英语专业培训感言
贵州省德江县煎茶镇完小：张慧
20xx年11月2日至11月8日，我有幸参加了“民进湖南省委第九期同心彩虹”西部教师培训。在学习的过程中紧张而又充实，短短的一周学习，使我开阔眼界，了解到最新的一些新课程教育理念，新课程的教学模式，教学设计方法等。了解到许多优秀教师的教学经验，老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例，使我颇受感动、受益匪浅。今后我要把学到的知识积极运用于教学实践中。
以前我的教学观念意识很淡薄，教学方法传统而保守。通过这次培训学习，我聆听了各位优秀教师精彩的课例，感到了自己离一个好教师的差距很大，在教育理念上存在许多偏差，但随着课程的深入，我解放了思想，以学生为主体来改变教学方式。从而提高教育教学质量。
通过这次培训，使我的教学观念有了新的改变，让我更多的掌握了新课程新理念的教学方法，变被动为主动学习。今后我会扬长避短、刻苦钻研、不断创新，努力提高教学业务水平。
第二篇：黄三妹20xx年暑假培训感言(英语)
20xx年暑假培训感言
优胜中学 黄三妹 为期十天的英语培训终于圆满落下帷幕，经过这紧张、充实而又快乐的培训，时间虽然短暂，却让我感受了很多，也学到了很多，对我今后的教学活动将会有很大的帮助。课堂上，授课教师们深入浅出、寓教于乐、形式多样的教学方法使我受益匪浅。同时，我也亲身参与体验了一些教学活动，让理论知识更好地联系教学实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。下面谈谈我在这其间的几点体会：
一、重新认识了自我
通过授课教师的教学以及与学员们的交流，使我对教师这个职业有了一个重新的认识：作为一名教师，必须要具有渊博的知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，在教学上也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是要让学生成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师要成为学生的伙伴，在生活中做学生的知心朋友，和学生一起成长。
二、对英语课堂教学有了新的认识
通过听授课老师讲的一些教学技能以及课堂教学的一些经验和方法，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语是以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语综合能力，这个
就是知识点。很多时候我们的学生不愿开口说英语，这是因为没有安全的语言环境。教师整节课中基本是强调词汇和语法知识，使得学生根本没有机会用英语参加教学活动。长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。因而，要提高学生的听说能力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境中，教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错能力，学生在不断的交流中就提高听说能力了。只有在不断的练习中，学生的口语能力才会不断的提高。
在教学总体目标上注意培养学生的兴趣，让学生在参与英语活动中体验成功和培养自信；在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率；在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展；在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力；在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。
三、英语基础知识和基本技能有了一次量和质的飞跃
语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过授课教师们的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学。以前，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。通过优秀教师们毫无保留的传授和交流，使我受到了很大的启发。 比如授课老师教会了我如何在教学中穿插歌曲、绕口令、游戏等活动，这不仅调动了课堂的气氛，也让学生在愉快、轻松的氛围中更有趣地学习英语，使得学生的学习的效果更佳。最让我受益匪浅的是俆智慧老
师所传授给我们的如何修改学生英文写作的技巧，那就是：学生写作中出现的错误我们应该用特定的符号表达，如单词写错的话，我们在那个单词下面画上横线，并注上（Word）字样，这样一来，学生就知道是这个单词错了。而以前，我们都习惯于直接把学生写作中错误的单词、符号、句子等直接修改过来。与此相比，俆老师所传授的方法会让学生的印象更深，使学生更快地提高写作能力。
四、对教材的把握有了一个整体的认识
通过这次培训，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不仅包括师生互动，以学生为主体等活动，还要善于运用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，即是在课堂中，要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。
作为一名英语教师，通过这次培训我感到肩上的担子更重了，任务更艰巨了。在今后的日子里，我会加倍努力提高自己各方面的教学水平，做到在教学中勤于思考，善于分析；同时要善于挖掘学生学习英语的潜力，做学生的点拨人，让学生能快乐地学习英语并在生活中运用英语，也让自己尽早成为一名优秀的英语教师。
2013-8-2