读《森林报》有感

五年三班 武雅欣

《森林报》是世界动物文学经典。它是一部比故事书更有趣的科普读物，是一部关于大自然四季变化的百科全书。

当今，我们对大自然是越来越陌生，缺乏最基本的知识，这本《森林报》会让居住在大城市的我们重新认识大自然。你若是仔细品读它能够让你感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活，深入的探索大自然中的无穷奥秘，体验春的快乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤……

《森林报》给读者展示了森林的各种各样、生动有趣的故事，让读者身临其境。我从书中感受到了人类对动物、植物的关爱和猎人冰冷残酷的性格，感受到小松鼠的活泼和狐狸的狡猾、凶狠，大自然是千姿百态的，需要我们去慢慢的体会。自从读了《森林报》之后，我知道了许多我不知道的事物，对大自然有了更多的理解。

其中，我最喜欢的一片就是《昆虫过枞树节》了，它主要写了，昆虫过枞树节时的热闹与欢快以及两棵柳树和昆虫的活动。这个故事充分表达出了作者对春天、昆虫以及一些小动物的热爱和喜爱。作者运用了拟人、对比等写作方法，写出了昆虫过枞树节时的热闹与欢快以及两棵柳树的区别，和他们的美。

由此，我不禁想起：在我二年级的时候，我想种一盆花，是仙人掌，我第一次浇水时，水灌得满满的，都溢出来了，我以为花被我淹死了，可一个暑假过完了，我没有灌一滴水，谁知它还长大了，看来

我还是对大自然的了解很少。

作者写的惟妙惟肖，生动有趣。这本书让我懂得了要热爱大自然，热爱生活，更要保护大自然，让大自然越变越美丽，让我们共同来保护我们的地球花园吧！

第二篇：《森林报》阅读测试题

《森林报》阅读理解

一、

《给风力定级》

在风力小的时候 ，风是我们的朋友。

夏天，在炎热的午后，如果没有一丝小风的话，我们会热的直喘气。完全无风的

状态下，烟囱里的烟笔直上升，直指天空。如果风速无风小于每秒0.5米，我们

会觉得完全无风，我们便将风力定为零级。

软风——风速每秒1至1.5米，或者每分钟60至90米，或者每小时3500至5500

米。这是步行的速度，烟囱的烟柱已经倾斜。我们脸上感到清新的气流，不再喘

气。我们给风力定为一级。

轻风的速度是每秒2至3米，也就是每分钟120米至180米，或者每小时7至

11千米。大约相当于人跑步的速度。树叶瑟瑟作响。我们在自己的风力记录本

里给轻风定为二级。

被称为微风的是风速为每秒4至5米，即每小时14.5至18千米的风，约相当于

马匹快步小跑的速度。它使细小的树枝轻摇慢摆，欢快的地推动纸做的舰船前进。

我们在风力记录本中给它定义为三级。

1、 照样子 ，写词语。

瑟瑟作响 ：﹝ 哈哈大笑 ﹞ ﹝ 闷闷不乐 ﹞

描写夏季的四字词语：

枝繁叶茂 ： ﹝ 电闪雷鸣 ﹞ ﹝ 烈日炎炎 ﹞

2、 判断风级。

A、 烟囱里的烟笔直上升，直指天空。——﹝ 零级 ﹞

B、 风速每秒1至1.5米，或者每分钟60至90米，或者每小时3500至5500米。 ——﹝ 一级 ﹞

C、 大约相当于人跑步的速度，树叶瑟瑟作响。——﹝ 二级 ﹞

D、 它使细小的树枝轻摇慢摆，欢快的地推动纸做的舰船前进。

——﹝ 三级 ﹞

3、 这段文字采用了哪些说明方法？

答： 这段文章采用了列数字、作比较、分类别等说明方法。

4、 我们在生活中可以借助哪些事物来判断风力？

答: 我们可以借助烟囱里的烟，树枝的摇动，迎风飘扬的红旗，河面的波纹，

风车的转动等事物来判断风力。

二、 《钓鱼人的故事》节选

我向下面草丛望了望——天哪，我的脚下正演绎着克雷洛夫爷爷的寓言故事：《蜻

蜓和蚂蚁》！草茎上停只蓝盈盈的蜻蜓，张着翅膀，像一架飞机，在听蚂蚁说话。

勤劳的蚂蚁在它的鼻子底下晃动着两根触须，正儿八百——向它讲解着什么。也

许它在说，不应当整个夏天就这么唱唱歌跳跳舞，得想想冬天怎么过！可蜻蜓翅

膀一扑棱——飞走了，停到我的漂子上。

我笑了它们一顿，抬起头来看到低处湖岸上有一件发白的东西，那是什么？

我拿起望远镜来看——我钓鱼的时候总是带着望远镜——我的天啊！那是停在树

墩上的一只白色鸥鸟！它并不像鸥鸟惯常那样用脚停着，而是像趴在台座上的是

狮子那样，用肚子趴在树墩上，就像你们所知道的，在列宁格勒的海军部大厦附

近，紧靠在冬宫大桥边的石狮子。

1、 用直线画出文中的比喻句和拟人句。

2、 我用望远镜看到的白色东西是什么？它为什么引起我的注意？

答：我看见的白色鸥鸟，它并不像鸥鸟惯常那样用脚停着，而是像趴在台座上的是狮子那样，用肚子趴在树墩上。

3、 你最喜欢文中那种小动物，为什么?

答：蜻蜓，蚂蚁，鸥鸟答一即可。