1．因意外状况， 没有及时读到儿子手中的这本《家长必读》， 快速读了之后， 与孩子相处时所产生的摩擦、融洽， 在此书中找到了一些共鸣。
作为家长， 我感觉应该帮助孩子制订目标， 但是不应该给孩子制造更多的压力和麻烦，让孩子心情平和， 快乐学习， 更能产生良好的学习效果。通过在家长学校的学习，我有了不少的收获：在日常生活中， 我们首先所做的是保证孩子吃饱穿暖，营养合理，不让孩子做个“小馋猫”， 首先从“馋嘴”上将精力收回。 其次，给孩子提供良好的学习环境，和孩子多会话， 多沟通， 倾听孩子的心声。 如果我们当家长的不对， 也及时给孩子赔礼道歉， 听听孩子的建议， 尽可能地和子互动， 疏通青春期孩子的心结和狂妄。
2．通过在家长学校的学习，我有了不少的收获：本书中， 《人生三件事不可俭省》， 让我感触颇深， 学习、旅游、健康。与子日常交流中，也常常涉及到这些话题，感觉真好。 逐渐长大了的孩子， 对此也有了越来越深的理解和领悟。孩子总有困惑、困顿、懈怠不前的时候， 别心急， 用家长的真诚而非命令， 定会感悟长大着的孩子。或许此时稍稍落后了些，已经输在了起跑线上，但是， 做家长的别心急，一定、一定、一定要相信自己的孩子， 给孩子一个充分、充分、充分信任的天空。对于孩子的成长， 我们期待着， 用平和、平淡的心！
3．我的心得：每天花一定的时间与孩子交流、玩耍、陪孩子一起外出、陪孩子一起看有益身心健康的书和电视，这样你就可以随时和孩子交流，沟通，了解孩子的想法，并培养孩子正确的思维，陶冶孩子的性情，拓宽孩子的视野，培养孩子的鉴赏能力。当孩子获得成功时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。
4． 我的心得：要做孩子的朋友，必须尊重孩子的独立个性。仔细想想，孩子很听话不见得好，有独立判断能力倒是好事情。只有引导其个性发展，他们才能超越我们。要和孩子交朋友，要多站在他们的立场想问题，体会他们年龄状况下的一种心态，才能做到以心交流。所谓“秘密”，就是隐蔽起来不让外人知道的事。每一个正常的人都有秘密，当然孩子们也不例外，没有什么值得大惊小怪的。家长应以从容不迫的态度，认真、仔细地对待这些问题。不要一有风吹草动，就草木皆兵，如临大敌。要客观地分析这些秘密。有的秘密或许只能孩子自己一人知道，就让这一份秘密埋藏在孩子的心中吧，让它成为永恒。如果什么都想知道，其结果可能是什么都不知道。
5．我的心得：家长应根据孩子的兴趣、爱好及才能，允许自由选择，不必多加干涉。并努力创造一些条件，发展和发掘孩子的内心世界，减少神秘感，培养独立意识和创造精神。家长应全面了解孩子的学习状况，辅导孩子完成家庭作业。指导孩子正常地与人交往，对孩子进行青春期性教育，等等。家长应多与孩子谈心，这种谈心不是父母和子女间遮遮掩掩的交流，而应是真诚的平等交流，只有这样才能谈出一片新的天地，从而了解到孩子心中的秘密，并根据秘密的性质和作用。尽量帮助孩子减少心中不必要的秘密，以减轻心理上的负担。父母要走进孩子的心灵世界，就必须及时倾听孩子的心声，及时帮助孩子解决成长中的烦恼和困惑，共同与孩子分享成长的快乐和成功的喜悦，让孩子能敞开心扉，把你当成最知心的朋友。这这样才能有利于孩子的全面发展和健康成长，在孩子的心灵深处洒满阳光。
6．通过在家长学校的学习，我有了不少的收获：当孩子受到老师的批评时候，我认为老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果我们家长能与老师保持一致的意见，会有利于孩子改正缺点。另一方面我们也应看到的优点，对孩子所取得哪怕是小小的进步，也要给与肯定，使孩子建立自信。同时要注重孩子的综合素质、各方面学习能力培养，帮助孩子总结出好的学习方法，鼓励孩子多思考，培养孩子思维能力，不要帮助她去思考，要让她大胆地面对失败，细心总结失败，却不允许他放弃，告诉她放弃就永远失败，端正学习态度，多一些积极向上的暗示，叫孩子如何激励自我、控制自我、超越自我、帮助孩子走出低谷，完善自我管理，自我约束。打开孩子闭锁的心门，接受我们和孩子做朋友，帮助孩子点燃心中那盏希望的灯。
7．通过在家长学校的学习，我有了不少的收获：孩子从小学到初中，随着课程科目增多，知识膨胀，孩子不能适应，还依赖在初中授课的氛围里，等着老师反复讲解，反复练习，孩子不能适应新的坏境，成绩下滑，而我们父母还沉浸在初中的优异成绩里，没有给与及时的帮助，而是无端的责骂、讽刺、挖苦、唠叨，致使孩子无处倾诉，和父母交流越来越少了。当孩子进入新的学校坏境和青春期生理上发生的一些变化，使我们做父母的很不理解，促使孩子远远地躲开我们，宁愿上网去聊，去寻找新的倾诉对象，让孩子离我们的距离越来越远了，这时出现家长们常说的“叛逆行为”作为孩子的父母，我们又是怎么做呢？
8．通过在家长学校的学习，我有了不少的收获：人们常说，自信是成功的第一要诀。我们在做事的时候，往往因缺少自信，而常常失败。当我们有了自信心，工作起来更专注，精力更投入，迈向成功的舞台，在一开始孩子在做作业时，几乎什么东西都要问，加上自己工作又忙，很少有耐心，甚至在孩子面前动怒。但后来进了家长学校，才明白其中的奥秘。就我们自己在处理事情时，也常常犹豫不决，更何况是孩子呢？所以我们应积极反思自己的言行，除了上家长学校，还可以找机会上网多了解了解孩子的家庭教育的好方法。孩子在做稍为难的题目和课时作业上的练习时，有时读不懂题目的意思，我们可以采取启发诱导、激励暗示的办法，让他自己发现自己的能力。
9．通过在家长学校的学习，我有了不少的收获：我学会了暗示教学法，暗示是对孩子的一种无声的教育。这种暗示教育不是直接讲明答案或结果，而是用暗示的语言或行为来引导孩子，学会自己去想，去发现，去回忆在初中或刚刚学习过的东西，从而有新的发现，最终达到自我暗示和肯定、自我提高的教育目的。我们不时用一两句“你一定会”“你做得很好”的话语给以激励，这时，他们的信心就会大增，就会做好自己要完成的作业。现在孩子做作业比一开始自觉的多了，家长在身边陪做的时间已经大大减少了。自信的树立来自多激励。激励可以变压着孩子做作业为孩子主动写作业，变孩子连简单的问题也不能肯定为敢于自我确信，变父母要孩子考好为他自己想学习好、考好，这样孩子上路了，家长也轻松多了。我认为孩子有了学习的自觉性，想学习，想学的更好，这也是我们家长最大的期望和目的。
10．通过在家长学校的学习，我有了不少的收获：身心健康是孩子成长的基础，在学习中孩子要养成正确的书写姿势，注意锻练身体，注意劳逸结合，促使孩子形成健康的体魄。而孩子的心理健康最为关键。心理健康，孩子才能有浓厚的学习兴趣。平时家长在教育孩子时注意方式方法，不粗暴，不施加太大的压力，注意给孩子营造一个轻松的学习氛围。为此，家长要多与孩子交流，多激励，少责罚。就我的孩子他自己也常常需要父母的肯定和赞赏，不愿意父母指责和批评，我想不少家长也会同感吧。所以我们要记住给孩子鼓励。在孩子表现不佳的时候，控制住自己的情绪，说话时换一种方式，批评时换一种思维，尽可能多讲委婉而贴心的话语，给孩子机会，学会成功。同时要注意教育、鼓励孩子，让他胆子更大一些，学会勇敢、独立，让他感到父母的理解和支持会让自己得到最快乐的成长。
11．通过在家长学校的学习，我有了不少的收获：家长在和孩子交流时，注意言行方式和说话的信用度，不能随便承诺，尤其对很难办得到的事情，更要谨形慎言，否则孩子也会跟你学会撒谎，不诚实。另外我们对待孩子的学习，不能只盯着分数，对孩子的学习少唠叨，要学会发现，找出问题所在，应看到孩子的健康快乐要比分数更重要。多与孩子接近，和他一起在户外活动，和孩子进行语言和心灵的沟通，拉近了家长与孩子的感情关系。家长的这种"时间投资"会让孩子劳逸结合，也能发现孩子的优缺点和新的现象等。那么孩子在安静、学习气氛良好的空间里成长和学习，不会在面对难题和困境时，有过度的心理压力，如焦虑、怀疑、自卑、失望、气馁等。否则孩子心理压力越来越强，学习成绩也难以上去。所以家长在与孩子交流、交往中应多给孩子鼓励，让孩子在愉快、健康的环境中相信自己，承认自己，感到学习也快乐、幸福，从而减轻自我压力，无忧无虑地健康成长，更好地学习。
为了孩子的明天，让我们向家长学校取经，用先进的教育理念和正确的教育方法与孩子一起成长。
12．通过这次家长学校的学习，自己有了不少的收获。虽然平时也看了不少育儿方面的书籍，也多少了解一些育儿方法，但进行这么系统的学习还是第一次。感谢学校搭建的这个平台，使我有机会接触一些先进的教育理念，摒弃一些旧的、落后的思想观念。
如：培养孩子良好的性格。通过学习，知道了儿童良好的性格包括自制力、有志向、肯吃苦、善交往和乐观精神。知道了这些，平时我们就可以对症下药，孩子有哪些方面比较缺乏的，我们就可以有意识地进行锻炼。比如自制力，因为现在大都是一个孩子，通常是孩子要什么，家长马上就买什么，马上就满足他。但为了锻炼他的自制力，我们可以不马上答应他，而要求他也答应你的一个要求再买，或者约定到了一个特别的日子再买，比如过节、生日时等。有意识的锻炼他。有一种说法叫“性格决定命运”，充分的说明了性格在人的一生中的重要性。培养孩子良好的性格，家长首先要做表率，还要营造良好、和谐的亲子关系，制造良好的家庭气氛。这样有利于沟通，对培养孩子良好的性格有利。
13．通过这次家长学校的学习，自己有了不少的收获。虽然平时也看了不少育儿方面的书籍，也多少了解一些育儿方法，但进行这么系统的学习还是第一次。感谢学校搭建的这个平台，使我有机会接触一些先进的教育理念，摒弃一些旧的、落后的思想观念。如：关注孩子的心灵成长。从这里我们知道了孩子需要肯定和自由；有情感方面的需求，有感动的能力和善良的能力；要学会宽容，家长和孩子都应具备；要有自己的梦想。过去自己给孩子的自由不够，总喜欢包办代替，安排她现在干什么，接下来干什么，结果，孩子最喜欢问的一句话是：“妈妈，我现在干什么呢？”今后，我要逐渐改变这一状况，让她自己学会自由合理地安排好时间。快放暑假了，我也打算像老师教的那样，让她自己制定一个暑期计划，学着管理自己的时间。
14．通过这次家长学校的学习，自己有了不少的收获。虽然平时也看了不少育儿方面的书籍，也多少了解一些育儿方法，但进行这么系统的学习还是第一次。感谢学校搭建的这个平台，使我有机会接触一些先进的教育理念，摒弃一些旧的、落后的思想观念。如：家长要做最好的老师。这一讲切切实实地对家长提出了一些要求。说实话，要全部做到还真不是那么容易。做父母的，如果单从物质方面满足孩子，也许比较容易。但要求父母成为孩子的榜样和做一个睿智的父母，那就要通过不断的学习，进行自我充电才能达到。而且要一直不间断地坚持下去。
15．通过这次家长学校的学习，自己有了不少的收获。虽然平时也看了不少育儿方面的书籍，也多少了解一些育儿方法，但进行这么系统的学习还是第一次。感谢学校搭建的这个平台，使我有机会接触一些先进的教育理念，摒弃一些旧的、落后的思想观念。如：讲是关于赏识教育的。这给了我一个全新的理念，以前看过的育儿书籍没有这方面的内容。回去后，通过电脑把周弘赏识教育的视频全部找来看了一下，觉得受益匪浅。这可以解决一个一直困扰我的育儿方面的问题，就是女儿不够自信的问题。平时觉得自己也夸奖女儿呀，为什么她还是不够自信呢？看来还是自己夸得不够，有时候又对她缺乏耐心。总想她什么都会，一说就懂，不能容忍她的小缺点、小错误、小粗心，无形之中打击了她的自信心。以后一定要改一改，要站在孩子的角度，替她想一想，多一份宽容、耐心，少一些急躁、不耐。就像做题，谁都是从不断犯错中一步步走来的，别指望犯一次错，下次就能全部改正。原来她做题做错了，我总是责怪她粗心、不细心，现在我告诉她：现在犯错，是为了以后少犯错。
关于孩子的教育方法还有很多，可能总也说不完。但有了好的理念和方法，并不就代表了全部，可能一时一事易，难就难在坚持。罗马不是一天建成的，孩子也不是一天养成的。我相信只要坚持运用合理、科学的育儿方法，就一定能培养一个乐观、向上、自信、快乐，对自己、对他人、对国家、对社会有用的人才。
16．通过在家长学校的学习，我有了不少的收获：随着孩子成长的同时,也给家长在教育管理子女方面提出了新的课题,一些简单的教育管理方式方法已经不适合对这一年龄段孩子的培养,逐渐暴露出不起作用,甚至起反作用的现象,出现了学校、家庭教育的不衔接、不统一,不能很好地解决一些出现的问题,也不利于孩子健康成长。针对这一现象,学校组织开办了"家长学校",就如何对高中生教育管理进行系统的讲解和分析。通过学习,使自己对如何教育和管理子女有了新的认识,收获很大,心得颇深。
一、家长学校是家长了解掌握初中阶段子女思想变化的学校。做为刚步入高中学生的家长,往往把自己的孩子还当作小孩子来管理,对孩子的思想变化、认识、需要了解不够,缺乏必要的沟通,这样一来在教育过程中难免出现过激或过松现象,起不到应有的作用,甚至出现逆反心理。通过学习,使自己认识到高中阶段的学生已经有了自己的思想和认识,所以在教育过程中应该进行正确的引导和教育,使其树立正确的道德观念,养成良好的学习生活习惯,培养其积极向上的进取精神。
二、“家长学校”是家长懂得如何教育管理子女的学校。作为家长,在教育管理高中阶段子女的方式方法中,还比较简单,不考虑子女的想法,按自己的意愿去要求子女,往往适得其反。通过"家长学校"的学习,知道了如何与子女进行沟通,与学校进行配合,已达到最佳的教育管理目的。
三、“家长学校”是家长及时了解社会发展对子女影响的有效途径。通过参加“家长学校”的学习,使自已更进一步地了解社会发展对子女的影响。对出现的新特点、新问题有了更深的认识,并针对这些问题有针对性地对子女进行教育,形成学校、家庭、社会三方面共同协调教育的氛围,有利于子女的健康成长,达到培养成才的目的。
17．通过在家长学校的学习，我有了不少的收获：我们要做好父母的榜样外，在现实生活中，我发现在很多方面都是我们父母应该要引起重视的，比如：1、想太多，对儿女有过多的担心，例：担心孩子作业跟不上、生活不适应等。2、做太多，替儿女承担太多的责任，例：替孩子拿书包、复习课业等。3、骂太多，情绪迁怒时，不理性的话往往脱口而出，结果挫折了孩子的自尊心，也造成亲子关系恶劣。4、给太多，无论是物质生活的补偿，或是口头上的赞美，有时给了太多，造成孩子不知感恩或自我膨胀。5、要太多，为了不让孩子输在起跑点，结果安排了过多的学习，让孩子大感吃不消。6、玩太少，亲子之间太少有趣的休闲活动，欠缺开怀大笑的共同回忆。7、爱太少，父母当然关爱孩子，但在行动表达上，总是不够具体和明确，使得亲子相处上减少了互动的润滑剂。8、知太少，可能忙于工作，可能忙于家事，往往忽略现代信息吸收，亲子之间只能谈些日常琐事。
总之，每个孩子都有不足或缺点，每个孩子都有向上向善的心，都有其闪光点。做为孩子的第一任教师，我们更应完善自己，以一颗尊重的心、平常的心、宽容的心去对待孩子，以便能促进孩子的身体和心灵的全面健康发展。
老师们，辛苦了！
18．先感谢学校为我们家长提供了这么好的一个学习机会，通过学习，使自己对如何教育和管理孩子有了新的认识，受益匪浅，下面就谈几点学习体会：
一、父母是孩子的第一任老师，家庭教育的重要性
家庭教育对孩子的成长极为重要，有着学校教育和社会教育不可替代的作用，家长对孩子的成长有不可推卸的责任，创造一个和谐的家庭生活对孩子的成长是非常重要的，父母在生活中的点点滴滴都应做好榜样。
二、激励孩子的学习兴趣，帮助孩子找到自己的长处
在平时学习过程中，孩子遇到困难时，父母应当鼓励孩子并教孩子应对困难。当孩子有进步时，应及时给予表扬、鼓励，培养鼓励孩子的学习兴趣，经常寻找孩子的长处，并予以鼓励。
三、时刻关心孩子的学习成绩，正确看待孩子的成绩分数
父母要关心孩子的学习成绩，帮助孩子纠正不良的学习方法，在学习上如果孩子进步较慢，父母不要太注重成绩；如果孩子确实努力了，就行了，不要急于求成，不要把分数看得太重，正确引导孩子的学习方法，学习目的，作为低年级的孩子更为重要。当然不能在孩子面前说出分数不是太重要的话。
四、家庭教育与学校的配合
要使家庭教育效果好，家长做到与学校教育保持一致很重要，经常与老师沟通，了解孩子在校在家的情况，通过家庭与学校配合，使孩子在德、智、体、美全面发展。我觉得，如果孩子能把老师和家长当作自己的知心朋友，有苦恼倾诉，有欢乐共享，那就是我们家庭教育和学校教育的成功之处。
五、家庭教育和社会教育配合
孩子长大必须进入社会，作为家长应从小让孩子感受社会的责任，在平时生活中，应多传播一些社会上的好人好事，作为一个公民应尽的义务等等。从小培养一个孩子正确的人生观。
19．我们除了做好父母的榜样外，在现实生活中，我发现在很多方面都是我们父母应该要引起重视的，比如：1、想太多，对儿女有过多的担心，例：担心孩子作业跟不上、生活不适应等。2、做太多，替儿女承担太多的责任，例：替孩子拿书包、复习课业等。3、骂太多，情绪迁怒时，不理性的话往往脱口而出，结果挫折了孩子的自尊心，也造成亲子关系恶劣。4、给太多，无论是物质生活的补偿，或是口头上的赞美，有时给了太多，造成孩子不知感恩或自我膨胀。5、要太多，为了不让孩子输在起跑点，结果安排了过多的学习，让孩子大感吃不消。6、玩太少，亲子之间太少有趣的休闲活动，欠缺开怀大笑的共同回忆。7、爱太少，父母当然关爱孩子，但在行动表达上，总是不够具体和明确，使得亲子相处上减少了互动的润滑剂。8、知太少，可能忙于工作，可能忙于家事，往往忽略现代信息吸收，亲子之间只能谈些日常琐事。
总之，每个孩子都有不足或缺点，每个孩子都有向上向善的心，都有其闪光点。做为孩子的第一任教师，我们更应完善自己，以一颗尊重的心、平常的心、宽容的心去对待孩子，以便能促进孩子的身体和心灵的全面健康发展。
20．教育孩子我始终认为孩子的生活习惯和个性最要紧。但怎样教育总觉得无从着手，经过家长学校的学习，我有一种豁然开朗的感觉总结有以下几点：
一、要时刻关心孩子，做孩子的好朋友，多倾听孩子的心声，这样针对问题马上加以引导，得以解决。
二、养成好的生活习惯，这对孩子终生有益。
三、培养孩子的自信心并具有乐观开朗的心情，对挫折不灰心，不气馁。
四、使孩子具有发现问题，分析问题，解决问题的能力，并不光光指学习上、生活上尤其迫切。
五、培养孩子的动手能力。孩子寄宿于学校，一周来一次。少接触社会和生活上其它的同学。周末这几天我就刻意安排，不要使孩子成为一个书呆子。
罗马不是一天建成的，作为家长，我始终认为教育是一件大事。
成功源于细节，本着这样的理念教育孩子。以上是我的一些想法。我希望老师针对安琪的问题，给我提出一些适合她的教育方法，共同使她通向成功之路。
21．家长学校的学习，我本人主要归纳为三点：沟通、理解、以身作则。
“望子成龙、望女成凤”，我想是我们每个做父母所盼望的。现在的小孩都是独生子女了，有更多的人疼爱，难免有时养成了骄纵的脾气，所以，我们家长在孩子教育上的精力就要更多了，且显得尤为重要了。
其实，我觉得孩子和老人一样，最需要的还是我们的关心与理解。说到“理解”这词，好像对于我家焕焕来说还过于成熟了点。通过家长学校的学习，我觉得父母与孩子的沟通最好是建立在平等上，不要一味地觉得自己是长辈，而把自己的意愿、想法强加于孩子。只有与孩子更好地沟通，听取他自己的意愿，觉得正确合理时，当然就可以把自己的想法完全抛开，让他做自己想做的事。这样，孩子从小就有自主意识，也不失为一个培养孩子独立自主的方法。
自己遇到问题能有自己的想法，也能找到自己解决的方法。当然了，想要孩子有良好的习惯，我们作为父母是孩子的启蒙老师。因此，父母的言传身教也是很重要的，从小要给孩子灌输正确的生活理念，让其养成良好的生活习惯。
当我家焕焕进入初中读书时，一下子让我觉得对于孩子的教育又增加了新任务。现在，我不仅要关心孩子的身心健康，还要关注他的学习。当然，让孩子接受教育不仅仅是为了让他接受知识教育，还要让他学着与他人的和睦相处，让他树立乐于助人，团结友爱的好思想。焕焕的学习我也是特别关心的，周末督导孩子完成作业已成为我的首要任务了。有时，他也会发点脾气，毕竟还是孩子，难免会有任性时，而这时就必须和他慢慢沟通了，打与骂反而没有效果。“沟通”他反而能接受。和老师的沟通我也觉得有必要的，只有教师与家长相互了解、交流才能更好的知识孩子的性情，利于孩子的教育。
最后，想说的是孩子的教育不仅需要理解、沟通，更需以身作则。
22．学校的学习过程是每个家长心灵不断刷新、不断改进的过程，主要的感受有以下几点：
1、父母首先要改变好自己
原来我对孩子总是有很多规范和要求，而忽视了对自己的行为细节的要求，通过家长学校的学习，使我感触很深。有一次，要吃饭时孩子没洗手，我要求他去洗，孩子直言：“妈妈您总是要求我每次饭前洗手，而您自己有时经常没洗手。”这句话触动了我，我们父母往往一个小小的细节行为，就会影响到孩子，他会效仿我们，因为父母是孩子的第一任老师，也是在孩子成长中对他影响最大的人，父母的一言一行可直接影响孩子的一生，父母的失误也会耽误孩子的前程，既然我们都希望自己的孩子以后能够成才，必须按照正确的人生观来对待人生的理解，成为孩子的先导者，给孩子一盏明亮的指路灯，去照亮孩子美丽的心灵，指引好方向，把孩子真正引导成为一个成功者。
2、要了解孩子，善于沟通
原来我忙于工作，这也是目前大部分家长一个共同的理由，所以对孩子不是很重视，不是很关心，总是在仓促的时间强求孩子按照自己的旨意做这做那，孩子只能被动地执行，对孩子缺少心灵的交流也就体会不到孩子在想什么，想要做什么，通过学习，使我认识到作为一个好父母，必须要了解孩子，善于倾听，多花点时间精力，通过交流真正了解他的需求，从而去积极发挥他的主观能动性，开发他的各种思维能力，发掘他的智力潜能，培养他广泛的兴趣爱好，开阔视野，让他自己去经历各种事情，并要求他自己去分析判断错与对，而不去干涉他，要尊重他，但在过程中及时要给他修正，并加以引导。要及时端正他的行为习惯，有时用具体的案例纠正他不良的习惯，指出不良习惯的后果，这样效果会更好，树立他的自信心，还要鼓励孩子多动手，多动脑，多实践，从实践中掌握真正有用的东西。
3、通过学习，使我认识到作为家长要清楚明白这样一个道理：在孩子成长的人生道路上，你不能够陪伴他一生，不能够帮助孩子一辈子。留给孩子物质上的财富，不如留给孩子精神上的财富，不如教给孩子一个良好的学习和处世习惯，留给孩子良好的做人的人生哲理，才能够让孩子真正受益一生。
家长学校，谢谢您！
23． 去年，家长学校刚开学时，我可是怀着一份怀疑、纳闷和期待的心情去迎接的，总以为这样的几次演讲能学到什么，在家庭教育观上难道会有什么帮助吗？但是，经过这一年下来的几次专家、老师们的精彩专题讲座，使我确实获益匪浅，从而对家庭教育的观念、方法上有了很多的改变以及新的想法，下面我就谈谈自己的一些想法。
孩子是父母的宝，也是我们生命中的最重要的瑰宝，对孩子的教育可是比生命还重要，如果没能好好的教育自己的孩子，他将来不只是社会的负担，更是我们自己的负担。但是随着社会的快速变迁，教育孩子变得比以前更困难而且复杂，因为孩子获得信息的速度太快，来源也太多，常常因为如此，孩子无法分辨对与错？这个时候，孩子就需要大人的引导，尤其是父母，因为他们可是孩子的第一任老师，也是对孩子成长中影响最大的人，所以以身作则是非常重要的，你希望孩子往哪个方向走，你就必须努力做孩子的榜样，不要以为是大人在教育孩子，其实在这互动过程中，我们从小孩子身上学到的远比小孩从我们身上学到的更多，所以不要吝啬于和孩子接近，他们的纯真可爱，更能净化升华我们的心灵。
24．首先感谢学校为我们家长提供了这么好的一个学习机会，通过学习，使自己对如何教育和管理孩子有了新的认识，受益匪浅，下面就谈几点学习体会：
一、父母是孩子的第一任老师，家庭教育的重要性
家庭教育对孩子的成长极为重要，有着学校教育和社会教育不可替代的作用，家长对孩子的成长有不可推卸的责任，创造一个和谐的家庭生活对孩子的成长是非常重要的，父母在生活中的点点滴滴都应做好榜样。
二、激励孩子的学习兴趣，帮助孩子找到自己的长处
在平时学习过程中，孩子遇到困难时，父母应当鼓励孩子并教孩子应对困难。当孩子有进步时，应及时给予表扬、鼓励，培养鼓励孩子的学习兴趣，经常寻找孩子的长处，并予以鼓励。
三、时刻关心孩子的学习成绩，正确看待孩子的成绩分数
父母要关心孩子的学习成绩，帮助孩子纠正不良的学习方法，在学习上如果孩子进步较慢，父母不要太注重成绩；如果孩子确实努力了，就行了，不要急于求成，不要把分数看得太重，正确引导孩子的学习方法，学习目的，作为低年级的孩子更为重要。当然不能在孩子面前说出分数不是太重要的话。
四、家庭教育与学校的配合
要使家庭教育效果好，家长做到与学校教育保持一致很重要，经常与老师沟通，了解孩子在校在家的情况，通过家庭与学校配合，使孩子在德、智、体、美全面发展。我觉得，如果孩子能把老师和家长当作自己的知心朋友，有苦恼倾诉，有欢乐共享，那就是我们家庭教育和学校教育的成功之处。
五、家庭教育和社会教育配合
孩子长大必须进入社会，作为家长应从小让孩子感受社会的责任，在平时生活中，应多传播一些社会上的好人好事，作为一个公民应尽的义务等等。从小培养一个孩子正确的人生观。
25．通过家长学校的学习，我本人主要归纳为三点：沟通、理解、以身作则。
“望子成龙、望女成凤”，我想是我们每个做父母所盼望的。现在的小孩都是独生子女了，有更多的人疼爱，难免有时养成了骄纵的脾气，所以，我们家长在孩子教育上的精力就要更多了，且显得尤为重要了。
其实，我觉得孩子和老人一样，最需要的还是我们的关心与理解。说到“理解”这词，好像对于我家焕焕来说还过于成熟了点。通过家长学校的学习，我觉得父母与孩子的沟通最好是建立在平等上，不要一味地觉得自己是长辈，而把自己的意愿、想法强加于孩子。只有与孩子更好地沟通，听取他自己的意愿，觉得正确合理时，当然就可以把自己的想法完全抛开，让他做自己想做的事。这样，孩子从小就有自主意识，也不失为一个培养孩子独立自主的方法。
自己遇到问题能有自己的想法，也能找到自己解决的方法。当然了，想要孩子有良好的习惯，我们作为父母是孩子的启蒙老师。因此，父母的言传身教也是很重要的，从小要给孩子灌输正确的生活理念，让其养成良好的生活习惯。
当我家焕焕进入初中读书时，一下子让我觉得对于孩子的教育又增加了新任务。现在，我不仅要关心孩子的身心健康，还要关注他的学习。当然，让孩子接受教育不仅仅是为了让他接受知识教育，还要让他学着与他人的和睦相处，让他树立乐于助人，团结友爱的好思想。焕焕的学习我也是特别关心的，周末督导孩子完成作业已成为我的首要任务了。有时，他也会发点脾气，毕竟还是孩子，难免会有任性时，而这时就必须和他慢慢沟通了，打与骂反而没有效果。“沟通”他反而能接受。和老师的沟通我也觉得有必要的，只有教师与家长相互了解、交流才能更好的知识孩子的性情，利于孩子的教育。
最后，想说的是孩子的教育不仅需要理解、沟通，更需以身作则。
26．家长学校的学习过程是每个家长心灵不断刷新、不断改进的过程，主要的感受有以下几点：
1、父母首先要改变好自己
原来我对孩子总是有很多规范和要求，而忽视了对自己的行为细节的要求，通过家长学校的学习，使我感触很深。有一次，要吃饭时孩子没洗手，我要求他去洗，孩子直言：“妈妈您总是要求我每次饭前洗手，而您自己有时经常没洗手。”这句话触动了我，我们父母往往一个小小的细节行为，就会影响到孩子，他会效仿我们，因为父母是孩子的第一任老师，也是在孩子成长中对他影响最大的人，父母的一言一行可直接影响孩子的一生，父母的失误也会耽误孩子的前程，既然我们都希望自己的孩子以后能够成才，必须按照正确的人生观来对待人生的理解，成为孩子的先导者，给孩子一盏明亮的指路灯，去照亮孩子美丽的心灵，指引好方向，把孩子真正引导成为一个成功者。
2、要了解孩子，善于沟通
原来我忙于工作，这也是目前大部分家长一个共同的理由，所以对孩子不是很重视，不是很关心，总是在仓促的时间强求孩子按照自己的旨意做这做那，孩子只能被动地执行，对孩子缺少心灵的交流也就体会不到孩子在想什么，想要做什么，通过学习，使我认识到作为一个好父母，必须要了解孩子，善于倾听，多花点时间精力，通过交流真正了解他的需求，从而去积极发挥他的主观能动性，开发他的各种思维能力，发掘他的智力潜能，培养他广泛的兴趣爱好，开阔视野，让他自己去经历各种事情，并要求他自己去分析判断错与对，而不去干涉他，要尊重他，但在过程中及时要给他修正，并加以引导。要及时端正他的行为习惯，有时用具体的案例纠正他不良的习惯，指出不良习惯的后果，这样效果会更好，树立他的自信心，还要鼓励孩子多动手，多动脑，多实践，从实践中掌握真正有用的东西。
3、通过学习，使我认识到作为家长要清楚明白这样一个道理：在孩子成长的人生道路上，你不能够陪伴他一生，不能够帮助孩子一辈子。留给孩子物质上的财富，不如留给孩子精神上的财富，不如教给孩子一个良好的学习和处世习惯，留给孩子良好的做人的人生哲理，才能够让孩子真正受益一生。
家长学校，谢谢您！
27．
时间过得真快，不知不觉中权权在实验学校已度过了大半个学年，而作为他妈妈的我，通过家长学校的学习，同样也学到了教育儿子的不少知识。
一、教育儿子不光是学校的责任，而父母更是孩子的第一任老师。回想起权权刚进实验学校的时候，当时我心里确实感到轻松了许多，他的学习情况我只要向老师了解一下就行了，老师会教的，不用我去督促了，可是通过家长学校的学习，才知道这种想法完全错了，家长的一言一行其实时刻影响着孩子。
二、家长学校中提到“中国的孩子是夸大的，而不是在批评中成长的”这一点，对我来说受益非浅。以前，他问我问题时，我总是这么简单的题目都不会做吗？自己不会动脑筋吗？总是这样直接了当的批评他，责备他，结果效果可想而知，总是适得其反。可是现在我就会说，“你再好好想一下，动一下脑筋，妈妈相信你，凭你的聪明小脑袋瓜肯定能够想出来的，妈妈对你有信心”，等等之类的话来激励他。说来也怪，到最后他真能想出来，而且甭提他有多高兴了。可见这一招真的很管用。
三、家长学校中提到，表扬是重要的，但适当适时的批评也是重要的，我觉得这一点也很值得学习。有一次，我记得他低着头轻轻地告诉我，妈妈这次数学我考得最差，说话带着哭腔，虽然当时我听了很生气，但我还是忍住了，想起了批评要适当要适时，于是我就对他说：“这次考差了不要紧，下次再来过。”他听了以后，长长地嘘了一口气，这时我就转弯抹角对他说，打了个简单的比方，我就问他要是在玩的时候，丢了你最心爱的玩具，你会怎么办呢？他就说那我就会到处去找，我就说那就对了呀，要是你在上课的时候没有专心听讲，成绩就上不去了，你只要像找玩具那样努力，专心听讲，那你就能学到真正的知识了。这时他就什么都明白了。虽然他现在上课还是不那么认真，成绩还是忽高忽低，但我知道，不能老是批评当前，更应该把握时机适度批评。
以上三点是我在家长学校中感受最深的，同时也觉得最有效果的三点。
28．俗话说“智慧之子，使父母欢乐；愚昧之子，叫父母担忧”。孩子在成长过程中，会碰到各种问题，从而受到各种因素的制约和影响。而作为家长的我们，该如何来教育孩子起着至关重要的作用。本人通过家长学校的学习，在家庭教育的观念、方法上有了不少的收获和改变。
我的孩子在家里是小皇帝，孩子饭来张口，衣来伸手不说，对孩子提出的要求无论合理与否一律应允，养成了孩子娇生惯养的习惯。在家长学校的学习中，知道了这种对孩子的过分溺爱是要不来的，到孩子长大时会事与愿违。播下的是“龙种”，收获的都是“跳蚤”。现在每次孩子回家，我就让她亲身感受一下父母养育孩子的艰辛，让她干一干力所能及的小事，凡事让她从小事做起，给大人的拿拿鞋子，盛盛饭，打扫一个房间，折折被子之类的小事情，把我们的爱藏起一半来，不再让孩子生活在溺爱里。
在学习上，我的孩子只记得老师的、大人的表扬，只要批评她一下，她就会产生逆反抗拒的心理，这主要表现在，她有不会做或做错的题目时，你稍微说她几句，她就会变得木头人似的，眼睛一眨不眨的看着你，你再怎么跟她讲解，她就是一点儿也没有听进去，这主要是作为家长的我们从小只知道对孩子做得好的就表扬，助长了孩子的自满情绪，听不得一点反面意见。通过家长学校的学习，知道有一种一分钟的教育法，把教育归纳在三个“一”上：即一分钟目标、一分钟表扬、一分钟责备。把表扬和批评结合起来，让孩子在及时的表扬和批评中，加深对与错、是与非的认识，让孩子在以后的学习中不断的发扬优点和巩固成绩。
我希望我们家长和学校老师的密切配合下，能够让孩子在学习和生活上都能健康的成长。
29．提起教育孩子，不少家长都是愁眉苦脸、摇头叹息。孩子长到七、八岁，是世界观初步形成的阶段，对周围的环境逐渐热知，有自己的主见，个性也慢慢培养起来，对大人说的话也爱听不听，弄的家长左也不是右也不是，打也不是骂也不是，十分头痛和苦恼。幸好有了家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一定改变和提高，现将感受浅述如下几点：
一、首先是教育观念的改变。通过学习，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话。通过学习，我明白了家长要积极投入到孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通和交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有利的结合起来，以取得教育的最好效果。
二、掌握了家庭教育知识的方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应怎样教育孩子，家庭是教育孩子的第一堂课，也是孩子的第一任老师。教育好坏直接影响孩子的健康成长，同时我认为在教育过程中，对孩子要有耐心，切忌粗暴。我亲身体会到，孩子有时候的“不听话”也是有他们的原因的，只要有耐心，一定能找出他们犯的错误，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。记住这么一句话：不要以爱的名义伤害你爱的人。这可以作为每一个家长朋友时时刻刻挂在心中的家庭教育座右铭。
三、关于孩子成长的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人，时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成德、智、体、美、劳各方面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯的追求高分、高学历，而忽视了孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康的人。
总之孩子现在毕竟还小，她分辨是非能力和良好的行为养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要适用正确的教育方法，现在我已经深深体会到作为家长，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对她能正确的引导，耐心的教育让孩子将来成为有用之人！
30．教育孩子的心得体会
非常感谢学校、老师能提供这个交流平台，与各位家长共同分享和探讨如何抓好孩子的教育。
如何教育好孩子，一直是学校、社会、老师、家长们共同关注的话题。下面我就谈谈作为家长在教育孩子方面的一点体会，一是与学校老师和各位家长交流一些经验，二是共同探讨体会，希望能够借此改善教育方式、提高教育水平。
每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反，我们所坚持的教育方式是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。例如，孩子喜欢阅读，我们就把平时顾及不到的智力开发、品德教育、科技发展等之类的教育借助于课外阅读，既增强了学习知识，又提高了学习兴趣，孩子有课外阅读兴趣，我们就积极引导他养成好的学习习惯，空出课外的时间，安排他自己的兴趣爱好。孩子不喜欢练习枯燥无味的，我们就让他学习钢琴，培养他的耐心和毅力，孩子的兴趣广泛了，那么他的求知范畴也就扩大了，知识经验也随之增多了。当孩子因为贪玩而放松学习时，作为家长，要及时发现及时纠正。对孩子的教育和培养，只有家长坚持了，孩子才能把握好分向，掌握住学习，这其中就要求家长多与孩子交流，关注孩子的言行举止，倾听孩子的内心世界，通过交流，了解孩子在学校期间发生的一些事情，而且这种交流一般都不放在正式场合，通常是在散步、闲聊中获得，比如：今天学到了什么、老师表扬、批评的具体事例，和同学之间琐事等，以及在学校担任学习委员工作中遇到的困难或难点，对好的方面给予鼓励，不好的方面给予理解，指导他处理学习、生活中遇到的不足，并加强关注。我们常常告诉孩子，优美、宜人的学校环境，是每个同学家长都向往的，但淮二初中目前好像不具备这些，但在这里有一批爱岗敬业、关爱学生的老师，这才是学校的根本，要有信心提高自己的学习，从这所历史悠久的学校中获取更多的知识，为学校争光。
在孩子的教育方面，我时常会想起，在参加淮二初中家长会中，梁校长通过广播说过的几点至今记忆犹新：一是建立良好的和谐关系。二是全面评价、适当调整对孩子的期望值，要量化标准。三是说服教育为主，切忌简单粗暴。
31．在不知不觉中，我已经做了快一年的家长学校学员了，以前我从没有很认真地想过该如何做个称职的家长，自从上了家长学校的课，听学校领导、教师讲座、优秀学生家长的发言后，禁不住思绪万千。
如何成为合格的家长？这是个大课题，由于孩子们的生成环境不同，使得孩子们个性千差万别。学校以及社会均对孩子的成长有着极大的影响，但是家庭教育却是最初始影响，而且是刻骨铭心的，家长对孩子的影响是巨大的，那个过程是漫长的、艰辛的。同时，在现实生活中，面对日益激烈的竞争，提高家长们的素质，在教育的环节中显得万分急迫。家长学校，给家长们补上了这一课。
尤其是“家庭教育对孩子德育和思想品德教育的方法”的讲座使我受益匪浅，在现在的家庭里，往往是三四个成人面对一个孩子，家长们对孩子做错的事情大包大揽的，对孩子吃苦耐劳、尊老爱幼、谦虚宽容有着极大的影响。
用家长学校老师们的理论知识结合自己孩子的特性，今后在家庭教育中，我在以下几个方面需下功夫：1、给孩子创造更宽松的成长环境，要充分肯定孩子的发现，哪怕是细小或是幼稚的，要保护他们的好奇心；2、给孩子更多的了解和耐心，花更多的时间倾听孩子的喜怒哀乐；3、不能对孩子不合情不合理的要求无原则地满足，用实际行动告诉孩子哪些是不应该的；4、不要干涉孩子本身的一些问题，同时要与孩子去交换意见，尊重孩子的决定；5、培养孩子的爱心。要让孩子从小就懂得爱，学会爱自己，爱他人，不要让孩子对善良和爱心丧失信心。
家庭、学校要为着一个共同的目标奋斗。为了孩子的明天，让我们共同努力！
32．每次在家长学校学习后，都让我觉得受益匪浅。回首自己以往对孩子的教育方式以及孩子由此养成的行为习惯，真正地领悟了“父母是孩子的第一任老师”这句话的含义。
尤其是对孩子的表扬和批评方面，感触颇深。
记得有一次，朋友之女考试得了满分，在女儿面前说起，她居然极为不屑地说：“考100分有什么了不起，我还不想考呢！”我想起趁机激励她说：“那你以后也考个100分回来。”而她居然一点也不受我的激励，说就是不稀罕，就是不想考。看到她这种态度，我的气便不打一处来，哪有这样破罐子破摔的。于是便奚落她：“恐怕你是考不到100分吧！”这句话揭了她的伤疤，让她不高兴了，看来我不仅没有激起他的信心，反而更严重地打击了她。
为此我也感到深深地自责，看来我的这种批评方式的确不妥。主要是我们的期望与她自己的期望老是存在较大差异。女儿原本在学习方面就比较困难，也难免对学习有定的排斥心理。加之小时候，对她的表扬又过了头，让她一有了点成绩就沾沾自喜，而现在一碰到些挫折又产生悲观情绪。针对这样的个性，看来一味对她的学习成绩加以严格要求只会让她更悲观。
于此，我想到了家长学校老师曾说过的对于缺少信心的孩子要随时留心孩子的每件小事，对她擅长的方面及时加以鼓励，从而带动她对学习的信心。
女儿在舞蹈方面还可以，也爱画画，在这方面我们是大力支持，并告诉她每个人都具有优缺点的，尽量改掉缺点就是个优秀的人。并为她制订了切实可行符合她能力的计划。这一招还有点效果，至少她目前对学习并不排斥。
感谢家长学校，在这所学校里，我和孩子一起成长。
33．对于学校开办家长学校，我们家长感到十分庆幸，像我们只有初中文化的家长太需要这样的学习机会了，这里表示感谢！
通过家长学校的学习，不但更新了我们在家庭教育方面的观念，而且使我们懂得了如何去做一位合格、优秀的家长。
记得孩子刚开学那段日子，由于学校新环境对孩子的不适应状况，我们家长心里很是焦急，不知如何是好？学校及时推出家长学校给我们真诚地指导，让孩子以最快的速度去适应了校园的生活。
从家庭学校第一堂课到现在，我们作为家长的，不论有多忙，总要抽出时间来校听课。我们知道那对自己和孩子是多么的重要，学校教师每堂讲课生动、精彩，切合实际。我们家长回家认真贯彻，对教育孩子确实得心应手。
回顾以前的我们，觉得现在在教育孩子方法上有了明显不同，像换了个人似的。孩子犯一点错误，没有了太多的指责和埋怨，而是更理智地去耐心的分析与引导，孩子学习，生活上哪里有了一点进步，就适时地去作一个肯定的赞许。
将近一年来，我们也发觉孩子在老师的教育和我们配合下，学习、生活上变得更用功、懂事了，性格上以前活泼大方了。
现在提起教育孩子，我们心里很有信心。
再次感谢学校老师花那么多心血，开办讲课，给我们家长送上一份充满光明的未来，在老师的正确指引下，我们一定能在教育孩子方面做得更好、更全面。相信孩子能够更加努力向着积极的，健康的方向发展!
34．首先感谢学校，感谢老师组织我们参加家长学校的学习，经过这次学习，我感慨颇深，由于我家有两个孩子，再加上平时我们生意较忙，总是无暇顾及孩子的心理思想。总认为给孩子吃好喝好穿暖，给他一个良好的教育环境就足够了，尽到了父母的责任，现在我明白这是远远不够的，要想孩子快乐健康地成长，长大后能作一个有作为的人，首先要有一颗健康的心灵，而有一颗健康的心家庭环境的影响首当其冲，父母是孩子的第一任教师，一个良好的家庭氛围对孩子来说比物质条件更加重要。
现在我们忙完生意后都在家里陪着孩子写作业。虽然孩子的有些作业我们也感到很生疏，遇到不会做的就全家讨论，实在做不出来再去请教别人。几次下来，我们全家都感到很快乐，好像在享受这个过程。孩子遇到问题也耐心了很多，以前一碰到困难就急不可耐地问别人，现在会自己动脑筋，而且做完作业还会自己检查一遍，看是否遗漏或错误，在这一点上的进步使我们感到很欣慰。
经过家长学校的学习，我懂得了无论对孩子表扬还是批评教育，也要选时选地，不能由着大人自己的性子来。“五?一”长假时，我带着儿子去他阿姨家，他阿姨家有个跟他差不多大的表弟，两人一起玩时不知何故打起架来，我走过去对他说：“你是哥哥，你要让着弟弟，和弟弟打架多难为情啊。”谁知他说：“你怎么回事呀，是弟弟先打我的，你这妈妈怎么当的？自己儿子不帮帮别人，我以后再也不要叫你妈妈了。”如果是以前我早就一巴掌打过去了。现在我知，道不能这么做，先给他冷处理，等到他冷静下来后我把他叫到小房间里和他耐心地谈了一次，他也意识到自己的言语不对，红着脸说：“妈妈我以后不这样了。”我也说：“我知道你做错事后一定会改正的，妈妈不在大家面前骂你打你，是让你自己想一想自己做对还是做错了，既然你知道错了，下次就记住了，好吗？”看到表兄弟和好如初，我们都笑了。
良好的家庭教育能让孩子拥有一颗健康的心，作为家长，既是家长的父母，更是孩子的朋友，与孩子同学习、同进步，做孩子的领路人，用自己的言行教育孩子明辨是非，懂得做人的道理。当孩子取得进步时，要及时表扬和肯定，当孩子犯错时，不能一味地指责惩罚，追寻事情的根源成为重要，与孩子共同犯错的原因，才能真正杜绝同类错误的发生，当家长错怪孩子时，要主动向孩子道歉，不能认为我是家长我永远是对的。
我们相信，在家庭和学校的教育下，我们的孩子会越来越棒，作为家长我们会积极配合老师的教育，再次感谢老师。
35．通过家长学校的学习，感触颇深，作为家长，从内心深处感到对孩子深深的歉意：我们离真正意义上的素质教育还有相当的距离。同时也非常感谢学校提供这么一个机会，使我们认识了自己的孩子，更为重要的是让我们看清了自己。在孩子整个成长过程中，我们为他们提供了什么？我们又是如何地影响着他们？今后的教育，哪些方面应该遗弃？哪些应当改正？而哪些又应该发扬？结合孩子的客观实际，我谈点自己的体会和想法。
以赏识教育为主。包括信任、尊重、理解，集中体现出一个“爱”字。表现在教育行为上，包括激励、宽容、提醒，集中体现在一个“导”字。作为父母，首先得学会赏识，也就是教育孩子的态度问题。信任孩子的潜能，为孩子巨大的潜力而赏识他们。尊重孩子的人格，自信是人格结构的根基，“自信是最美丽的”。家长应格外注意保护和激发孩子的自信心，培养孩子树立成功者的心态。1、对孩子热情地激励。生活中不断发现孩子的优点，甚至有意创造机会让孩子展示优点，并予以热情肯定、赞扬、表彰；2、对孩子耐心地宽容；3、时常对孩子给予真诚的提醒，家长只要摆正位置（站在好朋友的立场上），注意策略，也可以大胆地批评，严厉地惩罚，让孩子把这种提醒当作礼物加以接受。这样就可以让孩子学会自豪，学会感激，学会倾听，学会沟通等等。
不要和孩子做对。我们常说，孩子的心灵是脆弱的，不要伤害它。孩子成长过程就是不断认识、认知外部世界的过程，看的多了、接触的多了，就有了自己的想法和观点。如果没有及时察觉、发现这些变化，就不能较好地把握孩子的心思，自然也不能跟着孩子的想法走，沟通上就会出现问题。要么你说的事情孩子没有兴趣，要么孩子的想法你不同意。久而久之，在处理问题时，就会发生争执、甚至闹矛盾。
我们都希望家里充满欢声笑语，成员之间和谐和平和气相处。不要硝烟弥漫，拒绝冷嘲热讽，远离争吵打骂，代之以安宁祥和融洽的家庭氛围。通过家长们正确的教导、引导和疏导，让我们的孩子在属于他自己的世界里自由、自然、自发地成长，那将是家庭之幸，孩子之福、家长之福！
很多家长（包括我）把孩子的教育问题都推给学校和老师，让老师管让学校教，我们在物质上满足孩子的需求就可以了，其实不然，在家长学校教师也讲到了老师们的难处教育，学生大多不可能面面俱到，老师也承受着很大压力，我们非常理解。
通过学习，我们清醒地认识到，教育是孩子走向成功的保障，而家庭教育的重要性远远高于学校教育及社会教育。孩子在家庭中接触到的，学习到的，感受到的，将在他们的生活中得以体现，并将影响孩子品德，学习及行为。感谢实验学校为家长们精心安排的家长学校课程，它无异于一个家长心理辅导课堂，帮助我们解决了许多困惑，舒缓了大家的压力。在掌握了良好的教育方法和教育理念后，作为家长的我们才可能为孩子提供良好的家庭教育，帮助孩子走向成功。
通过家长学校学习，我们更加明白，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力，只要我们共同携手，加强沟通，给孩子多一点关爱，我们的孩子一定会在健康的环境中茁壮成长。
36．家庭教育是一切教育的关键，怎么样对孩子进行良好的教育，使孩子成为有用人才，这个问题一直让我们这些做家长的感到困惑，作为家长我相信所有的家长都抱着一种“望子成龙”的心态来对待孩子，对于教育的方式方法各有见解，为了让孩子综合素质得到良好的发展，我们在家庭教育方式方法做了以下几点，在此共同探讨一下吧。
一、要创造有利于孩子健康成长的家庭环境。家庭对孩子成长是至关重要的，首先，家长要关心孩子的成长，为孩子提供良好的学习环境，有的家庭经常爆发战争，孩子不知如何是好，这样会使孩子增加思想负担从而影响学习，在我们的家庭里，我们对孩子从不打骂。即使孩子做错了事，我也不会责怪孩子，不给孩子任何压力，只要他重新改正就好，对孩子要尊重，既是父子又是朋友，只有这样才能建立起孩子的自信心和良好的人格，让孩子每天都能快快乐乐地生活，父母是孩子的第一任老师。只有在良好和睦的家庭环境下，才有可能培养好孩子，教育好孩子。
二、是、注重孩子的道德教育。家长在家里的一言一行都是孩子的榜样，怎么样去尊重社会公德，教育孩子要以点滴做起，身教重于言教 ，家长要求孩子做到的，当然首先自己要做到，尊老爱幼、文明礼貌、宽容大度，让孩子改掉一些不良行为。但不能只讲一些空话，大道理，对孩子进行教育的同时，家长不能居高临下，要在平等民主气氛中进行。
三、培养孩子良好的学习习惯。在对待孩子的学习上要求孩子认真听讲，并高标准地完成作业，尤其是强调：碰到不会做的不要去抄别人的，因为学习是自己的事，不是学给别人看的，不会做没有关系，可以去问老师。一次不懂问二次，如果学校里不好意思问，可以回家与父母探讨，在对待孩子考试成绩上，我不是向分数看，当孩子有时偶尔考得不是很理想时，不要盲目去批评他，而是与孩子一道一道去分析试卷，看看问题错在哪儿，如果知识掌握的不够牢，继续努力，如果是粗心犯错，则会严厉批评，但决不会动手打孩子，说伤孩子自尊心的话。儿子平时喜欢看动画片，当他看得太久了，就要及时干预，让他去看看书，做做作业，不然的话不允许看电视了，同时一定要为孩子准备一些适合孩子读的有趣的课外书，便会逐渐对读书感兴趣了。
我们是一个普通的三口之家，并不和爷爷奶奶住在一起，没有爷爷奶奶呵护与照顾，所以照顾孩子的责任落在我们肩上。从小，我们对他非常严格。孩子也很听话，经常教育他要做一个懂礼貌、讲卫生做一个诚实的孩子，我们儿子的健康成长也离不开老师和同学们的帮助，在这里我要说声“老师，你们辛苦了，在以后的日子里我一定积极配合老师，争做一个称职的家长。谢谢！”
37．通过家长学校的学习，最大的感受是时代前进的步伐实在太快了，传统的强压式教学方法越发不适应现代教学。
在我们看来，一直沿袭的是七十年代的教育观念。一味的望子成龙而缺少引导指引，当然这也受我们自身的所接受的教育理念所限制。现在看来，家庭教育很大程度上对孩子的成长起很大的影响作用，随着学校教育进程的不断加快，对我们做父母的要求也在不断加强和提高。
从家庭教育角度看，孩子的道德观念所能达到的高度是我们更关注的，所以在家长学校的学习过程中我很赞同《论道德言行》讲座，毕竟道德是关乎孩子一生的终身课题，我想我会做好以下几点：1、言传身教 ，尽量少包办；2、尽量营造好的环境，以利孩子更好地学习；3、关注孩子的情感波动，使其身心健康发展；4、教给孩子好的道德习惯。
至于学习成绩，因现代的教育要求对我们这些父母的能力极限实为瓶颈，3、4年级的练习大部分已感觉高深。寄希望于学校，寄希望于孩子。希望孩子能有一个好的前程。
作为家长，我们会和学校有紧密的互动，同时也支持学校教学。
38．通过学校组织的家长学校的学习，使我有很多收获，使我认识到家庭教育是实施学校教育的基础，学校教育要与家庭教育互动，只有家校互动才能更有利于教育。孩子健康成长，现在的教育事业发展迅速，教育模式也多样化，这给家庭教育带来了很大压力。因此，怎样把压力转化为动力，就需要我们家长不断地提高对家庭教育重要性的认识，并以自己的实际行动来做好家庭教育工作。
通过学习，查阅多方面资料，我总结出了一些教育孩子的方法，希望学校老师能够批评指正。
一、树立孩子的人生观和价值观。我教育孩子做人要有人生价值，要学会什么是真，什么是假，什么是对，的什么是错，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。做人要有一个人生计划和目标，不能稀里糊涂过日子，到老一事无成，为了这个人生的计划和目标，那就要好好学习，因为只有通过不断学习和进步，获取更多知识才能创造美好的未来。
二、教育孩子凡事要从点点滴滴做起。首先自己就要给孩子树立良好榜样，关心孩子日常生活中的细节问题，比如生活和学习情况，身体和思想情况，如果孩子在学习上遇到困难，我会尽自己最大努力去帮助解决，在家中准备一些书籍和学习资料，不仅自己可以学习，还可以作为孩子的参考资料，如果孩子需要家里又没有的资料，我会陪孩子一起到书店去寻找。总之，自己有能力解答就解答，没能力解答，就翻资料为孩子解答。
三、及时了解孩子在校表现。比如尊敬老师、团结同学，是否好好上课，能否按时完成作业，有没有什么压力等等。每次孩子回家，我都会和孩子聊聊在校的情况。如发现新的情况或有什么疑问，就能及时与学校老师进行沟通，确保这样那样的问题能及时教育并督促孩子加以纠正。
四、抓好平时学习外，还要帮助孩子做好阶段总结工作。尤其是每次考试之后，要帮助孩子分析错误的原因，哪方面有问题，就说明哪方面知识掌握不够，通过考试后检查分析，对的要加以巩固，不足之处要采取补救措施，一般方法与任课教师交换意见找到问题。另外安排同类型参考资料进行强化训练。
五、给孩子足够空间，让他自由发展。在完成必要作业后，其他时间我都让孩子自己安排，而不是让他学这个，学那个，一般孩子会做一些他感兴趣的，比如做手工、画画，骑自行车，看儿童节目，只要有利于孩子身心健康活动我从不干涉。学习是一个漫长的过程，如果把孩子锁在一定范围内，身心得不到休息和调整，就有可能适得其反，使孩子产生逆反心理，从而丧失对学习的兴趣和信心。
六、在教育孩子时，我们要学会用童心来观察孩子的内心世界，我们有时可以是严厉的父母，有时还可以是良师益友，我们要有足够的耐心和信心，用平和宽广的耐心，沉着冷静地去对待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要适当表现和鼓励就可以了，失败了也不要气馁，只要帮助孩子寻找和分析原因就可以了，不赞成不要大呼小叫，这样会挫伤自尊心和自信心。
教育孩子没有一个固定模式，但为了孩子应当不断探索学习，这对提高家庭教育质量是很有益的。
39．现代家长都非常重视对孩子的培养教育，希望自己的孩子能茁壮成长，通过学校组织的几次家长会的交流学习，结合自己几年来对孩子的教育过程，主要有以下几点体会：
一、让孩子在温馨幸福的环境中成长
家庭环境对孩子的成长至关重要，我们努力营造一个幸福的家庭环境，夫妻之间互敬互爱，从不在孩子面前大吵大闹，让孩子从小感到家庭的温暖，并充分尊重和理解孩子，无论她犯什么错误，都要跟他讲清道理，从不打骂喝斥，树立孩子的自尊心和人格，让她快乐地生活，只有在幸福温暖的家庭环境中，才能培养好孩子，教育好孩子，让孩子健康成长。
二、培养孩子要有良好的学习习惯
孩子在初中时没有学习压力，喜欢经常看电视，玩电脑游戏，一上学，她已养成了这个习惯，双休日回到家，把作业的事情忘在脑后，赖在电视机前不起身，作为家长应该尽量督促她赶快完成，不让她养成拖拉现象，发现错误及时提醒，假如孩子自己发现并能马上改正就表扬她，发现不了，跟她讲错在哪里。有时故意不说，让她自己去温习，加深对课文的印象。
三、广泛培养孩子的爱好和兴趣，不断提高孩子的素质
社会的发展需要高素质的人才，我的做法是提供各种条件，全面培养孩子的兴趣和爱好，多参加一些有益社会的实践活动，如：参加家家福举办的儿童绘画比赛，还经常带她去书店看书，使孩子从这些书中开阔了眼界，丰富了知识，提高了素质。还经常带她到户外参加活动，开阔孩子的视野，丰富孩子的日常生活，让孩子在大自然和新颖的环境中开心活动。因此能提高孩子的写作能力和观察能力。
以上是我们家庭教育一些肤浅的认识。我们将在今后的家庭教育中还要进一步摸索和探讨，从而使孩子在学习中更上一层楼，成为社会有用的人才。
40．家长要学会“三悠”
生活中，许多家长关心孩子的学习与生活是理所当然的，但这种关爱要讲究“度”，如果“度”把握不准，就会变成溺爱，其中学会“三悠”很重要。
其一：给零化钱要“悠”着点儿。给过多的零花钱造成的危害，一是让孩子养成浪费的习惯，二是孩子认为钱来之容易，不珍惜父母的辛勤劳动。
其二;干家务要“悠”着点儿，俗话说：勤劳父母懒惰儿，父母大事小事都不让孩子干，养成了孩子衣来伸手，饭来张口的惰性。反之，让孩子干些力所能及的家务，甚至田间劳动，有助于培养学生吃苦耐劳的意志品质。
其三：衣着打扮要“悠”着点儿。现在许多家庭条件好了，家长的生活质量也高了。然而家长的装束切勿过了时尚，否则子女会从中学会盲目攀比、追崇。
41．时间过得真快，不知不觉中小女儿也已背着书包上初中了，为了使孩子能得到更好的教育，本学期我们把小女儿也转进了实验学校。在短短的两个月中，不仅女儿各方面发展得很好，进步很快，而且我们家长通过参加学校组织的家长学校学习，也有许多收获。
首先是家庭教育理念有了转变。以前我总认为对孩子来说，学习成绩是最重要的，只要孩子学习好，其它都是次要的，因而两只眼睛只盯着孩子的学习成绩、考试分数，而对孩子良好品质、健康个性的培养关心不够，对孩子良好学习习惯和学习兴趣的养成了也没有重视。家长学校梁老师的讲座使我受益匪浅，我深深认识到对初中生，尤其是初中一年级的孩子来说，学习成绩并不是最重要的，最重要的是要培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣。有一位教育家曾讲过“教育就是培养习惯”，良好的学习习惯使孩子终身受用，反之则贻误终身。俗话说得好：“兴趣是最好的老师”。现在在指导孩子学习中，我们会有意识地关注、培养孩子的学习兴趣，使孩子在学习中享受到成功的快乐，从而喜欢老师，喜欢同学，喜欢学校，喜欢学习。
其次是家庭教育的方法和技巧有了改进。说实在，在如何教育孩子的问题上，以前我们思考的比较少，真有点顺其自然的味道。听了梁老师的讲座后，我深刻认识到了家庭教育的科学性和艺术性，教育孩子并非是件容易的事情，只有我们家庭根据孩子身心发展的规律和自己孩子的个性特点用心地进行教育，家庭教育才有成效。由于工作需要，平时我们比较忙，孩子上学后，我们也没有在意，经常是孩子在家，而我们仍忙着厂里的事情，让孩子一个人在家里学习、玩耍、休息，有时还带着孩子到外面应酬吃饭，有时孩子说作业多，不跟我们去，我们又会把她留在爷爷奶奶处。现在想想，这是多么不好的一种做法。我们家长应该多给孩子时间，陪伴孩子，让孩子充分感受到家庭的温暖，父母的关爱。现在，当孩子大小礼拜回家时，我们尽量不去应酬，把时间留给孩子，陪着孩子一起吃饭，孩子真是很高兴。
再次是认识到了家长自身素质提高的重要性。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。要使孩子品德好、学习好、个性好，家长必须紧密配合学校，以身作则，言传身教。再说现在初中里学习的许多内容都是比较新、难，如果我们家长平时不注意学习，许多问题可能就没有能力解答。现在，我们比较注重家庭良好学习氛围的营造，孩子在家作业时，一般我们也会在家里看报、看书、学习，孩子学习上碰到疑难问题时，我们又会鼓励孩子积极开动脑筋，钻研问题，培养良好的学习精神，如果钻研后还做不出来，这时我们就会帮助孩子，启发引导她，把思维的过程告诉她，而不是直接把答案告诉她。
总之，通过家长学校的培训学习，我们的家庭教育理念有了转变，家庭教育的方法和技巧也有了改进，自身素质也有了提高，家长学校使我们懂得了如何做个好家长。我们坚信在学校领导的正确领导下，在老师们的精心教育下，加上我们家长的积极配合，我们的孩子在实验学校这片沃土里一定会茁壮成长。
42．儿子上学了，通过几次家长学校的学习，给我的感触很多。学到的一些知识有时就在不经意间已应用在对孩子的实际教育中??
儿子在上初中的时候就比较多动，坐不住，做事情缺少耐心和恒心。刚上一年级同样的问题在延续，怎么办？我们很着急！上课如果老这样肯定挨批评的次数会多，多了孩子的自信心就会一点一点失去，他也会自认为自己就是一个不爱学习，不讨老师喜爱的孩子！通过家长学校的学习，我们觉得只有加强和学校老师的沟通交流才有希望，在每周接孩子的时候，虽然知道他的缺点，但还是努力发现孩子的每一点进步给予表扬，给予肯定。增强他的自信心，如坐在课椅上不动的时间比上一周多了，认真听讲和积极举手发言的次数比上一周多了等等，在表扬和肯定上一周学习的同时和孩子一起制定下一周努力的方向、目标。如果这一周比上一周的表现还差，回家的时候也会相应的取消他想要的一些物质要求以示惩罚，通过一段时间的努力，孩子的自控能力明显增强，学习的自信心也有了！
在培养孩子自控能力、学习兴趣的同时，灌输正确的学习目的性是我们从家长学校处学到的又一方面。孩子有时遇到挫折会说：“我不想去学校了，不想学习了什么的。”我们首先也不会正面批评他，只是冷漠地告诉他：不想学也可以 ，你可以不去学校，你学习又不是为爸爸妈妈学习，爸妈不会逼你，你以后认不了字，看不了报，读不了书不要怪爸妈，以后长大了找不到好的工作也不能怪爸爸妈妈！还会对他说：每个人从小到大都是一个学习的过程，小的时候主要工作是学习知识，就像你现在，你现在的工作任务是学习，爸妈现在的工作任务是赚钱养家，让你有一个好的学习环境。我们也会反问他，如果你现在不学习，爸妈同意，那么爸妈不去工作你是否也同意？我们都在家休息？儿子考虑一会儿后说：“我不同意”。我们问为什么？他回答说：“那爸妈不工作了，我们家就没钱了，都会饿死的，所以不可以。”通过几次这样侧面的引导，孩子至今也没说过我不想学习、不想去学校这样的话了，每次去上学都比较自觉，而且在家的时候还会自己安排一下学习的时候。
看着儿子一天天的长大，也变得越来越懂事了，我们很欣慰。他每一点滴的进步都离不开学校老师的细心培养，衷心的感谢你们——实验学校的老师们！
43．要做一个合格的父母决非易事，为人父、为人母，都希望“望子成龙”、“望女成凤”，如何使子女健康快乐成长，将来成为一个对社会有用的人才？成为我们家长最为关注的问题。我女儿9岁，在与女儿共同生活的岁月里，一方面体会着养育的不易，一方面也体会着天伦之乐。通过这些年来的边教边悟，有以下体会：
一、言传身教最重要。做事先做人，根据自己的人生感悟，人格的魅力胜过任何地位和金钱。因此很注重对她人格的培养，但最重要是自己的言传身教，如：与人相处要大气，不要计较失得；孝敬长辈、关爱他人、富有爱心、说话算数、夫妻相敬如宾，经常讲传统优秀的历史故事给她听，以此来潜移默化地引导她、影响她，让她学会怎样感谢关爱她的每一个人。如家里有好吃的，让她装好一起，去孝敬爷爷奶奶，平时经常为爷爷奶奶买衣服一起送去，培养她尊敬老人的爱心，带她去孤儿院看望同龄小朋友，为她们奉献一片爱心??以此教育她对人要有爱心，有责任心。
二、以身作则更重要。有时我叫她看课外书，她听话的概率不是很高，但我发现每当我在看书的时候，她也会自觉地拿着书坐在我旁边看。孩子成长的过程，很多言行是效仿父母的。我想，我要让孩子做到的，自己首先应该做到，做好，努力为孩子树立好榜样。
三、营造良好的家庭氛围。家庭成员间要达成共识，对孩子的教育思路一定要一致，从而保证教育的有效性，要认识到真正的爱不仅仅体现在让孩子吃好、穿好，“两耳不闻窗外事，埋头只读圣贤书”。关键是从小要培养树立“四自”精神，使孩子真正身心健康地成长。
四、鼓励总比打击好。以前孩子让我受气，我也会发怒，但结果不如人意，后来改变了方法，用鼓励代替责骂发现效果更好。有点滴进步，及时给予赞扬鼓励，有错误马上指出，帮她分析原因。
五、教育要把握时机。有时候你说很多次她都听不进去，反而觉得你很烦；有的场合你讲了她会很生气，因为小孩子也有极强的自尊心。教育孩子的时候也要看时间、地点和场合，根据时机也很重要。有一次，我发现她的坏习惯需要及时改正，我在陪她散步的时候给她指出来，她也接受我的建议，我们还相互保证今后努力改正对方指出的缺点。后来她那个坏习惯真的改掉了。
六、需留点玩的时间。玩是小孩子的天性。玩也是锻炼，玩也能玩出智慧。我女儿有点内向，我们经常鼓励她和小朋友一起玩，并邀请她的同学到家里一起玩，并有针对性地引导孩子以多种形式参与社交，培养锻炼她的社交能力。
进实验学校快一年了，进步很多。真诚感谢实验学校的全体老师。我也坚信：在我们的共同努力下，我们的孩子会取得更大的进步！
44．
一、树立良好的“教育新概念”，一切要从我做起
父母是孩子们的良师益友，我们在日常生活中所做的任何事情，都有可能影响孩子们的成长或者一生。有些人和事可能会给孩子心灵深处带来莫大的创伤，所以，一切要从我做起，我们的一切都是为了孩子做的，一切也都是为了孩子着想。孩子们的未来，也就是我们的未来。因此，孩子小的时候我们就要以“言传身教”为教育方针，凡事要从我做起，创造条件创建美丽温馨的家庭，给孩子一个温暖的家庭。在日常生活中父母亲要多做表率，用实际行动来影响教育及引导教育孩子，把孩子当成自己的“死党、至交朋友”。在平时相处交往的日子里，父母与孩子之间应毫无顾忌地相互坦诚地交谈、议论，结合实际多给孩子一些空间，让他们多方面发表自己的观点与见解。正确的观点应及时给予赞赏，不对的要及时给予指正。只有这样才能培养孩子对知识浓厚的追求兴趣。平常要多方面去掌握孩子的行为及目前动向、信息，以便在孩子遇到不便及困难时，我们好伸出援助之手给予帮助和开导，而不是加以阻拦。有时间的时候多带孩子出去参加有益身心健康的户外公益活动和其他社区活动，让孩子们多长见识，多引导、培养孩子们在日常生活中怎样做好人、做好事的简单道理。 学习方面我教孩子上课时必须要“聚精会神”地听好老师的讲授课程内容，因为这是人脑第一程序的输入，所学的知识经输入自己的大脑之后根基稳固，再加上孩子平时看书、复习以后，已经是根深帝固了。 还有就是在平时的日常生活上，要认真对待孩子们在现实生活中提出的无理要求，做好观其色断其行的防犯措施工作，因为孩子毕竟还小不更事，因此要耐心教育及时开导孩子如何去提高认识，怎样去辨别问题存在的严重性和危害性。教孩子在困惑时如何走出低谷的应变能力和方法，要尽自己的能力去平衡孩子们不正常心理压力，首先要学会怎样去解决自己来自各方面的压力问题，再去看看自己在心理不衡的时候是如果平衡的。
二、用“金子”的概念和价值观去引导孩子
我经常对孩子们说：是“金子”不管放在什么地方它都能发光发亮，哪怕放在不令人起眼垃圾堆里，迟早都会被人发现，它被发现后会被人们，制造出世界上最美好、最亮丽的金币或饰物，它的价值是可想而知的，金子的开采及制造的跟辛过程往往被人勿视，但当它金灿灿、光彩夺目亮丽照人的时候却一鸣惊人，它的价值和地位已经现露在人们的心目中。我是从这方面去引导孩子们的人生价值观的，就是说人在生活中、学习上不管遇到多大困难和问题，只要我们有坚定的信念不改，跟持努力不屈不挠的精神迟早我们会有成绩的，迟早也会引人注目的，这也是做人的道理指引之一。
三、给孩子充分的活动空间和独立自主权
日常生活里要多留给孩子充分的活动空间和独立自主权，充足的休息时间，培育孩子的责任感，谈一谈做人为什么要有责任感的道理并例举你在生活中遇到的案例，教他们怎样去为自己的定生活上及学习上目标！切实做好引导工作，对孩子在生活及学习上每一次的极小进步表现都要给予肯定和及时表扬、豉励！当学习成绩退步和个人情绪低落的同时，家长们更要大力安慰和豉励孩子和帮助孩子找出问题的所在难点，给予他或她上进努力奋斗的信心！而不是来自父母亲的责备和臭骂，这样做反使孩子逆道而行害了孩子。 另外家长们更要注意的是：别拿自己的孩子跟别人的孩子相互对比，以免伤害了孩子们的自尊心，从而打低了孩子们的上进心和积极性，当孩子情绪低落的时候，要多给予静思的空间，别老出言不顺，要多方面去加以引导、关心、爱护。