学习总结的关于风光摄影构图十技巧

时间:2024.4.20

学习总结的关于风光摄影构图十技巧

风光摄影构图十技巧对于摄影,我小时候挺陌生的,但是还是挺喜欢的,我没有相机的我觉得每一个瞬间都是美丽的,我知道摄影能把美好的记忆留下,使我对摄影有着一份特殊的感情。以前对摄影的了解也很少,仅仅觉得就是简单的拍照而已,以为只要一按下快门,可以随便拍出一张相片,也就是摄影的全部内容了,没想到在安艺摄影学校学过才知道,才发现,从中竟然隐藏了这么多的知识、技巧、要领。经过摄影拍摄练习,我明白了很多,生活中很多优美、生动的形象,只要是通过丰富的光影、引人的情调,就可以从平凡的物体中揭示出一种隐含着静中似动、栩栩如生、意味深长的情景,使人看后兴奋、愉悦、联想,享受到一种别样的乐趣。今天就和大家分享下我从学校中总结的关于风光摄影的几个技巧吧!希望大家多给建议哦!1.记住三分法则如果你希望提高自己的构图水平,这就是应该记住的一个基本构图技巧。人们的目光通常会落在画面的三分之一处

(无论从上下左右)。在构图时应该时刻牢记这一法则。

构图之于摄影正如剧本之于电影。如果一幅照片构图不佳,即使有良好的摄影技法和故事内容,也无法获得读者的共鸣。构图技巧的提高需要加以时日练习。本文向大家介绍一些基本的构图技巧,并附有运用这些技巧拍摄的照片以作说明。这些技巧会训练你观察画面的眼睛,这是拍摄出色照片非常重要的一点。

2.空间是你的朋友不要总是试图让被摄体充满画面。留出一定的空间可以令你的

照片增色不少。记住,空间与被摄体一样重要。

3.善用几何学训练你的眼睛去辨识线条、图案和形状。这些元素可以给你的照片增加结构感,有助于突出被摄体的立体感。线条可以引导观众的视线,用一个被

摄体作为趣味中心,然后找到可以指向它的线条。4.构造画框

用前景构成“画框”,可以有效地将观众的注意力引导至被摄体上。注意发现不同形状和大小的“画框”,并不是只有窗户或栅栏才可以用。比如在这张照片中,

大树构成了“画框”。5.避免让地平线位于画面中央

首先,保证地平线是水平的;其次,不要让它出现在画面中央。如果天空更有趣,就让地平线低一些;如果大地更有趣,就把地平线提高。6:试着在照片中加入

有生命的东西。它们可以向观众强调画面的尺寸和比例。

7.避免地平线相交 如果地平线与被摄体相交,它就会分散观众的注意力,严重时可能会毁掉一个出色的构图。花点时间改变一下拍摄角度,避免这种情况吧。

在这张例图中,我特别注意了不让地平线和谷仓的边缘重合。

8.单独的被摄体够醒目

单独的被摄体——比如树、谷仓、建筑、或者摩托车——总是可以形成出色的构图。我喜欢把它们放进画面中。这张例图就是一个说明,画面中只有一棵孤单的

树。

9.和尺寸有关尝试在画面中摄入一些可以给观众提供比例信息的东西。用人或者

物体令观众对画面的尺寸有直观的感受,比如例图中的汽车。

10.在按下快门前思考在按下快门之前思考,对于任何一类摄影来说都适用。具体到本文,就是确定你的构图中没有不相关的物体。如果可能,移走那些物体,

否则就移动你自己,尽量在构图中避免它们的存在。


第二篇:自己总结的摄影技巧


新闻摄影应把视觉冲击力放在首位
“新闻价值”和“形象价值”历来被认为是新闻摄影的两大要素。新闻摄影的形象价 值主要是指新闻照片的视觉冲击力或称之为视觉吸引力。 长期以来, 许多新闻摄影的研究人 员和实际工作者都认为在这两大要素中, 新闻价值是首位的, 因为新闻摄影是属于新闻范畴 而不是属于艺术范畴。 然而, 笔者在近几年的新闻摄影教学中, 多次让同学们在任何报纸或指定报纸上选择自 己最喜欢的 10 幅新闻照片,发现同学们选择的标准首先是照片本身的画面效果,照片的新 闻价值是处于第二位的。当笔者和同学们探讨为什么不是首先考虑新闻照片的新闻价值时, 许多同学说,具有重大新闻价值的新闻,往往从报纸的文字报道或电视、广播上已经获悉, 因而看照片时就更倾向于关注画面效果了。 重新审视我国长期以来的新闻摄影实践与读者对报纸上新闻摄影的评价, 把照片的视觉 冲击力要素放在首位, 应当更有利于改进我们的新闻摄影报道, 更有利于新闻摄影报道的创 新,也更切合读者对新闻摄影的需求。 一、重视读者视觉感受的选择 新闻宣传要“贴近群众”,研究读者的视觉感受与选择的特点,对改进新闻摄影报道具 有强烈的现实意义。 新闻摄影属于视觉新闻, 它向大众传播新闻信息主要是通过视觉形象。 图片的标题与文 字说明相对处于从属地位。读者选择新闻摄影报道时,首先也是选择图片的形象。因为人们 接受新闻摄影是从接受图片形象开始的, 进而才会去阅读其文字说明。 一幅新闻照片如果本 身没有视觉吸引力,则很少会有读者继续去看其文字说明了。当然,犹如对任何事物的判断 有多面性, 具有强烈视觉冲击力或吸引力的照片未必都是好照片, 但好的新闻照片则必须具 有较强的视觉冲击力或吸引力。 人的视觉是一种主动性很强的视觉形式,具有强烈的选择性。人们常说的“视而不见” 一词,就说明纳入视觉范围的东西仍可“不见”,“没看到”,这就是视觉的选择性。它只 看到吸引它的对象,也就是对它有较强刺激力、冲击力的对象。从新闻摄影的角度来看,什 么样的对象会对读者的视觉产生较强的刺激、具有冲击力或吸引力呢? 心理学家早就指出, 视觉最不喜欢的东西, 是那些静止不变的或者是那些不断重复的形 象。所谓“熟视无睹”也就是这个道理。只有当视觉面对一个陌生的对象时,才会“睁大自 己的眼睛”。人的视觉具有求新纳异的倾向,这就要求新闻摄影者如想使自己拍摄的照片具


有吸引力,就不能满足于拍摄人们普遍看得见的内容与形式,而应着力于把人们普遍“看不 见”的内容与形式变成“看得见”的摄影报道。 内容与形式均是独一无二的新闻摄影报道,毫无疑问是最受读者欢迎的;仅仅“形式” (即照片的画面效果) 是独一无二的新闻摄影报道, 也会吸引读者的眼球; 而仅仅是 “内容” 独一无二的新闻摄影报道则是第三等的, 因其照片本身的画面效果对读者来说 “熟视无睹” 。 新闻摄影者应想方设法拍出让读者有“第一次看到”而产生新鲜的感觉。 二、强化求新思维在新闻摄影中的运用 求新思维具有鲜明的喜新品质。它的思维指向是活跃的、积极的、向上的。朝向那些过 去没有发生过的、没有见到过的、没有报道过的对象。这种思维符合报刊属性。报刊的存在 是为了报道新闻,一切着眼于一个“新”字。 新闻摄影的求新思维主要表现在两方面:一是求内容之新;二是求形式之新。 内容的求新,要求新闻摄影去寻找、发现值得报道的对象。新华社总编辑南振中先生在 “影响新闻发现力诸要素的分析”一文中,对此提出了六个主攻方向:一是善于发现或者找 到世界上迄今还没有通过大众传播媒介广泛传播的、 鲜为人知的新鲜事实。 二是善于发现或 者澄清社会上众说纷纭、 莫衷一是的重大事件的事实真相。 三是善于发现或者提炼出有助于 解决当前各种困难和社会矛盾的新鲜经验。 四是善于发现和捕捉能给人以启迪的新思想, 深 刻地揭示改革开放大潮中人们观念上的新变化。 五是善于发现和表现最能体现时代精神、 对 人们有较大激励和鼓舞作用的典型人物。六是善于发现能够体现事物发展规律的新的苗头、 新的动向,准确地预测和描绘事物发展的趋势。


以上六个方面都是紧紧围绕一个“新”字。内容之新,还不是新闻摄影的全部。新闻照 片怎么拍,即形式创新更是至关重要。有了再好的新闻内容,照片拍得俗套、拍得老一套、 拍得图解式、拍得司空见惯,这样的新闻摄影报道,没有视觉吸引力,读者会不屑一顾。 形式的求新主要可从两方面入手,一是拍什么,二是怎么拍。形式求新中的“拍什么”主要 指同一新闻内容是直接表现还是间接表现。 例如要报道一家大型医院破土动工, 既可以拍摄 正在破土动工的画面(直接表现);也可以拍摄老医院里挤满了人的画面(间接表现),这 正是新医院破土动工的原因。究竟拍什么,要看哪种画面效果对读者更有视觉冲击力。又如 报道外事送往迎来的新闻图片,我们司空见惯的是“握手”、“献花”、“检阅”等正规、 严肃、庄重的画面。这样的画面对外事活动是应该拍的,但是否只能这样拍呢?严肃的题材 是否也可用幽默、轻松的画面来表现呢?如“奥,你的帽子”(见上图)是报道时任美国国 务卿的奥尔布赖特访问韩国的新闻。图片的文字说明是:“10月x日,美国国务卿奥尔布 莱特在结束了对朝鲜的访问后抵达汉城, 对韩国进行访问。 图为奥尔布赖特在专机抵达汉城 军用机场后,走下舷梯时,帽子被风吹飞”(新华/路透)”。这样的画面效果既有视觉吸 引力,也无损美国国务卿的形象,同时又报道了严肃的外事新闻。 形式创新中的“怎么拍”是指拍摄时的画面构图,如拍摄点的选择、景别的运用、前景 与背景的运用、虚实的运用、画幅的选择、用光技巧、镜头焦距的运用等等。那种认为新闻


摄影只需要抓拍技能的观点是狭隘的。 摄影的技术技巧对新闻摄影同样重要。 例如表现环境 题材的新闻摄影报道“天鹅啊,你为何不南飞” (见下图),画面上充满虚实、光影和效果。 没有高超的摄影技巧,是拍不出这样优美的具有视觉吸引力的图片的。

三、注重典型瞬间的抓取 现代社会已进入了读图时代。 人们获取形象新闻并非只有新闻摄影一种媒介。 相对于电 视新闻,从传播新闻的角度,新闻摄影总体处于弱势地位。前者是“动”的,后者是“静” 的,前者是有声的,后者是无声的;前者可在新闻正在发生时同步传送报道,后者总会有一 定的滞后才能与读者见面。 面对这种弱势, 新闻摄影还有没有优势呢?回答是肯定的。 新闻摄影的优势在于对新闻 对象的典型瞬间的抓取,在于对新闻瞬间精华的定格,以使读者可以细细品味。 新闻摄影要想在与电视新闻的竞争中吸引更多读者的眼球, 就应扬长避短, 注重典型瞬 间的抓取。 新闻摄影中的“典型瞬间”又称“决定性瞬间”。它是指新闻对象的瞬间精华、精彩瞬 间。不同内容、不同对象,其典型瞬间表现形式的含义也有所不同。它们或是最有代表性的 瞬间;或是最生动的瞬间;或是最富特征的瞬间;或是最能说明问题的瞬间等等。照片都是 瞬间形象,只有抓住了典型瞬间,才是形象价值较大的照片。只有抓住了典型瞬间,才能真 正使瞬间变为永恒。因此,新闻摄影的拍摄应该致力于抓住对象的典型瞬间。 任何事物的发生、发展过程中,有着一系列不同的瞬间形态。典型瞬间却不多,稍纵即 逝。典型瞬间寓于事物发展过程中。以视觉效果来看,这种典型瞬间的出现时机,对不同事 物、不同对象、不同内容会有所不同。有的可能是在高潮到来前的瞬间,即“将到而未到的


顶点”的瞬间;有的可能是在高潮到来时的瞬间;有的也可能是高潮过后的瞬间。这就要靠 摄影者的认识能力、观察能力、判断能力以及娴熟的摄影技术技巧了。 从实践的角度来说, 不能要求摄影者对每一新闻对象, 只拍一幅画面就抓住其典型瞬间。 这是不现实的,也是难以办到的,尤其对动态性、突发性新闻的拍摄,摄影者没有充分的考 虑时间。 这就要求摄影者从不同角度、 采用不同景别拍摄新闻全过程中一系列激动人心的画 面。事后再进行精心选择,选出具有典型瞬间价值的画面进行报道。 注重“典型瞬间的抓取”,“抓取”指的是采用抓拍的摄影方法,即不干涉对象的现场 选择的拍摄方法。 抓拍不是自然主义地随意拍摄, 它是建立在敏感的观察力与准确的判断力 的基础上, 是建立在娴熟的摄影技术技巧与敏捷的动作的基础上。 只有具备了这些扎实的抓 拍基本功,才能提高抓取新闻对象典型瞬间的成功率。


更多相关推荐:
摄影学习心得

首先感谢杨老师带领我们走进摄影,听了杨老师的摄影课,我们感悟颇深,他让我们懂得:摄影是一门艺术,连接时空,记录史实。它给大众传递的是历史,是现实,是时间与空间。它让历史定格,包括它的气息和氛围;它让现实延伸,带…

摄影学习心得

一直以来,我对摄影都有一种向往,因为这些栩栩如生的图片可以记录我们生活的点点滴滴,我知道摄影能把美好的记忆留下,使我对摄影有着一份特殊的感情。于是,这学期我选修了杨亦隆老师的摄影课。以前对摄影的了解也很少,仅仅…

摄影培训总结

培训总结为培养大家对摄影的兴趣爱好,提高大家的专业摄影技能,企业文化部特于20xx年x月x日在公司总部研发楼A512/A509会议室组织举办本次摄影基础知识培训。总部各部门、各单位从事宣传、摄影摄像的工作人员及…

学习摄影的心得体会

学习摄影的心得体会对于摄影,小时候挺陌生的,但是就是喜欢。那是我没有相机,但我觉得每一个瞬间都是美丽的,我知道摄影能把美好的记忆留下,使我对摄影有着一份特殊的感情。以前对摄影的了解也很少,仅仅觉得就是简单的拍照…

摄影学习心得体会

摄影学习心得体会我从很久以前就喜欢摄影原因很简单因为相机可以记录事实定格时间把美与感动凝固在画面里也因此我很早就买了数码单反相机胡乱地拍摄着生活中的点点滴滴因为没有认真的学习过所以一直徘徊在摄影的门外停止不前直...

摄影学习心得

摄影是一门实践与理论相结合的学科,我们可以说不陌生。因为现在照相机已经基本普及了,手机上都有自带的摄像头随时可以拍摄,但是我们只是处于简单的拍摄并无任何技巧而言,拍出的照片也没有美感,经过这个学期摄影理论课使我…

摄影学习心得

20xx年我开始了摄影的系统学习与创作通过对摄影基础课程的学习我熟悉了相机的基本原理和简单的操作通过构图与用光的专业课程学习在脑海中形成了一个很好的意识谨慎构图合理布光力求使画面达到完美状态使事物永远停留在最美...

20xx年文华中学摄影培训基地工作总结

20xx年文华中学摄影培训基地工作总结一指导思想作为顺德区容桂街道传统文化教育培训基地摄影培训工作是我校摄影特色的主要环节同时也对学生进行素质教育培养学生全面发展重组成部分摄影作为一门现代造型艺术它涉及光学电子...

摄影总结原版

名词解释1仰拍平拍俯拍1平拍就是指拍摄点与被摄对象在同一水平线上拍摄平拍所构成的画面效果接近于人们观察事物的视觉习惯它所形成的透视感比较正常不会使被摄对象因透视变形而遭到歪曲和损害平拍的缺陷和不足之处是往往把处...

摄影技术课学习心得

摄影技术课学习心得11美术2班莫炽卿学号1111100002摄影技术课学习心得本学期我出于对摄影的浓厚兴趣可以学习摄影技术课通过一个学期的学习我提高了我原本低浅的摄影水平学到了很多实用有效得摄影技巧提高了对摄影...

摄影课程学习心得

图片摄影学习心得20xx年10月有幸参加网络课程学习专题摄影在课上有幸聆听了广播电影电视干部管理学院专家的讲座使我对摄影艺术有了更进一步的了解通过老师的精彩讲授同时自行欣赏了一些老师的成名作品和世界上摄影大家的...

学习摄影心得体会

学习摄影心得体会里塘小学姜连喜我们长兴被称为花园城市景美人美我从小就生活其中总想把它拍下来这样不论我走到哪里我都能带着相机用相机将家乡人家乡景记下来光影给我留住了那一瞬间的美留住了我曾经经历过的那一瞬温存这次学...

摄影学习总结(25篇)