《新主人翁精神》学习的一点体会

按照公司要求抽时间对《新主人翁精神》一书进行了学习阅读， 通过学习《新主人翁精神》让我深刻体会到员工的主人翁精神在公司发展中的重要性和积极性。公司需要员工的主人翁精神，新主人翁精神是现代企业文化的主要组成部份，因此，将这种文化融入到每一位员工的心目中显得至关重要。

下面谈一下自己对新主人翁精神学习的一点体会：

一. 转变“打工者”定位，摆正“主人翁”位置

《新主人翁精神》一书以某个人职业发展生涯为背景，对“为什么要做主人翁”和“怎样做主人翁”的思考与行动为主线，提出了“将岗位看做股份制公司，员工以人力资本入股岗位股份制公司，是股东之一，因此是岗位主人”的岗位股份制公司论述。

现代管理学普遍认为，老板和员工是一对矛盾的统一体，表面上看，彼此之间存在着对立性------老板希望减少人员开支，而员工希望获得更多的报酬。但是，在更高的层面上，两者又是和谐统一的----公司需要敬业和有能力的员工，业务才能进行。

打工者的定位：“紧盯工资报酬就是打工者定位。把自己定位为打工者，必然产生 ‘我为别人做事，别人给我工资’的心理。‘尽量少做事，想法多挣钱’就成为自然的‘打工者逻辑’，‘遇到难事躲着走，能少干就少干’就成为打工者的工作表现”，不把自己当做主人，实际上就是原来所讲的雇佣观点。新的观点：“自己是岗位的主人，因此应该以主人的心态从事岗位工作”、“即使是打工的，也首先是 1

为自己打工”的道理，也是我们必须转变“打工者”定位，转变思想。“献出自己所有的，才能得到需要的；做好自己该做的，就能得到该得的”。

“做岗位的主人，为自己打工” 这一思想诠释了如何弘扬新主人翁精神，争做合格岗位主人的方法和途径。摆正自己“主人翁”位置，要求我们每一个人都能立足自己的岗位，尽职尽责的做好自己的事。具有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。将“做岗位的主人，为自己打工”这种文化融入到每一位员工的心目和工作中至关重要。

二、如何做好岗位的主人

自己在国有企业工作了28年，中外合资企业工作了4年，到本公司不足两年，对如何做好工作，做好工厂的主人，受到过多年的教育和实践。对于任何一家公司而言，不论他是国有、外企或民营，首先它都是一个营利并使利益最大化的组织。由于公司的性质决定了，公司对员工的需求和要求。

“公司需要我做什么” “我应该做好什么”，“我应该负什么责任”，这是我们每一个员工应当首先明确的问题。只有明确了这些，才能在岗位上尽职尽责，做好该做的工作。工作上相互沟通；同事间，互助团结；生活上，相互关心。因为，自己是岗位的主人。

敬业是职场中最应值得重视的美德。只有所有的员工敬业，才能发挥出团队的力量，才能拧成一股绳，劲往一处使，推动公司走向成功。公司的生存依靠少数员工的能力和智慧，但更需要绝大对数员工 2

的敬业和勤奋。

做岗位的主人，首先要具备主人翁的理念。主人翁理念包括两个层次：第一个层次：是不是有主人的心态，是不是把工作当作自己的事去做。第二个层次：怎么做才能做好，自己的理念是不是符合规律。 书中经典的把现实工作中的人分两类，一类是“精员工”--拈轻怕重，怕担责任，一类是“傻员工”—脚踏实地，勇担责任。其实，现实工作中这两类人在我们身边随处可见，到底是“精员工”有发展前途，还是“傻员工”有发展潜力呢？通过案例可以明白，主人翁精神就是把工作当作自己的事，为自己工作。

虽然有时候付出和回报不相符，但是我们应该明白，在回报以外我们还得到了知识、经验和技能。事实证明，在成功人士的身上，无不表现出主人翁的精神：他们把工作上的事当成自己的事，他们不贪图名利、不计较个人得失，只是全身心地投入工作，全力以赴地完成任务，以“怎样做才能更好”的标准处理每一个工作细节，最终他们用自己的诚实劳动，赢得了更多的尊严和价值。“傻员工”值得尊重，值得重用。

研发工作是一种创造性的工作，我们在从事研发工作中要做岗位的主人，要具备良好的心态，“从大处着眼，小处着手”“抓过程，重结果”，必须千方百计地想办法解决任何困难和问题。当客观的情况难以改变时，应调整好心态来适应环境，一边想办法改变自己、改造自己解决问题。而不能怨天尤人，相互推诿，影响自己的工作，也影响周围人的情绪。

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具体工作中，学会做岗位的主人，做一名“傻员工”，学会用行动说话。“人不是神”，工作承担的越多、事情做得越多就会问题越多，但是只要努力没有不能解决的问题，出现问题、发现错误或偏差，立即想办法予以纠正，就会离成功越来越近；不怕处罚，勇于担当。敢于舍，才能得。放下面子，才能得到真知。把工作当作自己的事去做，发挥我们知识技能，厚积薄发，努力地完成我们的工作。

不干或少干，应付差事的“精员工”，问题可能少了很多，可能也没有什么错误，但这不是真正的把自己当做主人，这种思想要不得而且必须摈弃。必须摆正位置，这就是我们在工作岗位上是以打工的心态还是以主人的心态去完成的真正区别。

当一个公司每位员工的主人翁意识不断增强，主人翁责任自觉提高的时候，也就是这个公司凝心聚力具有强大竞争力的时候，也是这个公司取得成功与兴旺发达的时候。公司与员工是一个利益共同体，大家都“心往一处想，劲往一处使”，“同心同德、同舟共济”，公司发展了，工作效率提高了，就会取得好的经济效益，“水涨船高”，大家的收入就会不断的提高，生活也会不断的得到改善。

相反，在市场竞争激烈的环境下，大家都不努力，“而个个精明，只说不做”，当公司亏损或出现问题的时候，这个公司的全体员工都会遭受挫折和打击。公司与员工的命运交集，无论从何种角度看，主人翁精神所成就的“双赢”是最完美的结果。

时代呼唤主人翁精神，公司需要主人翁精神。让我们端正认识，明确自己的责任、位置和义务，从自己做起，从现在做起，立足自己 4

的岗位，通过集体每一个人的努力，让新主人翁精神成为公司、成为社会的主流精神。

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第二篇：做岗位主人,为自己打工--《新主人翁精神》学习心得

做岗位主人，为自己打工--《新主人翁精神》学习心得

一、认同的观点：

1.在自己的工作过程中，不要刻意地想要求什么回报，只是觉得自己不尽力做好，自己内心就不舒服。当不刻意期望回报地全力投入工作时，自己的内心会有一种宁静和和谐，会享受整个工作过程。

2.把工作上的事当成自己的事，甚至比关心家事更关心工作；主动、积极、负责、奉献、坚持、追求成功、永不言败。这些是事业成功的几个关键特点。

3.把自己的思想定位于学校是一个岗位股份制的单位，把自己作为一个股东以人力资本进行投入，回报自己的是知识、经验和技能。

4.通常有一个规律，工作难度越大，背后隐藏的知识、经验、技能就越多，一旦完成这样的工作，积累知识、经验、技能的机会当然也越大。所以在这个意义上自己要做一个“傻”员工。

5.以主人翁心态做事，就要保质、保量、保期地完成岗位任务。要做到这些，有一些具体的技巧，比如：主动工作，不要被动等待；承担责任，不要逃避推脱；追求卓越，不要敷衍了事；寻找办法，不要强调借口。

二、与自己工作的联系：

在自己的工作中遇到的问题会很多，如何调整自己的心态决定了自己的工作成效，也决定了对学生教育的效果。在自己的管理和教育工作中如何将岗位主人翁精神贯穿进去，这是自己今后在自己的工作中一定要思考的问题。工作中要把自己的积极性主动去发挥，把自己的主人翁意识树立起来，结合学校的一荣誉、两精神，这样才可能使自己的各种能力在自己的主动意识中得到提高。例如：在教育学生过程中，尤其是学生在即将走向工作岗位前，应该用自己的行动去提醒学生，让学生在工作前就应该有这样的思想，摆正自己的位置，让学生把自己当成企业的主人，这样才能为学生的职业生涯树立一个良好的开端。

三、反思重构：

从这本书中，自己学到了不少新的思想，不可以在工作中有偷懒而得意的思想，在自己以前的意识中，主人翁确实是一个抽象的词语，虽然在工作中也一直把自己当作学校的一员认真的去完成各项工作，但是没有理论上的指导，在这本书中岗位主人翁的思想给了自己耳目一新的感觉，把自己当成单位的股东，其实就是把自己当成学校的主人，以自己的工作作为人力资本入股，锻炼自己的工作能力和技能，其实就是对自己的一种回报，这种财富是属于自己的，谁也无法替代的，所以在日常工作中，自己宁愿作为一个“傻”员工，在一些难度大的工作中，更加要迎难而上，这样自己也是收获工作经验和工作知识的最好契机，也是自己投入的人力资本的最好回报。

在教育学生工作中，要让学生明白自己也是班级的一个主人，只有学生把自身当成了团队的一员，才可以把班集体当作自己的一个大家庭，每个学生也是自己的一个股东，用自己的聪明才智和奉献为集体生产，自己收获的是班集体的成长，自己也在班集体的成长中收获别人对班集体的认同度，从而也使自己不断的得到成长。

今后在自己的工作中时时提醒自己：做岗位主人，为自己打工。用以下的优秀品质锻造自己的工作理念：主动、积极、责任、承担、行动、认真、大度、补位、替位、奉献、创新、追求成功、永不言败、不贪图名利、不计较个人得失、全身心投入工作、全力以赴完成任务····