20xx年平山县外国语中学

科技节活动

一、指导思想

营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动主题

发展与创新

三、活动时间

20xx年x月--------20xx年x月

四、组织机构

为保证科技节活动顺利开展，设立校园科技节组委会。

组长：李新利

副组长：任国山 王小彦

成员：牛月万 权振江 苏贵平 闫志国 齐国强

五、活动内容

（一）校园科普展览

1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。

2.举办科普知识讲座、科普图片展。

3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

4.举办科技节科幻画比赛

5.放映科技电影（至少看一场科普电影）。

（二）科普读书活动

1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。

2.举办科学故事会。

3.组织学生创作科技手抄报或剪报。

六、活动阶段

（一）准备阶段：9月份

1.制定活动的具体实施方案。

2.安排人员，逐一落实各项准备工作。

3.准备场地，落实器材，动员学生参与。

4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。

（二）实施阶段：10月-------11月

1.学校按既定方案开展活动。

2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。

3.做好优秀作品评选、展示等工作。

（三）总结表彰、成果展示阶段：12月

1.学校安排国旗下讲话，专项总结科技节活动。

2.表彰表现优秀的班集体、学生个人。

3.做好网站宣传工作。

七、活动方式

1.科技节的各项活动拟分年段开展。

2.在课余时间或利用综合实践活动时间开展活动。

八、活动要求

1.各班级应积极主动参与科技节活动，做好学校园科技节各项现活动的组织实施工作，充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。

2.学校应依据本校科技工作计划，开展符合学生特点的科技活动。同时，加强对各项科技活动的指导，做好宣传发动、组织实施、信息收集和总结表彰工作，保障学校科技工作的顺利开展。

3.学校应积极组织学生参加各级各类科技竞赛，力争80%的学生参与各项科技节活动。

中小学校园科技节活动开展，是为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神，切实提高我校青少年的科技素质，展示我校科技教育的风采。各级各班要高度重视，狠抓落实，全员参与，共同培养学生爱科学、学科学、用科学的良好素养。

校园科技节活动实施方案

金冢子初级中学

20xx.09

第二篇：20xx年科技节活动方案

20xx年科技节活动方案

一、指导思想：

为大力实施基础教育课程改革、推进素质教育进程，进一步提高我校科技教育水平，培养师生的科学素质和实践能力，，我校拟定开展第五届校园科技节活动。现将有关事项通知如下：

二、活动主题：创新·体验·成长

三、参与对象：全校学生

四、组织领导小组：

全体班主任

五、活动时间：12月x日——12月x日

六、活动内容：

本次科技节拟定开展科技小发明小制作、科技小论文评比活动、科技手抄报及板报、科幻画、“OM”、创意纸飞机、电脑制作竞赛等活动。

七、活动安排

1、科技小发明小制作征集活动

具体要求：

（1）征集对象：全校学生

（2）征集内容：观察生活中出现的不方便的问题，针对这个问题和家长一起探讨，思考有没有新颖的解决问题的办法，提出解决问题的方案，形成“金点子”，并做成作品。

（3）作品提交时间及各班要求： 12月x日，每班3件。

评选标准及设奖

标准：a、新颖性 b、实用性 c、可推广

设奖：根据如上标准评出优秀小发明作品若干。

3、科技手抄报及板报评比具体要求：

（1）参加对象：全校学生

（2）征集内容：各班同学以“创新·体验·成长”为主题制作科技手抄报，每班于12月x日前上交科技手抄报3份，并完成班级板报布置。

设奖：分别评出优秀手抄报、科技板报若干。

4、科学幻想绘画项目

（1）参赛对象：全校学生

（2）作品提交时间及各班要求：12月x日，每班2幅。

（3）作品要求：

A、“创新·体验·成长”为主题画一幅幻想画。

B、绘画种类：不限。

C、作品尺寸：8K

（4）评选标准和设奖：

A、想像力：选题、创意和新颖程度。

B、科学性：科学依据，逻辑思维。

C、绘画水平：色彩处理、绘画技巧。

D、根据评选标准评选优秀幻想画一、二、三等奖若干。

5、创意纸飞机

具体要求：

（1）参加对象：一～二年级学生

（2）比赛时间: 12月x日

（3）参赛办法：每班3人，参赛选手须在40分钟内，使用比赛统一提供的一张标准A4纸现场制作一架纸飞机并以“创新·体验·成长”为主题在上面进行创作绘画。

（4）评选标准和设奖：

A、想像力：选题、创意和新颖程度。

B、科学性：科学依据，逻辑思维。

C、绘画水平：色彩处理、绘画技巧。

D、根据评选标准评选优秀作品若干。

八、总结表彰

活动结束后，学校将根据班级参与本次活动的普及面、获奖情况等，评出优秀组织奖，以及学校的“明日科技之星”，在科技节闭幕式上颁发奖状和奖品。

20xx年x月x日

第三篇：十一小学小学校园科技节活动总结

校园科技节活动总结

为贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，增强青少年的科技创新意识和实践能力，促进青少年科学素质的提高，我校在校领导的高度重视及各位老师的精心组织、策划下，以科技创新为主题，通过举办一年一度的科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高我校学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围。在活动中把科学意识和培养文明习惯相结合，让学生用科学知识来指导日常生活，养成保护环境，文明生活的好习惯，陶冶爱自己，爱他人，爱学习，爱自然的美好情操，构建和谐的校园。

历年来，我校以科技节活动为载体，开展各类学生活动普及科技知识，锻炼学生的动手能力和实践能力。每届科技节，从领导到普通老师，都非常重视，营造出了浓浓的科技文化氛围。活动期间产生的一些优秀作品参加省市青少年科技创新大赛取得了可喜的成绩，如: 铁岭市青少年科技创新大赛中，我校学生作品“变废为宝的乒乓捡球乐”和“洗洁纸”均获得市二、三等奖。

今年，我校围绕本届科技节主题“发展与创新”，结合本校实际开展了丰富多彩的系列活动。总结如下: 一、宣传发动有力，科普氛围浓郁。

学校就对这次活动进行了大力动员，精心布置。11月x日的周一晨会，王志范校长做了科技节开幕式讲话，向全校师生发出积极参与科技节活动的号召，校红领巾广播站在11月x日至8日期间进行了为期一周的科普知识宣传，各位班主任老师也利用晨会、班队活动课，组织学生学习科普知 二、活动丰富多彩，学生受益匪浅。

1、各班级在11月中旬完成了一期科技专题板报、手抄报，学校展厅展出了科普知识宣传画，吸引了大量学生参观，效果良好。

2、举行科普知识讲座与播放科普录像。活动期间，科技辅导老师分年级为学生开展科普知识讲座，播放了科教视频，让学生在有声有色、有形有彩的世界

里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望。

3、开展学生小发明、小制作活动。科学小制作充分培养了学生的动手能力，让他们充分展示了自己的才能，在知识的海洋里遨游，很多孩子的特长在这里得到了充分的展示。

意义非凡的11月，在我们幸福满满地笑对喜人的收获时，我们仍然满怀热情与期待，我们向科技进军的脚步不会停止，我们不断探索，奋发向前的科技精神不会停歇。我们这支勤奋求实，开拓创新的队伍将一如既往地带领着我们的孩子在科技的世界里遨游，品出科技的味，读出科技的美。让科技融入到我们生活的每一个角落，让科学的光芒为每一个善于发现和运用它的人们感受到温暖。让孩子们的梦想，在科技的促动下，飞得更高，更远！我们教师也将不断提升科技节活动的质量，不断提高科技发明的档次，为素质教育做出更大的贡献。

调兵山市第十一小学

20xx.11.27

小发明、小制作作品 小发明、小制作作品

科技板报 科技节颁奖

学生手抄报 学生科幻画

校园科技节活动总结

调兵山市第十一小学

20xx年x月x日