二师附中高二历史期末考试练习题 第六单元

时间:2024.4.5

二师附中高二历史期末考试练习题  第六单元

班别:               姓名:          

1.社会主义制度确立后,毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号,发动了“大跃进”运动;1978年改革开放后,邓小平提出“发展是硬道理”的主张;进入21世纪后,党中央提出科学发展观,构建社会主义和谐社会。以上变化主要源于(  )

A.适应国际形势不断变化的需要            B.适应不断改善人民生活的需要

C.建设社会主义指导思想不断调整        D.对建设社会主义道路的不断探索

2.1984年,邓小平在谈到城市经济体制改革时说:“农村这一套不能完全搬到城市,因为城市比农村复杂得多”,城市改革“是走一步看一步,有不妥当的地方,改过来就是”。这体现了邓小平改革思想中(  )

A.摸着石头过河的思想   B.实事求是的原则  C.紧紧依靠群众的思想    D.全面改革的思想

3.孙中山在《民报》创刊周年大会上演讲说:“核定地价,其现有之地价,仍属原主。所有革命后社会改良进步之增价,则归于国家,为国民所共享。敢有垄断国民之生计者,天下共击之。”这种社会改革方案对应的思想是(  )

A.民族主义            B.民权主义             C.民主主义            D.民生主义

4.孙中山在1913年9月二次革命失败后流亡日本,身处十分穷困之时,仍然相信“中国是可是实现社会主义的国度,这个国度应用来作为社会主义政府的典范”;并呼吁国际社会党执行局,协助他”把中国建立成为全世界第一个社会主义国家“。材料表明(  )

A.孙中山深受俄国社会主义革命影响    B.不断失败导致孙中山转向社会主义

C.建立资产阶级共和国只是权宜之计    D.孙中山吸收世界先进思想为我所用

5.“这种主义的高涨以对劳动群众生活状况的最真挚的同情和对他们的压迫者及剥削者的最强烈憎恨为前提,同时文反过来产生这种.同情和憎恨。”列宁评价的应是孙中山的(  )

A.民族主义            B.民权主义             C.民生主义            D.改良主义

6.王鸿生在《历史的瀑布与峡谷》中认为近代的某一思想是“以民道代天道”,是“有民无天”的新道统,是‘翻天“,让民“顶天立地”。这一思想应是(  )

A.变法维新            B.三民主义             C.民主科学            D.社会主义

7.“很清楚,中国现时社会的性质,既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质,它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变为一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。”毛泽东的这段论述应出自(  )

A.《论十大关系》                                      B.《关于正确处理人民内部矛盾问题》

C.《星星之火,可以燎原》                      D.《新民主主义论》

8.20##年新修改通过的《中国共产党章程》中明确指出:“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。”毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观被写入党章确立为党的指导思想分别是在(  )

A.七大、十五大、十六大、十八大        B.遵义会议、十四大、十六大、十八大

C.七大、十四大、十七大、十八大        D.遵义会议、十五大、十七大、十八大

9.下列著作可以反映毛泽东思想形成和发展的历程。其先后顺序是(  )

①《星星之火,可以燎原》 ②《中国社会各阶级的分析》

③《新民主主义论》 ④《论十大关系》

A.①②③④            B.②①③④             C.①③②④            D.②①④③

10.1945年,中共六届七中全会通过的决议指出:“全党已经空前自觉地团结在毛泽东的旗帜下了。以毛泽东同志为代表的马克思列宁主义的思想更普遍地、更深入地掌握干部、党员和人民群众的结果,必将给党和中国革命带来伟大的进步和不可战胜的力量。”这表明(  )

A.毛泽东思想已成为中共的指导思想    B.毛泽东的思想推动了中国革命发展

C.革命阵营已经出现个人崇拜的苗头    D.革命武装力量此时获得了空前壮大

11.右图是1985年9月23日《时代》封面。题目是“中国正在远离马克思”,根据邓小平两侧不同的画面,对这期标题“中国正在远离马克思”的正确分析是(  )

A.中国开始远离马克思主义的影响

B.中国摆脱了阶级斗争为中心道路

C.中国建立起社会主义市场经济体制

D.中国特色的社会主义道路不同于苏联模式

12.1988年9月,邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断。这一重要论断(  )

A.反映出科技和社会发展的时代特征    B.是对美国“新经济”模式的呼应

C.标志着“科教兴国战略”的提出        D.说明中国科技水平己居世界前列

13.(2015·山西高三第三次诊断考试·26)(13分)阅读材料,完成下列要求。

材料一 国民党一大宣言通过后,孙中山作了《对于国民党宣言旨趣之说明》,指出通过这个宣言“是本党成立以来破天荒的举动”,“表明以后革命与从前不同。前几次革命,均因路上与军阀官僚相妥协,相调和,以致革命成功之后,仍不免于失败”。……对内“要把军阀来推倒,把受压迫的人民完全来解放”;对外“要反抗帝国主义,将世界受帝国主义所压迫的人民,来联络一致,共同动作,互相扶助,将全世界受压迫的人民都来解放”。             ——李时岳《孙中山与中国民主革命》

材料二 中国革命的历史特点是分为民主主义和社会主义两个步骤……第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。                     ——毛泽东《新民主主义论》

(1)    根据材料一并结合所学知识,分析孙中山认为宣言的通过“是本党成立以来破天荒的举动”的原因。(6分)

(2)    根据材料一、二并结合所学知识分析,孙中山晚年对中国民主革命的认识与毛泽东对中国革命历史特点的分析有何异同?毛泽东如此分析中国革命历史特点的基本依据是什么?(7分)

第五单元 参考答案1-5.DDCCB    6-10.DACBB   11-12. DB

13.【答案】(1)相同:①都经过了由科技逐渐转向文化、制度的学习历程;②都存在变革势力与保守势力的矛盾与斗争;③都与本国或地区的社会变革过程相结合;④都存在对外国文明的改造与利用。(每点2分,任意三点得6分)

不同:①前者主要是内驱力推动下的主动学习,后者主要是在外敌入侵导致民族危机日益加深背景下的被动学习;②欧洲经过对中国文明的学习改造最终也完成了自身的社会变革,日益强大;近代前期中国对西方文明的学习并没有使中国真正走上独立、富强的道路。(8分)

(2)特征:崇尚理性;反对专制和特权,追求民主平等。(4分)

影响:推动欧洲启蒙运动的开展或推动了欧洲思想解放的潮流;推动欧洲政治制度(或人才选拔制度)的创新。(4分)


第六单元  参考答案  1-5.DBDDC    6-10.BDABB   11-12.DA

13.【答案】(1)原因:宣言中首次体现了国民党反帝反封建的革命主张,说明国民党对中国社会主要矛盾和主要任务的认识发生了重大转变;宣言体现了联俄、联共、扶助农工的思想,国民党吸收了新鲜血液,顺利实现了改组。(6分)

(2)同:都体现了反帝反封建的民主革命目标。(1分)

异:毛泽东认为中国革命分为民主主义和社会主义两个步骤,而孙中山对革命的认识只局限于民主革命的阶段,这是由两者的阶级属性决定的。(4分)

依据:中国半殖民地半封建的社会性质。(2分)


第二篇:高二历史必修三第3单元习题(2)


高二历史必修三第3单元习题(2)

1. “这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西,而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西,那就是在一切事情上都独有公开运用自己理性的自由。”作出这一论述的思想家应该是

A.孟德斯鸠 B.伏尔泰 C.卢梭 D.康德

狄德罗《百科全书》说:“自由是天赐的东西,每一个同类的个体,只要有理性,就享有自由的权利??不是国家属于君主.而是君主属于国家。”此言体现的主张有

①个人自由 ②权利平等 ③联邦共和 ④主权在民

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5. 《从法国大革命看法兰西民族的一种文化特性》一文的作者说:“法国革命者在谈人权的‘人’字时是非常抽象的,不带任何种族、宗教、国家乃至阶级的差异。不长时间就给包括新教徒、犹太人在内的几乎所有法国人公民权??在不太长一段时间里实现了普选制和人民大众的政治参与权,并且彻底的摧毁了封建大地产而让广大农民得到了自己的小块土地。”据此判断,该文作者认为法国人在革命的价值取向上更侧重于

A.自由 B.平等 C.共和 D.法制

6. 苏格拉底曾说:“我像一只牛虻,到处叮人,只是要求你们,不分老少,不要只顾肉体,而是要保护灵魂。”这表明他

A.崇尚民主 B.保护贵族 C.重视道德 D.尊重知识

7. “热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重,即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是

A.“人是万物的尺度” B.“信奉圣经,献身上帝”

C.“存天理,灭人欲” D.“人是会说话的工具”

8. 意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420—1436年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个41米宽、106米高的大圆顶,不再完全封闭,而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。对该设计的意图理解最准确的是

A.启蒙运动的光辉照耀人们前进 B.欧洲已告别专制迎来新的曙光

C.新宗教理念开始支配人类行为 D.体现人类摆脱束缚奔向自由的精神

9. 中外历史上的社会转型期,社会矛盾错综复杂,如何调整、化解各种矛盾成为时代课 题,

许多思想家提出了自己的主张。下列历史人物的思想中包含反对专制、暴政,主张“民本”的是 ①韩非子 ②孟子 ③黄宗羲 ④卢梭

A.③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

10. 马丁·路德在《致德意志贵族书》中说:“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪,保护善良的。因此,我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”这句话的含义是

A.教会权力应高于世俗权力 B.世俗权力受教皇的委托

C.教会权力只受上帝的制约 D.世俗权力应高于教会的权力

11. 有人认为,如同牛顿发现了自然界的“三大定律”一样,西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律”:第一,人是社会的中心;第二,个人利益是治理社会的基础,建立了承认和尊重个人利益的哲学观念;第三,任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。其中,第三大定律是指

A.三权分立 B.社会契约论 C.天赋人权 D.人民主权

12. 洛克认为:“政府统治起源于遥远的古代,人们共同决定工作,建立国民社会,指定统治者来保护和提高他们的共同利益。个人将自己的政治权力交给他们的统治者,但保留个人生存、自由和财产的权利。任何侵犯这些权利的统治者都要被废黜。”下列对洛克这一思想理解正确的是

①表达了废黜王权的要求 ②体现了“契约政府”理论

③体现了“人民主权” ④包含了“法治”理念

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

13. “人民的议员就不是、也不可能是人民的代表,他们只不过是人民的办事员罢了;他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律,都是无效的;那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张?

A.卢梭 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.康德

14. 在伦理观上孟子主张“性本善”,苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性,他们认为最重要的方式分别是

A.仁政和道德教育 B.王道和民主政治 C.加强专制和自我节制 D.实行人治或法治

15. .德国歌德指出:“伏尔泰结束了一个旧时代,而卢梭开创了一个新时代。”而俄国赫尔岑则坦率地指出:“当伏尔泰还为了文明与愚昧无知战斗时,卢梭却已经痛斥这种人的文明了。”依据上述内容和所学知识判断,正确的一组应是

A.伏尔泰提倡三权分立,卢梭提倡平等自由B.伏尔泰提倡开明专制,卢梭提倡人民主权

C.伏尔泰提倡社会契约,卢梭提倡科学民主D.伏尔泰提倡人民主权,卢梭提倡开明专制

16. 《从法国大革命看法兰西民族的一种文化特性》一文的作者说:“法国革命者在谈人权的‘人’字时是非常抽象的,不带任何种族、宗教、国家乃至阶级的差异。不长时间就给包括新教徒、犹太人在内的几乎所有法国人公民权??在不太长一段时间里实现了普选制和人民大众的政治参与权,并且彻底的摧毁了封建大地产而让广大农民得到了自己的小块土地。”据此判断,该文作者认为法国人在革命的价值取向上更侧重于

A.自由 B.平等 C.共和 D.法制

17. 法国思想家托克维尔在《旧制度与大革命》中指出,“有件事看起来使人惊讶:大革命的特殊目的是要到外消灭中世纪残余的制度,但是革命并不是在那些中世纪制度保留得最多、人民受其苛政折磨最深的地方爆发,恰恰相反,革命是在那些人民对此感受最轻的地方爆发”。托克维尔的这一看法

A.不符合史实,观点错误 B.符合史实,观点正确

C.缺乏证据,故作惊人 D.观点虽对,不合逻辑

18. 当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时,人们能够回想起来探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面,人类行动的疆界都变得更为广阔。能反映此观点的是

①哥伦布发现新大陆 ②马丁·路德倡导宗教改革

③莎士比亚的《哈姆雷特》 ④拜伦的《唐璜》

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

19. 1824年,俄国十二月党人认为,“把人当作东西一样转让、抵押、赠送和继承,任凭自己的专横霸道”,“乃是最可耻的、违背人性和自然规律”的丑恶事情。这表明

A.解放农奴已成为社会共识 B.农奴制严重阻碍生产力的发展

C.启蒙思想已经传播到俄国 D.俄国资产阶级力量已发展壮大

20. 与文艺复兴相比较,启蒙运动史为突出的贡献是

A.沉重打击封建教会势力 B.促进近代科学的发展

C.提出资本主义社会的政治构想 D.促进人们的思想解放

21. 史学家认为“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件”。符合此“先决条件”的事件是

A.哥白尼提出“日心说” B.经典力学的形成

C.胡克发现细胞 D.伽利略发现自由落体定律

22. 奥利维尔·克里斯汀说:法国的宗教改革迈出了犹豫不决的步子。这时,对福音的向往、路德教的影响、激进派的诱惑等都交错在一起。”与之相关的正确史实是

A.法国由镇压胡格诺派最终转为宗教宽容 B.法国因笃信上帝在新旧教之间摇摆不定

C.法王因尊重教皇权威而不愿改革天主教 D.胡格诺战争后新教在法国占据主导地位

23. 恩格斯指出,任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是

A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 B.人文主义保留了天主教的神学色彩

C.古典文化孕育了意大利的人文主义 D.人民主权学说丰富了法国启蒙思想

21.24. 今年是国际劳动妇女节设立100周年。第二国际左派领袖蔡特金为设立该节做出了杰出贡献。与其同一派别的人物是

A.伯恩斯坦 B.季米特洛夫 C.考茨基 D.罗莎·卢森堡

25. 论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等,该人物最有可能是

A.孔子 B.墨子 C.普罗塔戈拉 D.亚里士多德

26. “17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。这是因为

A.科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础

B.科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础

C.有些启蒙思想家本身就是科学家

D.科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会

27. 法国启蒙运动中的百科全书派和近代中国新文化运动初期的倡导者,他们思想主张中的共同之处是

A.宣扬科学,反对迷信和专制 B.提倡新文学,反对旧文学

C.主张政治变革,实现民主共和 D.倡导“社会契约论”和“人民主权说”

28. 法国资产阶级启蒙思想家的共同观点是

①人权自由 ②反对专制 ③主张平等 ④反对教权

A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③④

29. 兴起于17世纪的启蒙运动,在18世纪的法国发展到了高潮,涌现出一批杰出的思想家。主张“反对教会权威,但同时认为信仰自由是所有自由中最重要的自由”的思想家是

A.孟德斯鸠 B.伏尔泰 C.卢梭 D.狄德罗

30. 欧洲启蒙运动中的思想家们提出一些民主思想以反对封建制度,孟德斯鸠提出“三权分立”的主要目的是

A.实现开赋人权 B.解决专制弊端 C.建立有序社会 D.加强中央集权

32. 某统治者拥有征税权,可以组织军队,常常援引“凡使君主高兴的就具有法律效力”的古谚。这位统治者是

A.军事强人 B.专制君主 C.等级君主 D.立宪君主

33. “……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”,“不成熟状态就是不被别人引导,就对运用自己的理智无能为力”,“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是

A. 宗教改革 B.文艺复兴 C.启蒙运动 D.空想社会主义

35. 下列对启蒙运动的叙述,全面的是

①提倡用理性来判断一切事物 ②斗争矛头指向封建专制制度

③是一次伟大的思想解放运动 ④为资产阶级革命做舆论准备

A.①②③④ B.②③④ C.②④ D.①②③

36. 对人文主义核心精神的表述,准确的是

A.提倡天赋人权,要求自由平等 B.肯定人的价值,强调发展个性

C.反对君主专制,主张民主政治 D.强调科学精神,反对宗教信仰

37. 20xx年11月,黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜。这一现象可以用18世纪末杰斐逊的话来予以诠释:“有必要吸收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。??对于一切人都同样严格的公平对待。”这一政治现象和政治理念应该基于:

①人民主权说 ②三权分立说 ③因信称义论 ④天赋人权说

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

38. 欧洲启蒙运动中的思想家们提出一些民主思想以反对封建制度,孟德斯鸠提出“三权分立”的主要目的是

A.实现开赋人权 B.解决专制弊端 C.建立有序社会 D.加强中央集权

39. 兴起于17世纪的启蒙运动,在18世纪的法国发展到了高潮,涌现出一批杰出的思想家。主张“反对教会权威,但同时认为信仰自由是所有自由中最重要的自由”的思想家是

A.孟德斯鸠 B.伏尔泰 C.卢梭 D.狄德罗

40. 法国资产阶级启蒙思想家的共同观点是

①人权自由 ②反对专制 ③主张平等 ④反对教权

A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③④

41. 法国启蒙运动中的百科全书派和近代中国新文化运动初期的倡导者,他们思想主张中的共同之处是

A.宣扬科学,反对迷信和专制 B.提倡新文学,反对旧文学

C.主张政治变革,实现民主共和 D.倡导“社会契约论”和“人民主权说”

42. 与中国明清时期古典小说相比,文艺复兴时期西欧文学作品的最突出特色是:

A.反对君主专制 B.反对封建礼教 C.反封建迷信 D.反对教会神权

近代早期(16-18世纪)是欧洲重要的社会转型时期。回答以下3题。

43.哥白尼学说虽被后来的科学发展所扬弃,但人们仍然视其为一场“革命”。这是因为它

A.撼动了中世纪神学基础,显示了挑战权威的态度

B.开创了近代实验科学,提出了研究自然的新方法

C.概括了宇宙运动规律,指引了人类认识自然的方向

D.开辟了天文学新领域,标志着近代自然科学的形成

44.“法治”取代“人治”是近代社会区别于古代社会的重要特征之一。在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用的是

A.《人权宣言》的发表 B.《社会契约论》的出版

C.《拿破仑法典》的颁布 D.《论法的精神》的出版

45.历史学家罗荣渠指出:“英国发展的领先地位是在17、18两个世纪中逐步形成的。”促成英国这一“领先地位”的因素不包括

A.海外市场的形成 B.垄断组织的出现 C.圈地运动的推进 D.民主制度的确立

46. 文艺复兴运动与启蒙运动的主要区别在于

①是否适应商品经济发展需要 ②是否反封建 ③有无对未来社会的政治设想 ④是否成为资产阶级革命的思想武器

A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①④

47. 文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为:

A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说

B.资本主义工商业的发展突出了人的作用

C.宗教改革运动动摇了天主教会的地位

D.哥白尼“太阳中心说”的创立

48. 启蒙运动中的“自由”、“平等”要求,实质上反映了

A.封建专制统治的腐朽和黑暗 B.发展商品经济和对自由劳动力的要求

C.封建经济陷入全面危机 D.封建社会的权威地位已动摇?

49. 18世纪法国启蒙思想家的一致主张有

①人权自由②实行法治③反对教权④反对专制

A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③④?

50.文艺复兴运动兴起于意大利的主要原因是

A.意大利商业手工业发达,有雄厚的财力B.意大利若干城市最早出现资本主义萌芽

C.意大利聚集了众多博学多识的著名学者D.有研究希腊、罗马古典文化的风气

51.文艺复兴的本质意义在于

A.西方古典文学和艺术“复兴”了B.彻底打破了中古的教会权威和封建愚昧的禁锢

C.为资本主义制度的建立制造舆论D.创造了新的文学和艺术

52.欧洲的文艺复兴运动的实质是

A.希腊、罗马古典文化的复兴 B.封建文化的复兴

C.现代文化的兴起 D.资产阶级文化的兴起

53.下列对人文主义思潮性质最准确的表述是

A.是资产阶级文化的兴起

B.是中世纪欧洲文化的发展

C.是希腊、罗马古典文化的复兴

D.是新兴资产阶级反封建、反神学世界观的新文化运动

54.人文主义之所以是文艺复兴时期主流社会思潮的核心是因为它

A.促进了科学事业的发展 B.促进了人们思想的解放

C.打破了封建思想的束缚 D.推动了资本主义的发展

55. 文艺复兴运动的一位代表人物提出:“君主必须是一头狐狸以便认识陷阱,同时又必须是一头狮子,以便使豺狼惊骇。”

A.彼得拉克 B.马基雅维利 C.达·芬奇 D.伊拉斯谟

56. 马基雅维利提出:“确立某种秩序的唯一逢径??就是建立一个君主制的政府;因为在那些人民已经彻底堕落、法律毫无约束力的地方。必须确立某种至高无上的权力。通过这种权力,以一双高贵的手,以充分的专断的力量,才有可能控制那些权势之人过分的野心和腐败。”这表明,马基雅维利认为

A.君主制是摆脱无序状态的必然选择

B.君主制是有序状态下的最理想政体

C.君主的统治神圣而高贵

D.君主的统治必须台乎道德

14—17世纪欧洲兴起了文艺复兴运动。根据相关知识回答以下5题。

57.下列有关文艺复兴运动的表述,不正确的是

A.是资产阶级性质的文化运动 B.范围波及整个欧洲

C.以人文主义思潮为核心 D.促进了近代自然科学的发展

58.伽利略被称为“天上的哥伦布”是由于他

A.推翻了天主教的“地球中心说”

B.自制天文望远镜观察天空,发现许多新天体

C.证实了行星绕太阳运行的椭圆形轨道

D.研究了地上的物体运动规律

59.在文艺复兴运动中,英法德等国的人文主代表人物的热情主要表现在哪一文化领域

A.绘画 B.雕刻 C.文学 D.建筑

60.人文主义在文艺复兴运动中产生的最主要的历史作用在于

A.促进了人们的思想解放 B.促进了科学事业的发展

C.打破了封建思想的束缚 D.推动了资本主义的发展

61.乔托是近代绘画的奠基者,主要是因为

A.抛弃了宗教题材,立足描写现实

B.在绘画中力求表现真实的人物形象和多彩的现实世界

C.创作了最宏伟的艺术作品

D.作品达到构图和形象完美的极至

文艺复兴和启蒙运动是欧洲发生的两次思想解放运动。回答以下5题。

62.文艺复兴时期以《圣经》故事为题材的美术作品与神学宗教画的最大区别是

A.表现现实生活与真实的人物现象 B.揭露教会腐败与神学的谬误反动

c.倡导民主革命与反抗精神 D.宣传宗教改革与激进思想

63.下列有关人文主义的表述,正确的有①它是欧洲资产阶级反封建的社会思潮②其核心是资产阶级的人性论和人道主义 ③它反映了资产阶级为创造现世幸福而奋斗的积极进取精神④在整个近代史上,它都起着十分革命的作用

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

64.意大利科学家伽利略被誉为“天上的哥伦布”,其理由是

A.他推翻了天主教的“地球中心说” B.他自制望远镜观察天体,发现了许多新星体

C.他证实了行星沿椭圆形轨道绕太阳运行的规律 D.他发现抛物体的运动规律

65.倡导社会契约论的法国启蒙思想家是

A.孟德斯鸠 B.伏尔泰 C.卢梭 D.狄德罗

66.欧洲启蒙运动和文艺复兴运动的相同之处不包括

A.都主张以民主法制取代封建专制 B.都反对天主教会的精神统治

C.都推动了欧洲反封建斗争的发展 D.都反映了资产阶级的思想主张

67. 文艺复兴时期,有的人文主义者提出:精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究 不确定答案

A.只是与人的世俗生活相关 B.只是与人的宗教生活相关

C.可以显著提升个人的素质 D.须符合对古典的传统阐释

68. 亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分:“其一为有关城邦一般公务的议事机能;其二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是

A.洛克 B.孟德斯鸠 C.伏尔泰 D.卢梭

69. 15世纪,意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》,这一现象说明

A.天主教会已经放松思想控制 B.宗教改革在意大利已经有了较大的影响

C.人文主义思想在意大利兴起 D.通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字

道德修养是一个人提高自身素质的关键,也是人类社会存在的重要因素。据此回答以下3题:

70.春秋战国时期是一个思想流派纷呈的时期,下列春秋时期的思想中能体现人的良好的道德修养的是

① 墨子的“兼爱”、“非攻” ②“己所不欲,勿施于人”

③人贵贱有“序” ④孟子的“性善论”

A①②③ B①③④ C ①②③④ D①②④

71.下列关于文艺复兴时期,反映西欧新型道德观的是

A重视人的价值,崇尚人性,追求个性的自由解放

B攻击的矛头对准封建社会里最神圣的王权、神权、特权

C宣扬民主、自由、平等和法制等思想

D呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗

72.二战后,亚洲国家纷纷摆脱殖民统治,走上独立发展经济的道路。其中在经济发展过程中比较重视道德教育的国家是

A韩国 B新加坡 C泰国 D印度

一定时期的文化是一定时期的政治经济的产物。回答以下3题。

73.唐代的传奇和北宋的风俗画出现的相同的社会条件不包括

A.长安、东京的繁荣 B.反封建民主思想的产生

C.市民生活的文化需求 D.手工业和商业的发展

78.下列措施或政策有利于社会和谐的有:

①汉武帝颁布的“推恩令”②三民主义中的“平均地权”③美国罗斯福新政中的“以工代赈”④ 一国两制

A ①②③④ B ①③④ C ②③④ D ①④

79.近代西方确立资本主义国家权力运行的平衡和谐的是

A 洛克和孟德斯鸠设计的三权分立机制B 卢梭的社会契约理论C 天赋人权学说D 人民主权说

80. “当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了??如果司法权不同立法权和行政权分开,自由也就不存在了。” 这段材料出自于

更多相关推荐:
高中历史必修一第二单元总结

考点1雅典民主政治1希腊文明的摇篮1地理环境古希腊文明以海洋为依托希腊人被山岭和河流分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上2城邦建立时间公元前8前6世纪含义以城市为中心包括周边若干村落特征小国寡民和独立自主3商品经...

高中历史必修一第二单元总结

第二单元古代希腊罗马的政治制度单元总结复习基础知识复习目标将目标融于心间让每个脚印考点温故都坚实有力1了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响认识西方民主政治产生的历史条件2知道雅典民主政治的主要内容...

历史必修一第二单元总结

第二单元古希腊和古罗马的政治制度1了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响认识西方民主政治产生的历史条件2知道雅典民主政治的主要内容认识民主政治对人类文明发展的重要意义3了解罗马法的主要内容及其在维系...

高中历史必修一第二三单元知识点总结

高中历史必修一第二三单元知识点总结一重要知识点提要一第二单元古代希腊罗马的政治制度1辉煌属于希腊指的是古希腊的奴隶制民主政治宏伟归于罗马指的是古罗马的法律制度两者实质是保护奴隶主贵族的利益2希腊的地理环境和地理...

20xx高中历史 第二单元 单元学习小结 新人教版必修1

单元学习小结1有人说小国寡民特征是希腊城邦公民民主政治的重要前提你如何看待这种看法是有道理的1小国寡民特征是希腊城邦公民政治得以实行的前提特别是像雅典那样的直接民主这一特征更为重要2小国寡民特征使得城邦公民都有...

高中历史必修一知识总结(简要篇)

第1课从内外服联盟到封邦建国知识结构1夏出现公共权力但保留氏族公社特点2商政治制度是内服与外服制度具有浓厚的神权色彩3西周分封制定义目的巩固周的统治奴隶主的统治主体同姓亲族宗法制目的巩固分封制形成的统治秩序解决...

【创新设计】20xx-20xx学年高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度单元小结 岳麓版必修1

创新设计20xx20xx学年高中历史第二单元古希腊和古罗马的政治制度单元小结岳麓版必修11古代希腊民主政治产生的条件1自然条件多山多岛环海有利于航海与文化交流容易形成民主的氛围2经济条件古希腊独特的自然地理环境...

高中历史必修一第二单元测试题 (1)

高一历史第二单元练习1在希腊山岭纵横河流交错凡乎没有一个大面积的整块这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源在某种程度上有利于民主制度的发展材料表明A政治体制的选择取决于自然环境B独特的地理环境使古希腊各城邦...

岳麓版历史必修一第二单元学案

岳麓版历史必修一第二单元学案,内容附图。

高中历史必修一第四单元高考考点及试题整理

1第四单元内忧外患与中华民族的奋起第13课鸦片战争一第一次鸦片战争184018421原因A国外原因根本原因英国率先完成工业革命对外寻找商品市场和原料产地武力打开中国市场B鸦片战争前清王朝实行闭关锁国的政策使中国...

高一历史必修1单元知识要点总结

高一历史必修第一至第四单元知识要点整理第一单元中国古代的中央集权制度本单元共有四课内容围绕着两条线索展开一条线索是中央集权与地方分权的斗争一条线索是专制皇权与相权的斗争一夏商制度1夏朝的政治制度夏朝建立了我国第...

高中历史必修一第一单元知识点总结

高中历史必修一第一单元古代中国的政治制度知识点总结第一课夏商西周的政治制度一夏代1约公元前20xx年禹建立我国历史上第一个王朝中国出现早期政治制度2禹死后他的儿子启夺得王位政治权利由传贤变成传子王位在一家一姓中...

高中历史必修一第二单元总结(9篇)