听《魏书生如何当好班主任》讲座心得

12月13日，有幸聆听了魏书生老师的《如何做好班主任》的视频讲座，可以说，魏老师那幽默风趣的话语、独特的教学管理理念，真的让人佩服，让我受益良多。

在魏老师看来，要想管理好一个班级，要做到两点：民主和科学，我想，不管对于班级管理还是教学，他的理念都会给作为教师的我们带来很大的启示。下面将分享一下我的心得体会。

一、建立一种和谐互助的师生关系

在魏老师看来，师生之间就是一种互助关系，他常说，每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手，这样，才能更有助于班级管理和教学。他对学生说:“凡是普通百姓能做的事，班委不要做；凡是班委能做的事，班长不要做；凡是班长能做的事，班主任不要做。”的确，这就是魏老师当班主任的诀窍。他善于倾听学生意见，在班里设立了各种各样的职位，让每个学生都根据自己实际进行“承包”，做到人人参与管理，给学生提供了很好地展示舞台。可想而知，在这样的和谐互助的氛围中，学生怎么会不快乐呢？儿自己作为二年级的班主任，由于担心孩子太小，自我管理能力较弱，所以就不太敢放手让孩子自己去管理，结果不仅自己很累，管理效果也不是很好。我想，自己应借鉴魏老师的班级管理经验，学生能自己做的，就大胆放手让学生自己去做，让学生真正成为集体的主人，充分发挥学生的主体性。

二、关注“后进生”

在讲座中，魏老师提到，对待学生，我们不能埋怨，每个学生都有自己的长处和短处，多看学生长处，发展学生的长处，而不能光盯住学生的缺点。在对待后进生方面，魏老师认为每一个差生都是副班主任，始终以一种极大的耐心来引导他们，从他们优点出发来让他们承包事务，让学生慢慢自己找到自信，而提高自己的学习能力。我想，对待我们班的后进生，这一点很值得借鉴。

三、培养学生的责任感

在讲座中，魏老师提到一个好人首先要爱自己的父母，孩子从小要为父母分忧解愁，让孩子很小的时候做家务劳动，训练孩子的责任心。这一点让我印象深刻。的确，我们培养的是社会中的人，不是只会做题考试的人，我们要注重学生的全面发展，要培养孩子的责任心，让学生在做家务中学会负责任。因此，每周我都指导孩子帮家人做家务，让他们学会分担，培养他们的责任心，促进学生人格的健全发展。

总之，作为一名语文老师及班主任，我将积极借鉴他的班级教学管理经验，充分发挥教师的主导作用，从而引导学生自主学习，真正发挥学生的主体地位，从而使自己努力争做一名合格乃至优秀的人民教师。

第二篇：学习魏书生讲座心得体会[1]

学习魏书生讲座心得体会

魏书生老师是当代著名的教育家，他立志献身教育事业，有一种忘我的精神，是一般人所不能作到的。他想的是教育事业，想的是全体学生，要把学生教育好才甘心，他把学生看的比自己还重要。

魏老师有高瞻远瞩的战略目光，他的目标很明确，就是在如何培育人的思想上来一次革命。因为只有自己的思想变了，教法才能变。在这一点上，魏老师也给我们树立了很好的榜样，因为魏老师作为一名新型的教师，会用理论来指导自己的实践。魏老师的教育思想很新鲜，很深刻，具有很大的独创性，他的教育观已远远的超出教育观的局限，他讲的不仅是教改的思想和经验，而是真切的从学生、并且包括教师自身，怎样做人，怎样树立真正的世界观开始的。

魏老师的教学观和学生观的根本是教师要为学生服务。而不是“婆婆”服务的认识，切实的从实际出发，坚持民主商量的方法，针对学生实际，通过训练过程，达到知识、能力、和智力这三方面的开发。他在教学中把学生看成自己的助手，主张发展学生的个性，学生“为发展长处而学”，他的 教育思想都体现在他那些具有规律性，有是很规范化的具体 - 1 -

措施之中。例如他的班级管理做到了“事事有人管，人人有事做，时时有人干。”其精心周到，周密的程度令人佩服。

在课程改革的今天，我们必须下决心，深入的学习魏书生老师的教育思想，并大胆实践，持之以恒。以他为榜样，不断的认识自我、丰富自我、完善自我，为教育事业奉献自己的一切力量。

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