主题3、有趣的丝网花

活动 1 漂亮的白玉兰

一、 教学目标：

1、 通过观察、模仿、制作，掌握基本要领，学会用丝网制作白玉兰花。

2、 通过分解实物、归纳总结，培养学生的创新意识，提高学生的动手能力。

3、 通过小组讨论与合作，以及自主探究的学习方式，激发学生的制作兴趣，培养学生认真负责、团体协作的劳动态度，形成良好的劳动习惯。

二、 教学重难点

学会利用丝网制作白玉兰花，掌握制作要领。

三、 教学准备

学生准备：钳子、剪刀、套筒、丝网、尼龙线、胶带、铁丝、花蕊 教师准备：制作丝网花的范作和所需的工具、

四、 教学过程：

一、欣赏作品，激趣导入

1、

2、 出示一些精美的丝网花作品，引导学生谈感受。 师讲授丝网花的来历。揭示课题。

二、 观察分析，探究方法

1、 将白玉兰花样品分给各组，请学生拆分样品，探究丝网白玉兰花的制作方法。

2、

3、 学生仔细观察，积极思考，教师巡视点拨。 学生交流自学情况，总结汇报制作的步骤。

三、 观看视频，合作完成

1、

2、

3、 教师播放制作视频，要求学生认真看，仔细听，动脑想。 师生交流研究，尝试所得，提出探究过程中有困难的地方。 以小组为单位，合作制作。教师指导动手实践要求：（A合作制作B完成制作一朵白玉兰花的任务后，思考、尝试制作白玉兰花的叶子C注意安全和卫生）

4、 评价反馈，欣赏体味

（1） 鼓励学生上台展示自己的作品

（2） 引导学生评议作品并启发思考：它好在哪里？

（3） 小结

四、 课堂小结

1、 教师小结：通过今天的学习，我们学会了制作白玉兰，你们可以把花送给关心你、爱护你的人，还可以把你送花的感受写一写。

2、 延伸：幻灯片展示更多更美的丝网花图片，激发学生持续学习的兴趣。

活动 2美丽的牡丹花

教学目标：

1、 通过观察、模仿、制作，掌握基本要领，学会用丝网制作牡

丹花。

2、 培养学生的创新意识，提高学生的动手能力。

3、 通过小组讨论与合作，以及自主探究的学习方式，激发学生

的制作兴趣，培养学生认真负责、团体协作的劳动态度，形成良好的劳动习惯。

五、 教学重难点

学会利用丝网制作牡丹花，掌握制作要领。

六、 教学准备

学生准备：钳子、剪刀、套筒、丝网、尼龙线、胶带、铁丝、花蕊 教师准备：制作丝网花的范作和所需的工具、

七、 教学过程：

一、谈话导入

同学们，牡丹是我国的你名贵花卉，素有“花中之王”的美称，长期以来被人们当做富贵吉祥、繁荣兴旺的象征。今天我们就来学习用丝网来制作美丽的丝网花。

二、欣赏

1、出示课件：观察牡丹花的制作过程。

2、解读书中的制作步骤：

（1）做花蕾

（2）做花瓣

（3）组合

（4）花瓣整形

三、探究实践

1、学生积极思考动手制作，教师巡视点拨。

2、学生交流制作情况，总结汇报制作的步骤。

3、师生交流研究，尝试所得，提出探究过程中有困难的地方。

四、评价反馈，欣赏体味

（1）鼓励学生上台展示自己的作品

（2）引导学生评议作品并启发思考：它好在哪里？

（3）小结

五、课堂小结

通过今天的学习，我们学会了制作白玉兰，你们可以把花送给关心你、爱护你的人，还可以把你送花的感受写一写。

第二篇：《丝网花》教案

丝网花——马蹄莲的制作

胡廷喜

泗洪县重岗中心小学 联系电话86601011 138xxxxxxxx

教学目标：

1、掌握丝网花的制作方法，提高学生的技术技能素养。

2、在课程的学习过程中构建自我、领悟 爱与美的情操。

3、激发学生亲近大自然，热爱生活，培养情趣，陶冶情操。

4、培养与发展学生的艺术想象力和创造力，树立正确的人生价值观。 教学重难点：

教学重点：丝网花的制作方法与技术。

教学难点：创作出贴近生活与自然的花卉艺术造型，表现出自我个性的张力。 教学准备：

1、多媒体设备和课件；实物投影仪；仿真花卉。

2、铁丝；各种单色、双色的弹性丝网；纸巾；胶带、丝线、剪刀、尖嘴钳、套筒；以及其它辅助材料和工具。

活动过程：

一、导入

作品欣赏——激发情趣（运用对照法：鲜花和仿真花卉图片欣赏） 交流：图片欣赏完了，你发现了什么？

引出丝网花，（板书课题：丝网花）

介绍其中的某种花（马蹄莲、兰花）

二、探究制作材料、工具和制作步骤：

1、激趣（分发老师课前做的丝网花到各小组，学生评价交流想法。）

2、小组活动（拆丝网花，仔细观察并思考以下几个问题）

（出示大屏幕：做丝网花需要哪些材料？可能用到哪些工具？制作有哪几个步骤？注意安全，小组合作完成）

3、汇报交流

三、教师演示制作过程

1、强调重点

2、引导总结制作步骤

3、出示制作步骤（大屏幕出示）

四、实践体验（学生动手制作马蹄莲或兰花）

大屏幕出示友情提醒：

1、按步骤制作，小组分好工，相互合作。

1、注意安全，正确使用钳子、剪刀、以及厚材料。

2、保证质量，做的药精致美观。

3、做完后腰注意把桌面清理干净。

五、作品展示

学生看一看，评一评。（把自评互评的结果打在空格内，填上“优秀☆☆☆”“良好☆☆”“还需努力☆”）

六、拓展，布置作业

1、你还能用作丝网花的方法做出什么花呢？

2、课堂的时间很有限，好多同学制作还无法尽兴。我们可以利用课余时间再来做做吧！

3、回家做些丝网花，美化一下自己的房间，既学习了技术又能陶冶情操。

附板书：

丝网花——马蹄莲的制作

制作步骤：制作花芯——制作花瓣——固定——整形