护理缺陷心得体会
随着改革开放的不断深入，医疗卫生事业的发展，人们的物质生活进一步改善。伤病员及其家属对护理质量和水平都有了高的要求。此外，人们的法制观念逐渐增强放，法制意识和自我保护不断提高，医疗护理差错事故会使病人的身心受到伤害，且很容易造成医疗纠纷影响医院的工作秩序及声誉。因此为了事故的发生，减少护患纠纷，从而保证护理质量，同时也是保护自身的合法权益。在临床护理工作中，总结一下体会：
一 护理差错事故发生的原因
1、责任心不强 由于一些护士责任心不强，在护理治疗过程中部严格执行查对制度， 对工作凭经验，有章不循及对差错事故的后果认识不清，轻视安全工作。
2能力水平差 由于一些护理人员能力水平差及新毕业护士多，水平有限，技术水平不高，业务技能操作部熟练而出现技术性差错。
3敬业精神差，服务态度不好 对工作不深部细，对护理环节不够认真，耐心解释工作不到位，粗心大意。
4护理人员不足 病人多，护士少，病人与护理人员比例失调，护理人员超负荷工作
二 预防方法
1提高护理人员整体素质 培养护士主动热情的服务思想，为病人提供放心、满意、快捷的服务，满足病员合理要求，加强工作责任心，工作的责任心与执行制度认真与否是发生差错事故的主要原因，养成对病人极端份负责的习惯。
2强化护士"慎独"修养 按时巡视病房，严格观察病情变化，严守工作岗位，严格执行各项技术操作规程，要求护士在独自当班要凭着自己的道德、良心行事，护理人员应随时想着自己是病人的健康保卫者，生命的守护神。
3业务培训 提高护理质量，护理工作是关系人们生命健康的特殊职业，要努力学习专业知识，熟练操作技能，提高专业技术水平，只有不断的学习、不断的提高，才能满足高水平的护理要求，才能在工作中不出或少出漏洞，防止差错事故的发生。
4加强管理，健全制度 护理制度是护理管理中的一项重要内容，防止差错事故的发生在很大程度上取决于有效的科学管理。
5加强教育 加强安全医疗和职业道德教育，提高法制意识，使每一个护士都树立安全第一位的思想。
三 討论
随着人们法制意识和自我保护的意识增强，患者对涉及自身利益的医疗护理过程倍加关注，医疗护理差错事故，往往会导致纠纷的产生，可能因一时疏忽，会给病人造成很大的伤害，所以工作一定要认真负责，严格的执行查对制度，准确无误地执行各项操作流程，加强职业道德及业务水平的提高，只有责任心强，专业知识扎实，在工作中才能忙而不乱，才能防止差错事故的发生。
陈雪兰 11-8-12
第二篇：护理缺陷
医疗缺陷判定标准
护理缺陷
（一） 重度缺陷：
1. 护理监护失误，失去抢救时机，如病情观察有误，引流不畅，违反操作
规程，造成严重不良后果者。
不认真执行查对制度，打错针、服错药、灌错肠等，造成严重不良后果者。
观察病人不认真，护理不周，措施不得力，导致昏迷、坠床、发生Ⅲ度褥疮或Ⅰ、Ⅱ级护理病人自动下床，造成不良后果者。
违反无菌技术操作，造成病人严重感染者。
擅离职守，延误护理、治疗和抢救时机，造成严重后果者。
凡需做皮试的注射药，未做皮试或批号不符即进行注射，造成严重后果者。
输液或静注外漏，造成组织坏死达3×3CM以上者。
患者体内取出的标本丢失，或保存不当，影响诊断者。
因交接班不认真，延误诊治及护理工作，造成严重后果者。 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
(二) 中度缺陷
1． 执行查对制度不认真，发错药、打错针，给病人增加痛苦者。
2． 技术操作不规范，给病人造成不应有的痛苦。
3. 各种护理记录不准确，影响诊断、治疗者。
4. 护理不周，发生Ⅲ度褥疮或热敷造成烫伤面积不超过体表的0.2%者。
5． 监护失误，对引流不畅，未及时发现，影响治疗者。
6. 监护失误，致使静脉输液或静脉注射外漏或静脉采血皮下淤血面积大3
×3CM以上者。
7. 无菌技术操作不严格，病人发生轻度感染者。
（三）轻度缺陷：
1. 病人入院无卫生处理。
2. 各项护理工作（基础护理、分级护理、专科护理）未达到标准要求，尚
未造成不良后果者。
3. 各种护理记录不准确，医学术语不当，项目填写不全，不签全名等，但
尚未造成不良影响者。
4. 标本留置不及时，但为影响诊断者。
5. 执行查对制度不认真、打错针、发错药（一般药物）无不良后果者。
6. 诊前准备不好，但未影响诊断者。
夜班护士工作职责
1、提前10—15分钟接班，接清一切物品、药品。与主班、责任护士床头交接，掌握病区病人病情。
2、执行夜间的时间性治疗和护理；发放口服药；查对当日医嘱。按床号顺序抄写次日四测单名单
3、测试19点、23点、早晨7点的生命体征，并准确绘制于体温单上。
4、接受急诊入院病人，及时发现护理问题，采取。配合医生，完成危重病人的抢救工作。
5、清洁治疗室、处置室的卫生，进行紫外线空气消毒并记录。
6、做次晨各种标本的采集准备及做术前或特殊检查前的各种准备工作，并将注意事项告知患者。。
7、收集各种标本，书写交班报告。