第十二届校园艺术节活动总结

为丰富学生的校园文化活动，推进素质教育的实施，我校按照区教育局的安排，积极组织开展了“武清区中小学第十二届校园艺术节”活动，现将活动情况总结如下：

今年的“校园艺术节”期间，正值我国全力抗击“非典”疫情，因此，整个活动过程分为三个阶段，3月下旬－4月中旬为宣传、发动、准备阶段，4月中旬－6月下旬抗击“非典”期间，停止集体活动，艺术节活动也因此暂停，7月上旬－7月中旬为开展活动，总结验收阶段。

一、宣传发动阶段：3月x日，我校音乐、美术教师，召开了“第十二届校园艺术节”安排会。

会后制定了“艺术节”的活动计划，各校按活动计划分别组织开展各种活动。

二、自4月中旬起，按照区教育局和支部的安排，全力抗击“非典”，停止了“艺术节”一切活动。

三、7月上旬，“非典”警报解除后，按照区教育局要求重新组织活动，由于时间紧，接连学生期末考试，各校妥善安排时间，积极组织开展活动，教育办积极支持各校工作，抽出专人为各校购置

服装、道具及化妆品等，为此项工作充分提供了物质基础和人力基础，为更完善的“艺术节”做好了充分的准备。

我校音、美教师加班加点，利用周六、日时间，排练文艺节目和大合唱等。

沙跃贵校长亲自组织指导开展活动，还邀请社区文艺爱好者为本校学生演唱的《天津快板》进行指导，并和教师们一起创作了歌颂石各庄发展变化的《天津快板》――“赞美我的家乡石各庄”，此节目受到了群众和评委的一致好评。

石各庄小学云莉老师利用课余时间排练的教师舞蹈《走进新时代》受到师生的一致好评（此节目因云莉老师参加大专考试，未能参加区评选）。

张学锋老师指导的美术小组创作了较好的作品。

总之，今年的“艺术节”活动，我校领导都非常重视，全校学生参与率达到了100%，真正做到了“班班有歌声，人人唱好歌，生生有作品”收到了较好的效果。

“第十二届校园艺术节”活动总结

石各庄镇石各庄中心小学

20xx、7

第二篇：20xx年校园艺术节活动总结

精河县第二小学艺术节活动总结

今年六一，我校隆重地举办了校园艺术节。在这两周里校园披上了节日的盛装，到处彩旗飘舞、鼓乐喧天，洋溢着欢歌笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。

一、领导重视，主题鲜明

本届艺术节,学校领导高度重视,在少先队大队部精心筹划和组织下，广大师生积极参与,活动举办得非常成功。本次艺术节以培养学生的综合素质为核心，以普及性 、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。

二、内容丰富，异彩纷呈

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的歌曲、舞蹈、故事、演讲、手抄小报、书法绘画作品，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的多才多艺。

最值得称道的是歌伴舞《刀郎女孩》独唱《彩色的牵牛花》还有精彩的武术表演把我们带入了一个精彩的世界，融欣赏与教育为一体，令人回味无穷。各班的讲故事比赛、朗诵比赛，选手们各显身手，各有千秋，张扬了个性，展现了自我。最难得的是全校学生全员参与，体现了自主性，

体现了创新教育的思想。

三、氛围浓厚，放飞激情

本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用海报、电视媒体等宣传工具扩大宣传力度，增加艺术节的影响力，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。 内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础。

文化艺术节是实施素质教育的一个重要方面，是学校文化建设的一项战略工程。今年的艺术节很成功，呈现了一届比一届办得更有特色的良好趋势。这也表明我校的精神文明建设，校园文化建设有了进一步发展。可以说，本届文化艺术节广大学生以自己的才情，弘扬和创造了艺术文化，体现了当代小学生热爱艺术，追求真善美的精神风貌，为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为繁荣发展校园文化作出了贡献。

精河县第二小学、

20xx年x月x日