国学馆培训学习心得

时间:2024.5.13

国学馆培训学习心得

厚德载物,成长自我

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不知不觉,我在愛华国学馆已经工作两个月了。在这段时间里,我学习到了很多新的知识,是我以前从未接触到的。假如说我没有来到国学馆,我觉得我这辈子都不会了解传统文化,不会接触到国学这方面。我能够学习到这些新知识,最应感谢的就是馆长,感谢她提供给我三次的学习机会,让我受益匪浅。

这是第一次学习在蓬莱大柳行的女德班。这是烟台首届女德班的课程。我有幸能够参加,并且还听到丁璇老师,傅冲老师和李志忠老师的课。他们都是传统文化的资深老师,听完他们的课,让我对传统文化有了一定的了解和认识。

丁璇老师讲的是《女子如何旺夫齐家》。何为旺夫齐家,就是说女人要在家里相夫教子,安分守己,细做家务,让丈夫无后顾之忧,这样才能旺夫齐家。主要的意思还是说作为女人要遵守女德,做一名本分的女子,柔情似水,懂得知足感恩,谦虚包容,像大地一样承载起万物。我可能做不到承载万物,但我会努力做到知足感恩。

傅冲老师讲的是《百善孝为先》。一个人若做不到孝,对自己的亲生父母都做不到孝敬他们,爱他们的话,又谈何别人呢。以前上学的时候经常一两个月不回家,不是不能回,而是不想回,回家之后要听父母唠叨还要受他们的管束,还不如自己在外面呢,所以就不想回。而听完傅冲老师讲的课,我知道了世界上有两件事不能等,一个是行善,一个是行孝。我亏欠父母的太多了,现在只要有时间我就回家,回家陪他们聊聊天,帮他们做做家务,一点都不会觉得厌烦了。

这是在牟平的第二次为期九天的封闭式学习。刚到学校,义工老师就要求上交手机。当时我还想这是准备闷坏我啊。可是当我真正融入那种学习环境中的时候,就已经忘记手机忘记外面的世界了。我突然发现,原来没有手机,我也能够生活的特别开心啊。 在牟平的学习生活丰富多彩,有四十多名家人的陪伴,让我觉得我在一个大家庭里一点都不孤单。感受到的就是快乐和幸福。我除了学习到老师传授的知识外,我还感受到集体的力量,感受到每一位义工老师无私的爱。义工老师用他们自己的亲身经历来告诫我们不要犯他们当初的错误。老师说千句万句,不如自己做一次。九天学习生活结束后,我学会了一件事就是'格物'.出现问题我不会再怨身边人了,我知道都是自己的问题,是自己做的不够,才会出现今天的问题。怎么解决问题呢,还是要通过自己不断的学习,完善自己,放平心态,用智慧解决问题。

第三次学习是在国学馆里,馆长组织的两天两夜的内部培训学习。第一次观看《孔子》的电影,第一次在佛堂里静坐,第一次背诵《礼运大同篇》和《般若波罗蜜多心经》。 我应该学习孔夫子钻研学问的严谨态度,以及'敏而好学,不耻下问'的学习精神,努力学习,提高自己的素质,提升自己的文化素养。在佛堂里跟所有老师一起静坐,闭上眼睛融入这种环境中的时候,那一刻我觉得只有自己一个人了,(本文来自于范-文-先-生-网)只能感觉到血液从头到脚的流通,到每一个手指头,感觉自己整个人都放松了,脑海里没有让自己苦恼的事情,感觉什么都没有想,但又感觉特别的充实。这次学习之后,考评出的成绩不尽人意,我知道是自己偷懒的原因,我虽然明白了道理,但并没有真正的做到,没有力行,这是我最大的问题。

通过学习我知道自己的学习方向了,知道了方向,我的下一步就是要做。不只要做,还要坚持做。可能这是一个艰巨的任务,但我想通过努力完成,可能需要的时间比较长,我会努力坚持完成自己的目标。

愛华国学馆 小惠 20xx年1月10日


第二篇:国学培训心得体会(李彩艳)


学习《国学》心得体会

- 永兴中学 李彩艳

通过学习《弟子规》,使我了解到这是一部中华传统文化的经典,有着弘扬和建设中华民族精神的作用,是我们民族的灵魂。它全面系统地阐述了做人、处事、交友、尊老、爱幼等道德行为规范。对当今建设文明和谐社会是百益而无害的。它能胜于法制强行,它能在人的心灵上起到道德言行的约束,它能唤起人们的“仁爱”“慈悲”之心,从而能树起人生的正确坐标,远离是非避邪之路。弟子规让我们学习怎样和他人和谐相处,养成一种尊敬他人的良好习惯。弟子规提高了人们的思想道德素质,让人们树立起正确的伦理道德和人生观,同时对我们现实生活有着重要的指导意义。

我想,一个人无论是在生活中还是在工作中,总要不断完善自我,培养良好地道德情操,才能赢得人们的尊重,适应社会发展潮流,从而更好地破解各种发展难题。而《弟子规》中所讲的道理,正是教人伦理纲常的最基本的常识,今后,我要进一步深入反复读诵《弟子规》,真正了解弟子规的精髓,从中学会做人处事的道理,提高自身修养,指导自己的教育教学工作实践。

俗话说,书读百遍,其意自现,通过反复学习弟子规有关内容,使我深刻体会到做人父母的要重视和培养道孩子的品德素质,从《弟子规》学起。让他们接受古圣先贤的教育,令其 明辨是非,善恶,尊老爱幼。自己要以身作则,处处为孩子作好表率,引导和启发孩子们的“孝心”、“爱心”和“感恩心”开拓孩子们的道德智慧,为他们传授圣贤教育的典范。对个人而言,要真正了解和掌握弟子规深刻内涵,同时把这些基本道理运用到教育教学实践中,相信我的工作会有一个新的起色。

总之,我认为《弟子规》是圣贤教育的指南,它不但适用于家庭教育,并且还适用于各阶层不同年龄人的学习和效仿。是正规人生纠正错误的良方,在工作实际中,就是要正确理解和运用弟子规中所阐述的道理,使其成为自己工作实践中的指路明灯。

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