芝川小学20##年庆“元旦” 活动方案

一、活动目的            

为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。  

二、活动主题

喜迎新年，快乐过元旦

三、活动时间

20##年12月31日

四、活动项目及要求

1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。

2、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。

3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。

4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。

5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。

五、活动要求与责任分工：

1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿，加油》，各班必须全员参与。

2、各班准备质量较高的文艺节目（除过集体舞）至少三个，于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。

3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。

4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。

5、评委：鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。

要求：现场评分、客观公正。

6、统分：段丽萍

7、所有节目音乐的准备及播放：高润军   种小丽

8、摄影：周国华

9、舞台布置：高润军   周国华

六、活动安排：

第一次彩排时间：12月23日

第二次彩排时间：12月27日

七、活动程序：

1、学生、评委按指定就位，由高校长宣布活动纪律。

2、校领导致辞。

3、节目表演。

4、颁奖。

八、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。

九、评比办法：

1、节目设最佳表演奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

2、每班评出2名小小文艺星。

3、精神文明奖1名。（由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面，评出一个文明班集体。）

4、集体舞评比：分高、中 、低 段，各评出一个优秀表演班集体。

十、评分标准：

芝川小学

20##年12月4日

第二篇：五一路小学20xx年元旦迎新年活动方案

五一路小学20xx年元旦迎新年活动方案

一、活动目的：

在欢乐中我们即将度过忙碌的20xx年，迎来崭新的20xx年，新年新气象。为了迎接新年的到来，在让同学们感受节日欢庆气氛的同时，给学生搭建一个展示自我风采的舞台，学校决定通过古诗词诵读、才艺展示等形式，来进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感，培养学生的竞争与合作精神，充分在活动中渗透爱国主义教育，帮助同学们健康成长。

二、活动时间：

12月31日上午

三、活动地点：

操场

四、活动内容：

1、诗文诵读。

2、才艺展示。

五、具体要求：

1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦贺卡、手抄报。（一二年级制作新年贺卡，三—六年级制作元旦手抄报，12月25日收集），贺卡大小不限，手抄报以A3纸为准。

2、以班级为单位进行诗文诵读，各班依据所掌握的诗文选择相应的篇目进行诵读，低段时间以4分钟，高段以6分钟为宜，所需相应的背景音乐、服装、道具自备，12月20日上报诗文主题。

3、才艺展示分为书画作品展、创意美术展、七巧科技成果展、手抄报与贺卡展、歌舞汇演展和演讲六板块。

4、各版块具体分工如下：

书画展分为硬笔、软笔两类，由梁振华负责，绘画创意、手抄报与贺卡由王卓负责，七巧板成果展示由魏小燕负责，歌舞由史素珍和李艳红负责，英语演讲由韩丽宁和李炳辉负责，古诗文诵读由各班班主任负责。

六、奖励办法：

1、诗文诵读分为低、中、高三段进行展示评比，各段选前两名进行奖励。

2、才艺展示每个版块评出前五名进行奖励。

城区五一路小学

20xx年12月2日