《我的1938》微电影观后感

随着影片的结束，我那如同“毛毛虫”般的眉头也舒展开来，不仅靠着柔软的沙发，闭上眼，脑海中不断地回想着影片的内容，而我那心也久久的无法平静??

我想每个人管看完这部微电影好都会有着属于自己的感想以及感悟。而我也不例外，但是，我所想到的却是父母的日夜操劳。父母的那操劳的身影不断地在脑海之中闪烁着，然而也随之浮现出了我那不无顾忌的向父母所生出的那一双要钱的手，让我感到有些愧疚??

“是的，可能父母在外的日夜操劳只是为的赚钱，他们也许只有很少的时间来陪着你，而你也只会不断地在电话里头抱怨着，是的，你也许会说，我很寂寞，很无聊，甚至在晚上是我还会感到害怕。我想这我能理解你，但又没有想过，父母这样也只是为了让我们过得更为的幸福、快乐。所以父母也只能这样做??

当他回来时，早已满头大汗，手上也许会有这些道道裂痕，身上也许到处是灰，他是父亲。

当她回来时，她可能早已腰酸背痛，脚也可能已经因为过度的忙碌所麻木了，她是母亲。

他们都干着不同的事业父亲所给我们的是如同山一般的依靠；而母亲所给予我们的则是春风般的温暖；他们每个月也许只能赚两三千元，只要是你所喜欢玩的、吃的东西，他们尽量的满足你，那是因为他们只希望你健康、快乐。他们省吃俭用，天冷了，不嫌棉袄的昂贵，为你一件件的买回家，怕你冻着了。 说到这，也如同《我的1938》里的主人公，抱怨父母也只会给他零花钱而从不理解他的感受，但也如同那位老师所说的：“你想让他们所理解你，那么你就应该先去理解他们，去尽可能地帮助他们分担一些家务活，这样你可能就会理解、明白父母的心了”

我又缓缓的睁开了双眼，望着天花板，心中暗自下了决心！

初一:黄文康

第二篇：观后感

微电影《生命》观后感

上寨小学 六年级 刘天乐

生命是宝贵的，我们都要好好保护、热爱自己的生命。今天，老师让我们看了一个名叫《生命》的微电影，它让我更加明白了生命的意义。

这部电影讲得是一位武警战士因一次意外事故，高位截瘫，终身不能站立。他曾经有过放弃自己生命的念头，但后来因为一个朋友让他听了贝多芬的《命运交响曲》，他找到了活下去的信心。他成立了一个帮助残疾人的志愿者团队，去帮助更多像他一样对生活失去信心的人，他也常常用《命运交响曲》去鼓励别人。几年下来，他的公益团队发展到了５００多人，他带动大家去帮助大家。

我万分的感慨，一个残疾人，都能将生活过得这样充实，做那么多有意义的事情。那我们正常人平时所受的困难、委屈，又算什么？跟他相比，我们真的太弱小了，连一点点的挫折都受不了。

姬建辉的事迹让我明白了其实残疾、困难并不可怕，可怕的是你对自己、对生活失去信心。

这便是我对生命的理解，生命是宝贵的，所以我们要好好的把握它。不管遇到什么样的困境，我们都要对自己有信心；同时，也要去帮助身边需要帮助的人。让我们生命在世界上存在的每一分每一秒都变得有意义！

微电影《我的老师》观后感

上寨小学 冯晓丽

今天学校组织我们观看了“善行石家庄”的一个微电影《我的老师》，主人公何彦丽老师的事迹让我想到了很多??

何老师，一名年经的乡村女教师，放弃了都市的安逸生活、放弃了和家人享受天伦之乐的时光，甚至连双目失明的儿子都没时间照顾，却毅然选择了留在南佐小学——这里的孩子们更需要她！

从北京到石家庄，路程不算远，可是“周五回北京、周六回村里”的日子重复了将近十个年头了，这是一种怎样的力量在支撑着这位年轻的女教师、这位年轻的妈妈不停地奔波着？

王亮，一个快要结婚的小伙子，特地从外地赶回来，就是为了找到他的小学老师何彦丽去当他婚礼的主婚人，这又是怎样的一种情义让他在人生的重要时刻想到的不是教给他更多知识的初高中老师、大学老师，而是小学老师？

因为，何老师带给王亮及其孩子们的不光是知识。她自已的儿子不在身边，她就把这些孩子、尤其是像王亮一样家庭困难的孩子当成自己的孩子：给他们做可口的饭菜、到他们的家里做家务??她把全部的爱都倾注到了南佐小学这片土地上、这群可爱的孩子身上。

“周五回北京、周六回村里”的日子还在继续着，何彦丽，一个普普通通的小学教师，依然无怨无悔的付出着。她辛苦并快乐着。当她看到自己教过的孩子一个个长大后懂得来回报她、回报社会的时候，她一定是天底下最幸福的教师！