汉阳镇中心小学首届校园科技节活动总结
为深入推进素质教育实施,培养学生的创新能力和探索科学奥秘精神,以“成长、实践、创新”为主题的我校首届校园科技节活动从12月8日启动至闭幕历时半个月时间,活动别开生面,效果良好,呈现出学校领导重视,组织管理落实;主题突出鲜明,教育目的明确;形式活泼生动,人员参与面广等特点。现作如下简要总结:
一、学校领导重视,组织管理落实
成立了以校长为组长的活动领导小组,并确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员。责任到人,任务明确,组织落实,确保了“科技节”活动的有序开展。
二、主题突出鲜明,教育目的明确
本次活动以“成长〃实践〃创新”主题。教育目的明确,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,能力获得进一步发展,科学文化素养得到进一步提升,推进我校素质教育的深入开展。
三、形式灵活多样,参与面广
本届“科技节”创新理念、科学新颖、灵活多样、富有创造性。活动符合学生实际,吸引广大学生积极主动参与。本届科技节先后组织了全体学生观看科普宣传片、1至3年级纸飞机直线距离赛、3至6年级科技小报、科幻画作品征集展出、4至6年级科技小制作作品评选和展出活动等。
本届“科技节”活动的内容广泛,活动形式生动活泼,且将科技活动的科学性、思想性、实践性和兴趣性紧密结合起来。其活动内容
体现在以下几个方面:
1、本届科技节让师生了解了科技创新的方法,了解现代科学发展的前景趋势,并在创新实践活动学科学、用科学。
2、科技小制作、小发明活动,这类活动必将引起学生的极大兴趣。本次收到科技小制作近70余件,评出一等奖6名、二等奖13名、三等奖19名。
3、科技小报、科幻画比赛活动充分体现了我校学生的聪明才智,展示了学生的想象力和创新思维。本次科技小报、科幻画作品征集经过各班初选,一共收到80余件作品,学校评选展出40件,其中评选出一等奖4件,二等奖8件,三等奖12件。
4、纸飞机直线距离赛极大的激发了低年级学生参与活动的热情,培养了他们探索科学的兴趣。比赛中6个班级推选的参赛选手现场制作纸飞机进行比赛,从30名参赛选手中评选出15名优胜者。
5、本次“科技节”师生积极性高,大家热情参与。特别是***等老师及各班班主任为活动的顺利开展做了大量工作,许多同学积极参与到多个活动中,充分体现了大家的聪明才智和集体荣誉感。在一系列活动中,一(1)班、三(1)班、六(1)班表现突出,三(1)班有4名同学作品在科技小报、科幻画评选中获奖,4名同学在纸飞机直线距离赛中获奖;六(1)班有3名同学作品在科技小报、科幻画评选中获奖,上交了24件科技小制作作品,其中有11件作品获奖。
我校首届“科技节”在全体师生的同心协力中画上了圆满的句号,但科技创新实践永无止境。我们能依靠自身的智慧和勇于探索实践的精神,全校师生将以自身的实际行动,在创新上努力,在努力中创新,力争让我校科技特色教育再上新台阶。
2015.12.23
第二篇:科技节活动总结
西泉坡底小学
20xx年x月
西泉坡底小学
科学是人类智慧的结晶,科学是人类文明的象征。历时近一个月的学校科技节已顺利闭幕了。回顾整个过程总结如下:
一、 计划周密
学校领导高度重视,教师们的出谋划策,活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。所有教师根据活动的宗旨,细心领会活动的具体要求,并结合本地的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。
二、 过程清晰
科技节开幕后,科技节第一阶段是全校动员,各位老师都在积极组织、宣传,努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围;科技节
第二阶段——组织观看科学短片,让每个学生了解了建筑的科学。科技节的第三、四阶段——画出自己心中的建筑,做出模型,更吸引了许许多多的学生和家长。活动过程中,学生们集思广益,有些开展小组讨论,有些请教父母家长,有些甚至请来了建筑专家,为自己的设计提出宝贵意见。学生们为自己的设计得到老师和同学们的赞许而欢悦,为自己的设计别出心裁而自豪,为自己设计的专业而骄傲。参赛不为名次,不为奖项,重要的是在这次的比赛中, 每个学生动手动脑,培养了对科学的无限兴趣。
三、成绩显著
我们学校举行这样的科技活动,并不仅仅是为了评奖,“让每个
孩子都能得到适当的发展”是我们的学校宗旨,同时也是我们举行科技节活动的目的。在这次活动中,教师的积极动员、悉心指导,学生们踊跃参加、动手动脑,家长的广泛支持、配合响应就是最大的成绩。只有营造出了这样的良好氛围,才能真正促进学生的主动发展。
回顾本次科技节,我们总结了一些成功经验:
1、教师通力合作,指导到位。我们通过组内自培,教师互助等形式推进了活动的各个进程,合理的安排与有序的组织,使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜爱。
2、学生人人参与,能力得到提高。在科技节活动中,同学们通过观看科学录像,深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐,体会到了科学就在我们身边,明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑,让科学更好地为我们服务。
3、家长大力支持、给予帮助。这次活动中,不少孩子的家长也都帮着他们一起出谋划策,所以一些同学制作出的作品非常有创意,同学们之间的角逐尤为激烈。在此诚挚感谢各位家长的热情支持。
本次的科技节活动虽然已落下帷幕,但是活动本身的成功并不是我们的唯一目的。我们高兴地看到,我校教师的团队协作精神得到了前所未有的发展;组织大型活动的能力得到了一定的提升;学生的创新能力的到了培养,发扬了师生的创新精神。通过这次活动的顺利实施,我们也积累起了更多的经验,也给了我们更强的信心:我们会在以后的科技活动中发挥我们的才能,引导孩子们亲近自然,感受科学,养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣;学习与周围世界有关的
科学知识,逐步养成科学思维方式,发展科学思维能力,养成良好的行为习惯和科学的态度,感受科学、科技与社会的关系,发展应用科学知识解决日常生活中有关问题的能力。
坡底小学
20xx年x月