《做最好的自己》读书心得体会
高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯。”书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象??对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。
我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”在人人拥有一好书，人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己？这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒；做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从；做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度；做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边??他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路。
其次，每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本来就是一个矛盾的集合体，每个人在生活中，都会遇到各种各样的抉
择，但不需要为压力过重而苦恼，更不需要为了失败而哭泣，也不要让事情来主宰我们，而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。
最后李开复博士认为：成功就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做最好的自己。
读完《做最好的自己》，感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自己觉得很累，我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制不住自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨这，抱怨那，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业，刚参加工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者！” 是啊，开心是一天，不开心也是一天，为什么不天天开心呢？可是，每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，怎么能高兴得起来呢？我经常想：多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩儿，这样孩子们就会越来越爱自己，每天生活在一个充满爱的环境中，又怎么能不高兴呢？
多么简单多么朴素的道理，为什么我当初就没想到呢，想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦，如果我们只盯着别人的错误，那么只能让矛盾越来越激化，但是我们如果想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌，问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢？其实还是缘于“爱”，如果我们给学生多点，再多点的爱，对于他们的错误我们都用理解之心，包容之心，责任之心看待，而不去苛求他们像成年人那么懂事，师生关系会不会更和谐一点呢？在众多的压力与竞争下，要保持积极的心态，不论遇上什么困难都不要气馁，积
极心态战胜一切困难，一样可以做到优秀。
事实证明，我们每个人都可以做一个最好的自己，都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好而太过感伤，怨天忧人。我们所需要做的，是追随自己心灵的选择，不求其他，但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人！
第二篇：《做最好的自己》读书交流
《做最好的自己》读书交流
班主任：程思芳
各位老师：
下午好！今天我交流的题目是《做最好的自己》
曾经是美国苹果公司、微软公司的全球副总裁，创建过微软亚洲研究院，曾是比尔.盖茨的七个高层智囊之一。20xx年x月，又跳槽到谷歌（Google）公司担任副总裁兼中国区总裁李开复博士以他个人的创业之路，成功之路写下了《做最好的自己》这本励志之书，读了让人回味无穷，感慨颇深。
在这本书中，李博士列举了大量的真实案例，讲述了在学生时代，在职场，在不同的场合怎样用一种自信积极的人生态度面对一切事情的成功之道、经验之谈。他在书中写到“要有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辩两者的不同”。这句话真是耐人寻味。人们都说老师收入低，工作辛苦，也许在坐的各位与我有同感的是选择老师是不得已而为之的事，并不以此职业而喜爱，甚至更多的是厌恶和疲惫，然而我们却不得不用胸怀来接受这个不可改变的事实。因为我们今天所从事的职业是天底下最有良心的职业。仔细想来面对一张张天真无邪，有时还有些傻乎乎的小脸蛋，不禁觉得自己真的要认真做才对得起自己的良心，什么工资，什么福利待遇就忘得九霄云外，你也就不自觉地都沉浸在忙碌的备课、改作业的辛苦中了。
那么什么样的老师才能算是最成功、最好的老师呢？从李老师的书中可以看出来：“最好”就是“更好”。 “做最好的教师！”要一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，
也是辉煌的人生。虽然要做最好的我们可能永远达不到，但是我们如果能一个接一个的做到更好，我们的一生便成了最好。虽然我们没有的于漪、钱梦龙、魏书生等名家的人格、学识、能力乃至天赋，但我可以和自己比呀！也就是用今天的我和昨天的我相比——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更智慧。”我今天批改作业是不是比昨天更神速，我今天教的学生是不是比昨天更懂事，更有礼貌，更懂得感恩？一切的一切让你感到成功和幸福，其实你就是最好的老师，也是最成功的老师。
回想自己的教学工作，对于自己的学生，其实更多的还是爱，即使是严厉的批评。有时学生犯错了，我也会感到很气愤，弄得身心很不愉快。但是，细想起来，孩子毕竟是孩子啊，正像一位同事说的那样，你不要指望学生会和你同步，不要把他们看得太大,他们只不过是一个不懂事的孩子，你能期望他和你一样懂事吗？你期望他们会那么听话，把任何事情都做得那么到位吗？其实，都是不可能的。我们作为班主任更要在育人上下功夫。你要允许学生去犯错，犯了错允许他去改正，这样学生才能在曲折中成长。
让我们用心去爱学生，让学生知道煮好了豆浆首先叫老师尝一口，考好了烧烤让老师吃一串，满座的大客车上最前面的那个空位就是给你留的，“信人摔背时”几十个孩子硬要你来一个，还加一张特写，你嗓子哑了，孩子会乖乖地只看黑板上的板书，你不厌其烦地讲解会让学困生豁然开朗，脸上充满微笑......此时，你所有的辛劳和疲惫都烟消云散，你的付出是那么值得，你会得到一种被爱的力量。这种力量又将使你更加努力地去做好你应该做的—做“最好的自己”，做“最好的教师”！
谢谢大家！