三年级安全教育工作总结

时间:2024.4.30

三(4)班安全工作汇报

府谷三小 苗玉霞

孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。今学期我开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。通过安全教育的活动,让学生形象生动地体验到安全教育的重要性。为此我要求学生做到以下几点:

活动安全 教育孩子遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏,不去河边,不擅自游泳……(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 教育孩子遵守活动规则。

饮食安全 知道不吃不洁净与变味发霉的食物,不买路边小吃以及三无食品。进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,注意上下楼梯的安全。 没有发生因食品卫生所带来的安全问题。

生活安全 教育孩子不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育孩子入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。 没有出现重大的安全问题。

交通安全 来学校时要及时进入班级,并与教师相互问好,不在学校内其他地方逗留;离学校时必须与教师道别,不跟陌生人离开或擅自离学校。

家庭安全 向家长宣传安全教育的重要性,以及孩子学校的安全教育活动,请家长积极配合孩子学校做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 没有发生重大的安全事故。

简单自救方法 识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育孩子不可随意拨打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导孩子识别方向,告诫孩子不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育孩子学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养孩子多做力所能及的事,学会自理。 学生知道了一些简单的处理方法。

总之,在班主任及各位老师的共同努力下,全班同学无一例不安全事故发生,但是,安全工作是班务工作的重中之重,需要我们天天讲,时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。


第二篇:三年级安全教育工作总结


三年级安全教育工作总结

孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。确保师生安全是学校工作的一个重要内容,学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程,安全工作责任重于泰山。为进一步树立学校师生的安全意识,提高学生自护自救能力,减少安全事故的发生,促使儿童青少年的健康成长。全校开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。通过安全教育的活动,让全体师生形象生动地体验到安全教育的重要性。在此对本年级的安全教育工作作简单总结:

活动安全 教育孩子遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏,不去江边、河边,不擅自游泳??(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 教育孩子遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏,不去江边、河边,不擅自游泳。

饮食安全 知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,注意上下楼梯的安全。 没有发生因食品卫生所带来的安全问题。

生活安全 教育孩子不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育孩子入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。 没有出现重大的安全问题。

药品管理安全 请家长配合将需吃药的孩子的药品上写明姓名、剂量、时间等,以免孩子误食。 虽然有过水痘的传播,但处理得当,没有大面积传染。

接送安全 来学校要进班,并与教师相互问好,不在学校内其他地方逗留;离学校时必须与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离学校。 全班级均做到家长接送。

家庭安全 向家长宣传安全教育的重要性,以及孩子学校的安全教育活动,请家长积极配合孩子学校做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 没有发生重大的安全事故。

简单自救方法 识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育孩子不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导孩子识别方向,告诫孩子不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育孩子学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养孩子多做力所能及的事,学会自理。 学生知道了一些简单的处理方法。

交通安全 家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:“安全第一”。 学生意识到安全第一,健康第一。

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