衡水中学参观学习的感悟

侯美玉 20xx年10日22日至23日，我们一行十人怀着一颗虔诚的心，辗转千里，终于踏上了那片苍茫的河北大地，踏进了富有传奇色彩的河北衡水中学，参加了“第四届全国中学班主任专业化发展研讨会暨河北衡水中学德育活动现场观摩会”。听取了创新教育执行主编陶继新教授的《教师道德指数与人生幸福》专题报告，听取了衡水中学教务主任梁辉的《践行立德树人，成就幸福人生》衡水经验介绍报告，听取了全国教育专家、德育报社社长张国宏的《心平气和当班主任》报告，衡水中学高三年级主任李先辉所作的《班级管理经验交流报告》，观摩了衡中499班王晓铭老师展示的“正确认识自己的价值”主题班会，见证了衡中“最受欢迎教师及十大道德模范评选活动”，也欣赏到了衡中班主任素质大赛的风采，并在课间操时间感受了震撼的跑操，同时对衡水中学的校园环境、学生管理、教育教学设施、学生活动进行了或明或暗的学习和探访。时间紧张，自认为没有发现真的东西，得到一些凤毛麟角的印象，有所感悟。

感悟一：这是一所人文校园。

想象中的衡水中学应该有气势宏伟的校门，宽敞明亮的校舍，学究气派的教师和“三头六臂”的学生，但当我们站在衡水中学的校门口时，唯一的感觉是它如同大千世界中一粒微不足道的尘埃。不由得在心里默默的问自己，是什么让她冲出了河北，走向了全国。校门并不足以为气派，但令人震撼。校门左边墙上是今年考入清华、北大名校的96位学子与校长手拉手的合影，右边是写着“让人终生难忘的教育”宣传画廊。置身衡水中学，你会强烈地感受到管理者精心营造的教育气息和文化氛围，处处体会到人文关怀。特别注重挖掘本校的人文教育资源，使出自本校的人才、为衡水中学作出突出贡献的历届校友，成为师生学习的楷模。激励现在的衡中人不断进取。如教学楼走廊被布置成衡中的博士长廊，历届学生中成为博士的画像和照片被悬挂其上。其它场所，名言警句随处可见，尤其是出自学生之笔的励志更使人铭刻心中。我想，无论是谁置身于这种环境之中，

都会被这种向上的气息所感染、所激发。生活在这样的环境，使人自律，让人自豪，令人振奋，促人奋发，这恐怕就是衡水中学打造的精神特区的魅力所在。 感悟二：这是一所激情校园。

师生精神状态好，对工作、对学习始终充满热情，办公区鸦雀无声，教研活动慷慨陈词，课堂上挥洒自如，行走间脚步匆匆。衡水中学李先辉老师也向我们解读了打造激情校园的三法宝：1）、让跑操迸发激情，一致的间距，一致的步伐，一致的速度，简直就是现代的“斯巴达克方阵”。下课铃声一响迅速集合，一个年级的学生，以班级为单位，快速而有序地跑到指定地点集合，在集合队伍的几分钟时间里，每一位同学手里都拿着一本书或资料在大声地诵读；集合后，每班的队伍都迈着整齐划一的步伐，同学之间始终保持十五公分左右的距离，步调整齐的如同一个人，铿锵有力，震荡人心。 2）、让歌声演绎激情，每班都有一首让学生记忆终生的班歌，如《相信自己》。3）、让班会点燃激情，“人生规划”引领发展，“心灵配餐”给力成长。

让每一位学生有激情，有追求，有向往，让校园成为激情燃烧的校园，必然会形成教育者春风拂人，春雨雨人，受教育者如临春风，如沐春雨的理想境界 感悟三：这是一所享受校园。

衡中的每一名学生，每一名教职工都以对家的那么一份感情，尽心尽力的忘我工作，尽忠尽职的呵护着、关爱着学校的成长壮大。他们把工作、学习当成是一种责任、是一种义务。工作学习并快乐着。

正如衡中的优秀外语教师吴云霞所言：“永远要让每一个前来求助你的人，离开时变得更快乐；争取摘到月亮，因为即使你失败了，你也会落在群星之中”，多好的人生育人境界。有了无数这样的教师，才打造了20xx年衡水高考的辉煌：96名学生被清华北大录取，20名同学被香港等港校录取，21名同学考上国外高等学府的骄人成绩，令人折服，做这样名校的老师是人生的一大享受。 感悟四：这是一所处处充满竞争的校园。

正如传闻所言，衡中人是“眼睛一睁，开始竞争”，学校活动很多，人与人之间各种比拼也很多，的的确确优秀教师都身怀绝技，有他们独到之处，令人佩服。同时，他们团队合作的打拼精神也值得我们学习。如实施“捆绑制”，在年级组、班级与班级间的各项活动中，每一个老师都要认真完成本职工作，成绩评比与每一个老师都有直接关系。这样的比拼环境，师生在活动中也得到了共同提高。

衡水中学在每一个教育与教学的环节中都非常注重锤炼学生的精神品质，学生们以他们卓越精神品质所演绎的一个个场景让我们感动不已。衡水中学能创造出这样的教育奇迹，确实有许多因素。对于衡水的经验，我们应该结合本校本班的具体情况而开展具体的教育教学。相信通过我们共同的努力，20xx年我们也会创造高考的辉煌。

2013、10、26

第二篇：带你走进衡水中学——河北衡水中学参观学习掠影

带你走进衡水中学——河北衡水中学参观学习掠影

带你走进衡水中学——河北衡水中学参观学习掠影邹天顺

带你走进衡水中学

——河北衡水中学参观掠影

9月13-14日，第17届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研究衡水中学现场会在著名的“超级牛校”河北省衡水中学召开。本人有幸以学校教研处管理人员和高三语文教师的双重身份参加了这次会议。

13日早上5点，我们就从宾馆出发前往衡水中学观摩早操；7点钟在学校用餐后参观了衡水中学南校新校园；8点半开始聆听了尹宗禹关于《高考改革与高考复习》的解读报告；10点半听取了衡水中学高三年级主任杜文星题为《卓越管理，高效优质》的高三备考管理的经验介绍；下午13点半开始分学科进行高三教学策略研讨，我作为高三语文老师听取了衡水中学高三语文老师刘欣作的《让研讨放飞梦想，用策略收获希望——20xx年语文学科一轮复习策略研讨会》备考经验。

14日上午有随堂听课，有同课异构高效课题观摩，有中层干部工作交流互动现场会。由于不能分身，我只好先去听同课异构课，中途（9：30-10：30）参加了中层干部工作交流互动现场会。

在一天半的参观学习中，衡水中学给我留下了难以忘怀的印象，同时，也给了我众多的感触和思考。（我的感悟文章暂时未发）

在衡水中学观摩学生跑操：早操之前，学生们捧着书本轻声朗读。 在衡水中学观摩学生跑操

在衡水中学观摩学生跑操

在中学，有如此高档的运动场，罕见！

本次研讨会主会场：如此气派的报告厅让不少大学也投来羡慕的目光！ 本次论坛主会场（内）

在高三教学策略研究研讨会上，听取衡水中学高三级主任介绍经验 在河北衡水中学参加中层干部经验交流会

在河北衡水中学聆听同课异构课（1）

在河北衡水中学聆听同课异构课（2）

在衡水中学参加高三语文教学策略研讨会

衡水中学要求学生每天用这句话提醒自己

在衡水中学观摩学生跑步进饭堂

在衡水中学观摩学生跑步进饭堂

来衡水中学参观学习的全国各地教师代表。从他们观望的神态中，你们在想什么？你有何想法？

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