2013学年第一学期大一班美丽班级实施计划
--------我们是精灵班
一、 班级情况简介
我们是大一班,班级中的大部分孩子都是从托班开始带上来的,班级行为习惯等较好,同伴之间也相对来说比较熟悉。班级共有25位小精灵,他们乐学好问,积极向上,每天都在为做一名合格的小学生做着准备和努力。
二、 班级名称由来
精灵源于童话,是聪明可爱的象征,精灵班的名字我们从小班沿用至今,意在让班级的孩子如小精灵班古灵精怪人见人爱。当然,从之前的表现来看,我们的孩子在这样的环境是有所影响的,正朝着这样的方向发展的。所以,在他们即将跨入小学的一年,我们还是决定用精灵班这个名称,即让孩子觉得亲切,有给予孩子美好的寓意。
三、 预设目标
结合《指南》和幼儿园美丽班级的计划,现将精灵班的班级目标预设如下:
1、通过引导,能比之前更加了解班名、班歌等关于本班的美丽班级信息、介绍
2、引导幼儿加强学习习惯的培养
3、在美丽班级活动的开展中,感到快乐
四、 创建亮点
培养自主自信的快乐小精灵!
五、 实施措施
1、富裕班级名称更加意义的解释
在课间或其他空余时间,向幼儿介绍美丽班级的信息,让幼儿可以更好的记忆班名、班歌等,让新加入或已经忘记的小朋友在这样的氛围中可以更好的理解和记忆。
由于升入大班,对于班级名称的意义也有所改变,要告诉幼儿,要想真正的精灵一样,不仅仅外表可爱,而且要时时刻刻聪明机紧,善于使用小脑子。
2、引导幼儿养成良好的学习习惯
加入大班后,为了给进入小学做好准备,我们将引导幼儿加强学习习惯的培养,如上课时候的坐姿,上课的习惯,不随意打断教师和他人的说话,上课认真听讲,回答问题时声音响亮,注意拿笔姿势,学会自己整理学习涌用品等
3、让孩子在轻松和谐的氛围中更加快乐
努力打造轻松的学习氛围,让孩子在唱唱跳跳中快乐成长。
六、 班级公约
自己的事情自己做,朋友之间友好相处,学说普通话,礼貌待人。上课要认真听讲,回答问题声音响亮,乐于动手动脑。做一名快乐的小精灵!
七、 班级口号
班级口号:精灵精灵,快乐学习,团结向上,勇往直前!
八、 班歌
在那智博幼儿园里小一班里有一群小精灵
他们活泼又聪明
他们调皮又灵敏
他们自由自在生活在那童话的世界里
他们善良勇敢相互关心
欧,可爱的小精灵
可爱的小精灵!
他们齐心协力开动脑筋解决了所有困难
他们唱歌跳舞快乐又欢欣
在那智博幼儿园里小一班里有一群小精灵
他们活泼又聪明
他们调皮又灵敏
他们自由自在生活在那童话的世界里
他们善良勇敢相互关心
欧,可爱的小精灵
可爱的小精灵!
他们齐心协力开动脑筋解决了所有困难
他们唱歌跳舞快乐又欢欣
九、 班级创建平台
九月活动内容1:幼儿技能比赛
目标1、让孩子了解班名班级公约等美丽班级的信息
2、通过幼儿间的技能比赛,增强幼儿的信心
九月活动内容2:美丽班级特色活动
目标1、对美丽班级信息进行优化,让孩子更加了解
2、让幼儿感受美丽班级的意义
十月活动内容1:进社区,做好事
目标 1、培养幼儿学习习惯,让幼儿感知拥有良好行为习惯的好处
2、对幼儿已经习得的良好的学习行为习惯进行班与班之间的相互交流学
习
3、和幼儿归纳应该要养成的学习行为习惯
十月活动内容2:幼儿主题墙评比,行为习惯大收集
目标 1、对幼儿已经习得的良好的学习行为习惯进行班与班之间的相互交流学习
2、和幼儿归纳我们应该要养成的学习行为习惯
十一月活动内容1:家长助教,关于孩子的行为习惯的培养
目标1、进行学习行为习惯的初步成果汇报
2、将美丽班级的意义深化,感受活动中的乐趣
十一月活动内容2:幼儿秋游活动
目标1、感受秋天的美丽景象
2、学会和班级集体进行活动,听从指挥
十二月活动内容1:美丽环境布置,迎接新年
目标:1、让幼儿参与到美丽班级活动中,感受美丽班级的氛围
2、养成孩子愿意参与班级活动的好习惯
十二月活动内容2:年段新年联欢会
目标:1、让幼儿感受新年的气息
2、通过集体活动,让孩子相互比比养成的学习行为习惯
一月活动内容1:元宵节活动
目标:1、知道自己长一岁,要懂得更加懂事
2、感受美丽班级的活动乐趣
一月活动内容2:社区送贺卡活动
目标:1、练习幼儿语言能力和社交能力
2、感受送祝福的美好寓意和快乐心情
二月活动内容1:家长助教
目标1、让家长和幼儿一起参与美丽班级的活动
2、让家长和幼儿,配合幼儿园工作,加强幼儿对学习行为的培养
二月活动内容2:幼儿学习技能评比
目标:1、让幼儿有意识的去培养良好的学习行为习惯
2、对幼儿所养成的学习行为习惯作出一个评价
三月活动内容1:社区活动,看望孤寡老人
目标:1、懂得关爱老人和长辈
2、喜欢参与社区活动
三月活动内容2:年段联谊活动
目标1、感受自己是大哥哥大姐姐的自豪感
2、增进年段间的情感
四月活动内容1:春游活动
目标:1、感受自然界春天的到来
2、让幼儿感受集体活动的乐趣
四月活动内容2:幼儿区角评比
目标:1、展示幼儿良好的学习行为习惯
2、相互学习更多的学习行为习惯
五月活动内容1:制作粽子活动
目标:1、增强幼儿的动手能力
2、喜欢包粽子活动
五月活动内容2:节目排练
目标1、培养孩子的毅力和集体荣誉感
2、感受排练的意义
六月活动内容1:六一儿童节表演
目标1、体验六一节带来的快乐
2、感受幼儿园的快乐生活
六月活动内容2:毕业典礼
目标1、对大班所习得的良好学习行为习惯做一个总结
2、感受班级,集体带来的乐趣
第二篇:20xx学年第一学期五2班班级计划
2013学年第一学期五(2)班班级工作计划
一、 学情分析
本班学生总体来说,大部分学生活泼、机灵,待人有礼貌,见到老师能主动打招呼问好,同学之间也团结友爱,极少有打架闹事的事件发生,也不随便拿别人的东西,老师的教育能虚心接受,知错就改。课堂纪律较好,课桌椅摆放整齐;课堂上能专心听讲,,上课思想不集中的人较少,少数学生坐不住,不是做小动作,就是趴在桌子上,和同桌或后面的同学说话。就以上的情况来看,主要是五年级这一阶段学生本身的年龄特点所决定的。五年级孩子大部分在11岁左右,身心的发育成长造成了他们的一些外部表现:好动,自我控制能力差,注意力不集中等。除此之外,老师的教育也有一定的因素。当讲的内容符合他们的口味或兴趣浓厚时,也会聚精会神,鸦雀无声。所以,我们在教育时要注意引导,并间隔提醒,让他们慢慢养成专心的习惯。在课堂教学方面最主要的还是我们要想方设法让课堂更生动,更有趣,符合他们的认知特点,对上他们的口味,吸引他们的注意力,把精力放到学习上来。从而创造一个安静、和谐的课堂教学环境,提高35分钟的教学效率。总的来看,学生学习热情较高,但也有一些孩子注意力不集中,学习方法不够得当,勤奋度不高,比较懒惰,家庭作业不能及时完成,。就以上情况,除了学生本身的原因外,家庭环境的影响也是一个重要的因素。因此要多与家长交流沟通,帮助学生克服懒惰,提高学生学习的勤奋度。在身体状况方面,从整体来看,学生身体素质普遍很好。只有少数几个学生抵抗力较差,爱生点小毛病。,经常感冒请假。分析以上情况,大部分学生是好的,主要是在体育锻炼方面需要耐心开导,正面教育,让学生平时加强锻炼,让身体长得棒棒的。总之,家长对学校的工作比较配合和支持,对孩子的成长也很关心。
二、 重点或特色工作
1、充分利用好紫藤园、红园、荣誉军人疗养院、香樟一条街、韩香水博园和老闵行历史文化陈列馆等校本实践基地的育人资源,不但要住址学生观看,了解其中的历史发展情况,还可以运用班级的家长资源,可以组织学生参观509所的航天展览馆,并倾听家长的讲解。与国家的航天计划相结合。激发学生的爱国热情。
2、开展每月的争章活动。争章的内容层层递进,从校级、年级到班级。争章的
内容要符合学生的实际情况。班级争章主题是“做好每件事,责任是第一”内容如下:
九月:服务章
1、积极参加小队文明行动,为需要帮助的人提供力所能及的帮助
2、积极参加“手拉手互助活动”,并有一位“手拉手”小伙伴
3、在中小队中有一个为集体服务的小岗位
十月:种植章
1、能自己种植一种作物,并写有观察记录
2、能基本了解常用化肥,农药的性能和用途
3、能认识当地种植的农作物,比较清楚地知道它们的生长规律
十一月:手工章
1、能自己设计、制作一、两件小手工艺品
2、能与队员合作进行手工制作
3、能利用家里的废品进行小制作
十二月:艺术章
1、有一、两项艺术爱好(书法、绘画、唱歌、跳舞、演奏等)能向同学、老师展示
2、能单独或与队员合作表演一至二个文艺节目
3、能主动地对其他艺术形式进行了解
一月:学习章
1、认真制定一份复习计划。
2、认真对待每一次考试
3、考试时不作弊,讲诚信,按时订正并签名。
3、“把班级还给学生,让班级充满成长气息”。
班级建设系列化。开展丰富的班集体活动,让学生在活动中成长。我们的学生正面临着毕业季,他们的小学时代即将结束,如何在母校留下自己的足迹,又如何真正做到热爱自己的母校呢?我们的活动由此展开。首先是将自己在五年里获得成绩做一个总结。其次是搜集自己在校的五年里最难忘的地方、人物、时间,把它写下来。最后召开主题班会,回顾、感恩。
4、家校联合,共筑温馨、和谐的教育教学环境。
对于孩子来说,小学阶段不仅仅是接受启蒙知识,更重要的是懂得如何做人、做事,养成良好的行为习惯。而家庭的教育其实起着举足轻重的作用。父母是孩子的第一位老师,孩子的行为,就是家长的教育结果,他们像一面镜子,找出了家庭教育的优劣性。因此我们组建了三级家庭教育指导委员会。并聘请有责任心、热心学校工作的家长担任小队活动的辅导员。家委会的职责就是在老师和家长们之间构建起一座桥梁,通过他们以更佳的方式传递校园的各种信息,也让他们起到带头的作用,帮助班主任更好的开展工作。因此有必要定期进行例会。
三、 坚持和发展项目
1、坚持对学生进行中华传统文化的教育。淡然要选择适合学生的年龄特点,以及班级学生的实际情况。
2、阅读是我们班级孩子做喜欢的。应该结合学校的读书活动,在这方面重点着手,引导学生爱看书,会看书,继而会写读书的体会。
3、注重对学生进行生命教育,安全教育,尤其是青春期的教育。还要注重德育方面的教育和引导。使得学生在知识文化和做人品德方面能够双丰收。
四、 不足与改进
1、对于小队活动的开展还不够全面,没有养成一定的习惯。因此学生的活动组织、记录能力都较差。而这恰恰是当代社会所要提倡的,对学生教育不仅仅在于知识的传授,更要注重他们的社会活动能力。
2、由于是独生子女,现在的家长包办的事越来越多,因此我们班级的孩子自理能力还不是特别好,需要创设环境,让他们能够提高自理能力。
3、做事情的责任心还需要加强。有些小岗位的人员没有按照要求做到。在老师不在的情况下,缺乏自我管理能力和责任心。
2013-9-5