我的育儿心得

时间:2024.5.2

我的育儿心得

一、多给孩子读绘本

绘本英文名叫“Picture Book”顾名思义就是”画出来的书”,绘本是以图画为主,借助丰富的图画使孩子在阅读文字时觉得更简单。因为单纯的文字难以激发他们的阅读兴趣,所以绘本是最适合孩子阅读的图书形式,通过绘本这个媒介,他们用耳朵来听爸爸妈妈读故事,用眼睛看精美的图片,通过语言和画面的双重刺激,促进孩子语言、想象力和创造力及审美能力的全面发展。

在过去的八个月里面我儿子一共阅读了九十多本绘本,平均每月十一本,每周三本。给他留下印象比较深刻的书有:我是霸王龙,好饿的小蛇,肚子里有个火车站,牙齿大街的新鲜事,弗洛格虾坏了,撅嘴巴的大头鱼,小鸡鸡的故事,小狐狸买手套,狼婆婆,月亮先生等等。

我是霸王龙这个系列的绘本是我儿子最喜欢的绘本之一,讲述的是一个关于爱的温馨的故事。故事内容传递着人际间的善良与爱意。故事先从小翼龙一家开始讲起:翼龙宝宝出生了,翼龙爸爸妈妈高兴得不得了,他们像任何一对用心抚养孩子的父母一样,精心地喂食、用心地爱护、尽心地教育着翼龙宝宝。爸爸教小翼龙本领,让他以后遇到危险时,可以逃走。而妈妈教他“为人”,要做一个善良的孩子。——因此,慢慢地小翼龙成为一个强壮的恐龙,同时也成为一个善良的恐龙。可是当有一天翼龙遇上霸王龙,善良的小翼龙开始以霸王龙的身份照顾真正的霸王龙,从而用爱感化霸王龙的故事。可以让孩子体会到父母的爱,感受到善良的伟大力量,能有着对美好、善良的向往之心。

儿子对这套绘本百听不厌,每次听完他都会跟我说这个故事好感人呀,要求再读一遍。

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夏季的时候吃完晚饭晚上比较凉快,每周我会带张梓昊去图书馆看书三到四次。 冬天的话因为外面比较冷,我差不多一周带他去一次图书馆。每周会借两至三本到家里读。因为图片比较生动所以基本上我讲过的故事他都能记住,他喜欢的故事会让我多讲几遍,而且他还会看着图片用自己的方式自己说的话把故事复述出来。每天晚上六点钟是我们固定读绘本的时间,如果因为一些事情耽搁的话我们会在晚上睡觉前在床上给他读绘本。其实绘本最好是每天都要读一本,可以几天重复读同一本绘本,但是要坚持每天都读,这是我们家这个学期要达到的目标。

二、多带孩子出门旅行

旅行的好处

1、从旅行中学到很多知识

大家都知道这句话:“读万卷书不如行万里路”,确实是这个道理,每到一处,孩子接触到实实在在的各地地理风貌、各地的风土人情,这是比读书来的真实的多,读书也可能会搞混,但是通过旅游,孩子记得是再清楚不过了。去年我们带儿子去了趟台湾旅游,他第一次做大的邮轮,第一次看到大海,第一次自己拖着属于自己的行李箱,第一次和爸爸妈妈一起长途旅行。相信留给他的印象非常深刻,我儿子从台湾回来跟我说妈妈台湾好好完哦,我还想再去。

2、孩子增强体制质

带着孩子外出旅行,与大自然亲密接触,呼吸清新的空气,这是平时我们在大都市中所感受不到了(尤其是现在各大城市雾霾严重)。在旅行中的登山爬坡、步行游览,能促进血液循环,加大肺活量,活动关节,锻炼肌肉,增进健康;孩子 2

陶醉于大自然中,身心都获得了欢娱和休息。我们家经常带孩子去爬灵岩山,每次去爬山他都能爬到山顶,体力非常棒。

3、加强孩子与父母之间的感情

现在社会节奏的加快,父母工作压力的增加,许多家庭的孩子基本都没什么时间去关心孩子的生活和学习,更有胜者可能几天都见不到孩子或没时间陪孩子。父母带孩子去旅行,是增强两代人之间感情交流的好机会。通过旅行,孩子同父母日夜相处,直接感受到父母的关心、父母与孩子无拘无束地交谈,无形中使孩子对父母更加亲近,更乐意接受父母的教育。

4、使孩子变得更加开朗、乐观

一是旅途中会遇到一些玩伴,二是目的地一般都会有玩伴。因此,一群来自不同地方的孩子们在一起玩耍对孩子的心理健康非常有益,建议在各方面都允许的情况下每年至少带孩子去一次长途旅行,短途旅行多多益善。我们家今年的旅游计划是在六七月份带孩子去一趟泰国。

三、多带孩子参加朋友聚会

可以让他见识一些场面,增加孩子与他人交往的机会,经常和陌生的小朋友接触其实是一件挺好的事情。经常接触一下陌生的环境也有利于孩子的成长。我每次出去朋友聚会基本上都会带上我儿子,他现在不再那么胆怯,慢慢变得开朗了。以前上小班的时候有一次我们去糖果乐园玩,进去以后他一个项目都不敢去玩,后来我们就只能在里面走了一圈什么项目都没玩。现在游乐园之类的都敢去尝试了。

四、多做亲子游戏,多做运动

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亲子游戏有很多,像我们家做的最多的亲子游戏有:打#9@k、下飞行棋、打羽毛球、打乒乓球。打#9@k和飞行棋可以锻炼孩子的逻辑思维能力,打羽毛球和打乒乓球不仅是一项亲子游戏更是一种孩子的体育锻炼。儿子还喜欢拍皮球,在拍球的过程中他学会了数数,锻炼到了身体。

五、与孩子沟通讲究技巧

我们家有一个分数奖惩的计划,儿子表现得好我会给他加分,表现得不好就会扣分,比如说吃饭自己独立吃完并把碗放入洗碗池里面的话加一分,在我们家有一个规定,晚上八点过后就算他说肚子饿没吃饱我也是绝不允许他再吃主食或者零食的,一个原因是距离晚上睡觉时间很近了,如果再吃会让消化功能紊乱,对孩子身体不好,另外一个让孩子明白吃饭不能拖沓,不能让他觉得在饭点不好好吃饭也没关系,反正饿了还能再吃。所以我儿子如果他说他吃饱了,但是碗里的饭还没吃干净,我也不会强制他一定吃完,不会像有些爷爷奶奶一样追在孩子屁股后面喂饭,但是如果过了晚上八点他说肚子饿的话,我就会跟他说是他没有好好吃饭,只能等到第二天早上才能吃到东西了,孩子尝到了饿着的滋味这样就能在饭点好好吃饭了。休息天在家按时睡午觉的加五分,看书加5分,学英语加5分。在英语学习方面我没有在外面帮他报兴趣班,我在他的Ipad里面下载了学英语的软件,孩子可以自学,在放英文单词的发音的时候会有物品图片和一个卡通人物的伴舞出来,孩子一边读单词,一边学跳舞,非常有意思一点也不枯燥,另外我平时会经常放一些英文歌放一些英文的电影给他看,他最喜欢的英文歌是“Close to you”,最欢看的电影是”环太平洋“。

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我不反对他买玩具和零食但是前提是他要有足够的分数我才会给他买,买东西花了多少钱就会被我扣多少分,我也不反对他玩Ipad里面的游戏,但是要有时间的规定,超过时间就必须关掉,而且会被我扣分。

六、情绪控制方面

每当孩子犯错,有时候家长会忍不住对孩子发火,我也不例外,但是我现在每当想要发火的时候,会用一个方法让自己冷静下来,这个方法就是给孩子一个拥抱,亲他一下,等你做完这两件事情的时候你的火已经发不出来了,接下来就是好好地跟孩子讲道理。要知道跟孩子发火,甚至大吼大叫是解决不了任何问题的,取得的效果也不大。

以上是我个人的一些心得,谢谢。

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第二篇:一位中班家长的育儿心得


? 一位中班家长的育儿心得

孩子的进步是日新月异的,你的欢笑和欣慰也是与日俱增的。初为人母,孩子虽然小(中班),但丝毫不能放松任何一丝警惕,时刻关注着孩子的一举一动,以便培养成一系列良好的习惯。

性格培养

性格决定命运。在家不过分的溺爱自己孩子,孩子能做的事情尽力让孩子自己

去完成。记得孩子刚学会走路的时候,摔倒了一般都叫他自己爬起来,其实我们心里也舍不得,但是必须从小要培养他摔倒了再爬起来的毅力;吃东西的时候都要孩子主动过来给我吃上一口,培养他不吃独食的习惯,要他明白,好东西要与人分享。现在不管是我还是他爷爷奶奶给他买东西的时候他都要说上一句“记得给姐姐也带上一份”;多带孩子出去和人交流,让孩子学习如何提升社交技巧,培养出开朗大方的个性。每个孩子都有一种天生的性格,父母要了解孩子的个性特点,理解孩子与其他孩子之间的特殊差异,才能使孩子性格中的优点得到发扬,弱点得到克服。

善辩是非

要灌输正确的道德观:父母不能忽视孩子撒谎的严重性,特别是最初孩子在一

些小事上偶尔说谎时,父母切忌一笑了之,否则,便在实际上等于鼓励这种行为。要言传身教地教育孩子认识任何形式的不诚实都是不道德的,于己于人都是有害的。告诫孩子相互尊重人信任人的基础是诚实。结合一些生动的故事如“狼来了的故事” 让孩子明白常说谎的人会承担严重的后果。孩子还小,分不清楚什么是好什么是坏,什么事情可以做,什么事情不可以做,需要家长在日常生活中多做引导举例说明。孩子对危险是没有预见性的,我们要大力加强安全教育。小时候他喜欢边吃零食边玩,还会发笑,我就很严肃地警告他,不许吃东西时嬉笑;大一些,吃冰糖葫芦,或是拿牙签,我们都会随时提醒他别扎到口、鼻、眼睛;他会爬高了,绝不允许他爬窗台,并告诉他一些小朋友发生意外的实例,让他知道这样是很危险的;从多方面进行安全教育,如狂犬病、水、电、煤的危害性、溺水、雷击、过马路、毒蛇等全要讲。在生活中我们随时将听到、遇到和想到的安全和自我保护的知识和事例,及时地告诉宝贝,让他树立安全的观念,学会自己爱自己。

软性和硬性学习

软性:要想教小孩,我们先做他(她)的好朋友,将自己变成大小孩,让他(她)

喜欢你,信任你,而不是怕你。我会和孩子一起看动画片、谈谈卡通人物、一起捉迷藏、一起吃零食、一起上网也对孩子讲讲自己小时候的事。打开了孩子心灵的窗户,成了他的好朋友,所有的教育就显得事半功倍。其实,带小孩到野外去玩,在玩的过程中孩子会学到许多东西,只要我们寓教于乐,并细心点、耐心点??可以说教孩子学习的时机无处不在,办法多多,就看我们怎么去把握。 硬性:每天固定时间,准备些图文并茂的图书,教他认字认图。学的字不要太

多3-4个字时间不要太长,不超过1小时为宜,孩子表现好要多多鼓励,多竖大拇指,多说孩子你真棒!等一些激励语言吧!我们的孩子会更棒的!

家庭是孩子的第一个课堂,家庭中的教育是“生命中的教育”,具有随机性和渗透

性,可不拘时间、地点和条件,遇物而诲、相机而教,但是在教育孩子方面我认为最重要的还是家庭教育与幼儿园教育联系相互结合,缺一不可。让我们一起努力吧!

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