参加小学数学教研活动的心得体会（王翠超）
20xx年04月25日，我参加了北票市教研室组织的小学数学教研活动，观摩了四位老师的课，本次教研活动对于我而言，是一次宝贵的学习机会，令我受益匪浅。
自县教研室提出课堂教学改革以来，我参加了很多次的教研活动，即县、镇、校也不断的开展关于课堂改革的教研活动。下面就说一说参加本次教研活动之后的心得体会。
首先，关于小组合作这个环节，以学生为主体，学生才是学习的主人，教师的角色已经发生转变，转变成了学习的组织者、引导者和辅助者。学生通过亲自动手操作，合作探究，能加深对所学知识的理解与应用。因此我们作为教师要从教学理念上发生根本性的改变，主要以学生为主体，可以让学生小组合作。自主学习，从某种意义上讲，让学生真正成为学习的主人。
其次，在汇报展示的环节中，我发现学生的语言表达能力很重要，一个好学生的发言，可以引导其他同学的发言，提高课堂气氛。
最后，在评价这个环节上，及时有效的评价，对于学生来讲，是一种鼓励措施，可以激励学生积极发言，认真完成教学内容，通过有效的评价鼓励，可以激励他们在课堂这个舞台上尽情的展现自我，从而达到培养和提高学生学习的能力和自主学习的能力。
当然，对于我而言，对于低年级学生的教学，还要有待于去探究、去发现、去摸索。
总言而之，本次教研活动使我学到了很多知识，尤其在课堂教学改革方面上，相信自己在今后的实际教学中做的更好！
2014-4-28
第二篇：中心小学数学教研计划
中心小学数学教研计划
一、 指导思想
全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以探索小学数学有效教学为目标。进一步加强课堂教学研究；创新教研方式，努力提高研究、指导、服务的质量和水平，求真务实，科学实效地推进数学教研工作向更深层次发展。
二、 教研活动安排表
说明：如时间调动，另行通知。
中心小学数学教研组
20xx年9月