业务工作总结

大理州剑川县第一中学

陈丽珠

二020xx年x月

业务工作总结

陈丽珠，女，白族，19xx年出生。大理州剑川县人。19xx年x月毕业于大理师专中文系后分配到剑川一中任教。19xx年评聘为中学语文二级教师。20xx年取得云南师范大学汉语言文学本科文凭。20xx年评聘为中学语文一级教师，履现职已达5年。20xx年履职考核为优秀，继续教育学分累计达 36 分。

从教xx年，认真履职、勉力耕耘、不断进取，现将业务工作总结如下。

一、 努力学习，全面提高

二十一年来严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”，“爱校、爱岗、爱生”，“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求规范自己的行为。对待学生做到：民主平等、公正合理、严格要求、耐心教导。对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处。对待家长做到：主动协调、积极沟通。对待自己做到：严于律己、以身作则、为人师表。

在教育工作中，认真加强政治理论和教育教学专业学习，不断加强自己各方面良好的素养。一是认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平思想理论、用“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己。二是认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》等教育法律法规，强化法律知识的学习和掌握。三是不断加强教育教学专业上的提高，教育教学实践中及时掌握先进的教育理念，汲取先进的教育思想，注重专业知识的更新和积累，努力扩展知识面。四是积极总结经验，不断反思，提高自己教育教学能力，以适应迅速发展的教育形式的要求。从而确立了终身为人民教育服务的思想。

在教学实践中，以自学为主，参加教育培训为辅，努力提高自身教育教学业务水平。一是始终坚持学习和钻研教育教学理

论，积极参加继续教育培训，努力提高自身教育教学业务水平，不断加强业务修养。二是掌握中学语文大纲和课程标准、教学原则和方法。吃透教材，认真研究教法，细心分析学生，较好的处理教材、教师和学生的关系，实现这三者之间的和谐。三是经常去听同组教师的课，在教学实践中形成自己的教学风格。四是学习本专业及其他相关理论和知识，提高自身的能力和素养。五是积极参加高考研讨会，学习先进的教育教学理念，及时掌握高考动态。六是注重教学常规工作，狠抓基础，突出重点，突破难点，针对学生实际，因材施教。七是在教学中坚持“以人为本”， 面向全体学生，关注每个学生的发展并促进其成长，结合生活实例使抽象的道理具体化、形象化，使课堂教学有特色。八是注重讲练结合，让学生学会、会学和乐学。努力提高教育教学水平。

二、刻苦工作，勇创佳绩

长期坚持不懈的努力，无悔的奉献、辛勤的汗水换来一份份收获，扎实的教学基本功生动诠释了我对教育教学的执着追求。

1991-1994学年，承担初113班和民初四班的语文教学工作，在19xx年的中考中两个班语文成绩位居全县第一，超当年全县平均分11.2分。1994-1996学年，承担初115班和民初六班的语文教学工作，在19xx年的中考中两个班语文成绩居全县第一，超当年全县平均分13分。当年评为县级优秀教师，受到学校及上级有关部门的表彰奖励，并评聘为中学语文二级教师。1996-1999学年承担初118班和民初九班语文教学工作，19xx年中考中语文成绩位居全县第一，超全县平均分12.3分，当年被评为校级优秀教师。

1999-20xx学年，承担高136班和初124班语文教学工作，期间两个班在期中期末考试中成绩均居年级前列。20xx年中考中初124班语文成绩居全县第一。20xx-20xx学年承担民初十五班和高148班的语文教学工作，两个班语文成绩在期中期末考试中

均居年级前列。20xx-20xx学年，高148班参加全省会考合格率为94.12%。超出上一年的合格率达4.12%。

20xx-20xx学年，承担高158班和民高18班的语文教学工作。在高一学年期末考试中取得较好的成绩，两个班成绩都位居年级前列；在20xx-20xx学年全省会考中，两班的合格率为98.98%，高于年级合格率。在这两年中连续取得好成绩，20xx-20xx、20xx-20xx连续两个学年被学校评为优秀教师，20xx-20xx学年履职考核优秀。20xx年评聘为中学一级教师。在20xx年高考中，两个班分别以109.92和109.83的平均分位居年级第二名和第三名。

20xx-20xx学年，承担高三年级164班和170班的语文教学工作，在20xx年的高考中以104.64的平均分位居年级第一，并且超过了州平均分1.11分。被县委政府授予“县级优秀教师”的称号。

20xx-20xx学年接任高二年级188班和182班的语文教学工作，在学校组织的多次考试中，两班成绩都位居年级前列。经过师生共同努力，两个班在20xx年高考中以102.24的平均分超年级平均分0.70分。位居年级第三名。其中高182班体育专业考生尹旭的文化课尤其是语文科基础较差，我利用课余时间对他进行辅导，经过努力，高考中他的语文成绩有了很大的突破，最终被北京体育大学录取，在学校成为当届“后进生”成功转化的典型。当年被学校评为优秀教师。该年履职考核为优秀。

20xx-20xx学年，承担高一210班和211班的语文教学工作，上学期期末考试中两班平均分为99.56分，超校平均5.76分，位居年级第一和第三，下学期期末考试中两班平均分为99.77分，超校平均分3.14分，总平均分为年级第一。20xx年被学校评为优秀教师。

20xx-20xx学年，承担高二年级210班和211班语文教学工

作，上学期期末考试中两班平均分为99.86分，超校平均分1.66分，下学期期末考试中两班平均分为111.33分，超校平均分2.74分，居年级第一和第三，被学校评为优秀教师。

三、继往开来，再建新功

二十一年来教学成绩突出，善于团结同事，工作能力强，以及具有任劳任怨甘于奉献等优良品质, 从20xx年起，担任所在年级的语文学科组长，这些年来一直恪尽职守，和本组教师一起认真钻研教材，共同交流探究教学经验和教学方法，很好的完成了本组的教学任务。还积极的撰写教学论文，所写的《情感是素质教育的突破口》被《剑川一中教师论文集》收录，《新课改下语文复习课中的互动式教学之我见》被《小作家选刊〃教学交流》刊用，《谁是凶手——〈孔乙己〉多元主题的解读》被《大理教育》采稿，定于20xx年11期出刊。这期间还承担了学校安排的带新教师的任务，几年来先后带过本校新教师张灿华、张雪梅和民族中学新教师丁丽丽等老师。耐心细致与他们一起备课、授课、辅导学生，把自己多年来积累的教育心得和教学经验毫无保留的传授给他们，圆满完成了学校交给的“让新教师又快又好成长起来”的光荣任务。如今,他们均已成长为教学战线上师德高尚、勇挑担子、善出成绩的优秀青年教师。

二十年的教学实践，自己从未对清贫的教师生活有一丝抱怨，而是一直保持着对本职工作的热情，努力工作，呕心沥血，用过硬的教学成绩书写了自己无悔的教师之歌。回顾这些年来的教学历程，深感教育教学任重而道远。在今后的教学中，继续学习专业知识和现代教学手段，丰富自己的教学理论，提高教育教学专业技术水平，年使自己的教学水平更上一个新台阶，为祖国的教育事业做出更大贡献。

第二篇：业务工作总结

西坪镇泉涧小学20xx—20xx学年度

业务工作总结

时间转眼即逝，一学年的时间就过去了。本学年度，我校在中心学校的关心下，在我校领导的正确领导下，业务工作已经圆满结束了。现将本学年的业务工作总结如下： 一、创新管理，转变观念 积极推进课程改革。

为了稳妥、深入地抓好课程改革这项工作，我校把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，并切切实实地加强了对"实施课程改革"的指导。

1、加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实施方案》、各学科的课程标准等文件，通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策等。

2、加强新设课程的实施研究。本学年先后对全体教师进行了多次新课程培训,在培训学习和实践探索中，真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。

二、建设教师队伍、提高教师的综合素质。

要给学生一瓢水，教师得有一缸水。学校教育的稳步上升，离不开师资力量的稳步上升。我们深知这一点，从来都没有忘记过不断学习来充实自己。良好的管理体制和一支高素质教师队伍，更是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。

1、抓好教师的培训工作，一直以来我校配合上级教育主管部门，有计划做好教师培训工作，对全体教师进行了新教材培训，并组织教师参加了县、镇的新教材培训。同时发挥了中老年教师的传帮带作用，抓好中青年教师自身的再提高工作。

2、抓好骨干教师的培养工作。尽力为他们提供展示个人才能的条件与机会，同时组织了一些教师外出听课.

3、加强相关知识的学习。我们深知，作为一名教师必须适应社会的发展和现代教育的改革步伐，加大学习的力度来不断充实自己。为了更好的搞好教育工作，学校定期或不定期的开展各种学习活动。如组织教师学习现代教育教学理论，从而转变教育观念，提高理论水平；鼓励教师参加业务进修，改善知识结构；组织教师学习现代教育技术，掌握现代化的教学手段等等。经过不断的学习和努力，我们大部分老师都得到了提高。

三、提高教研实效，探求教研工作的新亮点，促进教学教研的稳步发展。

要提高教学水平，单靠某一个老师或是闭门造车那是绝对行不通的，必须要提高教研水平，而要提高教研究水平，则必须要注重教研活动的开展。

1首先抓好教研组建设，教研组长和教师共同参与、协调学校教学管理工作。教而不研则浅，研而不教则空。以研促教正是科学是第一生产力的体现。各次教研活动人人谈心得、谈体会、人人有记录。对

于组内开设的示范课、研讨课等公开课，人人参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。

2、开展多种形式的教研活动，加强教学研讨和交流。骨干教师有多人次在教研活动中上示范课，带动学科教师（特别是青年教师）积极投入到课堂教学改革中去。

3、取长补短，加强与同类学校之间的教学交流。我们的教研活动并不只局限于本校，还不时的同兄弟学校加强交流，相互学习。一次次与外界的交流，我们都充分准备，认真参与，既学到了别人的先进之处，又开阔了视野。

三、下学年需要进一步努力的地方。

我的体会是：教务处是永远有做不完的工作，提高效率上是永无止境的。一年转眼间过去，工作总留下一些不尽如人意的地方。

1．课程改革工作的深入开展的程度不够，还有许多工作要做。

2．教改工作的总结提高不够。

3、一些教师工作还处于被动状态。

4、资料不规范。

在新的一学年里，将继续引导和促进学校在教学工作中；进一步加强师资队伍建设，特别是对青年教师的培养，同时提高教师适应现代教育的能力；进一步加大课程改革的力度。并要在学校教育改革、教育创新的实践中，认真研究新情况、新问题，积极进取，勇于创新，

扎实工作，为学校全面推进素质教育，把学校的建设和发展推向更高的层次，达到更高的水平，取得更大的成绩，再创新辉煌，作出教导处应有的贡献。

西坪镇泉涧小学教导处 20xx年x月