读书心得体会

成为一名高中教师后，让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的肩上的重担。 要给学生一杯水，自己就要有一桶水，在知识大爆炸的今天，对教师提出了更高的要求。问渠哪得清如许？为有源头活水来。我想，必须读书。

一、教师应该读什么书？

首先，教师要读好学科专业知识，从教材、教参到教辅资料的学习，再到教育教学理论研究，教学方法的探索，另外，教育心理学的研究也是必不可少的。要做到无一不精，做让家长满意的教师，办让人民满意的教育。

其次，作为教育工作者，视野必须是宽阔的，除了教育专业的学习外还需要阅读大量的教育书籍，包括正规的教育期刊杂志和教育专著，例如苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的人》《给教师的100条建议》《我把心献给孩子》《学生的精神世界》《教育的艺术》；杜威的《民主与教育》《教育哲学》；陶行知的《中国教育改造》《行知书信》《行知诗歌集》；李镇西的《爱心与教育》《走进心灵》《心灵写诗》等。

第三，陶行知说过：“取法乎上，读古今中外经典”。读书应有所选择，经典能不断滋养人的精神和心灵。

第四，小学教师可以多读一些滋养心灵、温暖生命的书。如席慕

容、余光中的诗，张晓风、刘庸、林清玄的散文，王小波、周国平的

随笔。

二、教师怎样读书？

1、教师必须树立正确的读书观。变被动自己读书为自己喜欢读

书。

2、制定读书计划。给自己制定一个读书计划，不断提高自己的

综合能力。

3、多思考，多实践，多探索。把别人的经验变成自己的东西。

4、充分运用网络来读书，去其糟粕取其精华。

三、自己的目标与做法

1、制定计划，自主学习 研读学科专业知识等方面的专著，不断提高自己的文化素质，精

深学科专业知识、文化知识和教学理论基础使自己具有较强的教学研

究能力、较高的创新能力、较强的组织能力、研究能力；周国平说过： “由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部

世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只

剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更

可悲的事情了。”因此，精读各种经典，滋润心灵。

2、学而不思则罔，而不学则殆；读书同时不断思考，如何把别人经

验变成自己的东西，另外，要不断进行反思。

3、学以致用，只知而不用，虽敦比困。

一个不读书的社会就是一个牢狱，一个不读书的人生活在不读书的社会就如同生活在这种牢狱之中。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》曾这样说过。教师作为人类灵魂的工程师，一定要读书，不但可以改变教师的精神、气质和品性；增长职业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐；更能消除“职业倦怠”。

第二篇：读书会方案

集团季度读书会

1 目的

总结前期工作中的一些失误和不足，在读书和讨论中找到适合自己团队发展的办法和实施措施。并坚持做到工作中，提高团队效率。 2 宗旨

提高管理者管理水平，增加团队凝聚力，提高工作效率，为公司的发展贡献自己的一份力量，构建和谐团队。

3 适用范围

公司中高层管理者，客服组长以上人员。

4 职责

4.1人力行政部负责图书的购买、发放；

4.2培训讲师制定培训的计划、组织、实施和监督；

5 培训学习方式

集团中高层管理人员：自行读书，整理出书籍中精髓和感悟，制作PPT进行讲解、交流和讨论。

6 流程及时间安排

6.1每季度最后一个月，培训讲师制定下季度培训计划的同时，安排下季度的读书备选书目提报公司高层管者审议；

6.2人力行政部根据确认的书目进行购买；

6.3集团中高层管理者在规定时间内完成读书，并将PPT或书面读书心得发至培训讲师邮箱。具体时间安排根据培训的当月计划通知为准。

7、培训结果的跟踪：

7.1培训汇报的内容要求：

7.1.1我们之前在工作中存在哪些问题？

7.1.2我们在书中收获或感悟到了什么？

7.1.3在实际工作中应该付诸于怎样的行动？

7.1.4实际工作中应该如何运用书中的提示和方法。

7.2效果评估：

7.2.1集团每月第一周和第三周组织中高层管理人员交流、讨论、汇报会，由培训部负责执行并搜集讨论结果。

7.2.2分公司管理层每月底向集团读书会负责人呈报学习交流结果，集团月初开展集体学习。

7.2.3由集团运营部通过管理者工作结果对学习进行考核，考核项为：部门人员稳定率，有效人力，工龄分布，单量，人均，部门内部培训情况，员工见客户数等方面。

附件：

1、演讲展示PPT；

2、学习讨论记录表；

3、后期跟踪表格。