体育课总结

李清质

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10级财金保险

本学期本人很荣幸地选到了李老师的足球课。上过李老师足球课的师姐们对这堂课都是好评不断，说课程是多么多么有趣，老师人是多么多么好。老师果然是名不虚传啊，课程幽默有趣，老师也不会难为我们，比我上学期选的篮球课要生动有趣多了。

我属于那种典型的小脑不发达，无任何体育细胞的人。前两个学期人品非常不好，体育课得了两个2.0，是在是成了人大体育的悲哀。本学期，李老师就主要讲了两个动作：脚弓传球和脚背传球。悲剧还在上演。上课时，尤其是经过老师的指点后，我马马虎虎还能踢得起来，但是下次课再踢的时候总是忘记要领（我真的不是故意的啊），就踢得很烂了。可能还是对足球这项艺术的理解不够吧。当然，在这里要非常感谢我的搭档高思颖（小秦皇岛），感谢一直以来她对我的不离不弃，我对她理解能力和高超的球技表示佩服的五体投地！ 不过，课程内容虽然简单，但是持续近半小时的准备活动总是让我觉得非常无力，做准备活动的时候总是气喘吁吁的，而且动作一直不得要领，很不协调，每次下课之后总会腰酸背疼，噢噢叫上好几天。当然，老师的各种“亲自示范”也给我们带来了很多乐趣。（不过最大的乐趣还是老师那一声声满含深情的“依依”，“依依来了吗”） 足球的精髓就在踢上，踢得好坏决定了传球和射门质量的好坏。在初步学习了脚弓传球和脚背传球后，老师让我们分成两组，分组对

抗。打比赛其实真的很有意思，只是我们的基本功还不扎实，所以传球基本靠抢的，射门基本靠运气。不过有几个同学真的很厉害，传球非常熟练，而且都知道该怎么配合，高人啊，让我等佩服地五体投地。分组对抗提高了我们团队合作能力，以及，培养了我们顽强拼搏，不轻易放弃（抢球）的优良品质。

下学期我还选了足球课，我觉得，足球课比我上过的篮球课要有意思多啦，不只是日复一日年复一年得重复一个动作，足球动作上是多变的，配合上也是多变的，足球的哲学比篮球要深奥得多。而且，虽然这个学期我没有学好，但这不也说明了我下学期还有很大的提升空间嘛。刚刚查了课表，很幸运地选上了李立老师的课。只是李老师不能再教我们了，有点可惜。希望下个学期我的足球可以有一个较大的进步吧。

第二篇：体育课总结

体育课总结

转眼间，大二的第一个学期就已经快要接近尾声，本学期的体育课也即将停课，是时候回顾一下第一个学期以来的体育课的学习了。 应该说，本学期体育的足球选修课还是过得很充实的，石老师制定了较为紧凑的教学计划，每周都安排了教学任务并都很顺利的实施。在学习足球技术的过程中，我们和老师的相处的也不错，老师随和幽默的性格使我们很容易地和他建立了良好的师生关系，我们在一起学习、交流，使得整个课堂气氛十分融洽、欢乐。

每堂课上课前，老师都会进行要求我们站队、点名，并且做一些热身准备活动，这都进一步保证了体育课的教学效果以及我们的运动安全，使得我们在紧张的课程学习中也不会在体育额锻炼中“掉队”，因为健康的体魄才是一切其他活动的先决条件。

在我的眼里，我们的石老师一直是我们同学的良师益友，是我们学习的榜样。对于工作，他一丝不苟，在原则问题上不做退让，保证了课堂教学的纪律性和严肃性；而在自由活动时，他又平易近人，幽默风趣，使师生关系十分融洽；而在足球学习中，他让我们十分佩服，规范的动作和高超的技术让我们对足球更加热爱。

经过了一个学期的体育课学习，我各方面的身体素质都有所加强，高三体育锻炼方面落下的“功课”逐渐找回，意志得到了磨练，足球技术方面也有了一定的进步。更可贵的是，体育课已不再是一节普通的“锻炼课”，它使得我有了更多学习努力的目标与方向，让我更加的成长与成熟，向全面发展又迈进了一步。

在今后的学习中，我会一如既往地坚持体育锻炼，拥有一个健康的身体，强健的体魄，更加努力地学习与成长，为着自己的理想与目标而不断努力奋斗！