参观鲁南监狱心得体会

作为开展“警示教育月”活动内容的重要组成部分，4月28日，我们全体党员干部到日照鲁南监狱进行了反腐倡廉、警示教育学习。在鲁南监狱礼堂，我们参加了反腐倡廉、警示教育大会，通过亲耳聆听三名经济犯罪服刑人员的现身说法和发自灵魂深处的忏悔，与会人员内心深处受到极大的震撼，经历了一次灵魂的洗礼，真切体会到了监狱高墙与现实的反差，自由的可贵和生活的美好，上了一堂生动的廉政教育课。会后，在监狱工作人员的陪同下，全体党员参观了服刑人员监舍、劳动改造监区、服刑人员食堂等学习生活场所。通过参观活动，大家对高墙内、高墙外的区别有了更深刻的体会。通过这次警示教育活动，我们每个党员干部都要引起深刻反思。

充分认识拒腐防变的重要性，努力增强拒腐防变能力。参加警示教育的大多是副科以上干部，手中都握有一定的权力或职务上的便利，当你面临各种诱惑和考验时，如果能自觉拒腐防变，手中的权力就能为民造福，自己在事业上也会有所建树。相反，如果思想道德防线不牢，利用手中的权力去搞以权谋私、权钱交易，做出违纪违法的事情，不但危害国家，危害社会，又危害家庭，更是害了自己。大家从服刑人员的现身说法中也可以深刻体会到那种“早知今日，何必当初”的心情。希望大家从这些人身上吸取教训，引以为戒，自

觉做到拒腐防变，这也是我们开展警示教育的目的所在。 在社会主义经济建设时期，有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关、美色关、子女关面前前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共 产 党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，迈出了罪恶的步子，把自己送入了地狱之门，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。教训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后车之师，我们一定要从这些案例中吸取教育，引以为戒。结合当前我县开展的“讲正气，树新风”活动，我认为，广大党员干部应带头做到以下几个方面：

一、是始终保持良好的学习习惯。学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。一些党员干部在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形势主义，结果是“只闻学习口号响，不见学习水平涨”。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，党员干部必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员干部，为国家经济建设做出自己的

贡献。

二、是始终保持廉洁自律的行为规范。两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共 产 党人的浩然正气。

三、是要始终保持艰苦奋斗优良传统。近年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

作为规划工作人员的我们更要严格执行相关规划的法律法规，自觉规避各种行业风险，增强原则性，积极预防职务犯罪。时时要明白什么该做，什么不该做；该做的事一定要把它做好，不该做的事坚决不做！不能意气用事，不能存在侥幸心理，不能轻信他人的承诺。否则，一旦触犯了法律，

就会失去自由，失去工作，失去家庭，到时就悔之晚矣。

第二篇：监狱观后感

浅谈监狱的人性化管理体制

—观北京市良乡监狱有感

一、 良乡监狱大体现状

今天一早，跟着老师和一班同学参观了位于北京市房山区良乡监狱，良乡监狱主要关押的是刑期为10到15年的犯人。一路走下来，我们参观了监狱服刑人员的食堂、宿舍、学习改造的地方、图书借阅室、劳作场所，并且欣赏了由新进服刑人员表演的两个文艺节目。伴随着监狱干警一路的讲解，我们对于良乡监狱里犯人的基本生活内容和作息情况有了大致的了解。令我感触最深的还是良乡监狱里对于犯人的生活的人性化管理，还是感到有点出乎意料。因为自己以前并没有接触过很多关于监狱方面的东西，但是无论是亲身经历的、还是身边发生的有关派出所进行的司法活动似乎都在脑海中留下了些许污点。因此不由地把这两者拿来做比较，通过干警的介绍，我们了解到，监狱里面餐饮严格按照相关规定执行凡人的饮食标准，每个人每月的粮食蔬菜等都是有相关规定的，凡到节假日等会适当改善饮食，犯人每个月节省下来的粮食可以换成水果等。罪犯食堂里有对于饮食内容的规定，早餐是馒头、咸菜和粥，午饭有两个菜，配上米饭或者馒头，晚饭就是馒头和菜汤。另外，令我感到惊讶的负责罪犯食堂伙食的也是服刑犯人，这样的合理的利用有限资源，一方面可以使的犯人各尽其能、发挥所长；另一方面也可以节省监狱的经济开支，减少经济成本。在每次犯人就餐前，狱警都要一一品尝饭菜，确保没有问题之后才给犯人送去，这样体现了监狱管理体制的严谨和干警们的奉献精神。

参观其中一个分监区的时候，我们在监控室里看到了正在宿舍里学习的服刑人员，两个长桌子，犯人在认真的阅读书籍。参观到监狱图书馆时，看到书籍有文学名著类、书法绘画类、哲学历史类的等等。监狱外面的宣传栏里有20xx年春节联欢晚会的照片，看到有服刑人员在表演书法创作、小提琴演奏、合唱、舞蹈之类。监狱还建立了“帮教”的改造犯人的制度，即一对一的志愿者帮教，根据志愿者时间安排，定期和服刑人员进行沟通交流，帮助犯人进行改造教育，争

浅谈监狱的人性化管理体制—— 观北京良乡监狱有感 取早点重新踏入社会的怀抱。

二、 良乡监狱的人性化管理

短短的一个上午当然是不能对监狱的整体管理体制等有深入的了解，但是一个上午的参观整体给我的感觉的还是良乡监狱的人性化管理还是做得很不错的，我仅就两点说说自己的看法。一、监狱犯人的学习制度。1、监狱在规定犯人每天的生活作息制度时把每天的读书时间严格地计算了进去，保证每天的学习时间，学习的内容包括法律和有关职业劳动技能方面的，这样使得犯人在以后重新踏入社会之后能够懂法知法从而守法，并且掌握一定的劳动技能为他们日后融入社会进行再生产劳动打下了基础。每天组织犯人观看新闻联播，了解国内外发生的重大事件。并且，监狱里面为犯人提供了相关的自考便利，犯人可以在监狱进行自学考取一定社会上的等级证书，监狱会和外面的相关机构联系，将主考老师请到监狱里面来对犯人进行考核，通过之后颁发相关的证书。2、在监狱内开设相关兴趣爱好培训班，一则丰富犯人的业余生活，再则为犯人提供掌握一技之长的条件，比如书法、音乐、乐器等等，犯人可以自由选择报名参加这些兴趣爱好班，负责授课的老师有监狱专门从外面请来的，也有社会上一些志愿者。另外监狱也设置有一定的运动场地，篮球场、乒乓球场地等。早上欣赏了两个文艺节目，其中第一个是合唱——国家，据干警介绍，是专门请的老师指导排练的，感觉是挺震撼的，因为唱的真的很不错。二、“帮教”制度，良乡监狱建立了和犯人结对“一对一”的帮教制度，即社会上的志愿者一对一的定期对某个犯人进行帮助教育的制度。

三、 中国目前监狱人性化管理现状及其必要性分析

（1）“兴趣爱好班”

关于“兴趣爱好班”，我认为这是非常必要的，目前我国监狱基本上都会定期为犯人举办相关的文娱活动，例如：文艺汇演、和家人一起过节，但是设置固定的艺术培训班的受到资金限制还不是很完善。首先，人作为一个生物个体，不

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浅谈监狱的人性化管理体制—— 观北京良乡监狱有感 仅是作为一个存在生命体而具有其生物属性，这主要表现在衣食住行不可缺少；另外，在此基础之上人所具有的社会属性构成了人绝大部分的精神生活，同样是不可或缺的。生物属性和社会属性对于人的生活内容的要求是相辅相成，紧密联系，不可分割的。没有作为一个生命体该具有的生活内容，那么这个人就无法生存，但是倘若没有体现其社会属性的生活内容，这个人就只剩下一副躯壳了，活着也就行尸走肉一样了，没有了追求、希望和理想。运动可以强身健体、释放自我，艺术可以陶冶情操、净化心灵。艺术和体育运动对于犯人的教育是潜移默化的，艺术可以释放人的精神，运动可以缓解人身体的压力。艺术作为一门真、善、美的科学，人们在学习艺术的过程中，首先，是了解一种文化的过程，每一门艺术蕴含着丰富的文化价值，是增长见识的一个过程；再次，艺术同时存在其实用价值、掌握一门艺术也就是掌握了一种技能，这对于犯人日重新踏入社会是一门丰厚的资本；最后，艺术具有审美愉悦功能，它可以使人们的审美得到满足，获得精神享受和审美愉悦、使身心得到愉快和休息，从而陶冶人的情操、培养完美的人格。

《大墙内外》20xx年版的关于“唤醒外籍犯的良知-青浦监狱中国传统文化教育纪实”有力地证明了艺术的这一功能。据报道：从20xx年起，青浦监狱就开始系统地组织外籍服刑人员学习中国的语言、历史、地理、伦理道德等，并开设有中国茶道、书画、京剧、民乐等课程。服刑人员可以自主选修。监狱内有一个马来西亚籍的服刑人员，入狱前很少关心自己的儿子，但在学习中，中国重视家庭的伦理道德的观念慢慢地影响着他，他开始提出自己远在马来西亚的儿子把英语作业寄过来，每隔一段时间，就会在电话里给儿子讲解和纠错。还有在民乐中担任二胡演奏手的印度籍服刑人员写下这样一段话：“二胡的弓弦开始舞动，欢乐的旋律缓缓流淌，我沉浸在优美的音乐中，为我生平第一次拨弄乐器，为我自己能够拉出这样的曲调而兴奋。四处回荡的旋律就像是我童年的梦想，让我满足，内心充满了感激。在我看来，艺术文化对于人的情操和性格的熏陶和培养是不言而喻的，它比多少劝说教育都要来的自然和更具有说服力。

（2）“帮教”制度

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浅谈监狱的人性化管理体制—— 观北京良乡监狱有感

我国监狱对监狱服刑人员进行帮教始于20世纪80年代初，至今已有二十多年的历史，全国各地的监狱已逐渐将这项制度引入了对于服刑人员的改造教育活动中。如《四川日报》20xx年6月19日的题为“警示教育活基地，社会帮教大舞台”的报道；《贵州日报》20xx年8月23日版的题为“遵义监狱建立帮教网络实行人性化管理”的报道；《法制日报》20xx年3月18日版的“安徽省监狱劳教场所推行人性化管理纪实”更是结合亲情帮教和社会帮教，实行监狱、家庭和社会多方面结合的互动局面。《甘孜日报》20xx年11月8日版的题为“甘孜监狱利用社会资源倾情帮教”；《中国地方志》20xx年版的题为“新疆生产建设兵团办公室赴新湖监狱开展帮教活动”的报道；《闽西日报》20xx年1月15日版的题为“漳平积极组织人员配合监狱开展帮教活动”。这些各个地方的报道说明我国目各地前监狱已基本上实现和实施了帮教制度。

“帮教”制度在实践中对于服刑人员的改造也产生了显著的效果。根据《承德日报》20xx年5月22日版的题为“承德监狱创新入监教育新模式成效显著”报道：监狱坚持常规教育与社会帮教想结合，截至目前，该入监监狱监区已顺利完成3期入监教育任务，160名新入监服刑人员通过考核验收，合格率为100%。《法制日报》20xx年8月15日题为“吉林省安置帮教于监狱劳改社区矫正社会管理衔接”的报道称：帮教制度为40名服刑人员提供了自主创业平台，将刑满释放的人员纳入再就业工程，对200多名刑满释放人员进行了技能培训，并向用人单位推荐和安排就业。目前，全市共建立安置帮教基地26个，安置刑释解教人员106人。帮教制度在监狱系统和社会各界人士的支持和帮之下取得了很大的成果。

“帮教制度”是监狱和外界进行交流和沟通的平台，一方面，“帮教”制度是一种对监狱群体生活的宣传途径，这样可以使更多的人关注监狱、关注监狱群体的生活状况，从而为监狱工作做出力所能及的贡献，比如捐赠爱心基金、图书、生活用品等，缓解监狱的经济压力；再者，社会上人参与的帮教活动也可以相应辅助监狱狱警的工作，减轻狱警的工作负担，将社会力量充分运用到监狱中，培养我们作为公民的社会责任感。目前在我国参加帮教的人员十分广泛，有党政机

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浅谈监狱的人性化管理体制—— 观北京良乡监狱有感 关的领导、人大代表、政协委员、政法机关委员、工会、青年团、妇联的代表、社会知名人士、社会上的老干部、老教师等。但是这些群体往往受到工作繁忙、社会活动较多的影响而不能对服刑人员进行系统的、长期的帮教活动。相比较来，当代大学生实施帮教活动是一个很好的选择，大学生善于开展文娱活动、淳朴、思维往往比较活跃，和社会人士比起来，更具有亲和力，并且可以将大学里学到的专业知识应用到帮教活动中，并且大学生的时间安排相对较方便，对于服刑人员的帮教活动也可以培养大学生的社会责任感、提高其自身的与人沟通能力。

四、结语

随着我国经济水平的快速发展和社会主义法治体系的逐渐完善，监狱对于犯人的改造也是更加趋于人性化，《甘肃法制报》20xx年4月21日版题为“架构‘零距离’教育平台—省女子监狱二监区推广实施‘心语集’写实之一”中就记录了监狱干警和服刑人员开展通过“笔记本“书写交流心声的活动，干警通过犯人们在”心语集“上书写的内容帮助犯人解决实际生活中遇到的问题、思想上的问题，这样加强了干警和服刑人员之前的心灵沟通，并且锻炼了服刑人员的笔头书写能力，不失为一种很好的办法。另外，借鉴外国监狱的经验，有些全民信仰宗教的国家在监狱内设置有专门的供服刑人员从事宗教活动的宗教场所，如教堂、清真寺等，还专门聘请牧师为犯人讲道，，接受犯人的忏悔。我们国家是一个56个民族组成中华大家庭，各个民族的风俗习惯、宗教信仰有多不同，不同地区的监狱在条件允许的情况下，可以为有宗教信仰的犯人提供相应的从事宗教活动的条件，这样一方面体现了监狱以人为本的思想，另一方面也是很好地辅助了帮助了犯人的改造。

总之，我国监狱体制的改革仍然是任重道远，动员全社会的力量来关注和关心帮助这个群体是很有必要的。我们因该坚持不懈，正如弗朗西斯.培根所说的：对于一切事物，尤其是最艰难的事物，人们不应该期望播种与收获同时进行，为了使它逐渐成熟，必须有一个培育的过程。

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