实验一    盆景园的调查

一、     目的和要求：

通过对当地盆景园的调查实习,使学生掌握盆景使用的材料,了解盆景的风格类型.此外,通过此次实习要学会调查报告的写作规范与要求

二、     方法：

不能走马观花，要仔细品味.在教师讲解、师傅传授的前提下,要耳闻目睹，边听边看,认真识别树种的类别，入微观察。有照相机的同学最好把自己认为要拍摄的内容照下来。对盆景的大、中、小尺寸要用尺子或手掌测量一下.

三、     基本内容

1.盆景树种种类（名称、科属、拉丁学名）

2.盆景类型

(1)通过对盆景的类、型、式进行分析盆景风格类型

(2)按观花、观果、观叶、观根、观干顺序整理

3.盆景的型号（分特大、大、中、小、微型）

四、思考题

1.对如何发展所在地的盆景提出设想

2.对盆景园发表独特的见解或提出建议

实验二  桩景修剪、蟠扎基本功训练

一、     目的和要求：

通过对盆景修剪、蟠扎的练习,加深对修剪、蟠扎造型法及其

修剪反应规律的理解，加深对岭南派“蓄枝截干”、苏派“粗扎细剪”和对海派盆景铁丝蟠扎的印象,使学生更好的掌握盆景修剪、蟠扎的方法。

二、材料和工具

枝剪、铁丝:18#、20#；枝条；尖嘴钳（3～5人一把）；剪刀

（3～5人一把）；棕绳；盆景。

三、基本内容

（一）修剪

1.摘心、摘叶

2.截（短截、中截、重截）、

3.疏

4.缩（截干蓄枝）

5.伤

6.调

（二）蟠扎

1.教师演示铁丝蟠扎造型

⑴单丝蟠扎:内容包括主枝的固定

①退火；

②选取铁丝，截取长度为主干高度的1.5倍为宜；

③铁丝固定

④铁丝缠绕：角度：45°；方向：右旋转作弯时，顺时针方向缠绕，左旋转作弯时，逆时针方向缠绕；

⑤拿弯。

⑵双丝蟠扎

2.教师演示棕丝蟠扎造型

①底棕法

②扬棕法

③挥棕法

④靠棕法

3.学生进行棕丝蟠扎和铁丝蟠扎练习

四、思考题

1.解释各种修剪反应。

2.用棕丝蟠扎和用铁丝各有何优缺点。

实验三     盆景挖桩          

一、目的和要求

要求学生了解盆景植物的材料来源，掌握盆景挖桩的基本技巧及树桩根部和上部的修剪技巧，掌握盆景的上盆技术。

二、材料和工具

铲子、桶、枝剪、塑料袋、锄头、锯子、

三、基本内容：

1.示范挖桩方法,并解释原理；

2.学生寻找树桩并根据教师的示范进行挖桩。

四、思考题

1.谈谈盆景植物材料的来源有哪几种方法，它们各有何特点。

2.谈谈挖桩时如何进行根部处理。

实验四    树木盆景造型

一、目的和要求：

通过本次实验,使学生了解树木盆景的类型，掌握树木盆景的造型设计方法，学会树木盆景创作的基本技法，达到能独立完成树木盆景的制作。

二、材料和工具

1.工具：枝剪、锯子、瓦片、铁丝网、小铲子、锄头

2.材料：盆景盆、石料、配件、盆土、铁丝、植物材料

三、基本内容

1.教师讲解示范

介绍树木盆景创作的基本理论，包括丛林式盆景造型的设计要点、创作的禁忌 ；示范树木盆景植物材料脱盆、修根、平面布局、配土、上盆等操作过程。

2.学生设计与操作

在教师指导下，学生按照树木盆景造型的要求，参考树木盆景名作，根据现有素材的实际情况进行树木盆景造型创作，以3人为实训小组，每组创作一幅树木盆景。

 3.师生点评

根据盆景作品造型优劣进行评分，作为改组的成绩。

四、评价标准

五、思考题

       谈谈树木盆景造型的体会。

实验五  盆景翻盆、换盆

一、目的和要求：

通过本次实验,使学生了解盆景翻盆的时间和意义，掌握盆景翻盆的基本技巧

二、材料和工具

1.工具：盆器、枝剪、锯子、瓦片、铁丝网、小铲子、锄头

2.材料：盆土、盆景

三、基本内容

1.扣盆、取桩

2.选盆：根据根系布满盆器底部的情况，考虑是否要换盆,如根系密布盘底,则需换稍大一号的盆器

3.修根：选用江浙盆景配土方式：

4.上盆：放瓦片→放入粗粒土→放置树桩→边上土边捣实→铺苔藓→浇透水

四、思考题

1.上盆时应注意那些问题？

          2.盆景根系应如何进行修剪?

实验六     盆景浇水、施肥等管理技术          

一、目的和要求

要求学生了解盆景浇水、施肥等基本原理，掌握盆景浇水、施肥等具体的养护管理方法。

二、材料和工具

盆景、肥料、枝剪、喷水壶等。

三、基本内容：

1.浇水

(1)喷洒法

(2)浸盆法

(3)灌水法

(4)滴灌法

(5)虹吸法

2.施肥:根部施肥和叶面施肥

四、思考题

1.谈谈盆景浇水的原则及注意事项。

2.谈谈盆景施肥的注意事项。

实验七   插花材料的调查、识别及选择

一、目的要求:

掌握插花材料的识别、选择要求、修剪技巧，为正确插作艺术

插花作品打下基础。

二、实验用具或材料:

1.材料：

没有剥过的月季花、未开的康乃馨、非洲菊、百合、唐菖蒲、棕榈叶（或其他叶材）、银芽柳等常用鲜切花材料。

2.工具：剪刀、刀。

三、实验步骤及方法:

1.花材种类及品种的识别

记录不同种及同种不同品种鲜切花的形态特征。填写种名或品

种名称并描写鲜切花花茎的形状、质地、有无附属物等；叶的形状、着生方式、质地等；花的形状、色彩、大小等。通过这些特征的描写、记录掌握常用鲜切花的主要识别特征。

2.人造花的种类及识别

记录不同种人造花的地质、色泽及形状、大小，通过这些特

征的描写，记录掌握常用人造花花的主要识别特征。

3.花材新鲜程度识别

为了使插花作品有较长的观赏期，要选择新鲜的花材来进行插花是很重要的。选择时应注意以下几点：

(1)看切口：切口新鲜、无变色、异味和发黏；

(2)看花的枝茎，新鲜的花茎挺拔有力，用手捏有弹性感；

(3)看叶片：叶色翠绿为好；

(4)看花朵：如唐菖蒲、金鱼草以下部刚开3/5、部分开放1/2，上部的待开为好；月季以整朵花开放1/3为好。

记录不同种及同种不同品种鲜切花的形态特征并评价其新鲜程度。掌握评价鲜切花新鲜程度的方法。

四、思考题

1.记录花材品种的识别、人造花的识别和花材新鲜度的识别。

    2.写出3家以上调查的花店名称。

    

       

实验八  插花材料的修剪、造型与固定

一、目的要求:

掌握插花材料的修剪、造型、固定技巧,为正确插作艺术作品打下基础。

二、实验用具或材料:

1.材料：月季花、康乃馨、非洲菊、松枝、常春藤叶、巴西木叶、睡莲等。

2.用具：剪刀、绿铁丝、绿胶带、订书机、回形针。

三、基本内容:

1.整形修剪

掌握用刀或剪刀对鲜切花整形修剪的基本要领。

（1）对未开放的月季、康乃馨进行处理，使其开放。

（2）用刀对草本花卉、较细的木本花材削截。

（3）对没有修正的月季进行修剪整形（除去棘刺、过多的叶

片、花部修饰）。

（4）对没有经过修剪的棕榈叶（或其他叶材）进行修剪造型。

2.枝条的弯曲造型技法

   松枝的弯曲造型、睡莲的弯曲造型。

3.茎枝的其他造型技法

(1)用缠绕铁丝法延长月季花花枝的长度。

(2)用插入茎干法把康乃馨的茎插入马蹄莲茎段，增粗或延长康乃馨的花枝。

4.花头的造型

(1)用竖插法固定非洲菊的花头。

(2)用缠绕发固定康乃馨的花头。

5.叶片的弯曲造型

(1)卷叶法

(2)圈叶法

(3)修叶变形法

(4)支撑定形法

(5)叶片拉丝法

(6)枝叶打结法

6.花泥的固定

  花泥大小和形状的确定及花泥的吸水，学习在花泥上插放

睡莲、康乃馨等花材。

四、思考题

对实验全操作过程进行分析、比较和总结。

实验九  东方式瓶插制作

一、目的要求:

掌握东方插花的要点,使学生理解东方式瓶花的构思要求,了

解东方式瓶插的基本创作过程,掌握制作技巧、花材处理技巧、花材固定技巧。在老师的指导下完成一件东方式瓶插作品。

二、实验用具或材料

1.容器材料：瓶器

2.花材：创作所需的时令花材。包括：线条花，如银柳、唐菖

蒲及其他木本枝条。焦点花，如百合、月季、非洲菊等。补充花，如小菊、情人草、勿忘我等散状花。叶材，如肾蕨、龟背竹等。

3.其他用具：铁丝、绿胶布、剪刀、花泥。

三、操作方法

1.教师示范

步骤一：运用固定技巧制作瓶口固定架;

步骤二：按顺序插线条花、焦点花、补充花、叶材等花材;

步骤三：整理、加水等。

2.学生模仿：按操作顺序进行插作。

四、评价标准

五、思考题

对东方式瓶花插花全过程进行分析、比较和总结

实验十  东方式盆插制作

一、目的要求:

掌握东方插花的要点,使学生理解东方式盆花的构思要求,了解东方式盆插的基本创作过程,掌握制作技巧、花材处理技巧、花材固定技巧。在老师的指导下完成一件东方式盆插作品。

二、实验用具或材料

1.容器材料：浅盆花器

2.花材：创作所需的时令花材。包括：线条花，如银柳、唐菖蒲及其他木本枝条。焦点花，如百合、月季、非洲菊等。补充花，如小菊、情人草、勿忘我等散状花。叶材，如肾蕨、龟背竹等。

3.其他用具：铁丝、绿胶布、剪刀、花泥。

三、操作方法

1.教师示范

步骤一：运用固定技巧制作固定材料;

步骤二：按顺序插线条花、焦点花、补充花、叶材等花材;

步骤三：整理、加水等。

2.学生模仿：按操作顺序进行插作。

四、评价标准

五、思考题

对东方式盆花插作全过程进行分析、比较和总结

实验十一  西方式单面观插花制作

一、目的要求

为了更好地掌握西方式插花的要点，通过西方式单面观插花的

实践，使学生理解西方式插花的构思要求，了解西方式单面观插花的基本创作过程，掌握制作技巧、花材处理技巧、花材固定技巧、花材固定技巧。在老师的指导下完成一件西方式单面观插花作品。

二、实验用具或材料

1.容器材料：塑料高脚花器。

2.花材：创作所需的时令花材。包括：线条花，如银柳、唐菖

蒲及其他木本枝条。焦点花，如百合、月季、菊花、非洲菊等。补充花，如小菊、情人草、康乃馨、勿忘我等散状花。叶材，如肾蕨、龟背竹、黄瑛等。

3.其他用具：铁丝、绿胶布、剪刀、花泥、订书机。

三、操作方法

1.教师示范

步骤一：将花泥固定在花器中;

步骤二：利用线条花插成单面观插花作品的框架，然后按顺序插入焦点花、补充花、叶材等花材;

步骤三：整理、加水等。

2.学生模仿：按操作顺序进行插作。

四、评价标准

五、思考题

对西方式单面观插花全过程进行分析、比较和总结。

实验十二  西方式四面观插花制作

一、目的要求

为了更好地掌握西方式插花的要点，通过西方式四面观插花的实践，使学生理解西方式插花的构思要求，了解西方式四面观插花的基本创作过程，掌握制作技巧、花材处理技巧、花材固定技巧、花材固定技巧。在老师的指导下完成一件西方式四面观插花作品。

二、实验用具或材料

1.容器材料：塑料盆。

2.花材：创作所需的时令花材。包括：线条花，如银柳、唐

菖蒲及其他木本枝条。焦点花，如百合、月季、菊花、非洲菊等。补充花，如小菊、情人草、康乃馨、勿忘我等散状花。叶材，如肾蕨、龟背竹等。

3.其他用具：铁丝、绿胶布、剪刀、花泥、订书机。

三、操作方法

1.教师示范

步骤一：将花泥固定在花器中;

步骤二： 利用线条花插成四面观造型的框架，然后按顺序插入焦点花、补充花、叶材等花材;

步骤三：整理、加水等 。

2.学生模仿：按操作顺序进行插作。

四、评价标准

五、思考题

对西方式四面观插花全过程进行分析、比较和总结。

实验十三  丝带花和胸花的制作

一、目的要求:

掌握丝带花和胸花的制作的要点,丝带花是现代礼仪插花中

不可缺少的装饰部分，胸花也是现代礼仪插花的一个部分。了解丝带花和胸花的基本制作过程，掌握丝带花和胸花的制作技巧。在老师的指导下完成两种丝带花的制作过程和一件胸花作品。

二、实验用具或材料

1.丝带

2.花材：百合、月季花、非洲菊、康乃馨、小菊、情人

草、满天星、肾蕨等

3.辅助材料：绿铁丝、绿胶布

4.插花工具：剪刀

三、操作方法

1.教师示范

(1)球形丝带花的制作。

(2)单面“8”字形丝带花的制作。

(3)胸花的制作。

2.学生模仿：

(1)按老师示范的制作过程进行制作两种不同的丝带花。

(2)按老师示范的制作过程进行制作胸花。

四、评价标准

1.构思要求：独特有创意。

2.彩色要求：新颖而赏心悦目。

3.造型要求：符合胸花的造型要求。

4.固定要求：整体作品及花材固定均要求牢固。

5.包扎要求：花柄不外露，用胶布包扎整齐。

6.佩带要求：佩带时服帖。

五、思考题

对两种丝带花和一种胸花制作全操作过程进行分析比较和总结。

实验十四  礼仪花束的插作

一、目的要求:

掌握礼仪花束插作的要点,使学生理解礼仪花束的构图要求，

了解礼仪花束的基本创作过程，掌握礼仪花束的制作技巧、花材处理技巧、花材固定技巧及花束包装技巧。在老师的指导下完成一件礼仪花束作品.

二、实验用具或材料

1.花材：创作所需的时令花材。包括：线条花，如鸢尾、菖

蒲等。焦点花，如百合、菊花、月季、非洲菊等团状花。补充花，如小菊、情人草、满天星等散状花。叶材，如龟背竹、肾蕨、黄瑛等。

2.固定材料：花泥。

3.辅助材料：包装纸若干张、铁丝、胶布、丝带等。

4.插花工具：剪刀等。

三、操作方法

1.教师师范

步骤一：利用线条花在手中扎成高低错落的造型，然后按顺序

循环插入手中焦点花、补充花、叶材等花材;

步骤二：将包装纸根据造型包在花束的外面扎紧;

步骤三：制作一个丝带花扎在花束握手处的上方;

步骤四：整理、加水等。

2.学生模仿：按操作顺序进行制作。

四、评价标准

1.花材的放置要层次分明，各花材之间不能松散不一，要均匀整齐。

2.花束邦扎位置合理，松紧适度。

3.花材整体感强，色彩安排合理。

五、思考题

对礼仪花束全制作过程进行分析、比较和总结。

     

 

实验十五  学生自由创作

一、目的要求

学生结合本学期所学课程,自行创作一个作品，通过本次实验,

能系统的掌握本课程的内容。

二、实验用具或材料

1.容器材料：花器。

2.花材：创作所需的时令花材。包括：线条花，如银柳、唐菖蒲及其他木本枝条。焦点花，如百合、月季、菊花、非洲菊等。补充花，如小菊、情人草、康乃馨、勿忘我等散状花。叶材，如肾蕨、龟背竹等。

3.其他用具：铁丝、绿胶布、剪刀、花泥、订书机。

三、操作方法

学生自由创作

四、评价标准

五、思考题

结合所学知识对创作的作品进行分析、比较和总结。

第二篇：插花艺术与盆景复习题1

《插花艺术与盆景》模拟试题（A）

一、名词解释（每题 2分共10分）

1、插花 ： 运用艺术构图原理，经过构思、设计、剪裁将花枝、叶片或其它装饰材料插入适当的器皿中或其它固定材料中，创造一种艺术品，称作插花。

2、焦点 ：插花作品必须有一个最吸引人的地方，即是“焦点”，也可称为“兴趣中心”。

3、几架 ：摆放盆景的架子

4、树桩盆景 ：树桩盆景以木本植物为主体，展现自然中的树木所形成的景观。

5、流派 ：流派是中国盆景中重要类型，由于地域不同和作者的审美情趣不同而形成艺术造型手法各异，形成流派众多。

二、填空题（每题 3分共15分）

１、现代插花的艺术特点是 (1) 是东西方插花风格的融合、(2) 花材和器皿多样 、 (3) 作品追求大型化、系列化、(4) 手法多样穿、插、编、结、粘结合。

２、写出5种表现春季景色的植物材料 (1) 兰、 (2) 月季、 (3) 海棠、 (4) 玉兰、 (5) 牡丹。 ３、构成色彩的三要素是 (1) 色相、 (2) 纯度、 (3) 明度。

４、盆景艺术是个综合艺术，它包括 (1) 园林、 (2) 绘画、 (3) 文化、 (4) 雕塑、 (5) 陶瓷。 ５、写出5种硬石材料 (1) 斧劈石、 (2) 钟乳石、 (3) 千层石、 (4) 龟纹石、 (5) 树化石 。

三、简答题（每题10分 共50分）

1、各种色彩象征和寓意是什么？

答：红色：具有艳丽、热烈、富贵、兴奋之情。人们习惯用红花束表示喜庆、吉祥。

橙色：是丰收之色，表示明朗、甜美、成熟和丰收。

黄色：有一种富丽堂皇的富贵气，象征光辉、高贵和尊严。我国帝皇殿宇装饰的琉璃瓦是黄色的，以象征至高无上。

绿色：富有生机，富有春天气息，又具有健康、安详、宁静的象征意义。

蓝色：有安静、深远和清新的感觉，往住和碧蓝的大海联系在一起，使人心胸豁达。

紫色：有华丽高贵的感觉。淡紫色还能使人觉得柔和、娴静。

白色：是纯洁的象征，具有一种朴素、高雅的本质。

黑色：具有坚实、含蓄、庄严、肃穆的感觉。

2、东方式插花作品经常采用哪些表现手法？ 答：写实手法（自然式、 写景式、象形式）写意手法

3、如何进行花材的处理和保鲜？ 答：（1）水中切枝。（2）80℃的热水浸烫草本花卉的茎基部。（3）火烧花茎基部。（4）用药剂或保鲜液处理花材。

4、什么是盆景五级系统分类法？举一例说明分类过程？

答：一级分类（直干式、斜干式） 二级分类（类-式） 三级分类（类-型-式）

5、怎样从山野挖掘树桩？ 答：路边、池边、水边。悬崖上、荒坡、风口、时间、方法、养胚、上盆

四、叙述题（ 25分）

创作《农家乐》命题插花作品。写出创意及构图造型。

提示：

创意：农家丰收景象、材料：表现秋景材料、构图：写意手法

《插花艺术与盆景》模拟试题（Ｂ）

一、名词解释（每题 2分共10分）

1、线条美：用花量少，只用几枝草本或木本的花枝就能构成一幅丽姿佳态的美景，追求花朵的风韵和姿态，通过线条的长短、曲直、刚柔来表现简洁、弯曲、飘逸等造型。

2、焦点花：一般选用团块状或奇特形花材，插在花型的焦点上为焦点花。

3、色相：是各种具体色彩的相貌、名称。

4、山水盆景：以山石和水面为主体，展现自然中的山水形成的景观。

5、截枝养冠：在树木的第一节培养到粗度适合时，加以剪截，便生出横枝，直至第二节粗度适合时，又加剪截，以次施行。每节留两个小枝，一长一短，经过多年修剪，枝干曲折苍劲。

二、填空题（每题 3分共15分）

１、西方插花的艺术特点是 .(1)综合美 (2)图案美 (3)形态美 (4)装饰美。

２、写出5种表现秋季景色的植物材料.(1)菊 (2)芦花 (3)翠菊 (4)鸡冠 (5)观果类等。

３、依据盆景的造型分类主要有 (1)树木盆景类 (2)树石盆景类 (3)山水盆景类 (4)无树石盆景类 (5)其他类型 ４、盆景艺术是个综合艺术，它包括.(1)园林 (2)绘画 (3)文化 (4)雕塑 (5)陶瓷。

５、写出 3种软石材料 —(1)砂积石 (2)芦管石 (3)江浮石 。

三、简答题（每题10分 共50分）

1、插花造型的基本原理包括哪些内容？如何运用基本原理进行插花造型？

答：西方式插花创作原理：几何构图、色彩搭配

东方式插花创作原理：平衡、协调、意境、破、焦点

现代花艺的创作原理：自由、与东西结合。主题、创新、手法

2、简述苏派、海派、川派、 扬 派、岭南派各派盆景的地域特征和艺术特点。

答：苏派盆景：老干蟠枝，清秀古雅。粗剪细扎，以“六台三托一顶”传统造型为主。

扬派盆景：层次分明，严整平稳。贵在自幼栽培，以人工剪扎为主，采用“一寸三弯”扎片技法。 川派盆景：虬曲多姿，苍古雄奇。以丰富多彩的传统蟠扎技艺见长。

海派盆景：屈伸自如，雄健精巧。选材丰富，采用金属丝扎缚枝干进行弯曲和逐年细致修剪的方法整形。 岭南派盆景：自然、苍劲，飘逸豪放，创造了以“蓄枝截干

3、插花造型的基本要素有哪些？不同形态对视觉有何影响？

答：色彩、形态、质地 线的影响、面的影响、点的影响。

4、树木盆景用盆应注意哪些问题？

答：景大盆大、盆径不能大于冠径（1/5），丛林、直立用浅盆，悬崖、倾斜用深盆、盆色。

5、举办盆景展时，如何陈设盆景？

答：1、室外陈设，一般多用中型和大型的盆景，用砖和水泥建成盆景台或架，大型盆景宜单独陈设，中型盆景宜组合陈设，有高有低，有前有后。为了便利观赏者游览和休息，也可在庭院内建盆景廊、盆景榭、盆景厅等一组建筑，将盆景陈设在里面观赏效果更佳。室内陈设，一般多陈设中型、小型或微型盆景，利用厅堂的几案、茶几、书桌、花架等临时陈设，多经常更换。

2、注意事项，山石盆景适宜放置位置，观赏面对着观众。足够空间，每盆之间保持一定距离，还要高、低、前、后错开。品种搭配，观叶和观花的树种搭配等。良好光线，背景简洁。

四、叙述题（ 25分）

创作《火树银花》命题插花作品。写出创意及构图造型。

提示：

创意：欢庆时夜晚的景色；花材：表现夜景的材料，以红、白色为主。

构图：写意手法