写读后感的作文
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不经历风雨，怎能见彩虹——读《丑小鸭》有感
这个寒假我读了《安徒生童话精选》，《丑小鸭》是其中的一个童话故事，也是我最喜欢的故事之一。
丑小鸭一生下来便很丑，它被鸭咬．被鸡啄、被女佣人踢，甚至连父母都讨厌它。可怜的丑小鸭在成长中受尽了各种磨难。“只要你曾经在一只天鹅蛋里待过，就算你是生在养鸭场里也没有什么关系。”终于在一个温暖的春天，丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅！它连做梦也没想到会有这么多的幸福！
读了这个故事，我明白了：无论遇到什么困难，只要坚持下去，就有成功的希望！想到自己，平时也算努力学习，认真完成老师布置的任务，但是一遇到困难就马上退缩了。有一次一道奥数题把我难住了，我想了好一阵子，就是想不出来，于是我就厌烦了，把作业本扔在了一边，想：待会儿问问妈妈不就好了吗？现在想想，我自己的作业，为什么要麻烦妈妈呢？如果没人帮忙呢？想到丑小鸭在那样艰苦的逆境中仍努力活下去，我感到无比惭愧。
丑小鸭外表丑，但内心美，更可贵的是它永远有希望和信心，并在遇到困难时永不放弃。我要向丑小鸭学习，像它一样朝着自己的梦想，不断去努力，去追求。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”只要我坚持，只要我努力，我就一定会看到自己梦想中的彩虹！
《写读后感的作文》
第二篇：暑假作文(写人写实读后感)
外形是理解人物的钥匙。
——（俄）果戈里
我的同学（片段）
丁习之
我有一位同学长得十分可爱，十分讨人喜欢。她有一头长长的乌黑发亮的头发。一个圆圆的脸盘，两腮鼓鼓的，像个大苹果似的。她眉毛细长，不像男生的眉毛粗粗的。她那温和的目光总让你觉得好像是在说：“加油！”她的樱桃小嘴红红的，当她抿着小嘴时就像一个要哭的婴儿似的。她衣着既不朴素又不华丽，最喜欢红色衣服，看起来像“地狱天使”一般。
我的同学（片段）
周梓锋
我的同学有一幅让人看起来很神气的外貌。他个子高高的，一头又黑又短的头发。特别是他的眉毛，像毛笔的毛一样又黑又粗，显得特别神气。在他高兴的时候，眉毛会弯的像个月亮；在他伤心时，眉毛会皱得像个小
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桥。两道神奇的眉毛下，长着一双乌黑油亮的大眼睛，水汪汪的像会说话一样。
我的同学（片段）
罗辉
我的同学有一幅可爱的外貌。他有一个圆滚滚的身材，一头整齐的短发，看上去挺有精神。嘴巴大大的，周围有许多肥肉，像吃了五个大包子似的。一双小小的眼睛，被脸上的肉挤得像一条缝。天生就有一双月桥似的浓黑眉毛，鼻子又高又直。一口参差不齐的牙齿看起来有点好笑。
我的同学（片段）
谢圳
我的同学有一幅普通的外貌。他个子高高的，肚子非常大，像怀揣了个大西瓜，平时大家都叫他“猪八戒”。一头整齐的短发，圆圆的脸蛋像红红的苹果似的。一双炯炯有神的大眼睛上面有一对浓浓的眉毛。鼻子又高又直，一口牙齿白而发亮。平时身上穿着不红不绿的衣服，在同学中显得有点另类。
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油画《父亲》片段描写
谢圳
他可能已经八九十岁了，却仍然身板硬朗，朴实能干，是一位典型的庄稼人。黝黑的面庞，诉说他的勤劳；慈善的目光，流露出农民的朴实。头上戴着一条白色的围巾，脸上布满皱纹，眼睛像陷进去了一样，目光黯淡而善良。他的鼻子虽然挺拔却不再丰满。
谢圳
他可能已经六七十岁
了，不过还是能看出他身
板硬朗。从他那黝黑的面
庞可以看出他是一位勤劳
能干的农民。他的眉毛由
于长期在外劳动被太阳晒
得已经脱落。下面是一双
深陷而又朴实的眼睛。他的鼻子虽然高大挺拔，但是已经没有那么饱满了。双手布满了硬茧，正小心翼翼地端着一碗清水。
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周梓锋
画中的老人满脸皱纹，浑身上下很黑，像非
洲人一样。可以看出这是一位地地道道的农民。他粗糙的双手正小心翼翼的捧着那一碗清水，显得是那样珍贵。这位老人应该快要度过他的一生了，他的眼神暗淡无关，却又充满希望。他肯定在想，他虽然是一位平凡的农民，但他的儿子已经走出大山，过上了不一样的生活。
丁习之
第一眼看这幅画，还以为他是个非洲人，可他却是一位中国少数民族的庄稼人。他那黝黑的面庞不是天生的，而是被炙热的太阳日复一日，年复一年晒黑的。从那小心翼翼捧着一碗清水的双手可以看出他十分勤劳，我相信如果用手摸一摸，肯定会有大量的茧。他身上的衣着十分朴素、简单，给人一种泥土的气息，让我久久不能忘怀。
评语：只要细心观察，你就会发现不一样的东西！
（指导教师：刘洪蕾）
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爱运动的我
林奕
他长得又高又壮，一双炯炯有神的眼睛，高兴的时候眼睛眯成一条缝，生气的时候眼睛瞪得像两个大鸡蛋。一个又高又直的鼻子下长着一张厚嘴唇的大嘴巴，但平时不怎么爱说话。他长得比较胖，平时同学们喜欢亲切的叫他：“胖子”。别看他这人长得胖却非常爱运动。
他爱好很多运动，比如乒乓球、篮球、足球……只要跟球有关的运动他都喜欢。但他最喜欢的是乒乓球。他从六岁开始学习乒乓球一直坚持到现在，曾经参加过一些大大小小的比赛，获得过宝安区男子单打第五名。现在，只要一有空就会和小伙伴一起出去打球，每天至少出去打两次球，每次至少要两个多小时。
他不但自己喜欢打球，还喜欢看球赛。学校大大小小的球赛他从不错过，还经常看各种比赛节目。例如篮球直播、世锦赛、奥运会……他每次看这些比赛都十分兴奋，全身热血沸腾。他的理想就是成为一位国家乒乓球运动员，像那些运动健儿一样为国争光。
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这个稍微有点胖，但又喜欢运动的人，就是我，一个爱运动的胖男孩。你想认识我吗？你想和我交朋友吗?那就和我一起打球吧！
评语：人物外貌描写生动传神，让我看到了一位虽然长得胖，却活泼、爱运动的小男孩！
（指导教师：刘洪蕾）
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向你介绍我
丁习之
站在镜子前，又一个我来了。我仔仔细细的打量镜子里的我，最不满意的就是那一双耳朵了。身上哪个部位都很好，就是那双没有耳垂的耳朵影响了我的帅气。
我是天生的左撇子，吃饭的时候、打球的时候、拿东西的时候……我都用左手。以前，我甚至连写字都用左手，后来硬被父母“逼”了过来。这还不是最特别的，我最特别的是喜欢迷路，不过这也不知是好是坏。别人一迷路，那都是又惊又怕。我只要迷路了，不仅不会紧张，还会开心的大笑。觉得太刺激，太好玩了，不过每次迷路我都能顺利找到回家的路。
我体育还可以，但我最有兴趣的还是乒乓球。我从四年级开始训练，刚开始不是很喜欢，可能是因为技术不好。后来技术好了，特喜欢与“高人”比赛切磋。我的乒乓球技术再一次次的对决中不断提高，让我也越来越自信。
本人还十分喜欢看科小说，每次去书城，都要买个
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五六本才罢休。不然一天看不到科幻小说，我全身就会不舒服。我每天晚上，不看到11点半绝不睡觉。为了看书还跟老妈吵过一次架。那时快要考试的前一个晚上，很晚了我还在看科幻小说，老妈说睡觉，我就假装睡着。等老妈走后，我就马上起来看书。结果被老妈反现了，臭骂了一顿。
从外表上看我，你会认为我很安静，很柔弱，可能会哭鼻子，但只要与我长时间相处，你会发现我是一个活泼、坚强、自立、豁达乐观的人。我从每次失败中汲取经验，去取得下次的成功。
这就是天生乐观豁达、喜欢运动看书的我！
评语：这是真实的你，只有了解自己的人，才能成为坚强的人。唯一不足，叙述有点乱，主次不清晰。老师把你的作文进行了重组，你看看有什么不同。
（指导教师：刘洪蕾）
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我是小书迷
金昕
镜子里的小女孩稍微有点胖，脸圆圆的，扎了个马尾，走起路来一甩一甩的。稀疏的眉毛像月牙一样弯弯的。她的眼睛很小，时常想什么时候眼睛才能大一点呢？鼻子小巧可爱，可是人却有点凶。一凶起来，嘴里就会发出震耳的声音。但是她也有安静的时候，就是看书的时候——这就是我。
我是一位典型的小书迷。别看我平时活泼好动，读起书来可安静，可专注了。记得有一次，我在家读课外书《海洋探险》，读着读着，就忘了时间。妈妈在客厅叫我：“金昕，吃饭了！”我头都没抬就“嗯”了声。过了十分钟，妈妈看我没出来，又大声喊到：“金昕，吃饭了！”我又应了一声：“哦！”，但是还是连头都没抬一下。又过了半个小时，妈妈见我还没出来，就冲到我屋里，大喊：“再不出来，我就没收你书了！”我这才依依不舍的放下书，乖乖的跟妈妈走了。
别看我年纪小，我读过的书却不少。比如中国四大
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名著、安徒生童话、一千零一夜……这些我都读过。我的书不仅把我的书柜占得满满的，还抢占了爸爸妈妈的书柜。就连我的床头都堆满了书。
你说我是不是个小书迷？
评语：你是一位漂亮的小书迷，读了你的文章就知道你有多么喜欢看书了！加油啊！
（指导教师：刘洪蕾）
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机灵的表妹
丁习之
我的表妹属蛇，有一双大大的，水灵灵的大眼睛。圆圆的，胖乎乎的脸，像水蜜桃一样，仿佛能掐出水来，可爱极了。
表妹小我两岁，却比我机灵得多。她十分粘人，一见到我就喜欢挎着我的胳膊。
表妹能说会道，特会哄人开心。记得有一次，大家大家围在一起吃饭。大舅说了几句话把外婆惹哭了，大家都拿外婆没办法。只听“铁齿铜牙”的表妹对外婆说：“奶奶，别生气了，对心脏不好。”“可是……”“没事了，您看大伯都给您道歉了，别生气了，不然我也要哭了。”表妹带点哭腔的说道。外婆顿时破涕为笑，大家开开心心的吃起了饭。
表妹不仅说话机灵，做事那也是机灵得很。
那次去她家玩，顺便买了点桃子。只见表妹眼珠子一转，我心咯噔一下，肯定想出整人的招了。只听表妹说道：“我给你们一人出一谜语，答对了，可以吃个桃
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子；打错了的话，只有啃桃核了！”没办法大家都同意了。表妹给大家出的题特别难，轮到我的时候，我心里忐忑不安。她说道：“-2-3”我一听，心想肯定没桃吃了。突然，我灵光一闪，“对了，是接二连三。”“算你过关了吧，给一个桃子。”他有些沮丧的说。我心里非常得意，迫不及待的把桃子洗干净就要了一口。我的妈呀，真酸！一看，表妹在一旁大笑，并幸灾乐祸的说：“这是我昨天专门为你买的，酸吧！哈哈哈……”所有人都笑了起来。
这个机灵的表妹，真是让人喜也让人忧,让人爱也让人恨啊！
评语：人物外貌描写抓住了人物的主要特点，反映出人物性格，非常棒！在叙事过程中人物语言描写生动，刻画出人物机灵古怪的性格特点。
（指导教师：刘洪蕾）
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懒爸爸
金昕
我的爸爸个子中等，身材“有点胖”，有个啤酒肚，像怀揣一个大西瓜。圆滚滚的脑袋上却有一双小小的眼睛，一笑起来就眯成了一条线。鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。这就是我胖胖的懒爸爸。
为什么说他懒呢？看看下面你就知道了。
爸爸不仅爱睡懒觉，还从不叠被子。每天早上一起床，妈妈和我吃完早饭就去上班上学了，而爸爸呢还在床上打呼噜呢!他不挨到上班时间，就绝不会起床。晚上回到家一看，保证你会傻眼。被子被卷成一团，枕头被丢在地上。更让人愤怒的是我的公仔全被他糟蹋的面目全非。妈妈放下包，一边发牢骚。一边收拾屋子。每天这出都会上演。
爸爸是典型的“衣来伸手，饭来张口”。妈妈做饭时，他总是在一旁看电视，从来不帮忙。不帮忙也就算了，还要妈妈盛好饭端到他面前，他才肯吃。吃完饭，把筷子一放，就像没事人一样看着妈妈刷碗，收拾桌子，
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忙得团团转，他也无动于衷。
你说我爸爸懒不懒，但我和妈妈都理解他。他每天工作到很晚，没时间休息，而他这么累都是为了这个家。
我爱我的懒爸爸！
评语：你的作文源于你的生活，所以那么真实、感人！你的懒爸爸，很懒，但也很爱你！
（指导教师：刘洪蕾）
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妈妈有点烦
周梓锋
我的妈妈不是普通的有点烦，她一唠叨起来都可以烦死一头牛。我每天早上一睁眼看见妈妈，就好比看见了七八十个“烦”字。我早上赖床她烦我，吃饭她烦我，写作业她还烦我……不信，你听听！
“青菜很有营养，多吃点！”这句话已成为妈妈的口头禅。为了让我营养均衡，妈妈每天都会煮一盘青菜，可是我一看青菜就没什么胃口。可妈妈非得让我吃青菜，每次都是她夹到我碗里，我再把它夹回盘里。结果妈妈一生气，就立刻加倍得给我夹青菜。“啥都管，你烦不烦！”我无奈的反抗。
有一天晚上，我在写作业。终于写完了，实在太累了，就想玩会电脑。于是我悄悄打开电脑，可没等屁股坐稳，妈妈就发现了。“作业做完了吗？”妈妈问。“写完了！”“那你书读了吗？”妈妈又问。“还没有，让我休息一会再看吧！”我带点讨好口气说。可妈妈却毫不领情的说：“那怎么行呢，书要读完才能休息。如果你
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正在给病人做手术，你能休息一会，让病人等着你吗？”“我只玩10分钟。”我恳求她。“不行，今天本来就不能玩电脑，而且对你眼睛也不好。”我没办法，只好乖乖回去看书了。不过我不用熬通宵了。
你知道我妈妈有多烦了吧！不过呢，每天给我做好吃的是妈妈，每天叫我起床的是妈妈，每次生病带我去医院的是妈妈，每天辅导我作业的事妈妈……最爱我的人也是妈妈。
我爱我烦人的妈妈！
评语:爱唠叨是所有母亲的通病，因为母
亲的唠叨，我们学会照顾自己，学会安排时
间，学会做人道理??因为爱我们，所以母
亲得了爱唠叨的病。
（指导教师：刘洪蕾）
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观《小孩不笨2》有感
林奕
“在每个小孩子里面，都有一个好孩子，和一个坏孩子。”爱心、宽容和称赞就是开启我们那扇紧闭门的钥匙，试着多给我们一些称赞，多给我们一些宽容，用爱心唤醒我们心里的好小孩，相信每个小孩都会把最好的拿出来。
《小孩不笨2》讲的是两个家庭教育的故事。一个是学谦和杰利，他们的爸妈只顾赚钱，没有时间管他们。尽管学谦和杰利做出了很多努力，但却没有得到他们爸妈的肯定。导致他们变成了坏孩子。另一个家庭的成才，他的父亲只用暴力来教育孩子，导致成才只知道用暴力解决问题。最后通过一次偶然事件，有重新搭起了沟通的桥梁。
其实我们孩子要求的不多，只是希望在考得好成绩的时候，得到的是爸妈的赞扬和鼓励，而不是责怪；在帮忙做家务的时候，得到的是 “你长大了！”，而不是 “你怎么不去做作业！”；在送爸妈爸妈礼物的时候，得
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到的是谢谢，而不是“不要浪费钱！”……但有时现实就这么残酷，父母看到的只是我们试卷上的分数。
有一次，我数学考了98分，本想妈妈一定会夸我，可妈妈却说：“为什莫考成这样？”还没等我解释，妈妈又接着说：“你看人家李超群考了100分，你却考成这样！”当时的心情可想而知了。
我真心的希望天下的父母都能理解孩子，不要只看到孩子的缺点，要多看他们的优点。
评语：当你认真看一本书，一部电影然后认真思考时，你会发现你突然上大了。把自己内心的想法写下来，就会是一篇不错的文章。
（指导教师：刘洪蕾）
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观《小孩不笨2》有感
谢圳
“你为你的爸爸做过什么？”看完观《小孩不笨2》这部电影后，这句话一直深深的印在我的脑海中。我我也在问自己：我为我爸爸做过什么？
《小孩不笨2》讲述了两个家庭父母与孩子的故事。一个家庭，父亲只会用暴力教育孩子，让孩子走了歪路。另一个家庭因为父母忙于赚钱没有时间与孩子沟通，结果孩子让孩子用错误的方法解决问题。后来因为一次偶然事件，又重新架起了沟通的桥梁，孩子们又重走上了正确的路。
虽然成才和学谦的爸妈不懂得怎么和孩子沟通，但他们却是爱他们的孩子的。也许爸爸妈妈有些地方是错的，那我们就没有错吗?爸妈忙着工作为了谁？赚钱为了谁？想让我们考个好成绩谁？难道是为了他们自己吗?是为了我们。那我们又为爸爸妈妈做过什么？
我的爸爸希望我和姐姐考上名牌大学，所以他拼命赚钱。他可以一天都上班，也不用休息。有一次我考了
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全班倒数第二，爸爸没打没骂，可他那一天一粒米饭也没吃。妈妈很烦人，天天唠叨个不停。如果你到我家来，你也许一秒钟都呆不住。但是我明白他们这样都是为了我们好，可怜天下父母亲！
我想要快快长大，为爸爸妈妈做很多事，把他们养到一百岁。让他们如愿以偿抱着孙子孙女享天伦之乐！
评语:你是一个孝顺的孩子，当别人还在抱怨父母的不理解时，你却理解了父母的苦心。
知道吗，你很棒！
（指导教师：刘洪蕾）
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观《小孩不笨2》有感
罗辉
观看完《小孩不笨2》后，我真真正正感受到了“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母”这句话。
《小孩不笨2》主要讲了两个家庭因为忙碌忽略了与孩子的沟通，采用了错误的教育方法，让孩子慢慢走上了错路，一次偶然事件让他们的父母重新学会与孩子沟通。成才本来一心想做个乖孩子，可是他的爸爸因为是从小被打到大的，所以只会用暴力教育成才，导致成才要只会用暴力解决问题，成为了“坏孩子”。学谦、杰利为了得到父母的赞许而不断努力，但是他们的父母却总是让他们失望。不但没有赞许他们，还总是认为他们做得不够好，所里他们慢慢变成了“坏小孩”。
每个孩子的心里都有一个好孩子和一个坏孩子，父母只有采取正确的教育方法，才能让我们更好。虽然我的爸爸妈妈也很忙碌，但是我的爸爸比学谦的爸爸好多了。杰利和爸爸平时的沟通就是写纸条，而我的爸爸不管多忙都会抽时间和我谈心，并且爸爸很尊总我。当我
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取得了进步，考了一个好成绩的时候，他们会毫不吝啬地夸我。当我学习退步时，他们并不是批评我、责怪我，而是鼓励我、安慰我，叫我下次加油。
我希望天下的父母都能采用正确的方法来教育他们的孩子，让我们都能从“坏苹果”变成“好苹果”，让我们更好。
评语：你是一个会思考的孩子，总能想到不一样的东西。保持那份敏锐，保持那份思考，你会是最棒的！
（指导教师：刘洪蕾）
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给爸爸妈妈的颁奖词
林奕
在她心里，家为重，自己最轻，家人最重，事业最轻。十年育儿路，付出所有。她是全家的太阳，用自己的光辉，温暖家里每一个人。每天她起床最早，为家人准备最可口的饭菜，每天她睡得最晚，做完所有的琐事。谁言寸草心，报得三春晖。
他是我心中的榜样，他是家里的脊梁。不论我在外面经历什么挫折，回到家他总能给我勇气去面对。他在我心中永远是威风的、高大的、帅气的、令我敬佩的。有他，我就有了前进的目标；有他我就有了勇往直前的勇气。
罗辉
在她心里，家为重，事业轻，我和妹妹最重，她最轻。十年抚育之路，她付出所有，给我铺好一条光明之路。她总是把最好的留给我们，把脏的、累的留给她自己。她用她的双手为我们搭起了一个温暖的家。
她是这个家的支柱，他用他的双手撑起了整个家。是他教会了我做人，是他教会了我做个顶天立地的男子汉，是他总能给我欢乐。虽然他只是个平凡人，不是有钱大老板，也不是威武的警察，但他在我心里是世界上最伟大的人。
（指导教师：刘洪蕾）
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他感动了我
丁习之
“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”每当我读一遍这颁奖词，都会让我感动一次。他就是中国科技的领导者——钱学森
至高无上的地位，高贵的名誉，舒适的生活，是多少人一辈子梦寐以求的东西。可是这个用一年时间拿到了硕士学位，三年时间拿到两个博士学位的钱学森，在祖国过需要他的时候，毅然放弃了他在美国的一切。
钱学森说过：“我在美国前三四年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事。因为我是中国人。”是他的爱国精神让他毅然放弃了美国的一切，也是他的爱国精神深深的感动着我。
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尽管他想回国，但是他的聪明才华，让美国动用一切可能的手段留住钱学森。坐牢、软禁、恐吓、跟踪……美国的迫害和打击不但没有让钱学森屈服，还更加坚定了他回国的信念。面对检察官无理的指责，钱学森铿锵有力地说："知识是我个人的财产，我有权给谁就给谁。""我是中国人，当然忠于中国人民。”
钱学森在外不仅是学习，更是表达了一种意义：中国是好样的！我相信只要你是中国人，你就会被他感动，被他震撼，他不愧是中国的脊梁！
评语：在这个物欲横流的社会我们需要感动，需要目标，需要一种信念！当你为别人感动时，你就有了目标，有了信念！
（指导教师：刘洪蕾）
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他感动了我
周梓锋
“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”我每读一遍这颁奖词，都会感动一次。他不愧是我们民族的脊梁！
他为了祖国可以放弃一切。他在美国用一年时间完成了硕士学位，三年获得航空、数学两个博士学位。他的努力让他在美国声名鹊起，成为和冯?卡门齐名的著名科学家，拥有了许多人一辈子梦寐以求的地位、名誉和舒适的生活。但当祖国需要他的时候，他欣喜若狂，毅然决定放弃一切准备回国。但回国的路，竟是那么的坎坷。美国动用了一切可能的手段，但都没让他屈服。在他的长期抗议和祖国外交斗争的巨大压力下，美国当局不得不同意他回国。他的爱国精神让我感动，让我震撼！
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他把自己的全部热血和智慧，奉献给了祖国的火箭、导弹和航天事业，取得了巨大成功。当他却说"我本人只是沧海之一粟，渺小的很。真正伟大的是中国人民，是中国共 产 党，是中华人民共和国！"不题词，不为人写序，不参加鉴定会，不出席开幕式、剪彩仪式，不兼任任何顾问、名誉顾问，不到外地开会，不出国……，钱学森推辞了一切应酬。他的谦虚、严谨让我敬佩，让我感动！
他就是感动中国十大人物之一的钱学森，他感动了我，更感动了千千万万中国人。我长大以后，也要向钱学森一样死心塌地的为国为民。
评语：因为钱学森从小就立志要成为对祖国有用的人，所以他成为祖国的脊梁。那么老师相信你也可以！
（指导教师：刘洪蕾）
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我学会了坚持
罗辉
我今天读了郎朗的故事，郎朗从小喜欢钢琴，他的爸爸妈妈也很支持他，所以为他付出了很多。最后郎朗成为了世界著名的钢琴家，被誉为“”这个故事也令我回忆起了以前。
那时候我四岁，看到别人在练武术我很羡慕。我回家问爸爸妈妈可不可以学，结果他们很支持我，就帮我报了班。虽然我很认真，常受老师的表扬，但别的同学却背后说我“外表是好孩子，其实一点也不乖。”我在少儿武术比赛中获得了二等奖，但他们却说：“切，不就个二等奖吗，我都得一等奖了！”被他们这么一说，我顿时觉得非常沮丧。我无精打采回到家，跟爸妈说：“我不想练武术了，我想学画画。”他们商量了一会，便对我说：“行，只要你能学好，什么都行。”我便学起了画画，练了几个星期，我觉得很无聊，就又放弃了！
读了朗朗的故事后，我觉得我比他幸福多了，我的学习环境比他好多了。但又很惭愧，因为他比我坚强多
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了。他练琴被很多人看不起甚至是挨别人骂，但他仍然坚持练钢琴。但我呢？只是被别人闲话就受不了了，并且一冲动就不练了。而且郎朗是一个非常认真的人，他到舅妈家玩，练琴时间到了，他就在舅妈家地板上练指法。如果是我早就把练琴的事抛到九霄云外了，不就是一天不练吗，明补上就好了。
我读了郎朗的故事后，我从他身上学会了坚持。我相信，只要坚持，就什么事都能做成。
评语：思路很清晰，就是有些词语的运用要恰当一些，注意句子之间的衔接。
（指导教师：刘洪蕾）
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第一次，炒鸡蛋
周梓锋
从小到大，我经历了许许多多的第一次。第一次我学会走路，第一次我学会骑单车，第一次我学习武术……但令我最深刻的是第一次炒鸡蛋。
我记得那年我六岁，那一次我炒鸡蛋既成功又失败。那一天早上，我看爸爸妈妈还在睡觉，我就想自己炒鸡蛋给爸妈吃，好给他们个惊喜。我先从冰箱里小心翼翼拿出一个鸡蛋，然后，从柜里拿出一个碗，把鸡蛋往碗边上一敲，两手一掰，鸡蛋就滑到了碗里。我又从柜里拿出了一双筷子，用力把鸡蛋搅来搅去，搅匀了。我打开煤气，点着火，然后往锅里倒了几勺油。过了一会儿，油锅腾起了油烟子。我把鸡蛋往锅里一倒，只听嗞啦一声，我被吓得退后几步。很快，我平复了一下心情，端起锅抖了两下，把锅里的鸡蛋翻了两个过儿。看到锅里的鸡蛋快要熟了，就用铲子把鸡蛋铲到盘里，端到桌子上就迫不及待的尝了一口。糟了，我居然忘放调料了！
我又拿了几个鸡蛋，然后把鸡蛋敲进碗里，放上调
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料，搅拌均匀。等油热了，把准备好的鸡蛋倒进锅里。不一会儿，香喷喷的鸡蛋就好了。
这时，妈妈起床了。我赶忙让妈妈尝了尝我的鸡蛋，妈妈直夸我棒！我心里美滋滋的，心想炒个鸡蛋都不容易，妈妈天天做饭那就更不容易了。以后我要多帮妈妈做家务。
评语：你是个懂事儿的好孩子，今天作文细节描写细致，动词运用的非常恰当！加油！
（指导教师：刘洪蕾）
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捉迷藏
罗辉
今天我们玩了一个特别好玩的游戏——捉迷藏。 开始老师让我们猜拳决定谁找谁躲。现在我们每个人的心里都非常紧张，都不希望是自己第一个去抓。第一轮开始了，除了丁习之，其他人都输了，也包括我在内。第二轮开始了，我和谢圳赢了，这是，我心想：太好了，不是我抓，我可以躲了。最后输家竟是周梓锋。
游戏开始了，周梓锋被眼罩蒙住了眼睛，老师把他拉到中间。他先被老师左转了三圈，又有转了三圈就开始抓了。他先东摸摸，西摸摸。突然，他摸到了林奕，他说：“是林奕？不对，是丁习之！”他把眼罩拉下来一看，原来就是林奕，周梓锋被气得火冒三丈。
轮了几个人，终于轮到我了。我带上了眼罩，转了六圈，开始抓了。终于我在空调那边发现了两个人，我把一个人从头到脚摸了一遍，最后根据他的身高断定他是林奕。我便大声说“是林奕！”我把眼罩拿下来一看，结果很不幸原来是丁习之。
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因为没猜对，我便继续抓。有了上次的经验，就容易多了。我把桌子底下，空调旁，桌子旁找了个遍，结果一个人也没抓到。终于我发现几个人在桌子下窜来窜去，没办法我只能来来回回的追。终于我想到了一条妙招，那就是把路都堵住，看他们往哪窜。我拿了两把椅子，堵住了他们的去路，再用几把椅子把他们赶到桌子底下。最后我来一个瓮中捉鳖，随便捉了一人。根据上次经验，我断定他是周梓锋，我我拉下眼罩一看，可不就是周梓锋呢！我高兴的不得了。
通过这个游戏让我明白了：不论是玩游戏，还是做事一定要冷静思考再做决定，这样才能把事情做好。
评语：整个游戏情节丰富，生动有趣。最有创意的是，你在游戏中用的那招“瓮中捉鳖”。
（指导教师：刘洪蕾）
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捉迷藏
周梓锋
今天，我们在作文课上玩了一个非常好玩的游戏，叫“捉迷藏”。
我们先猜拳决定，谁来躲谁来抓。开始猜拳了，大家都非常紧张。我心想：我一定要赢，我可不想第一个抓。可是不幸的是我输了。
我戴上眼罩，把眼蒙住。顿时，眼前一片黑暗，什么也看不见。刘老师又让我先往右转三圈，再往左转三圈。我照刘老师的话转完六圈，方向感就没了。我生怕我的头会撞在墙上，于是我就用手向前探路。走啊走，碰到了一个椅子，我一摸椅子上坐着一个大胖子，我一想就是林奕。然后我把眼罩拿开，耶，真的是林奕，我高兴极了！
第二轮，轮到罗辉了，我特意在我身前摆了四五把椅子，让罗辉以为我这里没人。可是，却让罗辉识破了，我只好跟他玩“椅子大战”。他用手来抓我，我就用椅子来挡他，可还是让罗辉碰到了我的头，只好让他猜。
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他一直用手摸我，我实在忍不住，就笑出了声。结果罗辉一下子就猜中了。
通过这个游戏，让我明白了一个道理：人生就如游戏，每个人都会失败，也会有成功。任何人都不可能一直赢，也不可能一直输。人生就是有输有赢。
评语：情节生动，人物性格特点也表现的淋漓尽致。最棒的是还能用上小计谋。
（指导教师：刘洪蕾）
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捉迷藏
谢圳
今天，刘老师拿着一个眼罩走进教室，大家都不知道老师葫芦里卖的什么药。只听老师说：“今天，我们来玩一个捉迷藏的游戏游戏。”
教室里一片响声，老师做了一个安静的手势，并说：“你们用猜拳的方法决定谁来捉谁来藏。”我心想我一定要赢，结果第一次丁习之赢了，第二次我和罗辉赢了，我心里高兴极了。最终，周梓锋输了。只听老师说：“左转转，右转转，一二三停。”周梓锋说了一句：“我头上星星真多啊！”他慢慢往前走，摸了摸我旁边的的椅子就走了。这时我长舒了一口气，心里高兴极了。他慢慢走到了林奕身边，只见他摸了摸林奕，说：“是林奕！”
轮到我来捉了，我被眼罩蒙住了眼睛，大家用力地把我向中间一推，顿时，天昏地暗，一下子失去了方向感，什么也看不见。我唯恐摔倒，非常小心伸出双手，一小步，一小步地往前走。突然，我摸到一个人，他是谁呢？周梓锋？奥，可能不是他。“是罗辉！”我肯定的
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说。只听教室发出一阵阵笑声，我连忙把眼罩拿下来一看，原来是丁习之。气得我一蹦三丈高。
又轮到罗辉抓了，他慢慢朝我的方向走过来，我连忙把椅子放在我的四周，生怕他抓到我。他一摸椅子上没人，就到其他地方去抓人了。这样总算躲过了一劫。
这个游戏让我深刻体会到：最安全的地方就是最危险的地方；最危险的地方就是最安全的地方。游戏中也有智慧啊！
评语：这篇作文是你完成最好的一篇作文，过程描写细致，人物语言、动作、心理都照顾得很好。还能在作文中用上平时的俗语和警句，这点也很棒！
（指导教师：刘洪蕾）
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