“正风纪、树形象、为民众”

教师职业道德活动心得体会

通过认真学习有关“十条禁令”、“八种行为”及教学行为七个严禁等教师职业道德活动，进一步加深了对教育事业的理解和认识，在思想方法上和观念认识上都又有了很大提高，充分认识到开展这次活动的重大意义。我的体会有如下几点：

1、学习政治理论，才能自觉运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，自觉树立终身学习、终身教育的观点，养成良好的学习习惯，才能提高对作风的认识，才能立足当前，学身边的人、学身边的事，学先进、赶先进，脚踏实地地做好每一项工作。才能坚持与时俱进，不断真正创造性地开展工作。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

2、要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个教师的职责。牢记牢固树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。从身边小事做起，踏实做好工作中的每一件事、每一个细节，只有在平时的工作中不断积累，方能在关键时刻发挥重要的作用。同时要不断请教其他同志，学习他们的经验和技巧，不断提升自我工作能力及工作效率。做好本职工作的同时，强化责任意识。我们教育的宗旨就是“以学生为本：一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”。对每一个教育工作者来说，必须坚持与时俱进，进一步强化“以人为本”的学校教育宗旨。热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学

生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

3、树立正确的世界观、人生观、价值观，以人民群众利益为重，自觉抵触各种消极的思想，树立良好的教师形象。将执行市、县各项决定变为规定动作，将遵纪守法作为自觉行为。严格自律，牢记新的教师法和“十条禁令”。遵守各项工作纪律，廉洁自律，不耍特权。 我们的教育工作与人民群众切身利益息息相关，教育者承担“解决民生、维护民利、落实民权”的公共服务职能，肩负着教育后一代，维护社会稳定，促进社会和谐的重要职责，是构建和谐社会的重要基础。

通过学习，找准自已在学习、思想、工作等方面存在的问题和差距，对症下药，锐意改革，创新思维。我更要加倍学习，进一步提高政治素质，强化组织纪律性，确保工作精益求精。

第二篇：正风纪、树形象_为民众的心得体会

“正风纪、树形象、为民众”

自查材料

通过认真学习有关“十条禁令”、“八种行为”及教学行为七个严禁等教师职业道德活动，结合自身对教育事业的理解和认识，我认为自身存在如下问题：

1、不能认真学习政治理论，不能自觉运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，不能自觉树立终身学习、终身教育的观点，养成良好的学习习惯，提高对整顿作风的认识，不能立足当前，学身边的人、学身边的事，学先进、赶先进，脚踏实地地做好每一项工作。不能坚持与时俱进，不断真正创造性地开展工作。

2、虽脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个教师的职责。牢记牢固树立高度的责任感和敬业精神，但不能尽心尽力把工作做好。没有从身边小事做起，踏实做好工作中的每一件事、每一个细节，不能在关键时刻发挥重要的作用。同时不能请教其他同志，学习他们的经验和技巧，不断提升自我工作能力及工作效率。在做好本职工作的同时，责任意识不强。我们教育的宗旨就是“以学生为本：一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”。对每一个教育工作者来说，必须坚持与时俱进，进一步强化“以人为本”的学校教育宗旨。热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平

等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。上述方面做得有些欠缺。

3、不能以人民群众利益为重，自觉抵触各种消极的思想，树立良好的教师形象。将执行市、县各项决定变为规定动作，将遵纪守法作为自觉行为。不能严格自律，牢记新的教师法和“十条禁令”。不能遵守各项工作纪律，廉洁自律。

我们的教育工作与人民群众切身利益息息相关，教育者承担“解决民生、维护民利、落实民权”的公共服务职能，肩负着教育后一代，维护社会稳定，促进社会和谐的重要职责，是构建和谐社会的重要基础。

通过查找自身问题，找准自已在学习、思想、工作等方面存在的差距，下一步要对症下药，锐意改革，创新思维。我要加倍学习，进一步提高政治素质，强化组织纪律性，确保工作精益求精。

“正风纪、树形象、为民众”

自查材料

2013.11