实习报告总结
时光飞逝，转瞬间一个半月的教育实习已经结束了。这一个半月的实习经历将在我将来的工作生涯中写下不平凡的一页，在这一个半月的时间里我曾经徘徊过、失落过、也空虚过，但我从不曾后退过，因为我知道这对于我来说是一种难得的磨练，实习中每一个人都有自己的收获、收获心中的那份经历、那份感受、那份回忆！
我于20xx年x月x日至11月x日在永康市第三中学和民主小学分别进行了为期三星期的教育实习，一个办月的实习生活注定会成为我记忆中最难忘的一部分。在这段日子里，我以一名实习教师的身份去生活，去学习，现在回首走过的路程，我感慨颇多…… 我实习的主要内容包括班主任工作和课堂教学。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
在学校的第一周，我主要的任务就是听课，在实习班主任和指导教师指导下，我积极听课，钻研教材，并写好部分教案，做好上课前的准备工作。了解到不同的年级要用不同的方法去教。
教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处。在教学实践中善于与其他老师的交流，听其他老师的课，从其他老师的课堂中学习，虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要更直接、更省力、更见效 在初中实习过程中经过实践体验和反思我得出了一些结论：第一，“了解学生对症下药”。初二这个年龄的学生正步入青春期，这个年龄正是学生的叛逆期，所以作为老师对于学生出现的一些问题我们要深入了解班里的每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准
备。如对勤奋好学，成绩优秀的学生就可以采取开门见山的教育方式，对缺点多、自尊心强的学生在可以可以与学生先从感情上融洽，然后由浅入深，有层次地设计教育的内容，而对那些产生对抗心理的学生就可采取商谈式的教育方式。第二，尊重学生，贵在坦诚。尊重学生的人格尊严，对待学生无高低之分。 建立威信的基础上，与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。用一种大度的气量，宽阔的胸怀，平等地对待学生，赢得了学生的信任。
在小学我和我的搭档教的是三年级的科学，期间也上五年级的美术、地方课程等副科，我还上了两堂语文课，知道了语文课不仅仅灌输，还可以让学生反复地读课文，从朗读的过程中体会句子所表达的情感。在小学低年级段，最主要的是课堂的控制，小学教学内容并不多也相对较容易，一部分学生都能很快地掌握，然而三年级的学生年龄小，约束力差，精神不易集中，即当我绘声绘色地讲完一节课后，一些学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？后来我想了想，最主要是由于学生没有学习的兴趣，兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。 那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？通过在和那些学生的接触当中我发现他们特别喜欢玩游戏， 游戏对儿童有极大的吸引力，一旦将游戏运用到小学生的教学中，让学生在玩中学，在学中玩，将知识通过有趣的游戏活动传授给学生。这样对小学生来说，学习便不再是一件枯燥无味的事情，而是一件与快乐联系在一起的趣事。这种教学模式可以激发学生强烈的学习动机，从而积极努力学习。 另外当有些学生自顾自讲话，不听你讲，有时候不管你怎么叫都安静不下来时，这就要你想一定的办法了，我的办法是口号：“一、
二、三，静下来！”最先静下来的大组加分，三年级的学生对于加分是很看重的，还可以奖励五角星。 在纪律方面五年级的学生上课就
好很多。不需要浪费太多的精力。
在教学过程中，了解每一个学生，对于基础好的学生严格要求，对于基础较弱的同学放宽要求，多点表扬。在对每个孩子心中有数的基础上，给每个孩子订立一个目标，这个目标要切合每个孩子孩子的实际，对达标的孩子还要给以特别的奖励，激发孩子继续达标的兴趣。对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的奖励，鼓励他继续努力争取达标，增加孩子的自信心，促使每一个孩子都有进步。
十五天的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。
08生化教育 季无诗
20xx年x月x日
第二篇：实习报告总结
实习报告总结
院 系 计算机科学与工程学院 专 业 软件工程年级 学生学号 20xx06084218 学生姓名 幸游
重庆三峡学院教务处 制
实训报告总结
经过过去四个月的实践和实习，我学习了Java Web开发方面的相关知识，主要的有JSP、Servlet、HTML，另外还有JDBC，Mysql数据库等等。
首先是JSP, JSP是Java Server Pages的缩写，它是由Sun Microsystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态网页技术标准。JSP技术有点类似ASP技术，它是在传统的网页HTML文件(*.htm,*.html)中插入Java程序段(JavaScript)和JSP标记(tag)，从而形成JSP文件(*.jsp)。JSP页面通常被编译成为Java Servlets，这是一个标准的Java扩展。页面开发人员能够访问全部的Java应用环境，以利用Java技术的扩展性和可移植性。当JSP页面第一次被调用时，如果它还不存在，就会被编译成为一个Java Servlets类，并且存储在服务器的内存中。这就使得在接下来的对该页面的调用中，服务器会有非常快的响应。它是Java Web开发的基础，需要的页面都是用JSP来建立的，它是一种动态的网页技术，其中，可以显示动态画面以及动画效果，在其中也可以编写Java代码，也可以加入html编写语言，通过form表单中的action属性可以实现页面间的跳转，点击不同的按钮，可以跳转到相应的页面，它是Java Web编程中必不可少的部分，Java语言开发的任何项目都要用到它； 其次是Servlet，Servlet是一种服务器端的Java应用程序，具有独立于平台和协议的特性,可以生成动态的Web页面。 它担当客户请求（Web浏览器或其他HTTP客户程序）与服务器响应（HTTP服务器上的数据库或应用程序）的中间层。 Servlet是位于Web 服务器内部的服务器端的Java应用程序，与传统的从命令行启动的Java应用程序不同，Servlet由Web服务器进行加载，该Web服务器必须包含支持Servlet的Java虚拟机。它也是Java Web开发中必不可少的部分，Servlet是位于Web 服务器内部的服务器端的Java应用程序，与传统的从命令行启动的Java应用程序不同，Servlet由Web服务器进行加载，该Web服务器必须包含支持Servlet的Java虚拟机。Servlet生成响应内容并将其传给Server，响应内容动态生成，通常取决于客户端的请求。service()方法可能激活其它方法以处理请求，如doGet()或doPost()或程序员自己开发的新的方法，用的比较普遍的是doPost()方法。
再次，是HTML语言，Html是超文本标记语言，它是一种非严格的标记语言，它是web开发的基础，也是制作网页的基础，纯html的页面是静态的。它也是必不可少的，经常是嵌入在JSP中运用，它是一种静态页面开发技术，其中用的最多的是运用HTML语言建立form表单，其中有行（tr）和列（td），另外它的标签<div>也用的比较多，主要是利用它可以在页面上任意移动，而且它的大小不会改变，还可以隐藏、变透明等等，再有就是其中的JavaScript用的也比较多，主要是写一些function方法，用来限制一些信息； 最后是JDBC数据库的连接，Java中的JDBC，JDBC是Java Data Base Connectivity的缩写，是一种用于执行SQL语句的Java API，可以为多种关系数据库提供统一访问，它由一组用Java语言编写的类和接口组成。JDBC提供了一种基准，据此可以构建更高级的工具和接口，使数据库开发人员能够编写数据库应用程序。通过JDBC我们可以连接到所用的数据库mysql，可以从数据库中提取数据，也可以将所写数据存入数据库，用JDBC连接数据库都是一个模式，基本上都是按照一个套路在写，运用JDBC以及MyEclipse工具。Mysql数据库也是Java项目开发中用到最多的一种数据库，没有数据库就无法实现信息的增、删、查、改，所以这些都是必不可少的。
在这家公司实习之后，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：（1）、继续学习，不断提升理论素养 在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先
进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。（2）、努力实践，自觉进行角色转化 “理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的， 也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会， 首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识， 而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。（3）、提高工作积极性和主动性。
我对能到这样的公司实习感到骄傲，对重庆足下感到自豪。我很庆幸自己能在这样有限
的时间里，在这么和谐的气氛中工作、学习，和同事们一起分享快乐，分担工作。所以我努力向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作。部门领导和同事也都尽力帮助我，给我讲授和业务有关的知识，耐心解答我的疑难困惑，并给我制定了一系列的实习计划，帮我达到实习的目的。在这一段时间里，我不仅很好地运用了所学的专业知识，而且还学到了很多在学校学不到的实用的待人处世之道，阔大了知识面，也丰富了社会实践经历，为我即将踏入社会奠定了很好的基础。十分感谢技术服务部给我这样一个宝贵的实习机会，让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识，为我即将走上工作岗位增添了信心，让我在大学生活中留下了美好的一页！
工作的收获让我对自己有了新的看法，自己在知识、技能及于人沟通交流等方面还是很
欠缺。工作方面，至于如何协调部门之间的关系问题以及工作交接问题，对于刚踏入社会的大学生的我来说，还是很困难的，需要多加锻炼。我们大学毕业生更要放好心态，现在我们的动手能力还不是过硬，一定要把心态放平和了。目前的大学生最大的一个问题就是眼高手低，总是希望自己一出社会就能找到一份好工作，又舒服又赚钱的工作，不愿意去做一些比较辛苦的工作，还要求工资高。我是觉得这么的心态与思想是很不好的，就算不受金融危机的影响，我们也要根据自己的能力来判断自己的工作及薪酬待遇，没有谁能够一步登天的，我们现在所看到的拥有令人羡慕工作的人也是从基层一步一步脚踏实地的爬起来的。也就是由于毕业生的就业理念不成熟导致了大学生在单位的流动性大，企业的成本也大，所以会有好多的企业都指明不要应届毕业生，这样更导致大学生未就业的人数增多。现在又是就业萎靡形势，大学生想找份工作就更加的艰难了，更别说是实习了，实习阶段大学生的流动性更大。
四个月的实习期很快过去了，是开端也是结束。虽然时间不长，但还是得到了锻炼。看
清了自己的不足，在学校学的东西都没有用上，不过在工作中学到了不少的新知识，也锻炼了自己的各方面的能力。从工作中我明白了好的人脉是打开事业成功的一个关键因素，好的人脉必然少不了沟通。也就是因为与同事之间的沟通又让我懂得了自己是属于他们团队中的一员。作为团队中的一员就应该服从团队的指挥。也就唯有这点是自己在校所学到的，本来自己就慢喜欢阅读这方面的书籍。不是有这么一句话吗：没有完美的个人，只有完美的团队。而现在展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为中心创造更多的价值。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。
“千里之行，始于足下”，这几个月充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁
的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守公司纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这
一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事的教诲，这是我一生中的一笔宝贵财富。 这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。今后的启迪。实习期间，同事们对我作了不少勉励和教导，今特结合自己的体会总结如下以笃后行：应该更加勤奋地活学活用自己的专业知识，并坚持理论指导和具体实践相结合的原则；坚持知识有用论；做事情切忌急功近利，碰到矛盾要耐心争取时机恰当化解，做到以理、以德服人；待人要真诚，严以律己，宽以待人；并常能助人为乐；将来无论走到什么岗位都要尽心、尽力工作，坚持勤、诚、俭、胸怀宽广四项原则，甘做物质上的平民，精神上的贵族；在今后生活和学习过程中，继续坚持对问题的观察和研究，并不断把研究所得用以指导自己的行为实践，以争取自己思想的上进和人格的完善，将来要在有用的基础上做一个出色的人。我所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达能力和广阔视野。很庆幸这些年来我遇到了许多恩师益友，无论在学习上、生活上还是工作上都给予了我无私的帮助和热心的照顾，让我在诸多方面都有所成长。感恩之情难以用语言量度，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。如果没有你们的帮助，我根本就不可能顺利的完成本次的实习。
在实习的这段期间，再次感谢我工作过的重庆足下有限公司，感谢在其公司工作的所有
同事，感谢所有帮助过我的人们，特别是伟哥、飞哥、蔡姐、赵姐和陶哥等其他人，没有伟哥，我就来不了足下实习，也就没有了这个机会。没有飞哥、陶哥的项目式教学，也许我们就不会这么优秀，没有蔡姐好好经营我们班的管理，我们就没有一个好的环境学习。没有赵姐在外面忙碌，给我们联系工作推荐我们就业，我们就没有一个好的开始。我成长的每一步，都离不开他们的关心与支持，谢谢他们。这一段难忘的实习时光，将会永远铭记在我的心灵，成为我一辈子的永恒的记忆。