文登师范学校暨威海商务旅游学校

学校概况

山东省文登师范学校暨威海市商务旅游学校座落在文登市中心，是威海市教育局直属的全日制国立中等教育学校，创建于19xx年，迄今已走过了近80年的光辉历程。培养各类毕业生两万多名，造就了大批党政军领导干部和优秀教育人才。国务院原副总理谷牧、上海市委原副书记王一平、云南省原副省长邵风、北海舰队原政治部主任中将宋鸿文、沈阳空军原副司令员少将刘国柱、著名作家王润滋、著名画家彭昭俊等都是其中杰出的代表，历届毕业生成为科教兴威和推动威海市教育事业健康发展的中坚力量。学校曾获得“全国优秀师范学校”等荣誉称号，是山东省规范化师范学校和省级花园式单位。

校园环境优美。现有土地面积8.4万平方米，建筑面积4.13万平方米，绿化面积2.5万平方米。

教学设施先进。建有功能齐全的教学楼、艺术楼、科技馆、图书馆、餐厅、礼堂、学生公寓。微机室、语音室、电子阅览室、电脑音乐教室、电脑音乐实验室、画廊、画室一应俱全。图书馆藏书12.5万册，电子图书20万册。投资近千万元建起的终端连接795台教学、办公用电脑的校园网和远程教育网络搭建起现代化教育平台。

师资力量雄厚。现有教职工200人，其中高级讲师91人，兼职教授17人，外籍教授10人。具有研究生学历17人，本科学历128人。其中，市级以上教学能手7人，优秀教师9人，骨干教师13人，先进教育工作者23人，全国曾宪梓教育基金教师奖获得者2人。

办学方向明确。威海市人民政府与鲁东大学签署协议，在我校建立鲁东大学威海市小学教师培养培训基地，开设五年制小学教育专业，学生前三年在文登师范学习，后两年直接进入鲁东大学学习；学校与山东艺术学院合作办学，培养两年制音乐教育、美术教育大专生。经威海市编制委员会批准，学校挂牌成立威海市中小学师资培训中

心，承担全市中小学教师的职后培训工作；加挂威海市商务旅游学校牌子，培养商务旅游人才。20xx年以来，学校大力发展职业教育。与国内外高校、公司、企业联合办学，拓宽学生出国留学、就业渠道。与新家坡东亚管理学院合作开办赴新留学的商务英语专业，与日本CHINET有限会社合作开办赴日留学的商务日语专业，与潍坊旅游管理学校合作开办赴日研修班，与韩国世真国际语学院合作开办赴韩留学的商务韩语专业。现已派出一大批学生赴韩国、日本、新加坡等国留学和就业。与马来西亚正山国际设计艺术集团合作开办美术设计专业，并与湖南正山国际设计艺术学院合作，实施大中专套读。与于氏文化体育传播有限公司合作，开设跆拳道专业；与教育部教育管理信息中心合作，开设平面设计专业；与青岛商务学校合作，开设物流管理专业；与威海职业（技术）学院合作，实施学前教育、行政文秘、旅游与酒店管理、音乐专业的大中专套读。

专业设置合理。现拥有五年制小学教育专业大专班，二年制音乐教育、美术教育专业大专班，三年制跆拳道、韩国语、日语、学前教育、物流管理、行政助理、平面设计、音乐、美术、美术设计、旅游与酒店管理专业中专班，一年制商务英语（新家坡留学预科班）、商务韩语（韩国留学预科班）、商务日语（日本留学预科班、赴日研修班），共计18个专业。

办学理念鲜明。学校秉承“一切为了学生”的教育理念，坚持以人为本，实行人性化管理；本着“适应社会需要，发展非师专业，扩大办学规模，提高办学质量”的宗旨，优化内部管理，完善课程体系，强化技能培训；以培养具有良好道德素质、较强实践能力、适应社会需求的各类人才为目标，立足学生就业创业，毕业生全部安排就业。

奖励资助体系完善。凡农村户口及城市家庭经济困难的学生，在校学习前两年，每生每年享受1500元的国家助学金。同时通过学校筹资、社会捐助、教职工捐款等途径，筹集善款设立学校助学金、奖

学金6种，奖励资助比例为全校学生总数的40%。07年资助总额为150万元，随着办学规模的不断扩大，资助总额和资助人数会逐年加大。此外在校内设立勤工助学“公益岗”,在校外开展勤工助学活动，让家庭困难的学生通过劳动获取一定数额的报酬。多种途径的资助和奖励，可以解决部分学生在校学习期间所需的各种费用。

文登师范学校暨威海商务旅游学校毕业生信息

文登师范学校20xx年毕业生就业情况

文登师范学校20xx年共有大专毕业生359名，其中小学教育专业的英语，计算机，韩语，日语，学前教育五个方向的毕业生323名，山东艺术学院的音乐教育，美术教育两个专业的毕业生36名。所有毕业生已全部就业。其中23人专升本到本科院校就读，6人竟聘为威海市在编中小学教师，2人竟聘为国家公务员，41人被韩国,日本,

新加坡三国高校录取留学，88人被民办教育单位聘为教师，53人被聘为幼儿教师,146人被网通,威海啤酒,华海科技,威海水务集团,威海滨海湾国际饭店,龙之翔旅行社,文登天福居委会等企事业单位聘为文职人员。

地 址：文登市米山东路西11号

邮 编：264400

电 话：0631－8986878

网址：http://www.wdns.c

第二篇：山东文登师范学校商务旅游部实践教学管理制度

商务旅游部酒店服务与管理专业

实践教学管理制度

实践教学是职业教育教学工作的重要内容，是学校教学活动的重要组成部分，具有理论教学不可替代的重要功能，是培养学生创新精神和实践能力，实现职业技术教育培养目标的重要手段。因此，为保证实践教学的质量，提高学生实践技能，必须切实加强实践教学的管理。

一、总则

1、实践教学以强化专业技能，培养学生创新精神和实践能力为根本目的。

2、实践教学课程的设置和实训内容的确定应根据教学计划和实践教学大纲进行，不得随意改动。

3、由于课程设置变更或其他原因确需调整实践教学计划的，应由该专业负责人提出，经与部主任研究决定，提前一学期写出教学计划修改意见，经商务旅游教务办公室批准后实施。

4、实践教学应包括实训教学、课程设计（课程实践）、社会实践、校内实训（实习）、校外实习和毕业实习等几部分。

5、在每学期结束前一个月以前，由部里下达下学期的实践教学任务书，各部经研究落实后将填写完整的实践教学任务书交商务旅游教务办公室备案。

6、各教学部在每学期末填报下一学期实践教学计划的同时，须将实践教学大纲、实践教学计划安排等相关教学文件报商务旅游教务办公室备案。

二、实训教学

（一）教学过程

1、实训课开始前，实训指导教师必须认真备课。备课的内容包括实训的目的、要求与原理及操作规程，注意事项等。实训指导教师必须熟练掌握实训操作过程。

2、应要求学生提前预习实训内容，了解实训理论、目的和要求。

4、实训课讲授应以少而精为原则，将实训任务及关键问题交代清楚，让学生有更多的时间动手实践。实训指导教师应巡回检查并及时指导学生的实训，不得包办代替，不得离开实训室。

5、实训结束后，应及时检查实训设施状况，填写实训室使用记录或实训设备使用记录。清理实训现场，妥善保管实训设施。

（二）成绩评定

1、随理论课开出的实训课，其成绩计入相关的理论课成绩。

2、实训指导教师应及时回收并评阅学生的实训报告，并根据学生的实训结果和实训报告，评定实训成绩。

3、实训成绩的评定标准为：优秀、良好、中等、及格和不及格五等。

4、实训成绩考核的依据是：

（1）学生对实训的预习情况；

（2）学生在实训课上的表现情况；

（3）学生实训的操作能力和观察记录能力；

（4）实训报告上交时间和实训报告编写质量。

5、实训成绩不及格，应视情况要求学生限期补交实训报告或者重做实训后补交实训报告，教师重新给予评定成绩。

三、课程设计（课程实践）

课程设计（课程实践）是与专业基础课或专业课紧密相连的重要实践性教学环节。是集中进行的，以训练学生专业实践能力为目的的独立设置的教学过程。

（一）教学过程

课程设计（课程实践）由讲授该门理论课的教师进行指导。如果学生数较多，由部主任安排讲授同类课程的教师共同指导。

1、课程设计（课程实践）开始前，课程设计（课程实践）指导教师必须认真备课。备课的内容包括课程设计（课程实践）目的、要求，课程设计（课程实践）的具体内容，教学进程计划、操作规程，以及注意事项等。指导教师必须熟练掌握该项实践教学的全部过程。

2、对于课程设计（课程实践）教学需要专用场地和专用设备的，为保证课程设计（课程实践）的顺利进行，指导教师应提前熟悉场地并准备好设备，使之处于教学准备状态。如果有专职教辅人员，应由教辅人员完成教学现场的教学准备工作。

3、课程设计（课程实践）教学，教师讲授应以少而精为原则，教师将任务书中的任务及关键问题交代清楚，让学生有更多的时间动手实践。指导教师应巡回检查并及时指导学生的训练，不得包办代替。对于以技能训练为主的教学形式，指导教师不得离开教学现场。

4、课程设计（课程实践）教学结束后，应及时检查设备状况，填写教学现场使用记录或教学设备使用记录。清理教学现场，妥善保管实训设备。

（二）成绩评定

1、课程设计（课程实践）成绩单列。并于教学活动结束后一周内将成绩报送商务旅游部教务办公室。

2、课程设计（课程实践）或指导教师应及时回收并评阅学生的课程设计（课程实践）成果，并根据学生的学习成果，评定课程设计（课程实践）成绩。

3、课程设计（课程实践）成绩的评定标准为：优秀、良好、中等、及格和不及格五等。

4、课程设计（课程实践）成绩考核的依据是：

（1）学生在学习过程中的遵守秩序情况；

（2）学生在学习过程中的学习努力状况；

（3）学生在学习过程中所反映出的专业能力；

（4）学习成果的上交时间和学习成果的质量。

5、课程设计（课程实践）成绩不及格，应要求学生重修该项实践教学内容。

四、校外实习

1、校外实习是各专业阶段性的，相对集中进行的，对该专业现实岗位状况进行认识和以训练学生专业实践能力为目的的独立设置的教学过程。

2、校外实习工作由商务旅游部教务办公室统一管理，各教学办公室负责组织、实施。各教学部必须严格按照教学计划规定进行社会实践与院外实习。

（一）教学过程

1、各教学部应提前做好社会实践或校外实习准备工作，根据教学需要落实好实践教学接收单位，确定实践教学指导教师。

2、校外实习教学实施前，需明确教学目的和教学任务，对学生做好实践教学动员，进行安全教育，宣布实践教学纪律，说明实践教学题目、目标、内容、要求以及必须完成的实习文件。

3、校外实习教学指导教师应始终深入教学现场指导学生实习（实践），严格执行实践教学大纲。并要求学生认真记录实习（实践）日记，遵守实习（实践）纪律，指导学生整理实习（实践）报告素材，写好实习（实践）报告。

4、校外实习结束，指导教师及时做出总结，并将总结分别交与部和商务旅游部教务办公室，妥善安排好与实践接收单位的各项善后事宜。

（二）成绩评定

1、社会实践或校外实习指导教师应及时回收并评阅学生的实习日记和实习报告，并评定校外实习成绩。

2、校外实习成绩的评定标准为：优秀、良好、中等、及格和不及格五等。

3、校外实习成绩评定的依据是：

（1）学生在学习过程中遵守秩序情况；

（2）学生在学习过程中的学习努力状况；

（3）学生所记实习日记的质量和水平；

（4）实习报告上交时间和质量。

4、校外实习成绩不及格，应要求学生重修该项实践教学内容。

5、校外实习结束后一周内应将该项成绩报送商务旅游部教务办公室。

五、校内实训（实习）

1、校内实训（实习）是各专业阶段性的、相对集中进行的、以训练学生专业基本技能为主要目的的独立设置的教学过程。

2、校内实训（实习）工作由商务旅游部教务办公室统一管理与协调，各教学办公室负责组织、实施。各教学办公室必须严格按照教学计划和教学大纲进行院内实训（实习）。

（一）教学过程

1、各教学部应提前做好校内实训（实习）教学准备工作，根据教学需要落实好各教学环节。确定实践教学指导教师。

2、校内实训（实习）教学实施前，需明确教学目的和教学任务，对学生进行实践教学动员，安全教育，宣布实践教学纪律，说明实训（实习）教学题目、目标、内容、要求。

3、校内实训（实习）教学指导教师应始终深入教学现场指导学生实习（实践），严格执行实践教学大纲。并要求学生认真记录实习（实践）日记，遵守实习（实践）纪律。指导学生整理实习（实践）报告素材（教学内容如果要求），写好实习（实践）报告。教学过程中，指导教师不得离开实践教学现场。

4、校内实训（实习）结束后，应及时检查设备状况，填写教学现场使用记录或教学设备使用记录。清理教学现场，妥善保管实践教学设备。

（二）成绩评定

1、校内实训（实习）指导教师应及时回收并评阅学生的实训（实习）日记和实训（实习）作品，并评定校内实训（实习）成绩。

2、校内实训（实习）成绩的评定标准为：优秀、良好、中等、及格和不及格五等。

3、校内实训（实习）成绩评定的依据是：

（1）学生在学习过程中遵守秩序情况；

（2）学生在学习过程中的学习努力状况；

（3）学生所记实习日记的质量和水平；

（4）完成实训（实习）作品的质量或实训（实习）报告上交时间和质量。

4、校内实训（实习）成绩不及格，应要求学生重修该项实践教学内容。

5、校内实训（实习）结束后一周内应将该项成绩报送商务旅游部教务办公室。

附件一：

实践教学任务书     指导教师（签字）

附件二：

实 习 教 学 安 排 表

专业负责人            （签字） 部主任              （签字）

商务旅游部旅游与酒店服务与管理专业

实践教学管理机构组成及成员名单

组长：李永清

副组长：孙胜秀、宋文奇、田虎英

成员：刘佳、刘竹林、万伟波、刘惠铭、孙俊红、车晓飞

20##年7月