家风家训家规

时间:2024.4.8

我家的家风家训家规

家风,是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。换一句话说,当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风,家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。家规,是指一个家庭所规定的行为规范,,做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。家训,是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训即是家人做人的道德标准,违背家训,就会遭受道德的谴责。

尊重师长,孝敬老人是我家的家风。孩子在平时耳濡目染,看样学样,从小就知道孝顺。上学后接触了《弟子规》、《孝经》通过背诵及听故事对孝顺有了更深地理解。记得从很小的时候,周欣逸就知道尊重和心疼长辈。深得长辈的喜爱,喜爱她的懂事乖巧。 待人真诚、宽容、善良是我们的家训。真诚、善良可赢得大家的友谊与信任;宽容可修养自己性情,遇事不钻牛角尖。孩子自小都能和孩子们好好相处。在交往中只要不违背原则,我们也不妄加干涉。

自己的事情自己做是我们的家规。从幼儿园开始自己穿衣洗脸、洗脚到后来自己洗头、整理自己的小屋,都做得很好。独立、

自立的孩子在生活中遇到难题不会困惑,在无人能帮助时不会难过。

有了家规家训后,教育过程中贵在坚持,并在坚持中也得学会放手。在不违背原则情况下,让孩子自己去体会,自己去总结。去形成自己的为人处事风格,将家风在传承的同时,发扬下去。


第二篇:3.12关于开展“好家风 好家训 好家规 ”征集评选活动的通知


关于开展“好家训好家规”征集评选活动的

通知

各县、区委宣传部,各有关单位:

为深入贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神,增强人们对“三个倡导”核心价值观的认识和理解,引导人们自觉培育和践行社会主义核心价值观,在全社会形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。经研究,在全市范围内组织开展“好家训 好家规 ”评选活动,现将有关事项通知如下:

一、活动主题

深入挖掘汲取中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓,运用“家训家规”这一优秀传统道德教育方式,激发蕴藏在人们心底的道德意愿和道德情感,引导大家从自身做起、从家庭做起,讲道德、重家风,有效地将社会主义核心价值观融入到人们的日常生活中去,增强认知和认同,营造符合社会主义核心价值观要求的社会环境。同时,通过本次活动,使“家训家规”这一优秀传统文化得到有效的传承与弘扬,使之成为人们立身处世、持家置业和道德教育的传家法宝。

二、主办单位

市委宣传部、市文明办、马鞍山日报社、市广播电视台

三、活动内容

(一)征集“好家训 好家规”

活动时间:3月中旬-4月底

征集内容:要紧扣“家训家规”这一要求,内容积极健康,围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面,既能够反映我国传统美德,又要符合社会主义核心价值观的要求。可以是祖上代代相传的“家训家规”,可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话,也可以是家庭对孩子的期待和希望以及“家训家规”背后的感人故事和对“家训家规”的感言、感悟等。内容要求真挚朴实、语言精练、内涵丰富,可以是一个词、一句话、一段文字、一个故事。参与对象可以是个人、家庭、一个大家族、一个自然村,或一个社团等形式。

(二)评选、传播“好家训 好家规” 

活动时间:4月底-5月底

对征集到的“家训家规”进行评选,选拔出优秀“好家训 好家规”及感人故事,给予相应奖励。同时,利用报纸、电视、网络等多种形式进行宣传。

四、工作要求

1.高度重视,精心组织。各县、区委宣传部和各有关部门要把这一项活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,与传承和弘扬中华优秀传统文化和传统美德结合起来,通过开展活动,弘扬社会正气、传播文明新风。请各县、区委宣传部和有关部门于4月30日前做好“好家训 好家规” (见附件)推荐报送工作。电子邮箱:swxcbxcwhk@163.com。邮寄地址:马鞍山市太白大道2008号,市委宣传部宣传文化科收。邮编:243011。联系电话:8355364。

 2.广泛宣传,营造氛围。各参与媒体要通过电视、报纸、网络等宣传载体加强宣传,及时宣传活动中的热点、亮点和涌现出来的感人故事,使“家训家规”这种古老又有生命力的道德“教科书”在新时期发挥新的作用。

3.推动落实,务求实效。要在动员群众广泛参与上下功夫,增强活动载体的感染力和吸引力,使广大干部群众和青少年便于参与、积极参与,提高工作的针对性和实效性。

 附件:“好家训 好家规 ”推荐表

中共马鞍山市委宣传部 马鞍山市精神文明建设委员会办公室

马鞍山日报社                  马鞍山市广播电视台

                               20##年3月11日

“好家训 好家规 ”推荐表

报送单位:

注:1.家训内容如是古文,请按原文注解、翻译和评价来表述;

 2.表格内容如字数过多可另附件。

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