内江市20##年初中学业水平考试暨高中阶段学校招生考试试卷
化 学
本试卷分为A卷和B卷两部分，共4页。A卷共100分，B卷共30分，全卷满分130分。考试时间物理、化学共120分钟。
注意事项：
１.答题前请仔细阅读答题卡上的注意事项。
２.所有试题的答案必须按题号填写在答题卡相应的位置上，答在试卷上无效。
３.考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
可能用到的相对原子质量：H－1 C—12 O－16 S－32 Fe－56
Ａ 卷（共100分）
一、选择题（本大题包括１２ 个小题，每小题４ 分，共４８ 分；每小题只有一个选项符合题意。）
１.下列生活中的变化，其中涉及化学变化的是
Ａ.玉石“变”手镯 Ｂ.高粱“变”美酒
Ｃ.树根“变”根雕 Ｄ.玩具机器人“变”形
２.下列物质的用途，主要由化学性质决定的是
Ａ.石墨用作电极Ｂ.活性炭除去异味
Ｃ.干冰用于人工降雨Ｄ.镁粉用于照明弹
３．临近中考，小敏妈妈为她拟定的食谱为：米饭、红烧肉、清蒸鱼、豆腐、牛奶。从营养均衡的角度，应该增加的食物是
Ａ.花生米 Ｂ.凉拌黄瓜 Ｃ.炖排骨 Ｄ.炒鸡蛋
４.一些食物的ｐＨ 范围如下，其中酸性最强的是
Ａ.牛奶 Ｂ.鸡蛋清 Ｃ.柠檬 Ｄ.西红柿
５.下列洗涤方法中，利用了乳化原理的是
Ａ.用食醋除水垢 Ｂ.用酒精清洗试管内壁上的碘
Ｃ.用盐酸除铁锈 Ｄ.用洗洁精清洗油污
６.对物质进行分类学习是研究化学的重要方法。下列有关物质的分类错误的是
Ａ.硝酸钾———盐 Ｂ.硫酸———酸 Ｃ.纯碱———碱 Ｄ.氧化铁———氧化物
７．工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）有毒，其外观与食盐极为相似，在隔绝空气并强热下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能是
Ａ.N2 Ｂ.NO2 Ｃ.O2 Ｄ.NH3
８.加强防火安全教育是学校教育的一项必修课，下列有关燃烧与灭火的说法错误的是
Ａ.油锅着火用锅盖盖灭———隔绝空气
Ｂ.森林灭火时，建隔离带———隔绝可燃物
Ｃ.用嘴吹灭撒落在实验桌上燃着的酒精———降低着火点
Ｄ.家具起火，用水扑灭———降低温度
９.关于水的组成的认识，正确的是
Ａ.水由氢、氧两种元素组成 Ｂ.水由2个氢原子和１个氧原子构成
Ｃ.水由氢气和氧气组成 Ｄ.一个水分子含有18个电子
10.配制150ｇ 溶质质量分数为５％的葡萄糖溶液，下列有关说法正确的是
Ａ.配制的主要步骤依次为：计算、称量、溶解
Ｂ.配制过程所需仪器只有天平、量筒
Ｃ.需要准确称量 15ｇ葡萄糖
Ｄ.量取所需水的体积时，若视线仰视，则所配得的溶液浓度偏高（其他操作均正确）
11.下列化学方程式书写正确的是
Ａ.镁条燃烧：Mg + O2
MgO2
Ｂ.双氧水中加入少量MnO2：H2O2 H2↑ + O2↑
Ｃ.高炉炼铁：3CO + Fe2O3
2Fe + 3CO2
Ｄ.烧碱溶液滴入硫酸铜溶液中：NaOH + Cu(SO4) == NaSO4 + Cu(OH)2↓
12.下表为元素周期表中第三周期元素的部分相关信息。下列叙述正确的是
Ａ.镁的元素符号为mg Ｂ.铝原子容易失去电子形成Al3+
Ｃ.硅原子具有稳定结构 Ｄ.钠和硫两种元素组成物质的化学式为NaS
二、填空题（本大题包括4个小题，每空3分，共24分）
13.已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表。
回答下列有关问题：
（１）将50℃时的KNO3饱和溶液降温至30℃，_________（填“有”或“没有”）晶体析出。
（２）20℃时，在131.6ｇ KNO3饱和溶液中含有_________ｇ KNO3 。
14.右表是部分物质的溶解性表（室温），利用表中提供的信息回答下列问题：
（１）酸、碱、盐之间发生的复分解反应，其实质是它们的溶
液中离子之间相互结合生成沉淀或气体或水，否则反应就不能
发生。则BaCl2溶液和NaNO3溶液混合后，_________（填“能”或“不能”）发生复分解反应。
（２）写出一个有BaSO4 生成的中和反应化学方程式__________________。
15.金属钛及其合金被公认为21世纪重要的金属材料，目前工业上以钛铁矿为主要原料制取钛，其中涉及的一个反应是在氩气环境中，用过量的镁在加热条件下与TiCl4 反应制得钛（氩气不参与反应），该反应的化学方程式为 ___________________________，反应类型是__________________。
16.现有下列方法：① 用燃着的木条伸入瓶内② 闻气味③ 观察颜色④ 通入澄清石灰水；若要验证一瓶气体究竟是氧气还是二氧化碳，可以选用的方法是_________（填序号）。若用氢氧化钠溶液来鉴别氯化镁溶液和硫酸钾溶液，发生反应的化学方程式为__________________。
三、实验题（本大题包括1个小题，共18分）
17.下图为制备常见气体的部分装置。
回答下列有关问题：
（１）仪器名称：ａ__________________，ｂ__________________。
（２）若用装置Ⅰ来制取某气体，选择该发生装置的依据是___________________________。
（３）写出实验室制备二氧化碳的化学反应方程式 。
收集二氧化碳可选用的装置是_______________（填字母代号）。验证二氧化碳是否收集满的方法是____________________________________。
四、计算题（本大题包括１ 个小题，共１０ 分）
１８．少数不法商贩对海产品的保鲜以及室内装修材料中都涉及到甲醛，其化学式为CH2O，是一种易挥发、有强烈激刺性气味的有机物。回答下列有关问题：
（１）甲醛由_________种元素组成，其相对分子质量是_________。
（２）甲醛中Ｈ、Ｏ两种元素的质量比为_________。
（３）甲醛中碳元素的质量分数为_________。
Ｂ卷（共30分）
１９.（12分）某工厂的工业废水中含有大量的FeSO4以及一定量的CuSO4和Na2SO4，为减少污染并变废为宝，某学习小组设计以下流程，拟从该废水中回收硫酸亚铁、金属铜，并利用氨碱法原理“制碱”。（除标注外，所加药品或试剂均过量，部分产物及反应条件略去）
回答下列问题：
（１）由步骤①可知Fe、Cu的活泼性由强到弱的顺序是_________。
（２）若向步骤②所得的滤液中滴加 1～２滴紫色石蕊试液，溶液呈_________。
（３）步骤⑤中加Na2CO3 溶液的作用是__________________。由NaHCO3转化成纯碱的化学方程式为__________________。
（４）“NaCl＋CO2＋NH3＋ H2O == NaHCO3 ＋ NH4Cl”是氨碱法制纯碱中的重要反应。下列叙述正确的是______________。
Ａ．析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质
Ｂ．该条件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大
Ｃ．析出晶体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液
Ｄ．在加压的条件下向饱和氨盐水中通入CO2 ，能加速NaHCO3的生成
（５）该流程① ～⑥中，发生了复分解反应的有_________。（填写步骤编号）
20.（12分）某学习小组在完成教材“实验探究９－３ 比较不同金属与酸反应的剧烈程度”时发现，铝片与稀盐酸反应比与稀硫酸反应明显剧烈得多。
（１）铝与盐酸反应的化学方程式为__________________。
（２）【提出问题】是否因为酸的组成不同或反应条件不同，从而导致反应剧烈程度明显不同呢？
【查阅资料】
① 参加反应的物质的性质越活泼，反应越剧烈。
② 温度越高、反应物浓度越大、反应物间接触面积越大，反应越剧烈。
③ 稀盐酸由H＋ 、Cl－和H2O组成，稀硫酸由H+ 、SO42- 和H2O组成。
【实验探究】在常温下，取两片质量、形状相同的铝片（均去掉氧化膜），分别加入到盛有体积相同、ｐＨ相同的稀硫酸和稀盐酸的两支大小相同的试管中，铝片在稀盐酸中反应比在稀硫酸中反应明显剧烈。
【猜想与假设】出现上述现象的可能原因是：
假设① SO42- 对铝与酸的反应有抑制作用。
假设② _____________________________。
【实验验证】设计实验对上述假设进行验证：
① 向上述稀盐酸中加入少量______等可溶性硫酸盐，如果反应变缓，则假设①成立。
② 向上述稀硫酸中加入少量氯化钠等可溶性氯化物，如果反应更剧烈，则假设②成立。
【分析与应用】
（１）稀盐酸、稀硫酸能与铝反应的原因是它们的溶液中都含有____________；反应剧烈程度明显不同，是因为含有的阴离子不同。
（２）如果上述假设都成立，要使上述稀硫酸与铝反应的剧烈程度加大，可以采取的措施有：
① 加入可溶性氯化物，②__________________，③____________，④将铝片改换成铝丝。
21.（６分）为测定某碳素钢样品中铁的质量分数，现取一定质量的样品粉末于质量为52.5ｇ 的烧杯中，然后缓慢加入一定质量的稀硫酸，当加入稀硫酸质量为85ｇ时，反应恰好完全（杂质不反应且产生的气体全部逸出），反应过程中的质量关系如图。完成下列问题：
（１）该实验取用的样品质量为______ｇ。
（２）计算样品中铁的质量分数（写出解题过程）。
内江市2015 年初中学业水平考试暨高中阶段学校招生考试试卷
化学参考答案及评分意见
Ａ卷（共100分）
一、选择题（每小题４ 分，共４８ 分）
1.Ｂ 2.Ｄ 3.Ｂ 4.Ｃ 5.Ｄ 6.Ｃ 7.Ｂ 8.Ｃ 9.Ａ 10.Ａ 11.Ｃ 12.Ｂ
二、填空题（每个空３ 分，共２４ 分）
13.（１）有 （２）31.6
a4.（１）不能 （２）Ba(OH)2＋ H2SO4 ==BaSO4↓＋2H2O
15.TiCl4＋2Mg 
Ti＋2MgCl2 置换反应
16.①④ 2NaOH + MgCl2== Mg(OH)2↓ + 2NaCl
三、实验题（每空３ 分，共１８ 分）
17.（１）长颈漏斗 集气瓶 （２）反应物是固体，且需要加热
（３）CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + CO2↑ + H2O Ⅲ 用燃着的木条靠近集气瓶口
四、计算题（共10分）
18.（１）三（２分） 30 （２分） （２）1:8 （３分） （３）40％ （３分）
Ｂ卷（共３０ 分）
19.（每空２分，共１２分）
（１）Fe ＞Cu
（２）红色
（３）Na2CO3 + Ba(OH)2 == BaCO3↓ ＋２NaOH ［除去Ba(OH)2 或Ba2+或将Ba(OH)2 转化为BaCO3（或NaOH）］
2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑
（４）Ｄ
（５）④⑤⑥
20.（每空２分，共12分）
（１）2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2↑
（２）假设②：Cl-对铝与酸的反应有促进作用
【实验验证】① 硫酸钠或硫酸钾等
【分析与应用】
（１）氢离子或H+
（２）② 降低pH（或增加H+浓度） ③ 加热（答案合理参照给分）
21.（共６分）
（１）23.1（２分）
（２）由图可知反应生成的氢气质量为：85ｇ ＋75.6ｇ －159.8ｇ ＝0.8ｇ （１分）
设：样品中铁的质量为ｘ
Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑
56 ２
ｘ 0.8ｇ
== 
ｘ＝ 22.4g （１分）
样品中铁的质量分数：
× 100% == 97.0% （２分）
第二篇：铁厂沟镇学校20xx-20xx学年第一学期学校计划
铁厂沟镇学校2014-20xx年第二学期学校工作计划 新春伊始，春回大地。随着春的召唤，新学期如约而至。新年新气象，新学期新希望。本期，我校将在区教育局的领导下，扎实做好各项常规工作，认真落实上级下达的各项目标任务的同时，自觉遵循教育规律，努力彰显办学特色，以营造和美校园，打造生态课堂，培育阳光少年作为工作重点，让师生都能过上一种完整幸福的教育生活。
一、传递正能量，营造和美校园。
1、强化班子建设。经历了上学期党的群众路线教育实践活动的洗礼，学校行政班子工作作风得到了进一步转变，工作效率得到了进一步的提升。本期，我校将继续加强行政班子队伍的建设，不仅要彻底改变庸懒散浮拖的现象，还要树立积极行政，阳光管理的心态。学校班子成员要努力树立”三种意识”.一是责任意识:在其位谋其政,凡是有利于孩子成长，教师提升，学校发展的事必须做，不仅做好还要做细做精，凡是给师生增加负担，只是形式没有实际意义的少做或不做，凡是管理者自身份内的事尽量自已做，不使唤人做。二是服务意识:班子成员不仅是管理者更是服务者，服务于师生，服务于教育教学要成为常态。班子成员既要负责学校日常工作正常有序的开展，又要引领教师步入专业化成长之路。三是榜样意识：要求班子成员严格要求自己，以身示范，凡是要求老师做到的，班子成员要先做到，凡是要求老师不能做的，班子成员坚决不
做。为了保证班子成员素养的提升，学校将认真开好班子成员的三个会：期初开好班子成员的计划会，要求每位成员针对分管工作制定详细全面的学期工作计划；每周开好行政例会，会上要求每位班子成员针对分管工作进行周小结，并制定未来一周的工作计划；期末开好班子成员工作的民主评议会。勤政为民，求真务实将是本期学校领导班子的工作准则。本期期末总结会上，每位班子成员将对分管工作进行总结，全体老师将进行民主评议，以此作为考核班子成员工作实绩的依据之一。
2、打造和美团队。本期，我校将进一步加强教师的团队建设。要求班主任和副班主任之间，班级任课教师之间，教研组内成员之间，办公室内室友之间，语数教师与艺体专职教师之间既要克服个人主义，又杜绝拉小团体，要团结合作，互敬互爱，互帮互学，树立全局意识和团队意识。为了促进教师间的交流与协作，本期我校将从以下几方面着手:
明确各岗位职责，细化激励机制。本期，我校将进一步完善各个岗位的考核评价细则。 三是丰富教师生活，以活动凝心聚力。本期，我校将努力创造条件开展丰富多彩的活动，放松教师的身心，增强团队的凝聚力和战斗力。利用“三八”节学校工会将开展女职工教学基本功竞赛和教工趣味体育活动比赛,同时召开三八节表彰大会。四月份,以工会教职工社团为单位开展“拥抱春天，绽放生命”的社团活动。五月份以各年级组为单位开展“迎五一，教师才
艺大比拼”活动。利用六一儿童节文娱演出的机会，学校青年教师组队参加文娱表演，由音乐组负责。
建立民主和谐师生关系。众所周知，民主和谐平等的师生关系是教育教学的润滑剂和催化剂。然而，应试教育的功利化常常使部分教师在压力面前情绪失控，言行过激，与师德相悖，不仅让稚嫩的童心受伤，还使自己承受不必要麻烦与压力。本期，我校将加大对教师职业道德规范的培训力度，鼓励教师多阅读，利用周初会或网络平台为教师推荐有价值教育好文，拓展视野，调整心态，提高素养，从教育的规律与本质上去解读教育教学中学生身上的问题，在尊重与理解的基础上去教育学生，教师的心性愈发从容与淡定，师生关系愈发融洽与和谐，教育效果就会愈发明显。
二、树立科学育人观，打造生态课堂。
1、以“远程植入式教学模式”为契机，提高教师对于生态课堂的认知。
“远程植入式教学模式”自上学期在我校一三五年级语数课堂中落地以来，我校网班教师不管是年轻的还是年老的都全情投入,每天四课循环环环落实,课课到家。读课、备课、还课和议课虽然挤占了网班老师很多休息时间，但他们任劳任怨扎实地走好每一步，这真是实小植入汉小生根。但要让实小活雅课堂在汉小生态课堂中开花结果，我们还得进一步探索。本期，在网班教学常规管理中，我校除继续发扬上期的操作模式，还要在精细读课，二度备课，
创造性还课上下功夫。利用小组教研集体备课时间，共读共备共还一节课。共读时，读懂前端老师教学设计思路、教学设计意图、教学组织技巧和课堂互动生成，共备时，哪些可以借鉴哪些需要调整哪些还要创新在二度备课过程中都要进行逐一论证。还课时，先由一位老师执教，其他老师观摹，观其效果，辨其优劣，择善而从。有了这种细致的研课方法，网班老师读课备课还课议课能力将会得到显著提升。网班老师教学理念更新了，教学方式转变了，学生自主学习能力定会提升，富有汉小特色的生态高效课堂也一个定会孕育而生的。
2、围绕多层面课堂讨论，践行生态课堂教学理念。
本学期，围绕构筑生态高效课堂，我校将开展多层面的献课赛讲活动:新教师上汇报课，艺体专职教师上公开课，语数青年骨干教师赛课，名优教师上示范课.为保证每节课具有观摹研讨价值，要求课前以教研组为单位反复磨课，课中以学科组为单位组织全程观课，课后以教研组为单位确立中心发言人轮流评课，通过研课磨课评课议课等方式，初步建立以学生为主体，以教师为主导，充分激发学生自主合作，互动交流的教学模式，建立师生互动、生生互动，师生共同发展的生态环境。公开课是践行生态课堂教学理念的一个窗口，随堂课更是实施生态课堂的主阵地。因此，本期，我校还将加大听随堂课的力度，继续落实“推门听课制”，要求分管教
学的行政坚持每天深入课堂，了解课堂教学现状，诊断课堂教学问题，指导生态课堂的实施。
在努力构建生态课堂同时，还要倡导高效课堂以确保课堂教学质量的稳步提升。针对我校存在的薄弱科目----英语与科学，本期我校将加大对这些科目课堂教学的管理力度。分管行政要协同任课老师认真分析问题原因，寻求解决问题的措施，并督促实施。在实施过程中及时反馈效果，及时调整，保证教学质量的逐步提高。针对我校各年级存在的弱势班级，教研组长要加强对任课老师的教学指导，实现资源共享，保证团队共进。
三、开展丰富多彩的活动，培育阳光少年。
1、培育和践行社会主义核心价值观，提升品德教育的内涵。 本期，我校德育工作除了继续加强学生良好习惯的养成教育，还要将社会主义核心价值观融入德育工作之中，提升品德教育的内涵，拓展品德教育的外延。富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观24字基本内容。本期，我校德育工作将围绕爱国、敬业、诚信、友善开展系列教育活动。利用每周升旗仪式的国旗下讲话解读这四个品质的内涵，利用每班的班队活动开展主题班会，利用红领巾广播站宣传典型事迹，利用每月之星评出先进个人，利用六一儿童节的表彰大会评出践行社会主义核心价值观的先进班集体。为了保证评出的班集体具有典型性和先进性，学校将根据班级开展的主题班会，
举办的手抄报展和学生的习作等进行逐一量化评分，以得分的高低作为评选的依据。除此而外，学校还将结合区教育局宣教科的工作安排适时开展相关活动及区级德育课题研究《小学生品格教育》，深入开展社会主义核心价值观的教育。
2、推行阳光阅读，营造书香校园。
“与好书为友，与经典同行”本期，我校将以此为主题，全面推行学生的阳光阅读，努力营造书香校园。每班建立“小书架”,书架上的存书可以是学校图书室借来的，也可是班上同学捐来共享的。每天设立课外阅读课，每天下午第三节课外活动课除少数学生参加艺体训练，其余学生均在教室里静静读书，或摘录，或写读书心得，或开展读书交流活动，形式自由却不可挪作它用。每生准备读书摘录本，作读书笔记，写读书心得，不仅要求数量还要保证质量，期末学校组织评比。为了促进读书活动顺利开展，学校将评选阅读先进班集体和阅读标兵。评选阅读先进班集体，既要结合每天阅读课开展情况，又要结合学生摘录本情况，还要开展系列竞赛活动。低年级讲故事比赛，中高年级“以书为友”的演讲比赛，低年级的国学经典的默写比赛和中高年级的读书心得的作文竞赛以及中高年级的读书小报的比赛均作为评选先进的依据。
3、规范艺体社团训练，丰富班级艺体比赛。
本学期，我校将进一步发挥学校艺体专职教师的专业特长，进一步规范艺体社团的训练。利用每天下午第三节课外活动，体育、
音乐、美术、科技和英语社团训练保质保量地开展，同时利用多方力量将开展舞蹈专业训练，乐器演奏训练，书法训练等。为促进学生积极参与的热情，培养学生的广泛兴趣爱好，学校除积极组队参加区市级比赛，还将开展丰富多彩的班级竞赛，不但可以扩大学生的参与面还有利于是激发学生的集体荣誉感，使孩子们在活动中自我教育，在竞争中培养创新意识。本期，学校将举行班级广播体操和队列比赛、班级排球比赛和春季田径运动会以及庆六一儿童节的文娱汇演活动，初步启动校园足球活动，为下期举行班级足球赛奠定基础。
学校工作千头万绪，除上述列举，我校还将在学生安全教育，学生心理健康、法制教育和环保教育等方面将工作做细做实，规范学籍管理，完善技术装备，发挥后勤服务，使学校各部门协调配合，发挥效能，再创辉煌。春天孕育着生命，蕴藏着活力。在春天里迎接汉小的新学期，相信全体汉小人一定积蓄了满身力量准备投入全新的工作，培育学生成就自己!
铁厂沟镇学校 20xx年3月