学习会计的感想

（行政071班，王倩，0705012002）

第一次接触会计是在大三的上学期，因为当时准备考会计从业资格证，报个对会计的热情，我自学了会计，并通过了该考试，虽然通过了该考试，但自己对会计还没有达到深入的了解和认识，然而在下学期，我们专业又开设了《会计学原理》这门课，这是我对会计有了更为深刻的认识，并根据自己的兴趣爱好决定考研跨专业考会计专业。虽然会计学这门课已经结束了，，但我认为这对整个会计学科来说才是刚刚开始。这门课像一盏照明灯，也像一个本书中的一个“引言”，它向我们展示了会计学科的“概貌”。

以下是我对会计的一些认识和想法

一、《会计学》的基本框架

说到学习会计学，这绝对是一项不容马虎的过程。在我刚开始接触这门课的时候，我认为只要背背定义就行了，其实不然。我发现要想学好这门课，要在理解的基础上作出严密的分析，并清楚该学科的基础框架。这里所讲的《基础会计》基本构架，是《基础会计》所包含的主要内容以及相互关系，并按其属性和逻辑关系进行归纳，构成一个立体的、相互联系的有机整体。为了便于理解，可以综合划分为四个部分（见下图）

《基础会计》基本构架图

由上图可知，《基础会计》的内容是一个相互联系、相互制约的有机整体。主要阐述会计的基础理论和方法的具体应用。第一部分为总论，主要介绍基础会计的特点、对象、基本前提、一般原则，是全书的理论指导思想；第二部分为实务篇，重点介绍会计工作的主要步骤，也是会计循环的主要内容（从凭证到报表），是全书的重点内容；第三部分为总结篇，是对会计循环的归纳总结，并介绍了几种主要的核算组织形式；第四部分为了解篇，介绍了会计组织的有关问题（如会计机构、会计人员、会计法规等）。把握其基本框架，便可对所学内容有一个清晰的总体认识，从而理清学习思路，提高学习效率。

本课作为一门专业基础课，有关的基本概念很多，对于这些概念，一定要准确地理解其含义。只有基本概念把握准确了，才能够更好的理解和掌握其它相关内容。对于基本原理、原则和基本公式，一方面要掌握其内容，另一方面要能够灵活运用。如复式记帐原理、借贷记帐法的记帐规则、“资产!负债"所有者权益”的会计恒等式等，在编制会计分录和试算平衡表以及编制会计报表等业务中都有体现。因此，具体学习某一章节时要与其它章节联系起来，当作一个系统进行学习，系统观察每一核算环节的重要性，各核算环节相互联系的必要性，从而更好地理解和掌握。

二、会计学的学习方法

本课程的实践性较强，而其理论又比较抽象，特别是对于从未接触过会计工作的学生来说，更是感到难以理解和掌握。因此，在学习中，必须力求学会总结和应用相关技巧，使之更加便于理解和掌握，从而达到化繁杂为精练，化困难为简易，化呆板为灵活的目的。

1、分解法

将客观事物分解为若干部分，对其组成部分逐一认识，而后综合认识总体。采用此法认识各种会计概念。

2、递进法

按照客观事物的发展过程和对客观事物的认识过程，由简单到复杂，由低级到高级，由个别到一般，由现象到本质地循序渐进的认识。采用此法学习会计理论与方法，要掌握先学习本章、本节、本部分的基本概念，涉及其他章节内容的概念以后学；先学习会计学科中的有关概念，后学习与其他学科有关的概念。试图把接触的所有概念都弄懂是不现实的，也不是当时学习时要求达到的。

3、联想法

联系相关的社会实际和科学知识认识某种事物，采用联想法学习会计概念，可以联系社会实际每个人的生活实际和已经学过的科学知识，从不同的方面来提高对会计概念的认识。

4、串联法

如在学习实务篇“会计凭证”一章时，教材已先后介绍了会计科目、复试记帐等内容，因此在学习时，应充分“反刍”已学的知识，通过“温故”，加深对已学知识的理解并将其串联为一相互关联的知识整体，即在学习新内容的同时，达到巩固已学知识的目的。

5、感受法

本课程的实践性强，因此，初学者应积极创造条件，采用多种渠道联系有关企业、事业单位的财会部门，在不影响其正常工作的前提下，到财会部门的工作现场，参观会计人员的工作过程，亲身感受会计工作的具体操作程序和方法，将所学的书本知识同会计人员的实际操作相互印证，获得感性认识。若发现操作中有不甚清楚的问题，可向进行实际操作的会计人员当场请教，从而在较为真实的客观环境中加深对凭证、帐簿、报表的感性认识

6、实践法

《基础会计》不仅介绍了基本理论，又介绍了会计核算中的应用技术，学习时不仅要注重理论，更要付诸实践。因此，特别强调采用实际操作方法，使所学书本知识变成能熟练运用的专业技能。学习结束后，除应按学习要求完成各章规定的习题外，应利用客观条件提供的可能进行真实的操作训练。一方面，可以借助我们日常生活中接触的一些经常发生的经济活动，如家庭交纳水电、煤气费，个人购物等活动中取得的单据加强练习；另一方面，各学校基本上已建立了会计模拟试验室，可通过仿真模拟试验来更好的锻炼实际操作能力。

三、会计的作用

1、真实客观的会计，是实现资源合理配置的重要依据

资源的优化配置是市场经济的重要法则。我国要实现经济的快速发展，必须充分重视并做好资源的合理配置，把有限的资源用到产出高、效益好的行业和产品。哪些行业和产品成本低、产出高，哪些企业风险低、效益好，都需要依赖会计提供基础来加以判断。会计工作通过真实反映企业财务状况、经营成果和现金流量，为生产者进行经营决策、为投资者做出投资决策、为政府部门制定宏观经济管理政策提供依据。

2、加强会计工作，能够有效地防范和化解金融风险

随着社会主义市场经济的发展，金融市场和金融机制在我国经济生活中发挥越来越大的作用。防范和化解金融风险成为经济管理工作中的一项十分重要的任务。防范和化解金融风险的措施和方法中，一个重要的方面就是加强财务会计监管，实现会计的充分披露和单位内部财务会计的严格监控。健全会计系统对于防范和化解金融风险将起到有效的预警作用。

3、发挥会计工作在经济管理中的和咨询作用，有助于建立现代企业制度

建立以“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”为特征的现代企业制度，是国有企业改革的目标。会计工作通过真实地反映企业权益结构，为处理企业与各方面的经济关系，考核企业管理人员的经营业绩、落实企业内部管理责任奠定了基础。如果没有几年来的会计制度改革，现代企业制度就无法顺利推进；同样，如果不能进一步推进会计改革和加强会计工作，现代企业制度的完善也将遇到障碍。

4、会计工作是加强经济监督、规范经济秩序的重要手段

会计监督是经济监督体系中的一个重要内容，企业会计实施的内部监督与注册会计师实施的外部监督相互配合，能够有效地规范经济工作秩序。企业会计是对企业经济活动全面系统的反映，渗透到经济活动各环节、各阶段，通过建立内部控制制度，实施内部会计监督，有效制止经济舞弊和违法犯罪。同时，企业会计又为注册会计师的外部监督以及政府部门的行政监督提供和线索，从而使建立严密的经济监督体系成为可能。

5、与国际会计惯例相协调的会计，是参与国际竞争、进一步对外开放的重要保证

对外开放作为我国一项长期的基本国策，已经取得了令人瞩成就。党的十六大要求以更加积极的姿态走向世界，完善全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。会计是国际通用的商业语言，语言不通，就无法做生意。通过这几年的会计实践，我们既有为推进国际会计协调而促进对外开放的成功经验，也有为国际会计协调不到位而付出代价的教训。认真借鉴国际会计惯例，发挥会计作为国际通用商业语言的作用，已经成为增强我国经济国际竞争力、促进经济结构优化和国民经济素质提高的基础工程之一。

总之，在《基础会计》的学习中，要勤思考、勤分析勤归纳，学会分析问题的方法，寻求解决问题的技巧，融会贯通，以取得事半功倍的学习效果。

学习了会计学基础这门课程后，我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不夸张的。对于以后的学习来说，也是心里有 “数 ”。对于会计这个专业来说，有些人总是持有怀疑的态度，认为现在学习会计学专业的人那么多，自己怎么可能在芸芸众生中有优先权呢？但是我们不能忽视虽然会计这个专业目前学的人很多，但精通的人却不多，所谓人无我有人有我精，这样的硬道理大家都应该懂得，所以在学习期间别想的太多了，把握这个学习机会才是最重要的。 对于会计学这门课，从一开始我就体会到了学习的艰辛，可是在艰辛的同时，也磨练着我的意志，也更加坚定了我考研的信心。在以后的道路上我会认真学习，争取做到一个精通会计的人。

第二篇：对学习银行会计课程感想

对学习银行会计课程感想

银行对我们每一人都不陌生，我们每次银行都会与银行的柜台员接触或交流。但我们对银行的做账方式流程可谓是知之甚少，即使我们本身是学会计专业。这就是我当初为什么选这门课程最重要的原因，其次当然就是为了学分了。

总的说一下我对银行会计这门课程的感想就是虽仍知之甚少，但也不乏受益菲浅。

这门课程是张老师教的，张老师对我来说比不陌生。因为我以前经常有去听老师给审计方向同学上的中级财务会计课程。老师给我的一个总的映像就是笑不离脸啊。

通过银行会计这门课程不仅了解到了银行的经济业务对象及其特点，而且还有我想学的：银行对资产、负债、及中间业务所使用的会计科目。银行会计所使用的科目对我们现在学的为企业做账的会计科目来说又是一个全新的领域。企业的会计科目一般分为五类，即资产类、负债类、所有者权益类、成本类和损益类。银行会计较之而不同，它增加了一个资产负债共同类且减少了成本类。还有银行会计在与会计报表之间的关系分也有所不同...

贷款对现在很多企业来说都不陌生，因为一个能合理使用他人的资金使自己成长并变强变大的企业是一个很优秀的企业。但对银行这个经久不衰的债务人该怎么样做账。这就要讲到在银行会计课程中所学的银行业务——资产业务的核算了。银行的资产业务包括投资贷款、买卖外汇和票据贴现等。银行除了资产业务外还有前面所提的负债业务和中间业务。负债业务包括吸收存款、发行债券等，中间业务包括支付结算和代理业务。在这些业务中我们学到了很多新的会计科目，例如负债业务中的吸收活（定）期（储蓄）存款，资产业务中的逾期贷款、抵押贷款等，中间业务中的贴现资产、开出支票、汇出汇款、存放中央银行款项的一些列的全新的科目。

我不奢求将来能到银行做会计，但我很高兴在我大脑里又增加了一个新知识。银行会计这门课程的学习是有趣的而又开心的，这也主要得益于张老师的“笑”。因为这笑包含了很多。最好我想向老师说声：