老 官 中 学

工

作

总

结

20xx——20xx学

第一学期

年度

20xx－20xx学年度第一学期学校工作总结

本学期，在县教育局和潘家湾中学的正确领导下，我校坚持牢固树立和全面贯彻科学发展观，坚持“让每一个学生都发展”的办学理念，加快学校教育内涵的发展，全面实施素质教育。继续以科研为先导，以课题为载体，大力提高教研实效性；继续推进课程改革，加强教师队伍建设，优化课堂教学模式，不断更新教学观念，促进学校教育教学质量的稳步提升。具体工作情况总结如下：

一、从严从细抓好德育常规工作

（一）德育教育全员化

学校成立了由校长挂帅，校委会组成的德育工作领导小组，建立了以副校长、副政教主任、团支部书记、班主任为主的骨干队伍。全校所有教职工参与德育全过程，教书育人、管理育人、服务育人。学校团支部委、学生会等组织健全，吸引大批优秀学生加入，充分发挥了学生在学校德育中自我教育，自我管理的积极作用。同时，学校充分发挥警校共建、家校共建、家长学校等德育功能，多渠道、全方位地开展德育工作，努力构建德育的良好氛围，形成教育合力。

（二）常规管理制度化

学校常规管理制度健全，职责明确，每天都有学校领导和班主任轮值，保证学校管理全天无间断。学校树立“做人、求知”的德育教育理念，建立了《班流动红旗评比制度》（每月一评）、《文明班评比制度》（每学期一评）、《班主任学习制度》、《优秀班主任评比制度》、《住宿生管理制度》、每日“二检一评”制度以及班容班貌、环境卫生、仪容仪表的月检制度，构成了德育管理的基本框架。建章立制，规范育人，以制度带德育管理，以规范促学生发展。

（三）德育活动系列化

为更新德育观念，丰富德育内涵，学校一方面瞄准切入点，努力使学校道德教育对应社会发展的要求，对应学生的身心特点，对应学生的认知规律，通过“三个对应”明确学校爱国主义、明礼诚信、科学艺术、心理健康、安全法制教育等德育教育目标内容。另一方面，学校找准结合点，做到课堂教学与课外教育活动相结合，榜样教育与自我教育相结合，技能竞赛与过程指导相结合，通过升旗仪式、国旗下的讲话、主题班会、团队活动、主题教育，知识竞赛、演讲比赛、社会实践、德育基地活动等形式的活动，内容、形式的系列化大大提高了学校德育的实效性和针对性。

1、爱国主义、集体主义教育系列。

①革命传统教育。利用清明节组织团员开展革命传统教育和爱国主义教育，让同学们懂得“落后挨打”的道理，珍惜今天来之不易的幸福，努力拼搏，学好本领，准备为建设社会主义现代化作贡献。

②“告别陋习，走向文明，确保安全”系列活动。利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。通过评比考核评估制度，构建学校德育处——级部——班——学生个人的逐级管理体系，层层落实。以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“学风好班级”，引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物，不偷盗；管好自己的腿，不乱踏进绿化地”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。

③组织学生参加各种有益身心的集体活动，义务劳动、志愿者活动等，并通过宣传栏和校会、级会及时表彰好人好事。

2、社会公德和文明礼仪教育系列。政教处、教导处以及团支部 学生会等部门齐抓共管，通过各种形式的活动，大力开展以“学习正气、共建和谐”的思想教育活动。

①组织学生深入学习《公民道德建设实施纲要》、《做个诚实的中学生》、《如何培养学生勇于承担责任》等资料，加深其对公民道德基本规范的认识，使学生懂得作为中国公民的基本道德规范的内容和要求，并对“勇于承担责任”、做个“诚实的中学生”等方面有更加深刻的理解，从而树立正确的世界观、人生观和科学的价值观。

②利用班级宣传栏、标语等载体，通过主题班会、演讲比赛、文明使者竞选等活动形式开展习惯养成教育，在校园内掀起一股“讲文明，讲礼仪，讲卫生，做文明使者”的热潮。

③组织学生参加清扫卫生死角志愿活动，开展“环保”主题的团队活动，加强学生自觉保护环境的意识。

3、科学、文体、艺术教育系列。

①将“大家唱，大家跳”活动日常化，具体落实到每一个班级。

②开展校内书画比赛和师生书画艺术作品展，在全校形成浓厚的书画艺术氛围。

4、法制、安全、卫生、心理教育系列。

①牢固树立安全第一的思想，校内各楼层安全、电器的安全管理与防护，体育课、自然常识、电脑等学科的运动、实验、用电等方面的安全防患，校内各项活动、竞赛的安全防患。

②加强学校传染病防治与食品卫生安全工作，改善学校卫生基础设施建设。校外的劳动实践安全、交通安全、防火、防电、防毒的教育，增强学生的自护意识，防止各类事故的发生。每月不定期开展紧急安全疏散演习活动，组织学生参加减灾防灾知识竞赛

活动等。

③本学期我校继续开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，全校开展心理健康问卷调查，并对调查出的“问题学生”进行复查和跟踪进行心里辅导。

（四）抓好学生干部队伍建设

指导团支部、学生会工作，不断提高自我教育能力。加强团员先进性教育，发挥模范带头作用。发挥“三自”功能，抓好学生会建设，办好学生干部学校，培养一大批德才兼备，热心为集体服务，有一定组织能力的优秀学生干部。十月份评出多位优秀团干、团员。通过书树立典范，提高学生自我管理能力。做好常规管理的考核评比工作，公平公正做好班级常规管理的考核工作。有计划地定期或者不定期进行班风、班貌的抽查以及每月一次的全校行为规范大检查。

二、努力规范教育教学管理行为，教学质量得到进一步提高

（一）加强教师队伍建设

1、加强了师德建设。

本学期，学校继续加强教师队伍建设，并首先从教师品行抓起。主要开展了如下活动：

（1）深入开展师德主题教育活动。以关爱和责任为核心，启动实施“爱与责任”师德主题教育，不断提高教师师德修养和教书育人能力，争做受学生爱戴、让人民满意的好教师。20xx年x月，组织全体教师深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，深入实践教师职业道德规模，分组分级讨论、总结，结对子等多种形式交流活动，全面造就一批教书育人、师德高尚的优秀教师典型，引导全体教育工作者“静心教书，潜心育人”。

（2）构筑多元多向和谐教育平台。本学期，我校建立和完善了教师和学生心理健康教育机制，关心师生心理健康。每一学期我们都安排青春期心理知识讲座等活动，积极构建和谐的师生关系、生生关系。同时继续完善家长委员会制度，多形式、多渠道地加强家校联系。本学期健全了教职工“一帮一”帮教扶学活动、继续开展集体家访制度、家长开放日、家长会等活动，多种形式有效沟通、合作、互动，构建了和谐家校关系，促进形成学生快乐学习、教师健康工作、家长关心教育的良好环境。

2、扎实开展了教师培训工作。

继续组织开展多样化的教师培训培养工作，持续提升教师实施素质教育的能力和水平。本学期第5周，新招聘的蔡永洁来校上课，通过本科组教学能手的听课，评课，分析，现场指导，促进其尽快适应初中教育教学工作，不断提高教育教学水平。

（1）鼓励在职教师参加学历进修和学习培训。创造条件让更多的学科带头人参加省市的名师培训班，从而提高教师的业务水平和学历层次。

（2）加大教师的帮扶力度。每个年级、科组、认真落实学校帮扶办法，加强后进老师的帮扶工作，参与帮扶活动教师要求做到有计划、有目标、有方法，要讲求帮扶的实效。本学期，学校以级科为单位组织有效帮扶活动，成效显著。

3、加强知识积累，养成多读书读好书的习惯。

（1）大力提倡教师读书活动，专业课程、教育理论以及人文知识，加强修养，大力提高教师综合素养；每年级建立图书角，各科组专门管理。

（2）向兄弟学校学习。邀请兄弟学校有经验的教师，围绕教育、教学、教改、教研等方面进行专题交流活动，帮助教师树立正确的教育观念，激发自我提高意识。

（3）向书本学习。学校将推荐教师必读书目，开展全校师生读书活动。

（二）继续加强科组建设，打造一个“科研、高效、合作”的品牌科组

1、继续做好“薄弱”教师的指导提高工作。

具体做法是把整个科组教师的分层，层层落实，分级分层管理工作。今年我们继续推行“结对子”活动，这是一个较有效的教师辅导工作，平时主要进行思想渗透，课堂组织方面、辅导学生方面下功夫。从目前个别教师的教学成绩差距大，主要原因是对学生的管理不到位而造成的，针对这种情况，我们在这方面多下功夫。另外刚上讲台的教师，由于教学经验尚浅，我们都很关心他们的成长，教会他们如何寻找教学中存在的问题，分析成因，并指导其解决问题的良方。

2、继续加强教科研管理，以科研促教，大力提高课堂教学实效。

（1）在科组教研中，我们充分发挥教研组、年级备课组的作用，以开展教研活动为主要形式，积极为老师搭建一个进行专业切磋、共同分享经验、互相学习、共同成长的平台

（2）健全学校教研活动制度，提高教研活动的实效性。确保教研活动的时间，要求每个科组每周安排2节课时间集中开展教学研究，每个备课组每周安排1节课时间进行集体备课；教研内容具体，突出针对性和实效性。

（3）教研活动要做到“四个有”、“五个一”，即每次活动要有专题、有中心发言人，有全组教师共同探讨，集思广益，有活动记录。在教研活动做到“五个一”，即每个老师每学期上一节公开课，听课 10 节以上，每学期撰写一篇论文或教育教学经验总结，教学札记10篇以上，每学期在教研组内分析教材一次，制做一个课件，每学期学习一篇教育教学专著。通过这些有效管理，教师的专业化水平得到了迅速发展。

（4）加强学术交流促进学科建设。通过请进来、走出去的方式，加强与外界的学术交流，学人之长，建设自己的学科特色，打造自己的学科品牌。

（5）积极开展“科研兴校”活动，鼓励教师从事教学与科研相结合的科学研究，切实提高教研活动质量。

鼓励教师积极参与优质课教研活动，并取得优秀成绩，如：朱荣敏参加县数学优质课评比活动，并获得了优质课评选二等奖；蔡永洁参加中学音乐教师比赛并取得了三等奖；

3、继续坚持每周开展有效的科研活动。坚持每周利用科组活动时间学习讨论新课程标准、新教材、外校的课改经验，研究新教法，或进行集体备课、评课等，使教师多吸取信息，多吸收知识，夯实基本功。

（三）加强“学困生”指导，分层教学，让每一个学生都发展

加强学困生的转化工作除了我校原有传统良好教学方法外，我们必须有所创新，特别是加强对学生情感态度价值观的指导。

（1）化解学困生心理困扰，激发学习的动因。课堂教学过程，是在师生之间进行信息传输和情感交流的过程。长期以来，由于学习上困难使学困生产生心理上自卑，认定自己笨，被别人瞧不起，干脆“破罐子破摔”。面对这样教学困惑，我们要求教师做到如下几点工作：①多与学困生沟通。苏霍姆林斯基曾经说过：教育工作者首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。所以情感是教学的催化剂，爱是教育的原动力。②坚持“一帮一”以优助学活动。③挖掘学困生“闪光点”，多鼓励，重新树立他们信心。

（2）扫清认知障碍，学会思考学会学习。①课前指导：上新课前要提出来前“打招呼”，让他学起来有点“基础”，从而产生兴趣和信心。②课堂教学要多给机会，让他积极参与。③课后再“送一程”，让学会的点滴知识得到巩固。

（3）注重学法上的指导，讲求学习效率。教师的课外辅导，毕竟是权宜之计，最根本是让学生懂得学习方法。要求教育学困生学习方法做到：①课本读得懂；②课听得明白；③学会思考问题；④

能大敢参与课堂教学活动；⑤通过学习能发现学习规律。如：本学期第三周开始，继续开展全校师生“一对一”帮扶活动，每个行政帮扶一个后进班，每个科任帮扶一个后进生。

（四）强化常规教学管理，巩固良好的校风、教风、学风

1、加强中考备考工作指导，力保今年中考质量再上一个台阶。中考成绩是检验一所初级中学办学质量高低的重要标准。搞好今年的中考备考工作管理，是学校教学工作重中之重。本学期我校对初三年级中考管理工作做到了如下几方面的要求：

（1）实行目标责任制管理：学校依据“一分三率”，即平均分、优秀率、合格率和低分率，定下努力的目标

（2）中考备考管理工作突出做好“研究”两个字：各学科考纲的研究、学生基础与能力的研究、各科中考方向的研究、有效复习方法的研究、薄弱学科的突破方法的研究、各学科历年中考试题的研究、捕捉中考信息的研究、学生考前心理、心态的辅导与研究、学生应试技巧的研究等。

（3）高标准，严要求，狠抓教学常规的管理，注重尖子生的培养，确保教学质量上升。学校工作最终的凝聚点就在教学的质量上，学校的兴衰与中考质量息息相关，因此，我们做好了：①继续组建我校中考备考领导小组，每人分工要明确，一人负责一个方面，做到细致，扎实，不留疏漏。②制定复习计划、认真对待每一次测试测评分析总结工作，要找出存在的问题，主动进行查漏补缺。③继续发扬团队协作精神，多交流、多分析、多听课，齐抓共管，努力营造毕业班良好的教学工作氛围。④加强优秀生管理。要不断完善优秀生档案组建和跟踪分析工作。在每次的测试、模拟考过程中，发现尖子生的薄弱科目或薄弱环节，要立即安排相应学科的教师进行谈心，了解原因，找出对策，深入辅导，促使学生能平衡发展，全面提高。

2、强化过程管理，提高教学效率。加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证。要根据加强和深化教改的要求，对教学过程的各个环节，特别是学生的学习过程，进行分析研究，做到精细化管理，以培养学生良好的学习品质。

3、加强教学业务检查工作：教学业务检查时，内容包括课堂教学情况、备课情况、作业量及批改情况、测评、辅导、家访等等。检查的方式采用不定期不定次数组织科组长、备课组长进行教案检查、学生问卷调查、家长防查等方法进行。如：本学期教学大检查，内容就有针对性：学生----练习册、作业、测验、练习本、集错本、笔记本，网上学生教学认可度调查；教师----教本（课本）、

（五）大力推行兴趣教育，充分发挥学生专长，挖掘学生潜能，形成学校特色

1、切实抓好体育、卫生和艺术教育。继续抓好体育与健康的教育工作，广泛开展各种体育活动。在新学年，我们的体育教育继续发扬拼搏精神，以“争先”意识统领整个体育教育教学工作。

（1）保证学生每天一小时体育活动时间。贯彻落实体育工作条例的精神，树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，保证学生每天一小时体育活动时间，体育动力内容要求多样化，并落实教育部要求初中生每天长跑800米。

（2）抓好“两操”，“两活动”的工作。认真学习新课标，体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操”，“两活动”的工作，组织好学生身体素质测试等常规活动。

（3）认真抓好中考体育考试科目训练工作。特别要坚持早锻和晚锻工作。

2、精心抓好心理健康教育，促进学生身心和谐健康发展。进一步加强心理健康教育的师资队伍建设，以合格心理咨询室为切入点，努力推进学校心理健康教育，不断促进学生身心全面健康发展。坚持每学期2-3期心理知识讲座；继续加大对心理咨询室指导和管理工作。

3、卫生保健工作要落实学生防近措施，控制近视率，防止新发病率，通过宣传、专栏、专题讲座等形式，加强学生传染病的预防工作。确保全体师生身体健康。

三、规范管理，后勤进一步树立服务育人意识

后勤工作本着花小钱、办大事、办实事的原则，一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财；另一方面，千方百计解决教师、学生的学习、生活所急需，保证教师、学生能安心学习和工作。

1、办好食堂，保障师生生活，对食堂管理能监督进货渠道，严把质量关，保障卫生工作到位，防止食物中毒现象出现。

2、在省教育厅大力支持下，多媒体电教平台已顺利安装，将在新学期开学前安装完毕，使我校的教学设备飞跃一个档次，不断向教育的现代化与信息化迈进。

3、维护正常教学、生活秩序，加强消防安全教育，落实消防措施，消除消防隐患，检查用电线路，确保消防设施完备，用电安全。

4、加强交通安全、饮食卫生教育，杜绝了交通安全事故发生，学生身体健康也得到了保障。

5、执行上级财务计划，严格财务审批制度，实行“一费制”，不乱收费，帐目清楚。

6、关心教师生活，教师有困难学校及时帮助解决，慰问有病、生育的教师，为其解决后顾之忧，使学校形成既有竞争精神，又有和谐、宽松、团结气氛的育人环境，增加学校的凝聚力。

回顾一学期来的工作，学校取得了显著的成效，受到社会各界的好评。但是，我们也清楚地看到在学校管理上还有许多不尽人意的地方，原有的一些制度还需进一步完善；教学上仍须采取强有力的措施，转差和拔尖并行，以提高教学质量；校本教研还需加大力度更深入推进，青年教师的扶持培养有待再加大力度，部分教师的忧患意识有待加强。在此汇报，以期未来能将各项工作协调发展，扬长补短，取得更大进步。

二020xx年x月

第二篇：中学工作总结

根据学校20xx年工作计划要点，在搞好学校日常工作，保持良好教学秩序的同时，从大的方面来说，20xx年学校主要搞了以下五项工作。

1．实行员工全员岗位聘任制

由于学校对这项工作宣传到位，使大家认识较深，有充分的思想准备，而且学校坚持公开、公平、公正、积极稳妥、分层聘任的原则与做法，再加上坚持“先挖渠、后分流”的安置原则，使我校在聘任教职员工的整个过程中健康发展。改革使教师队伍优化，人尽其才，各施其能，使学校充满活力，有力地保证了我校教学质量“二年见成效”的目标圆满实现。

但是，要改革就不能不触及到人们的切身利益，就不能不伤筋动骨，现在的聘任结果，不可能做到人人满意，这是必然的。我们认为大家应该正确认识这个问题，一是从自身多找原因，找准问题，迎头赶上还赶得上趟，不要怨天怨地，这是大家公认的事实，也不是长官意志。二是究也还只是转岗分流，还没有让你下岗待业，比起闲坐在家中的下岗工人还强的多，要学会思维，用两分法去考虑问题，退一步则海阔天空。三是凡是愿意为**中奋斗的同志，都应该得到应有的回报，应该活得更好，何况这次聘任也不是一成不变的，机会还有，只要你努

力去争取。

2、狠抓教学，二年见成效

借着全员岗位聘任制的改革之风，学校在20xx年仍然一如既往地抓教学质量的提高，始终把教学质量当作学校工作的生命线，长抓不懈。这一年在狠抓教学质量上，尤其是在狠抓毕业年级工作方面，做了不遣余力的全方位的努力。在全体教职员工的共同努力下，大家用辛勤和汗水，用逐步趋向科学化的教学方法和复习方法换来了值得欣慰的成绩。20xx年中考合格率较上年有所提高。众所周知，我校20xx届高三毕业生基础不是太好，特别是特长生尖子太少，特长不长，针对这种现状，学校采取了早动手、起步快、封闭式的管理，集中优势兵力，志在一搏。通过顽强拼搏，学校20xx年高考一次性达线人数近60人，圆满完成了我们的预定目标，实现了本届班子“二年见成效”的奋斗目标。

3．顺利完成中层干部调整工作

中层干部是学校各口把关人、直接指挥者，是学校领导层的重要组成部分，面对现有中层干部中有到龄退休或即将到龄的现状，同时也考虑到原在职中层干部兢兢业业、任劳任怨几年，理应给予提拔以示奖励与重用，

正好抓住人事部门增加我校中层干部职数的机会，学校把调整中层干部工作列入重要议程。我们坚持党管干部的原则，坚持以德为本、德才兼备的选才原则，坚持从群众来到群众中去、民主选拔的原则，把候选人的透明度彻底亮出。从民主测评的结果看，十名候选人中，拥护率都在85%以上，完全说明这次调整中层干部的人选与职位顺民心、合民意。现在上级党委的批复“同意”已经下达，学校党支部于12月x日下发了对***等**位同志的任命。我们深信，他们将会把各口的工作做得更好，这也充分说明，我校的教工只要努力，该得到的都会得到，要实干，要出成绩，要得民心，千万不要投机取巧，邪门歪道，要走正道走大道，捷径在**中你找不到，小道在**中是走不通的。

4．公寓管理初见成效

我校现有住校生400余人，长期以来公寓管理不如人意，直接影响校风校纪与正常教学秩序，为此学校决定实行学生公寓规范化管理，做到管理有制度，行为有准则，严抓落实，规范有序，奖罚分明。随着《公寓管理员聘任制》、《公寓管理员岗位责任制》、《住校生管理条例》、《学生住校情况总体考评制度》、《住校生出早操制度》、《公寓硬件设施检修制度》的出台与执行，公寓

管理出现新的气象，取得了阶段性的成果。我们相信，通过严格管理，将使公寓管理规范化，学生行为自觉、自律、文明、礼貌，保持良好的校风，保证教学工作的顺利进行。

5．创建安全、幽雅的校园环境

在素质教育的实施中，环境育人也是重要的一个方面，为此我校在20xx年翻盖学校大门，重塑**中外部形象，把学校沿路的整个围墙进行彻底翻修，确保学校周边安全。在资金缺乏的情况下，投资40余万元彻底改造原有操场，为体育方面的需求从根本上改善了设施，为提高学生身体素质提供了硬件配套。