xx林场党的群众路线教育实践活动第三环节“回头
看”工作总结
按照局党委开展党的群众路线教育实践活动安排和部署，现将我场开展教育实践活动整改落实、建章立制环节的具体情况汇报如下：
一、活动开展情况
（一）措施得当，领导重视。
为了把教育实践活动整改落实、建章立制环节各项工作 任务落到实处。我场召开了教育实践活动整改落实、建章立制环节动员部署大会传达部署了第三环节的主要工作，并要求各股室要结合工作实际以高度的责任感和使命感，扎扎实实地抓好各项工作。随后，按照《做好教育实践活动第三环节解决“四风”问题、建章立制工作的通知》，规定了我场党的群众路线教育实践活动第三环节的工作重点、完成时间。建立了整改问题台帐，对每一整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限，为整改任务的落实奠定了坚实基础。还制定了《xx林场党的群众路线教育实践活动制度建设计划方案》，用制度建设夯实xx林场党的群众路线教育实践活动成果。
（二）组织得力，目标明确 。
始终坚持班子成员带头，立说立行，立整立改，以严格标准、严
厉措施、严肃的纪律，落实好整改落实、建章立制的各项工作。通过整改，切实解决好领导干部世界观、人生观、价值观这个总开关问题，解决不求真务实问题，解决脱离群众，党的群众观点不牢问题，解决干部教育管理失之于软，失之于宽问题，使领导班子和领导干部的政治定力更加增强，科学发展观更加自觉，更加有效的刹住“四风” ，联系群众更加紧密，党内生活更加严格。通过开展专项治理，切实解决群众反映强烈的“门难进、脸难看、事难办”问题，切实达到正风肃纪的效果。通过加强制度建设，实现用制度管人管权管事，发挥制度管根本、管长远作用，切实使好的作风得以弘扬，不良作风受到遏制，教育实践活动成果得到有效巩固，让职工群众切实感受到教育实践活动所取得的成果。
（三）开展“回头看”。
打牢基础在整改落实、建章立制环节开始前， 利用一周左右时间，对照中央、局党委前两个环节部署要求，对前两个环节工作逐项进行“回头看” ，重点看了聚焦“四风” 、查摆剖析是否深刻，看即知即改、立行立改是否见效，看专项整治、解决问题是否到位，看责任主体、推进措施是否明确，看“四个防止” 、严督实导是否落实。并撰写了“回头看”总结，通过“回头看”找到了差距，并对存在问题和不足的及时进行了“回炉” 、“补课”，为做好整改落实、建章立制工作打下了坚实基础。
二、整改落实情况
xx林场紧密结合实际，抓住“四风”方面存在的突出问题，对准焦距、找准穴位，责任到人，下大力气抓整改。
（一）制定整改方案。突出针对性制定了《免渡河林业局xx林场党的群众路线教育实践活动整改方案》、《免渡河林业局xx林场“四风”突出问题专项整治方案》和《免渡河林业局xx林场制度建设计划》，对马上能解决的问题，集中精力立即予以解决，对需要一段时间努力能解决的问题，跟踪问效，确保需要解决的问题有人来抓，逐步予以落实，对于受客观条件限制，一时不能解决的问题，积极加强与上级或其它股室沟通协调，联动解决。
（二）落实整改方案，确保实效性。为确保整改工作按计划、按要求在规定的时间内高效完成，xx林场结合当前工作实际。一是认真组织党员干部深入开展“回头看”，深入做好查缺补漏，进一步完善和落实整改措施，促进整改措施的全面落实。二是落实整改过程中，坚持上下结合原则，单位或股室能解决的问题，交由单位或股室进行解决；对单位或股室不能解决的，报上级部门，共同配合解决问题，确保了活动取得实效。目前，已经解决3项问题，5项问题正在调研解决、积极推进中，年底完成。
（三）针对“四风”问题，突出专项整治。xx林场领导班子根据局党委第二督导组关于“四风”问题专项整治的工作部署，结合贯彻执行《厉行节约反对浪费条例》及xx林场“四风”具体问题专项整改的安排，组织制定专项整治计划，严格控制“三公”经费，严禁在公务活动
中赠送或接受礼品、严禁在私人会所等场所公款吃喝行为，严禁违规用车等方面的专项整治。xx林场党支部成员按照职责分工，牵头开展好分管领域内的专项整治工作，做好有关工作的措施细化和组织实施，落实具体责任人和实施步骤，一项一项整治、一个一个攻坚，以重点突破推动作风整体好转。目前，已整改问题8 项。
三、建章立制情况
在深入分析产生“四风”问题的深层次原因的基础上，建立健全反对“四风” 、改进作风的各项规章制度。
（一）制定xx林场制度建设计划。xx林场领导班子围绕解决“四风”方面的突出问题，把握贯彻党的群众路线制度建设工作重点，制定切实可行的制度建设计划。场领导小组办公室根据前一环节作风制度建设进展情况，着力推动制度的“废、改、立”工作。
（二）完善作风制度体系按照制度建设计划所列出的责任分工和完成时间，进一步细化落实推进措施，围绕建立责任落实机制、健全工作机制、强化督促检查机制、完善追究问责机制等建章立制要求。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。目前，已相继完善建立了《xx林场防火管护站工作制度》、《xx林场例行节约增收节支制度制度》、《xx林场领导班子学习制度》
3项制度，从制度上完善了《完善联系服务职工群众制度》、《建立完善公务接待管理制度》、《完善对特困职工帮扶资助工作制度》等的监督体系。
今后，xx林场党支部将继续以解决领导班子“四风”方面存在的突出问题为重点，以开展专项治理为抓手，以建章立制为保障，以全面提高班子的工作水平为着力点，坚持立行立改和长效机制建设相结合，坚持纠正问题与建章立制相结合，切实加强领导班子建设，确保“整改落实、建章立制” 环节工作扎实有效。
第二篇：开展党的群众路线教育实践活动“回头看”工作总结
自本学期开学，我校正式启动党的群众路线教育实践活动以来，我们按照县委和科教系统党委的统一部署，成立机构、加强领导、精心准备、周密部署、全面动员、广泛宣传，第一环节工作成效显著，现将开展 “回头看”的有关情况汇报如下：
一、学习教育，突出特色。
在活动开展过程中，我校注重结合实际，突出特色，把学习教育、调查研究、听取意见作为第一环节的工作重点来抓。在学习教育活动中，紧紧围绕“为民、务实、清廉”目标，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决“四风”存在的突出问题，统一思想，提高认识：一是领导带头垂范，集中学习。通过党总支中心组集中学习的方式，原原本本学习领会自治区、地区、县委在开展党的群众路线教育实践活动方面的重要指示精神。领导班子成员全员全程参与学习。二是领导班子成员结合分管工作开展专题学习。三是组织全体党员观看专题教育片如，《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》、《第一书记》、《吴仁宝》、《永远是春天》、《郭明义》、《雷锋》等。在4月x日前观看完所有影片，并撰写一篇观后感，观后感于4月x日交到德育办。四是广泛宣传。充分利用学校橱窗、电子显示屏、横幅、黑板报、红领巾广播站等宣传。
二、调查研究、听取意见。
在听取意见工作中，我校领导班子深入师生、家长中间调研，广泛听取意见，突出“两个结合”，坚持“三个贴近”（ 贴近一线、贴近基层、贴近群众，），做到“三个 聚焦”， （聚焦当前工作的难点、聚焦群众关心的热点、聚焦转变作风的突破点），以多形式、多渠道，广泛听民意、察民情、解民忧，虚心听取党员和干部群众对解决学校领导班子“四风”方面存在问题的意见和建议：一是组织了民主评议。学校党总组织了全体党员干部对学校党总支领导班子和成员进行了民主评议；二是采用发放问卷、征求意见表的方式征求学校领导班子在“四风”方面存在的意见建议，发放教师问卷50份，家长问卷50份，学生问卷50份，发放各类征求意见表150份。三是开展座谈会或个别访谈，听取党员、干部和退休老同志的意见。 四是设置意见箱，及时收集群众对我校党的群众路线教育实践活动的意见和建议。五是开展调研工作，制定调研工作方案，领导班子成员结合分管工作实际，带头开展调研工作，切实解决群众反映的突出问题。六是做到边学习、边查找、边改进。
三、回头查看，查漏补缺
在开展党的群众路线教育实践活动中, 我校坚持“开门”纳谏,开展“回头看”,通过查漏补缺,确保我校教育实践活动不虚、不空、不偏,以着力解决发展中因人为因素久拖不决的问题,扫清工作障碍。 我校重点做到“十查十看”：一查责任落实，看是否把遏制宗教极端主义渗透、坚决防止暴力恐怖案件发生作为各级党组织和所有党员干部的第一责任；是否落实践行“喀什责任”；是否落实领导责任；是否落实党组织、党员干部的主体责任。二查思想认识，看对党的群众观点与群众路线的认识是否到位；对开展此次教育实践活动的意义认识是否到位；对结合实际工作开展教育实践活动的认识是否到位。三查学习效果，看查摆问题时是否把自己摆进去；学习讨论是否深入；为群众服务的行为是否规范；党员干部的精神面貌和单位风气是否转变；服务群众意识是否增强；服务群众能力是否提高。四查问题聚焦，看政治坚强和“四风”问题查摆是否深刻，问题聚焦是否具体，流行病、部门病、个体病找的是否准确，是否以工作问题代替“四风”问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替个性问题、以抽象问题代替具体问题。五查领导带头，看“一把手”是否认真用心、亲力亲为；是否带头参加学习、带头征求意见、带头查摆问题、带头立查立改；是否重视把联系点建成示范点工作。六查工作措施，看制定措施是否有针对性、落实措施是否剖根探底、措施是否有成效、群众是否满意。七查解决问题，看是否有迎难而上敢于担当的勇气；是否从群众感受最直观、反映最强烈的事情做起；是否从群众普遍关注、迫切需要解决的民生问题改起；是否从群众最关心、最不满意的地方抓起。八查专项治理，看是否明确专项治理的问题；是否建立台账；是否边学边查边改；是否建立长效机制。九查统筹推进，看能否正确处理好工学矛盾，是否与“访民情惠民生聚民心”活动，与当前农业生产、发展增收、重点工程项目建设等重点工作，与当前维护社会稳定工作统等筹推进，是否做到两手抓、两不误、两促进。十查活动氛围，看重视程度够不够，载体创新实不实，党员参与活动的热情高不高，宣传工作到位了没有，氛围营造起来了没有。
通过 “回头看”针对“开门”纳谏时,没有听到的“实话”、“真话”,又重新进行“一对一”、 “面对面”、“背靠背”的听取意见建议, 对学习深度不够的，重新带着问题学，在学习中找出解决问题的答案;并认真研究制定整改措施，做到具体、详细,可操作性强，确保教育实践活动不走过场，达到群众满意的效果。
第一环节工作，我校领导班子每位党员干部通过广泛听取各方面的意见，勇于自我批评，深刻剖析自己，不马虎敷衍，不文过饰非，触及灵魂，净化思想，提高党性修养。努力做到了“三讲三不讲”，即：讲原则不讲关系，讲真话不讲套话，讲要害不讲枝节，着力解决发扬民主不够、正确集中不够、开展批评不够、严肃纪律不够等问题，紧密结合自己的思想和工作实际，对照为民务实清廉的要求，充分交流思想，积极开展批评和自我批评，认真查摆，提出改进措施。 通过“回头看”我校党的群众路线教育实践活动阶段工作开展情况，可以说成效明显。一是群众观点得到进一步巩固。通过推进专题学习，营造了浓厚的学习氛围，全体干部宗旨观念得到强化。二是教学管理工作取得新的进展。
在下阶段工作中，我们要切实真正把中央、自治区、县委文件精神学明白，贴近实际、贴近生活、贴近群众，认真落实教育实践活动的总要求，“照镜子、正衣冠、洗洗 澡、治治病”。坚持真抓实做，把领导带头贯穿始终；坚持着眼长远，把制度建设贯穿始终。在活动开展中，随时开展 “回头看”，随时回头学，发现学习中的薄弱环节，及时补课，不断提高。为开展下一环节 工作奠定坚实基础。