《科研方法与论文写作》学习心得体会

范县王楼二中 吕传英 20xx年x月21号，在县人劳局和县教育局的联合安排下，我校26名教职工全部参加了20xx年度《科研方法与论文写作》学习班，全校老师认真学习，针对自己工作中的不足找原因，掀起了学习科研方法和论文创作的高潮。现将本人的心得体会总结如下。

常老师给我会讲课长达6小时， 通过这次学习，我受益匪浅。我们进一步了解到了一些以前从没有知道的内容和好处，了解到在中小学进行教科研的意义，特别是在邓涛教授的引领下，我从思想上打破了“教育科研是专家的事，研究人员的事，与我们这些普通教师无关”的认识，认识到课题研究就是以教育科学理论为武器，有目的、有计划地用科学的态度认识教育现象提炼教育经验，探索教育规律的一种创造性实践活动。即用先进的教育思想，教育理论总结工作，找出一条有利于提高教育质量培养合格人才的科学方法。

教师参与教育科研，可以提高自身的研究能力和教学业务水平。整个课题研究的过程，实际上是一种学习理论进行研究实践的过程，在这个过程当中，教师可以提高分析问题和发现问题的能力，收集文献资料和筛选信息整理资料的能力，归纳和概括研究资料的能力，等等。这些能力，对于新的教学任务是十分必要的。同时，教师开展教育科研也是我们教师自身专业化的急需。历来人们都把教师当作一种职业，认为只要有点文化知识就能够做教师。不认识也不认可教师的专业地位。教师参与教育科学研究，提高了自身的专业素养和研究能

力，适应社会发展对教师的专业要求。专家精辟独到的分析，使我意识到在改革开放的今天，要做一个优秀教师，至少应做到以下几点： 第一、要博览群书，博采众长

要教好书，必须得有扎实的教育教学理论来支撑，在教学业余时间，要多阅读有关教育理念的书籍、报刊，多向有经验的老教师请教，还要多上教育网，多看教育频道，吸取其精华，以此提高自身的专业水平。正如培训中老师提到的，要教到老，学到老。

第二、要以学生为主体

要向四十分钟要效率，就得改掉传统的灌输式教学，而采用今天的“探究式”、“小组合作式”教学，把“一问一答式”改为今天的“师生互动”、“生生互动式”。在教学中，尽可能的做到以学生占主体地位，以此提高教育教学质量。

第三、要找准问题，寓教于乐

“学生能做的就不要重复，我们要解决学生不能解决又急需解决的问题”。做教师的要善于在学生大声的“我会答”、“我能行”中发现快乐。在教学中，要努力营造一种轻松、愉悦的气氛，多以游戏式教学为主，让学生愉快学习，健康的成长。

第四、要找准目标，深刻反思

我们要尽最大的努力做到课堂教学与新课程教学理念相结合，没有目标的教学正如一盘散沙。每天都要做到反思学生、反思课堂设计、反思自己。

第五、要适时奖励，激发学习兴趣

撰写学科论文，是每个教师的一种追求。因为通过撰写论文，能促使教师去总结教学经验，探索科学的教学规律，寻找最佳的教学方法，从而提高自己的教学能力和教学质量。但要撰写一篇有价值的论文，却让我感到困惑：自己从事了八年的教育教学工作，在教学中做了大量的工作，也获曾经获得荣誉，但要写成论文就感到无从下手。听了周萍老师的课，使我明白了造成这些问题的原因有很多，但其中有一点是我没有掌握撰写论文的一般要求、方法和规律。要想写出有好的论文离不开两点：一是对教学进行深入研究、思考，并在研究和思考中有所感悟；二是掌握论文写作的要求和方法。

常老师告诉我们，论文写作应抓住一个选题进行深入研究和思考，在这个选题上写深写透，这样才可能写出有价值的论文。选题也就是选择课题，包括选择教育科研课题和论文题目。这两者有时是一致的，有时又有区别。论文写作一般是在教育科研课题完成之后进行的，论文可以以整个研究课题的成果作为题目，这时科研课题和论文题目是一致的；论文也可以以研究的部分成果作为题目，这时科研课题和论文题目是整体和部分的关系。因此，科研课题的选择制约着论文题目的选择，选定了科研课题，也就确定了论文的题目和大致内容。 听了常老师的课，对于选题，我有了一定的认知。教育科研课题来自于教育的问题。教育问题大致分为两类：一是教育实践中的问题；一是教育理论问题。当然，理论问题和实践问题不是截然分开的，只是研究时有所侧重而已。对于教师来说，在教育实践中选择课题进行研究，可以扬长避短；然后再逐渐向理论深度发展。一旦确定选题后，

接下来的工作是查阅收集与课题相关的资料，这是研究的基础，也是论文写作的基础。

总之，教师要顺应时代的需要，从学习基本的教育科研方法和论文写作入手，切实有效地开展教育科研，在研究教学中锻炼自己，发展自己，创造新生，走向成功。

第二篇：《科研方法与论文写作》心得

《科研方法与论文写作》学习心得

范县职业教育中心 闫保国 今天听了常老师关于《科研方法与论文写作》的讲解，获益匪浅，感慨良多。怎样才能遵循选题，用对的科研方法进行研究，保证论述方向的可信程度，并用准确无误的语言表达该要表达的事物，我谈谈自己的体会： 论文是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。论文的写作应遵循科学性 、创造性、理论性 、平易性。 论文是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。写论文一般经过几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。

撰写论文通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，论文的选题，作者一般是明确的，不像科研课题选题那么困难。论文选题范围广，题目可大可小，可根据自己的需要而定，初次撰写论文，特别是实习同学所选题目宜小些，这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理。 选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。搜集文献的有关方法，有看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等。搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的

单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响论文的水平。因此在阅读文献时，要用自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，为撰写论文时提供有用的资料。

论文的要求是向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此论文的格式相对多样，一般都包含：前言、主题、总结和参考文献。撰写论文时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写。

前言部分，是说明写作的目的，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

主题部分，是论文的主体，其写法多样，不管怎样，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

总结部分，将全文主题进行扼要总结，最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末，但却是论文的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。

注意事项

由于论文不同于一般的科研论文。因此，在撰写论文时应注意以下几个问题：

⒈ 集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好论文的前

提。

⒉ 意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。

⒊ 用文献要忠于文献内容。由于论文有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。

⒋ 参考文献不能省略。论文绝对不能省略，而且应是文中引用过的，能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。 总之，一篇好的论文，应有较完整的文献资料，有评论分析，并能准确地反映主题内容。

20xx年x月x日

第三篇：我的学习方法与心得体会

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！我是公路工程系造价1103班的xxx。今天很荣幸站在这里，与大家分享我在大一学期中的一些学习方法与心得。

首先，我认为大学的学习应该具有目标性。在学校无论是教学还是自学所得到的知识都要为今后的工作或再深造打好坚实的基础。给自己定好明确的目标是相当重要的，要明确自己的人生活动重点是什么，自己为什想做这些事情，你想要寻求哪一种程度的责任，你想要多大的权利？茫无目标的飘荡着终归会迷失。而心中那一座无价的金矿，也会因不开采而与平凡的尘埃无异。我的理想是作为一名造价师我向着这目标不断前进，永不偏离方向。在校专业性、系统性、全面性学习，让我很快乐，很有收获，很有成就感。

其次就是无论从事什么要想成功就要完全投入，学习一样需要投入只要完全投入你真正喜欢的学习中，才有成功的一天。

凡事都要做主动的人，要勇于实践，去主动学习，主动去实践，不要做一个不做事的人。我的学习方法很简单——就是认真听每节课，做好每次作业，完成每一天自己给自己制定的任务，决不让自己浪费每一分每一秒在无意义的事情上。

学习需要的是正确的思考方法+信念+行动。第一，必须把事实和纯粹的资料分开。第二，必须把事实分成两种:重要和不重要的，有关系和没关系的。我在完成主要目标的过程中，坚持所能使用的，所有事实都是重要的，而且还有着密切的关系。

自制是一种难得的美德。喜爱，热忱是促使你采取行动的重要原动力，而自制只是你行动方面的平衡轮。它能帮助我的行动，而不会破坏我的行动。

随时都要相信自己能成功，相信自己是能移动山的人，会将万事做到最好。拿破仑曾经说过：“我成功，因为我志在成功。”永远不要总被自己的缺点迷惑，信心多一分，成功多十分。应该学会自信，相信通过自己勤奋和努力能够创造财富。

国家奖学金的获得，我知道这是学院领导及辅导员老师对我的肯定和信任，感谢学院领导和国家政府对我学习上无私的支持；让我深深感受到学院给我的温暖，感受到国家对我们大学生寄与的希望和支持。这一次都将激励我继续努力学习，不断进步。很感谢国家为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度，对于我们广大学生来说，这是学习热情度上的一种激励和鼓舞，而且可以资助自强的学子继续自己学业。

最后，我还要感谢国家，感谢政府有这么好的政策，感谢学院领导及老师对我的关心和照顾。在这样的政策下，在这样的关怀下，我会继续努力。不辜负大家的期望，去努力争取更大的成功。

谢谢大家！