计算机科学与技术专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会发展需要，德、智、体、美全面发展，能够从事计算机系统的应用开发、运行维护和管理的专门人才 ，具有一定的科研能力和较强的实际工作能力。使学生掌握信息管理系统设计和实现方法，熟悉计算机网络的基本知识和应用，学会局域网的设计，并能解决网络运行中出现的常见问题。
二、培养要求
本专业要求学生掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；熟悉计算机系统和计算机应用的环境，掌握计算机系统设计与分析的基本方法，具有研究开发计算机软、硬件系统的基本能力。能理论联系实际，运用所学专业知识分析和解决一般实际问题，了解与科学技术、知识产权有关的法规。能运用现代信息技术查询、获取最新参考资料的基本方法，具有撰写科学论文、参与学术交流的基本能力；掌握一门外国语；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息，处理信息的能力。
三、主干学科
计算机科学与技术
四、主要课程
大学物理、离散数学、操作系统原理、计算机组成原理、人工智能导论、编译原理、计算机网络、计算机科学导论、数据结构、多媒体技术、计算机英语、网络工程、软件工程、数据库原理及应用等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
信息与计算科学专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发的人才。
二、培养要求
本专业的特点要特别重视学生实践能力的培养，应对学生有针对性地开展计算机编程训练、科学计算训练与信息工程应用训练。要求学生具有良好的数学基础，掌握信息或计算数学的基础理论和基本方法；具备熟练应用计算机(包括常用语言、工具及专用软件)的基本)技能，具有较强的算法设计、算法分析与编程能力；能应用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算中的某些实际问题；了解信息或计算数学理论、技术与应用的新发展，具有较强的知识更新、技术跟踪与创新能力；掌握一门外国语，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息处理信息的能力。
三、主干学科
计算机科学与技术
四、主要课程
大学物理、离散数学、计算机科学导论、计算机组成原理、数据结构、汇编语言、编译原理、信息管理系统、软件工程、数据库应用与开发、信息论基础、网络与信息安全、网络安全管理技术等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
机械制造及其自动化专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展，具备机械制造与自动化应用的基本理论和基本知识，受到科学实验的训练，能在机械制造与自动化及相关单位从事科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的能够熟练使用和维修等相关机械的高等技术应用型人才。
二、培养要求
本专业培养的人才，应具有机电产品设计与制造、设备控制和管理、生产组织与管理的基本能力，并应具备计算机技术，信息技术，自动控制技术的基本知识和一定的运用能力，应了解学科前沿及发展趋势，具备较强的自学能力和创新意识；应较系统的掌握本专业宽广的理论知识，主要包括力学、机械学、电工电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；具有本专业必须的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；具有本专业领域内某个专业方向所必须的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；具有初步的科学、科技开发和组织管理的能力。掌握一门外国语，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息处理信息的能力。
三、主干学科
机械工程、力学
四、主要课程
大学物理、程序设计语言（VB）、机械工程材料、工程力学、互换性与技术测量、机械设计基础、数控技术、AUTOCAD基础、单片机接口技术、液压与气压传动、机械制造技术基础、机械制造工艺及夹具、金属切削机床等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
材料成型及控制工程专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有机械加工基础知识与应用能力的，能从事金属材料和高分子材料加工领域的设计、实验、制造、开发、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
二、培养要求
本专业要求学生具有较扎实的自然科学基础，系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、材料学、电工与电子技术、材料加工理论和工艺基础等基础知识；具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解科学前沿及发展趋势。掌握一门外国语，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息、处理信息的能力。
三、主干学科
机械工程、材料科学与工程
四、主干课程
VB程序设计、材料科学基础、机械材料基础、金属材料及热处理、金属工艺学、互换性与测量技术、液压传动与气动、工程力学、现代材料检测技术、材料成型工艺、数控技术、专业英语等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
建筑学专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的，具有初步的应用研究与开发能力，掌握建筑学专业的基本理论知识、建筑设计美学知识，获得工程师基本训练高级技术人才。能从事建筑设计、规划设计、科学研究、教学等方面的工作。
二、培养要求
本专业要求学生理解建筑的基本概念、建筑与环境及城市整体规划的关系；具有从事建筑设计的能力，创新意识强，并能很好地表达设计意图；了解与建筑相应的各种技术经济知识；了解现行的各种建筑法规、规范和标准；了解建筑设计、施工的全过程及与建筑师业务相关的各种知识；了解中外建筑历史发展过程及基本意义；了解各种建筑流派思潮的基本理论和主张；了解建筑与文化的关系，并从各种理论中吸收有用的知识指导设计和创作；具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力，具有建筑美学的修养。掌握一门外国语，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息处理信息的能力。
三、主干学科
建筑学
四、主干课程
建筑学概论、建筑设计基础、效果图表达、建筑力学、建筑设备、建筑材料、建筑法规、建筑经济、建筑设计、建筑构造、建筑结构与选型、建筑史、城市规划原理等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
土木工程专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业主要培养德、智、体、美综合素质全面发展的，能从事本专业工程结构的设计、建造和管理，具有初步的应用研究和开发能力及工程项目规划与管理能力。获得工程师基本训练、具有一定的实践能力、创新能力的复合型高级工程技术人才。
二、培养要求
本专业要求学生主要学习工程力学、建筑制图、土木工程制图、钢筋混凝土结构、土木工程施工技术、土木工程概预算等课程的基本理论，毕业生应具有掌握建筑力学、建筑结构的基本理论，掌握土木工程建筑材料、土木工程概预算等方面的基本知识，掌握土木工程施工技术与组织、工程测量、工程监理等方面的基本技术；具有工程制图、计算机应用和常用试验仪器使用的基本能力；了解有关土木工程的主要法规，进行土木工程施工、工程管理的能力；掌握一门外国语，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息、处理信息的能力。
三、主干学科
土木工程
四、主干课程
土木工程概论、房屋建筑学、土木工程绘图、土木工程测量、土力学与地基基础、土木工程材料、结构力学、建筑结构设计、建筑工程施组织、建筑工程概预算、工程经济、建筑项目管理等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
工业设计专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的高级应用型复合人才。
二、培养要求
本专业要求学生了解中外工业设计历史的发展规律，初步掌握产品构造的原理与方法，常用造型材料及新材料的性能，并具有一定的多工种间组织协调能力；掌握工业设计的基本原理和方法，具有独立进行工业设计和用多种方式表达建筑意图的能力以及具有较强的计算机文字、图形、数据的处理能力；具有项目前期策划、产品方案设计和产品造型的识别图纸和绘制工程图纸的能力，具有机器美学的修养。掌握一门外国语，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息处理信息的能力。
三、主干学科
美学、机械工程
四、主干课程
素描、工程制图、设计色彩、计算机辅助设计与绘图、三维设计基础、工程力学、工业设计概论、人机工程学、中国传统造型艺术、平面设计、产品开发设计、设计方法学、工业设计史、产品系统设计等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
电气工程及其自动化专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体、美全面发展，受到工程师基本训练，具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识，能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型高级工程技术人才。
二、培养要求
本专业通过较系统的掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电气工程及其控制应用方面广泛的工作范围；获得良好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有研发的初步能力，实际应用能力较强。
三、主干学科
计算机科学与技术、电子信息工程技术
四、主要课程
电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、自动控制原理、微机原理及应用、计算机技术、电气工程基础、可变程序控制器、电气传动技术、高电压技术、供配电工程等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
电子信息工程专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握信息工程、电子技术、信号处理、计算机技术和通信技术等较宽广领域的基本理论和基本知识，受到良好的工程实践基本训练，具备电子设备与信息处理系统分析、设计、和研发的能力，能够在电子技术、信息处理、通信技术和计算机应用与网络技术等相关领域从事研发、应用和管理等方面工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习电子技术，计算机技术，电子设备与信息系统等方面和专业知识，具备获取信息处理等技术方面的基本能力，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围。掌握电子电路的基本理论，具备获取信息处理的基本理论和应用的一般方法；了解信息产业的基本方针、政策、法规、了解企业管理的基本知识；掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有科研的初步能力。
三、主干学科
电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术
四、主要课程
工程制图、单片机技术、微机原理与应用、信号与系统、数字信号处理基础、数字通信原理、DSP技术、EDA技术、现代通讯网络技术、通信电子线路、嵌入式系统、电子线路综合设计等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
通信工程专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具备在通信网与交换、光纤通信、无线移动通信、多媒体通信等领域从事系统和设备的开发、制造、运营管理、营销和维护能力的工程实践能力强的通信技术应用型人才。毕业生能够在通信设备制造企业、通信业务运营企业、政府部门、行政管理部门和其它国民经济部门就业，成为高级工程技术人才和管理人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习数据通信与网络系统方面的基本理论和基本知识，接受从事数据通信及计算机网络技术方面的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调试和工程应用的基本能力。
三、主干学科
计算机科学与技术
四、主要课程
模拟电路、信号与系统、数字逻辑及电路设计、数字信号处理、电力分析、计算机网路原理、面向对象程序设计、微机原理与接口技术、通信原理、网络操作系统、网络编程技术、数据结构等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
自动化专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与信号处理、系统工程、计算机技术与应用网络技术等较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事系统分析、系统设计、系统运行等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践是训练，具有系统分析、设计、开发和研究的基本能力。
三、主干学科
自动控制
四、主要课程
工程制图、自动控制原理、电机与拖动基础、单片机技术、电力电子技术、微机原理与应用、现代控制理论、可编程控制器应用技术、检测技术、计算机控制技术、智能控制等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
安全工程专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具有安全科学、安全工程及技术的基础理论、基本知识、基本技能，能在安全管理部门、科研院所、化工、建筑、交通运输、大型工业企业等部门，从事安全技术及工程、安全科学研究、安全检测与监控、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习高等数学、物理、流体力学、工程热力学与传热学、工程制图及安全工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术、工业通风与安全技术工程设计等方面的基本训练，具有安全技术及工程领域的科学研究、工程设计和监察管理方面的基本能力。
三、主干学科
系统科学、力学
四、主要课程
AUTO CAD应用、画法几何与机械制图、机械设计基础、电子电工技术、安全学原理、安全法规、安全系统工程学、工业通风、安全评价、环境保护、建筑安全、电气安全、安全监测与监控技术等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
高分子材料应用技术专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具备高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习高聚物化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能知识及高分子成型加工技术知识。掌握高分子材料的合成、改性的方法；掌握聚合物加工流变学、成型加工工艺和成型模具设计的基本理论和基本技能；具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试，并开发新型高分子材料及产品的初步能力。
三、主干学科
材料科学与工程
四、主要课程
有机化学、高分子物理、高分子化学、高分子材料检测技术、高分子材料助剂、高分子材料加工设备、功能材料、物理化学、聚合物成型工艺、聚合物加工原理、高分子材料研究方法等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
化学工程与工艺专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设的，德、智、体、美全面发展，具有创新意识、具备系统、扎实的专业理论基础知识和基本技能，宽广的专业知识面，具有一定的对化工新产品、新工艺、新设备、新技术的研发能力和较强的工程设计能力，一定的市场开拓和认知能力，良好的外语及信息获取能力，能够胜任化工、石油、能源、轻工、环保、医药及劳动安全等部门工程、技术开发、生产管理和科学研究的应用型高级工程技术人才。
二、培养要求
本专业学生在学好数学、物理的基础上，主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有运用化学、化工的基础理论、基本知识和工程设计技能对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。
三、主干学科
化学、化学工程与技术
四、主要课程
有机化学、物理化学、无机化学、化工原理、化学反应过程、化工工艺学、化工分离过程、化工热力学、化工过程设计与开发、工业催化原理、化工容器与设备、化工过程监测与控制等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
环境工程专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设的，德、智、体、美全面发展，具有环境科学与技术的基本知识，能从事环境监测分析，污染控制和环境治理工程的设计，资源利用和生产的清洁工艺开发等生产技术和管理工作的环境工程学科高级工程技术人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习无机及分析化学、物理化学、仪器分析、工程制图、微生物学、工程力学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术和绘图、环境工程设计、管理规划及环境监测等方面的基本训练,具有环境科学技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
三、主干学科
环境科学与工程
四、主要课程
物理化学、化工原理、环境工程CAD、环境生态学、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理与处置、噪声污染控制工程、环境工程设计基础、环境工程概预算、环境微生物学、环境工程检测技术等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
金属材料工程专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设的，德、智、体、美全面发展，具备金属材料科学与工程等方面的知识，能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习材料科学的基础理论，掌握金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律。通过综合合金设计和工艺设计，提高材料的性能、质量和寿命，并开发新的材料及工艺。掌握金属材料的成型和加工工程的专业知识和技术经济管理知识；掌握金属材料制品的检测、产品质量控制和防护措施的基本知识和技能；具有金属材料的设计、选用及正确选择生产工艺及设备的初步能力。
三、主干学科
材料科学与工程
四、主要课程
材料科学基础、材料物理性能、工程力学、物理化学、金属工艺学、金属学原理、金属塑性成型原理、电工电子技术、材料热处理原理与工艺、现代材料检测技术、材料设备技术、金属腐蚀与防护等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
无机非金属材料工程专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设的，德、智、体、美全面发展，具有坚实的数、理、化、力、电、计算机和外语基础以及无机非金属材料科学与工程基本理论素养、专业基础知识和较高综合素质的高级工程技术人才，能在新型无机材料、生物材料、电子材料、磁性材料、建筑材料、陶瓷及玻璃材料等领域的研究院所、机关和企事业单位从事科学研究、技术开发、生产管理等实际工作。
二、培养要求
本专业学生主要通过数、理、化、力、电子、计算机和外语等公共基础及材料科学与工程的基本理论和基础知识的学习和受到科学研究实验动手能力、工程设计能力、新产品开发能力和生产过程组织管理能力的基本训练，了解本材料科学与工程及相关学科的最新发展动态，熟悉无机非金属材料的科学研究、技术开发、过程设计及生产管理，掌握无机非金属材料科学与工程基本理论和基本知识，具有从事无机非金属材料新产品开发的初步能力。
三、主干学科
化学、材料科学与工程
四、主要课程
分析化学、无机化学、工程制图、工程材料、材料物理化学、复合材料概论、现代材料检测技术、粉体技术与粉磨设备、热工过程及基础、材料工业热工设备、陶瓷工艺学、混凝土工艺学、水泥工艺学等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
英语专业（商务英语方向）
（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设的，德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基本功和语言综合应用能力、宽广的相关学科的知识面及一定的复合专业知识，能熟练地运用英语在教育、经贸、农业科技、文化、旅游、涉外企业及外事等部门从事教学、翻译、研究、管理、文化交流等项工作的应用型、复合型英语高级专门人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习英语语言、文学,接受在听、说、读、写、译等各方面的训练，掌握政治、经济、外交、国际贸易、社会文化、管理等方面的基本理论和基本知识，具有扎实的语言（听、说、读、写、译）基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的素质。具有运用英语从事翻译、研究、教学、管理和国际交流工作的业务水平。注重培养获取知识的能力、独立思考的能力和创新的能力，提高思想道德素质、文化素质和心理素质。
三、主干学科
英语
四、主要课程
综合英语、高级商务英语、英语语音、商务英语听力、商务英语口语、商务英语阅读、商务英语写作、英语语法、西方经济学、英汉互译、第二外语（日）、英语国家社会与文化、英美文学等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
会计学专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业培养坚持社会主义方向的德、智、体、美全面发展的，达到本科文化层次，具有会计基本理论、基本方法、基本技能和会计电算操作能力的，能适应社会主义市场经济需要的，能胜任企业的出纳、财务会计、财务主办、财务经理等财会岗位。具备管理、经济、法律和会计学等方面的基本知识与应用能力，能在各类公司、工商企业、金融机构、事业单位、会计师事务所、经济管理部门等领域，从事会计、审计和财务管理工作的高级应用型专门人才。
二、培养要求
本专业要求学生能掌握管理学、经济学和会计学的基本经济理论、基本知识；系统掌握会计学的定性、定量分析方法，了解会计学科的历史、现状和发展趋势；具有一定的与本专业相关的财政、金融、管理、法律等学科的知识，具有较强的电子计算机应用能力。熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规。掌握一门外国语，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息处理信息的能力。
三、主干学科
工商管理、经济学、法学
四、主干课程
管理学原理、审计学、财务报告、成本会计学、财务管理、管理会计学、财务报告、高级财务会计、经济数学、VF语言程序设计、预算会计、税法、财务分析、财政与金融、现代会计理论等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会调查、毕业实习、毕业论文、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
工商管理专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业主要培养具有现代管理思维和战略眼光、具有国际视野和创新意识，熟悉市场运行机制，又有比较扎实的以工商科学为核心的跨部门、多学科的基础理论、基本知识、基本技能和现代管理手段，具有较高的外语、人际沟通能力和分析、解决企业实际问题的能力，可在工商企业管理部门，经济部门工作的高级专门人才。
二、培养要求 本专业要求学生具有比较扎实的管理学基础及比较丰富的相关领域的知识，学会思考问题，具备自学能力。具有现代管理思维和创新意识，又具较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业实际问题的能力。具有较强的外语应用能力，有较高的听、说、读、写能力，能检索和查阅外文文献，掌握资料查询，检索及获取技术信息的基本的方法和手段，具有较高的社会调查和实际操作能力。
三、主干学科
管理学、经济学
四、主要课程
英语、统计学、西方经济学、管理学原理、会计学、经济法、战略管理、财务管理、市场营销、组织行为学、生产管理、人力资源管理、管理信息系统、技术管理、质量管理等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
国际经济与贸易专业（函授、业余专升本）教学计划
一、培养目标
本专业培养的学生应系统经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识，了解主要国家和地区的社会经济状况，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，具有从事对外经济贸易工作的基本技能。能够在外向型企业、外贸公司、政府对外经济贸易管理部门、相关事业单位和科研院所从事国际经济与贸易的业务、管理、调研和宣传策划工作。
二、培养要求
本专业学生主要学习国际经济及国际贸易的理论知识和相关业务知识，内容涉及国际经济及国际贸易的基本理论，同时也学习国际贸易业务的相关实用性知识。学生毕业后可以从事国际贸易相关的业务工作，也可以从事对外经贸管理工作及相关的研究工作。掌握国际贸易专业基础知识、基本技能与我国对外贸易的方针政策，能独立从事一般的对外贸易业务工作和其它涉外经济活动；熟练掌握计算机技能，懂得经营管理，具有较强的分析、解决实际业务问题的能力。
三、主干学科
经济学、电子商务
四、主要课程
统计学、财政学、市场营销、西方经济学、货币银行学、国际金融、国际贸易、国际贸易实务、国际商法、国际结算、国际技术贸易、外贸函电等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文、毕业答辩
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
计算机科学与技术专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件及其应用的基本理论、基本技能与方法，具有研究和开发计算机系统及应用系统的基本能力。能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理等单位从事计算机教学、项目研发的计算机科学与技术学科的应用型高级专门人才。
二、培养要求
本专业要求学生系统掌握计算机科学与技术方面的基本理论、基本知识和基本技能；掌握数据通信与计算机网络所必需的基本知识；掌握计算机网络应用和管理的基本技能；掌握计算机网络系统分析和设计的基本方法；具有规划设计一般应用部门计算机网络系统的初步能力；具有进行网络程序设计和开发、管理、维护小型网站的基本能力；了解计算机科学与技术特别是计算机网络方向的发展动态；掌握一门外国语，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息处理信息的能力。培养学生具有创新意识、创新精神和良好的计算机工作者的职业素养，具有善于与人合作共事的能力。
三、主干学科
计算机科学与技术
四、主要课程
大学物理、电路分析、数据结构、汇编语言程序设计、模电/数电基础、软件工程、编译原理、计算机网络、JAVA程序设计、计算机体系结构、数据库原理及应用、编译原理、操作系统、微机原理与接口技术、计算机多媒体技术、计算机组装与维护、嵌入式系统、单片机原理及应用等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
信息与计算科学专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握扎实的信息与计算科学领域的基本理论和基本知识，具备数学思维能力及计算机实际应用技能，能够在科技、教育、信息、金融等领域，从事应用研究、教学、应用软件开发和管理工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。毕业生应具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识；熟练使用计算机，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；运用所学的理论、方法和技能解决某些科研和生产中的实际问题；对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；具有较强的自学能力、创新意识和较好的综合素质。掌握一门外国语，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息处理信息的能力。
三、主干学科
数学、计算机科学与技术
四、主要课程
大学物理、模拟电子技术、C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、算法分析与设计、操作系统、数值分析、离散数学、面向对象程序设计、数据库原理及应用、计算机网络、计算机英语、信息系统设计、数学建模、数学物理方程等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
机械制造及其自动化专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握机械、电子、控制及计算机的基本理论和基本知识，具备机械产品设计制造、设备控制及生产组织管理等应用能力，能够在机械、建材等工业生产第一线和相关科研机构，从事机械制造领域内的设计制造、科研开发、应用研究、运行管理、经营销售等方面工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业要求学生具有数控技术开发、产品设计、生产、管理工作和使用与维修数控机床的基本能力。具备较强的语言表达和英语综合运用能力；具备应用计算机高级语言进行程序设计的能力；具备单片机开发和设计的能力；具备熟练操作计算机进行辅助绘图；迅速掌握现代化应用工具的能力；具备机电检测技术的能力；具备一般机械设备安装、调试、运行、操作和维护的能力；具备数控机床操作和编程的能力；具备机械制造装备设计的能力；具备液压气动控制设备与使用的能力。掌握一门外国语，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息处理信息的能力。
三、主干学科
机械工程、力学
四、主要课程
大学物理、金属工艺学、互换性与技术测量、AUTOCAD基础、画法几何及机械制图、数控技术、液压传动与气动、控制理论基础、机械材料工程、理论力学、材料力学、机械设计基础、机械原理、单片机接口技术、电路与电子技术、电工技术、金属切削原理与刀具等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
材料成型及控制工程专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展的，具有良好的科学文化素质和具备宽广的材料科学、材料成型、加工基础知识与应用能力，具有从事金属材料压力加工、加工设备设计、生产组织管理的基本能力，能够在现代材料加工及材料制造领域内从事科技开发、实验研究、工艺设计、应用研究、运行管理等方面工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业要求学生掌握具有机械学、工程图学、力学、机械设计等机械工程的基础理论、基本知识和基本技能；掌握高分子材料加工工艺的基本原理、加工设备及高分子材料成型的基本原理与基本技术；掌握塑料模具设计的基本原理、设计方法、模具材料及制造的相关知识；掌握快速成型工艺的基本理论，快速原型制造技术及快速制模技术；具有应用计算机的能力，能熟练运用计算机辅助技术进行成型工艺和模具设计以及相关产品的开发；具有对高分子材料成型过程、模具设计及快速模具制造技术进行技术经济分析和管理的初步能力；掌握一门外国语，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息处理信息的能力。
三、主干学科
机械工程、材料科学与工程
四、主要课程
机械设计基础、金属工艺学、工程材料与热处理、互换性与技术测量、AUTOCAD基础、画法几何及机械制图、pro-e应用技术、数控技术、液压传动与气动、金属塑性成形原理、现代材料检测技术、材料科学基础、工程力学、电路与电子技术、电工技术等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
建筑学专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握建筑学基本理论和相关设计技能，具备创新精神和实践能力，能适应与建筑设计、城乡规划、景观设计、室内设计相关的企业、教学科研单位和行政管理部门工作的高素质应用型人才。学生毕业后可到与建筑设计相关的单位从事建筑设计、教学、研究与管理等工作，亦可从事城乡规划、景观设计、室内设计等相关专业工作。
二、培养要求
本专业要求学生具有扎实的专业基础理论和合理的知识结构，系统掌握建筑学设计理论、建筑历史理论、建筑技术、建筑学设计表现等专业知识和实践技能，了解本专业的学科前沿和发展方向；具有较强的建筑设计能力，并对相近或相关的室内设计、景观设计、城市（镇）规划设计、乡村规划设计等领域具有较强的适应能力；具有综合的能力结构，包括业务能力、思维能力、交流能力、组织能力、自学能力、适应能力和创新能力；掌握一门外国语，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息处理信息的能力。
三、主干学科
建筑学
四、主要课程
建筑设计基础、建筑学概论、效果图表达、建筑力学、建筑结构与选型、建筑构造设计、建筑图形与阴影透视、建筑物理、建筑设备、城市规划原理、计算机辅助设计、建筑材料、建筑法规、建筑测绘、建筑经济、建筑设计、场地设计、建筑设计原理、中外建筑史、建筑施工图设计等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
土木工程专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有土木工程专业必需的基础理论、基本知识和必要的基本技能，具有从事土木工程（建筑及路桥）设计、施工、及工程造价管理、项目规划、研究开发能力的高级技术应用性人才。毕业后可在建筑及路桥设计研究院的勘察、设计、研究工作亦可从事政府管理职能部门的土木工程管理、招投标及造价管理、质量监督工作。
二、培养要求
本专业学生主要学习土木工程设计方面的基本理论及施工技术和造价管理方面的基本知识，接受从事土木工程设计、造价管理与施工的基本训练，具有在土木工程相关部门设计、研究、开发、施工及造价管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握人文社会科学和经济管理等方面的基本知识；掌握土木工程研究与开发的基本方法；具有土木工程设计与管理的基本能力；具有土木工程施工与监理的能力；具有对工程项目全过程的造价实施控制、管理的能力；熟悉土木工程建设的有关法律法规；了解土木工程建设的发展动态；掌握使用计算机常用软件工具和文字处理技能，以及通过互联网查阅本专业的技术资料的能力。
三、主干学科
土木工程
四、主要课程
土木工程概论、土木工程制图、工程力学、结构力学、土力学与地基基础、土木工程材料、土木工程测量、工程结构设计原理、建筑结构设计、土木工程CAD基础、结构抗震设计、建筑设备、建筑工程概预算、房屋建筑学、结构力学、建筑结构、建筑施工、建筑CAD等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
工业设计专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有工业设计的基础理论与技能，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型和色彩、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、产品与市场的关系，并将这些关系统一表现在产品造型设计上的基本能力；使毕业生有较强的设计表现能力、美的鉴赏与创造能力及较强的计算机与外语应用能力，着重培养能在企事业单位、专业设计部门、高等院校从事工业产品概念设计、造型设计、展示设计、视觉传达设计、环境设计、成型工艺设计、以及设计评价与管理等教学与科研开发工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计上的基本能力。掌握一门外国语，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息处理信息的能力。
三、主干学科
美学，机械工程
四、主要课程
素描、工程制图、工业设计概论、设计色彩、计算机辅助设计与绘图、三维设计基础、工业设计概论、工程力学、工业设计专业英语、平面设计、模型制作、图形设计、人机工程学、中国传统造型艺术、产品开发设计、设计方法学、工业设计史、产品系统设计、设计方法学、工业设计史、产品系统设计、视觉传达设计等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
电气工程及其自动化专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备电工技术、电子技术、控制理论、计算机应用技术、信息获取与处理技术等较宽工程技术基础和专业知识，具备解决电气工程与自动控制技术问题的基本能力，能够在地方电力系统、供用电管理部门、电子技术产业以及与电气工程及其自动化有关的教学、科研单位中从事系统分析、产品设计、研究开发、经营管理和教学、科研等工作的高素质复合型人才。
二、培养要求
要求通过学习具有较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力；比较系统掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、自动控制理论、计算机软硬件基本理论与应用等；获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；具有一定的文献检索与阅读能力，能够了解本专业学科前沿的发展趋势；具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力。
三、主干学科
电气工程、计算机科学与技术
四、主要课程
电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、自动控制原理、微机原理及应用、计算机技术、电气工程基础、可变程序控制器、电气传动技术、高电压技术、供配电工程等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
电子信息工程专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握信息工程、电子技术、信号处理、计算机技术和通信技术等较宽广领域的基本理论和基本知识，受到良好的工程实践基本训练，具备电子设备与信息处理系统分析、设计、和研发的能力，能够在电子技术、信息处理、通信技术和计算机应用与网络技术等相关领域从事研发、应用和管理等方面工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学习要求同学们具有较扎实的数理基础；通过学习系统掌握本专业所需的电路、信号与线性系统、电子技术等电子工程的基本理论；数字信号处理，电子测量技术、电子系统设计等专业知识。掌握应用计算机辅助手段进行电路设计制作及测量的基本知识和技术。具有科学实验、电子产品生产、典型电子系统组成等基本知识，并具有初步的项目（企业）管理的基本知识，了解本专业科学技术发展的现状和趋势。
三、主干学科
电子信息技术、计算机科学与技术
四、主要课程
电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与应用、信号与系统、DSP技术、EDA技术、通信电子线路、数字图像处理、语音信号处理、电子线路综合设计、虚拟仪器、计算机仿真设计等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
通信工程专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和团队精神，能够系统地、较好地掌握数据通信技术与网络技术的基本理论、基本方法和基本技能。能在国民经济的相关部门从事通信工程、计算机网络的设计、开发、制造、应用和维护的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习数据通信与网络系统方面的基本理论和基本知识，接受从事数据通信及计算机网络技术方面的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调试和工程应用的基本能力。
三、主干学科
计算机科学与技术
四、主要课程
模拟电子技术、电路电子学、数字电子技术、数字逻辑设计及电路设计、信号与系统、高级语言程序设计、微机原理与接口技术、计算机网络原理、通信原理、网络信息安全、网络操作系统、面向对象程序设计、网络编程技术等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
自动化专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与信号处理、系统工程、计算机技术与应用网络技术等较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事系统分析、系统设计、系统运行等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
通过学习比较系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要包括电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机及电力拖动、微机原理及应用、计算机控制技术等基本理论。通过课程设计、实验和现场实习等环节的基本训练，具有本专业所必需的表达、运算、实验、测试、调试等技能；具有电力电子技术、自动化仪表等方面的扎实知识；具有较好的计算机软硬件知识和计算机应用的能力；具有电工电子技术方面的动手能力和自动化方面的工程技能；具有能适应各种领域的自动化和电子信息方面的科技与管理知识和能力；具有新技术的开发、应用的初步能力。
三、主干学科
电子技术、计算机科学与技术
四、主要课程
电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术、可编程控制器、电子技术基础、计算机原理及应用、自动控制原理、软件技术基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、信号与系统分析、计算机仿真、计算机控制系统等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
安全工程专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有安全科学、安全工程及技术的基础理论、基本知识、基本技能，能在安全管理部门、科研院所、化工、建筑、交通运输、大型工业企业等部门，从事安全技术及工程、安全科学研究、安全检测与监控、安全设计与生产、安全教育与培训等方面工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习高等数学、物理、流体力学、工程热力学与传热学、工程制图及安全工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术、工业通风与安全技术工程设计等方面的基本训练，具有安全技术及工程领域的科学研究、工程设计和监察管理方面的基本能力。
三、主干学科
安全监测与监控技术、特种设备安全工程
四、主要课程
画法几何与机械制图、电路与电子技术、化工过程安全、工业通风、化工容器与设备、流体力学风机与汞、化工原理、无机化学、有机化学、安全管理工程学、环境保护、安全监测与监控技术、火灾与爆炸灾害控制、电气安全、安全评价、专业英语等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
高分子材料应用技术专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习高聚物化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能知识及高分子成型加工技术知识。掌握高分子材料的合成、改性的方法；掌握聚合物加工流变学、成型加工工艺和成型模具设计的基本理论和基本技能；具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试，并开发新型高分子材料及产品的初步能力。
三、主干学科
材料科学与工程
四、主要课程
AUTOCAD应用、无机化学、有机化学、高分子物理、高分子化学、化工原理、电工电子学、工程制图基础、计算机绘图、高分子材料检测技术、高分子材料助剂、功能材料、橡胶加工工艺学、化工原理、仪器分析等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
化学工程与工艺专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有创新意识、具备系统、扎实的专业理论基础知识和基本技能，宽广的专业知识面，具有一定的对化工新产品、新工艺、新设备、新技术的研发能力和较强的工程设计能力，一定的市场开拓和认知能力，良好的外语及信息获取能力，能够胜任化工、石油、能源、轻工、环保、医药及劳动安全等部门工程、技术开发、生产管理和科学研究的应用型高级工程技术人才。
二、培养要求
本专业学生在学好数学、物理的基础上，主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有运用化学、化工的基础理论、基本知识和工程设计技能对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。
三、主干学科
化学、化学工程与技术
四、主要课程
AUTOCAD应用、画法几何与工程制图、机械设计基础、电子电工技术、安全学原理、安全法规、化工过程开发与设计、化工分离过程、工艺综合实验、化工热力学、实验设计与数据处理等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
环境工程专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习无机及分析化学、物理化学、仪器分析、工程制图、微生物学、工程力学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术和绘图、环境工程设计、管理规划及环境监测等方面的基本训练,具有环境科学技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
三、主干学科
环境科学与工程
四、主要课程
无机及分析化学、物理化学、化工原理、工程力学、、工程制图基础、仪器分析、环境学导论、环境生态学、环境工程微生物学、环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理与处置等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
金属材料工程专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备金属材料科学与工程等方面的知识，能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习材料科学的基础理论，掌握金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律。通过综合合金设计和工艺设计，提高材料的性能、质量和寿命，并开发新的材料及工艺。掌握金属材料的成型和加工工程的专业知识和技术经济管理知识；掌握金属材料制品的检测、产品质量控制和防护措施的基本知识和技能；具有金属材料的设计、选用及正确选择生产工艺及设备的初步能力。
三、主干学科
材料科学与工程
四、主要课程
画法几何与机械制图、金属工艺学、Pro/ENGINEER应用、工程力学、机械设计基础、材料科学基础、现代材料检测技术、金属塑性成型原理、材料的力学性能、复合材料学、材料热处理原理、材料失效分析、金属腐蚀与防护等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
无机非金属材料工程专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有坚实的数、理、化、力、电、计算机和外语基础以及无机非金属材料科学与工程基本理论素养、专业基础知识，能在新型无机材料、生物材料、电子材料、磁性材料、建筑材料、陶瓷及玻璃材料等领域的研究院所、机关和企事业单位从事科学研究、技术开发、生产管理等实际工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要通过数、理、化、力、电子、计算机和外语等公共基础及材料科学与工程的基本理论和基础知识的学习和受到科学研究实验动手能力、工程设计能力、新产品开发能力和生产过程组织管理能力的基本训练，了解本材料科学与工程及相关学科的最新发展动态，熟悉无机非金属材料的科学研究、技术开发、过程设计及生产管理，掌握无机非金属材料科学与工程基本理论和基本知识，具有从事无机非金属材料新产品开发的初步能力。
三、主干学科
化学、材料科学与工程
四、主要课程
工程数学、AUTOCAD应用、工程制图、无机化学、有机化学、复合材料概论、工程材料、热工过程及基础、材料现代检测技术、工程技术经济学、材料工业热工设备、粉体技术及粉磨设备、水泥工艺学、陶瓷工艺学等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
英语专业（商务英语方向）
（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基本功和语言综合应用能力、宽广的相关学科的知识面及一定的复合专业知识，能熟练地运用英语在教育、经贸、农业科技、文化、旅游、涉外企业及外事等部门从事教学、翻译、研究、管理、文化交流等项工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习英语语言、文学,接受在听、说、读、写、译各方的熟巧训练，掌握政治、经济、外交、国际贸易、社会文化、管理等方面的基本理论和基本知识，具有扎实的语言（听、说、读、写、译）基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的素质。具有运用英语从事翻译、研究、教学、管理和国际交流工作的业务水平。注重培养获取知识的能力、独立思考的能力和创新的能力，提高思想道德素质、文化素质和心理素质。
三、主干学科
英语
四、主要课程
综合英语、高级商务英语、商务英语口语、商务英语听力、英语语法、英语论文写作、英语语言学、英汉互译、商务英语谈判、英美文学、第二外语（日）、会计基础学、西方经济学、国际金融、国际商法、国际贸易实务、外贸函电等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
会计学专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，通晓实业会计准则、现代会计管理方法、基础扎实、专业面广、综合能力强，既懂财会、又懂管理、法律、计算机和英语的能在司法机关、政府部门、企事业单位从事会计、审计、经营管理、教学科研等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业要求学生具备较高的计算机应用技能，受到会计方法与技巧的基本训练，具有分析和解决会计问题的能力；掌握管理学、经济学和会计学的基本理论，基本知识；掌握会计学的定性，定量分析方法；系统掌握会计准则规范、会计实务操作技术和现代会计管理方法，熟悉会计相关政策法规和国际会计惯例。掌握一门外国语，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息处理信息的能力。
三、主干学科
工商管理、经济学、法学
四、主要课程
会计学基础、经济学基础、税法、财务会计学、资产评估、经济法、财务管理学、审计学、管理信息系统、会计电算化、财政与金融、中级财务会计、高级财务会计、成本会计学、管理学原理、管理会计学、统计学、财务分析、国际会计、市场营销等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
工商管理专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有管理学、经济学和企业管理基本理论和基本知识，接受到工商企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决工商企业管理问题的基本能力，掌握工商企业管理基本技能，具有较强的语言能力、人际沟通能力、组织协调能力和较高的职业素养，能够从事各类工商企业以及相关的事业单位和政府经济管理工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力：掌握管理学、经济学和现代企业管理的基本理论、基本知识；掌握工商企业管理的定性、定量分析方法；具有较强的语言与文字表达，人际沟通以及分析和解决工商企业管理工作问题的基本能力；熟悉我国工商企业管理的有关方针、政策和法规以及国际工商企业的惯例与规则；了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；具有一定的英语水平和计算机操作水平。
三、主干学科
经济学、市场营销学
四、主要课程
统计学、经济学、西方经济学、管理学原理、会计学、经济法、战略管理、财务管理、市场营销、组织行为学、生产管理、管理心理学、财政与金融、人力资源管理、管理信息系统、技术管理、质量管理等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
国际经济与贸易专业（函授、业余高起本）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，系统地掌握马克思主义政治经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理沦，具有国际贸易基本知识与基本技能，了解当代国际经济与贸易的现状与发展趋势，熟悉通行的国际贸易规则、惯例以及世界贸易组织(WTO)有关规则，掌握并熟练运用外贸英语进行商务谈判，了解中国对外贸易的理论基础与政策法规，能够胜任涉外经济贸易部门、外资企业以及政府机构相关部门从事对外贸易实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要在马克思主义政治经济学的理论框架下，学习国际经济、国际贸易等课程的基本理论和基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。掌握马克思主义政治经济学基本理论和方法；掌握(西方)经济学、国际经济学的理论和方法；能够运用统计学、会计学等方法进行分析和研究；能够熟练运用外贸英语进行商务谈判；了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；了解中国的经济贸易政策和法规；了解国际经济学、国际贸易理论的发展动态；掌握国际贸易理论与实务；掌握国际金融、国际结算的知识，并能运用。
三、主干学科
经济学、电子商务
四、主要课程
英语、统计学、财政学、市场营销、政治经济学、货币银行学、企业会计、管理学原理、国际金融、国际贸易、国际贸易实务、中国对外贸易概论、国际商法、国际结算、国际技术贸易、国际运输与保险、外贸函电等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文、毕业答辩
六、修业年限
5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
建筑工程技术专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有建筑施工技术、施工组织、工程监理的基本知识，掌握现代化的施工技术和管理技术，具备建筑技术经济分析和管理的能力，能够从事工业与民用建筑施工技术、施工管理、建筑管理、建筑工程技术分析与管理的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业要求学生具有专业必需的基本理论和专门知识，重点掌握从事本专业领域实际工作需要的专业技能和实践能力，具有一定的工业与民用建筑的设计能力、建筑工程施工和管理及监理的能力、建筑工程预算、决算、结算工作能力、建筑材料应用及一般性开发工作的能力具有建筑施工图绘制（含手工和电脑绘图）的能力、一定的招投标、报价、标底制作的能力。具备较快适应生产、建设管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。
三、主干学科
土木工程、力学
四、主要课程
建筑CAD、建筑工程测量、土力学与地基基础、建筑设备、建筑力学、建筑制图、建筑材料、房屋建筑学、建筑结构、建筑施工技术、建筑项目施工组织、建筑项目管理、建筑工程监理概论、建筑工程概预算等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
建筑装饰专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有建筑装饰专业必备的基础理论知识、美学基础和专业理论知识，具有建筑装饰设计、建筑装饰施工技术与管理、装饰工程施工监理和装饰工程预结算等能力，有创新设计的基本素质和综合职业能力，能够在建筑装饰企事业单位从事建筑装饰设计、装饰工程施工和管理、装饰工程预结算、装饰企业经营管理等方面工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业要求学生掌握必须的基本理论和专门知识，重点掌握从事本专业领域实际工作需要的专业技能和实践能力。必备从事建筑装饰工程设计的初步能力、鉴别常用建筑材料质量优劣的常识、熟悉常用建筑装饰材料的性能、使用要求、使用范围、能承担建筑装饰工程现场管理工作、有编制建筑装饰工程预算书的能力和一定的装饰工程造价管理能力。
三、主干学科
土木工程、艺术学
四、主要课程
美术、建筑装饰材料、效果图技法、力学与结构、装饰制图、装饰CAD、、建筑装饰组织与管理、建筑工程定额与预算、建筑装饰简史、建筑物理、建筑装饰设计、建筑装饰施工、建筑装饰构造、装饰构成、装饰施工与管理、装饰设备与环境等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
室内设计专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美、全面发展，掌握室内设计的基本理论和专业知识，有一定现代设计理念，能运用现代设计手段进行室内装潢设计，既具有一定的自身艺术素养和设计理论水平，还具有较高的审美能力、艺术造型能力和设计实践能力，能够从事室内装修、室内陈设、家具设计及技术与管理的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业要求学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事建筑装饰行业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄；具有本专业必需的基理论和专门知识，重点掌握从事本专业领域实际工作需要的专业技能和实践能力；具有建筑装饰的设计能力；具有一定的建筑装饰工程施工和管理及监理的能力；具有一定的建筑装饰工程预算、决算、结算工作能力；具有一定的装饰材料应用及一般性开发工作的能力；具有装饰施工图、效果图绘制（含手工和电脑绘图）的能力。
三、主干学科
土木工程、艺术学
四、主要课程
装饰艺术、效果图技法、人体力学、美术、装饰制图、装饰CAD、建筑装饰材料、建筑施工与管理、装饰构成、装饰制图、建筑装饰构造、装饰造型、装饰工程定额与预算等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
工程造价专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有一定的建筑工程设计、施工和监理方面的知识，掌握工程造价方面的专门知识，具有较强的实践能力和较高的职业技能，能够从事建筑工程预决算工作、工程造价咨询工作及施工、组织、管理、协调工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
通过学习要求学生掌握建筑材料的基本知识，具备必要的建筑识图、制图知识和技能；掌握工程成本会计和工程技术经济的基本知识，能够对项目进行经济分析、比较和评价；掌握必要的房屋构造知识、建筑结构知识和施工技术知识；掌握建筑工程、安装工程和装饰工程定额的组成和具体应用，能够独立编制施工图预算，有效的控制工程造价并获得预算员岗位资格证书或相关类资格证书。
三、主干学科
管理学、土木工程
四、主要课程
建筑制图、房屋建筑学、建筑结构、土力学与地基基础、建筑工程招标与合同管理、建筑技术经济学、建筑工程定额与该预算、清单报价、工程造价的控制与确定等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
工程监理专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美、全面发展，掌握一定的建筑工程设计、施工、监理、造价管理等方面的专门知识，具有较强的实践能力和较高职业技能，能够从事建筑工程施工、工程监理、建筑工程预决算工作及一般建筑工程设计、组织与管理的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业要求学生掌握必需的建筑工程监理知识、建筑工程概（预）算、决算，工程技术等方面的基本理论体系；掌握建筑与安装工程识图与制图、建筑材料的性能和测试及使用要求、一般工业民用建筑设计、建筑与安装工程施工、建筑工程法律法规、工程定额、造价与招投标、工程合同管理与索赔、经济与企业管理、工程监理、计算机应用等基本技能；获得建筑工程的施工与监理的基本训练；对建筑设计、建筑结构、工程监理、工程质量控制、工程成本控制和施工组织与进度控制等应有一定的了解，对现代建筑工程的施工方式、组织管理模式和运作机制要有所了解；能正确理解建筑工程设计师的设计意图和施工工程师的现场管理；熟悉建筑工程施工操作技能，懂得工艺检查的方法和标准；具有鉴别各种建筑材料质量优劣的常识，对各种建材的性能和使用要求要有较深的认识；具有较强的建筑及安装识图绘图能力，能根据图纸施工，能向工人分析解释图纸；具有进行建筑工程概（预）算及决算工作的能力。
三、主干学科
建筑学、土木工程
四、主要课程
装饰CAD、建筑工程测量、土力学与地基基础、建筑房屋学、建筑材料、钢结构、建筑力学、建筑制图、建筑工程定额与预算、建筑设备、建筑工程质量控制、建筑工程投资控制、建筑施工工艺、混凝土结构及砌体结构等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
机械制造及其自动化专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社与经济发展需要，德、智、体、美等全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神的，能够运用机械制造与自动化专业基础知识适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才。毕业生可在机械、电子、自动化等工业生产第一线从事机械制造领域内的产品开发及企业管理、工艺工装设计、质量检测和控制、现场施工（调度）等方面工作。
二、培养要求
本专业要求学生具有良好的专业素质；掌握本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识，能提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神；受到工程设计和科学研究方法的初步训练，具备一定的本专业业务工作能力和适应相近专业业务的基本能力和素质；掌握一种外国语的基础知识，能够阅读本专业外文科技文献和资料；具有正确运用本国语言和文字的表达能力。
三、主干学科
机械工程、力学
四、主要课程
画法几何与机械制图、金属工艺学、电工电子技术、互换性与测量技术、单片机与接口技术、PRO/ENINEER、AUTOCAD应用、工程力学、机制工艺及夹具设计、控制理论基础、机床数控技术、液压传动与气动、机械工程材料、金属切削机床、金属切削原理与刀具等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
机电一体化专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美等方面全面发展的，具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能，可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业要求学生具有本专业必需的基本理论和专门知识，重点掌握从事本专业领域实际工作需要的专业技能和实践能力。要求学生掌握力学、机械学、工程图学、机械制造工程学和机电一体化技术与系统等方面的基础理论和基本知识；具有本专业所必需的电工技术、电子技术、机械制造技术和机电一体化控制技术的基本知识和基本技能，具有应用机电一体化技术的能力；具有本专业所必需的运算、实验、测试、计算机应用和机电一体化等技能以及具有一定的基本工艺操作技能；具有制订加工工艺规程和编写工艺文件的能力。
三、主干学科
机械工程、力学
四、主要课程
画法几何与机械制图、金属工艺学、控制理论基础、液压传动与气动、机械设计基础、机械工程材料、电工电子技术、互换性与测量技术、单片机与接口技术、PRO/ENINEER、AUTOCAD应用、工程力学、机制工艺及夹具、机电一体化技术与系统、机床数控技术、金属切削机床、机床电气控制与PLC等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
机电设备维修与管理专业
（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有机械设计、制造、安装、维护、检修等专业基础知识与应用技能，获得机电设备维修与管理专业初步训练，能适应生产或岗位基本要求，能够从事设备工程领域的机械设备设计制造、维修管理、设备技术改造工程和生产现场管理等方面工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学生获得工程师的初步训练，掌握本专业所必需的数学、机械制图、力学、机械设计基础等基础理论、基本知识和基本技能；掌握电工与电子技术、电机与拖动、控制技术、液压技术的基本知识和基本技能；掌握机械制造工艺、数控加工、机电控制、泵与压缩机等专业知识；具有从事本专业机电控制、机械制造工艺、机电设备安装、调试、故障诊断和维修以及技术改造等实际工作的初步能力。计算机操作能力达到国家规定的专科学生应有的水平，并能利用计算机获取和处理本专业的信息以及解决实际工作中的问题。具有与人合作、交流、谈判的能力，具有一定的组织管理能力；具有环境意识和经济观念，懂得有关的国家法律和法规。具有较好的文化素质，一定的语言和文字表达能力；具有借助词典顺利阅读外文资料的初步能力；具有较强的自学和专业适应能力。
三、主干学科
机械制造、电气自动化
四、主要课程
工程制图、工程力学、工程电子学、金属材料及热处理、机械原理、机械零件、电力拖动、控制工程基础、电气控制设备、机床液压传动、机床夹具设计、工业企业管理、工厂配电、公差配合与技术测量等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
机械设计与制造专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美等全面发展，掌握机械制造的技能和机械设计的方法，具有机床操作、机床维护及维修、工艺规程设计、车间技术管理、机电产品售后服务能力，从事机械加工工艺规程编制与实施、机床加工操作与机床维修、机械产品销售与售后服务、车间生产管理等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生毕业时要求掌握的知识和具有的能力为：从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；从事工艺工装的设计、制造工作；从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；从事机械CAD/CAM技术的应用工作；从事机械设计与制造的现场技术管理工作；从事机电产品的销售和服务工作。钳工、车工或电工的初级技能；编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力；使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力；选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力；操作数控机床，加工中心等高智能设备的基本能力；行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力；应用机械CAD/CAM的基本能力；应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的能力。
三、主干学科
机械制造
四、主要课程
理论力学、材料力学、画法几何及机械制图、计算机绘图、VB程序设计、机械设计、模拟电路、数字电路、材料及热加工工艺、自动控制原理、金属切削原理、机电传动控制等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
模具设计与制造专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展的，掌握材料成型加工基础理论，具有模具设计、制造、实验和研究开发能力，在计算机知识和应用方面，初步掌握计算机操作和本专业应用软件的使用，能够从事材料成型工艺、模具设计、制造及普通金属与塑料制品结构设计或车身覆盖件成型工艺等方面工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业要求学生具有计算机语言、微机原理、模具CAD、CAM的基本理论，计算机绘图等基本知识。具有操作计算机和使用计算机进行数据、图形、汉字等处理能力；具有机械制造、工程力学、机械设计、工程材料、冲压工艺与冲模设计、塑料工艺和塑模设计等知识；具有阅读和绘制机械图样、一般机械设计、冲模设计、塑模设计和技术改造等能力；具有模具制造、模具热处理与表面处理、模具安装、调试、数控机床与数控编程等知识；具有编制模具制造工艺、模具安装、检测、调试、操纵数控机床和数控编程的能力。
三、主干学科
机械工程
四、主要课程
画法几何与机械制图、金属工艺学、互换性与测量技术、电工电子技术、PRO/ENINEER、AUTOCAD应用、机械设计基础、机床数控技术、液压传动与气动、机械工程材料、工程力学、单片机与接口技术、模具材料与使用寿命、模具制造工艺学、压铸模设计、塑料成型工艺及模具设计、冷冲压工艺及模具设计等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
数控技术专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美、全面发展，具有机械设计与制造、数控编程与加工的基础理论与基本技能，在数控工艺与装备、数控CAD\CAM技术中某一专业方向具有熟练的职业技能，能够从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作，数控编程及设计，数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业要求学生掌握数控机床加工原理和数控机床加工工艺、编制生产型数控机床程序，具有较强的数控机床编程能力与操作技术；能够对数控机床进行日常的维护与保养及一般故障的维修，具有数控设备安装、调试、维修、营销和售后服务等方面的初步能力；能够掌握数控机床结构、数控机床加工原理、数控系统、伺服系统、液压气压系统与操作的基本知识，具有一般机械零件加工工艺、工装设计和实施的能力。
三、主干学科
机械制造
四、主要课程
画法几何与机械制图、金属工艺学、互换性与测量技术、电工电子技术、PRO/ENINEER、AUTOCAD应用、机械设计基础、微机原理及应用、机制工艺及夹具设计、液压传动与气动、机械工程材料、工程力学、控制理论基础、机床数控技术、机床电气控制与PLC、金属切削原理与刀具、数控设备检测与维修等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
应用电子技术专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展, 具有较强的社会责任感和扎实的电子技术基础知识，能熟练掌握电子类产品和设备的设计、技术推广、生产、维护和管理等基本技能，能够从事各种电子设备和信息系统的设计、制造、安装、操作、维护及售后服务等方面的技术和管理工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
具有本专业必须的基本理论和专业知识，重点掌握从事本专业领域实际工作需要的专业技能和实践能力。适应电子信息技术现代化的需要，有较强的实践能力和社会竞争能力；较好的完成大专层次的电子信息技术职业人员的基本业务训练，具有承担电子信息技术岗位的工作技能。
三、主干学科
数字电子技术、高频电路电子测量
四、主要课程
模拟电子技术、电路分析、单片机技术、计算机网络技术、数字信号处理、传感与监测技术、电子工艺基础、电工学、AutoCAD应用、电子工程制图、数字电路及实验等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
电子信息工程专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握电子信息领域中的信号产生、信息的传输、变换处理等方面的基本理论，具备电子技术、数字信号处理、图像处理、音频信号处理、计算机网络通信技术等方面的基本知识与实践技能，能够从事电器设备、信息管理及计算机方面的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业是一个电子与信息工程方面的宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用集成电子设备和信息系统的基本能力。毕业生通过学习，应获得以下知识和能力：系统掌握本专业领域的基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；掌握信息获取处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统基本能力；了解电子设备和信息系统的理论前沿、具有研究和开发新系统、新技术的初步能力；了解文献检索资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、主干学科
电气自动化
四、主要课程
工程数学、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、信号与系统、光电技术、高频电路、数字通信处理、单片机技术、现代通讯原理、电子测量等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
电气自动化专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握电气技术、电力自动化技术、各种电气设备及自动化设备的基本原理和分析方法，能够从事供用电、各类电气设备、电气控制及自动化系统的安装、设计、调试、维护、技术改造、产品开发和技术管理等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有电气自动化设备与系统的制作、安装调试、操作维修等技能。具有本专业必需的电工、电子技术基础理论知识。通过学习掌握机械和电气工程的基础知识；掌握电子技术与传感技术基础知识；掌握计算机技术、自动控制技术的基础知识；掌握必要的电气维修与产品营销的基础知识。
三、主干学科
电子信息工程
四、主要课程
工程制图、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、计算机控制技术、电气控制技术、单片机技术、EDA技术、检测技术、DSP技术、交直流调速系统等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
通信技术专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握通信工程中的基本理论和技术，有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力，能够在通信、电子和信息等行业的运营商、生产型企业中从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检验等技术工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习通信系统与通信网络等方面的基础理论、组成原理和调测技术，受到通信工程实践的基本训练，具备利用现代电子技术从事通信领域的各种信息传输、存储、变换、处理、调测和工程应用能力。
三、主干学科
电子技术、计算机科学与技术
四、主要课程
电路原理、电子技术基础、计算机原理及接口、数字通信处理、现代通信原理、光纤通信技术、传感器原理电力电子技术、信号与系统分析、电子设计自动化、电子测量技术等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
计算机应用技术专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业为适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握必备的基础理论、基本知识，具有网络操作管理、办公自动化及计算机图形处理的基本技能，有较强的实践能力、开拓精神和创新能力，能够在企业、事业、技术和行政管理部门，从事计算机的信息系统和资源系统管理，网络系统管理，能进行各种计算机相关的文职工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业要求学生具有较高思想觉悟、爱岗敬业、团结协作、德智体美等全面发展；具有应用写作、外语和计算机应用公共知识，掌握必需的计算机应用技术专业的专业知识；具有较强的计算机系统维护与维修能力、网络组建与管理能力、网站建设与制作能力；能够进行微型计算机安装调试与维修、局域网管理、网站架构设计与管理、图形图像处理与制作等工作。
三、主干学科
计算机科学与技术
四、主要课程
离散数学、计算机导论、电路分析基础、模电/数电基础、计算机组成原理、单片机技术、JAVA程序设计、计算机英语、数据结构、计算机网络、操作系统、数据库原理及应用、计算机组装与维护、汇编语言程序设计、网页设计与制作等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
计算机信息管理专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会和经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握必备的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的程序设计及一定的应用、维护、组建计算机网络的能力，能进行管理信息系统的规划、开发、维护和管理，能从事计算机信息处理和信息管理和信息发布的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业要求学生具有较高思想觉悟、爱岗敬业、团结协作、德智体美等全面发展；具有应用写作、外语和计算机应用公共知识，掌握必需的计算机应用技术专业的专业知识；具有较强的计算机系统维护与维修能力、网络组建与管理能力、网站建设与制作能力；能够进行微型计算机安装调试与维修、局域网管理、网站架构设计与管理、图形图像处理与制作等工作。
三、主干学科
计算机科学与技术
四、主要课程
离散数学、计算机导论、计算机组成原理、计算机电路基础、操作系统、计算机英语、数据结构、汇编语言程序设计、数据库应用原理及应用、信息经济学、信息组织学、运筹学、信息资源管理、信息系统分析与设计、管理信息系统、信息系统安全等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
软件技术专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会和经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备软件开发人员所必需的严谨、勤奋、创新的职业素质，具备软件开发从业人员所必需的微机原理、数据库、开发语言、软件工程等基本理论知识，熟悉目前流行的2-3种程序设计语言开发技能，能综合数据库技术，程序设计技术，独立开发出具有一定的市场价值的实用管理系统，能够在软件公司或企业软件部门，从事计算机软件编程、测试、系统支持服务，计算机软件开发与维护、动态网页开发、网页设计等相关工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业要求学生了解计算机软硬件基本理论，掌握数学基础和应用逻辑思维分析、解决实际问题的方法，掌握高级语言程序设计方法，掌握可视化程序设计方法，熟悉面向对象程序设计方法，掌握关系数据库原理及大型数库系统设计和应用等知识，要求学生具有可视化程序设计及面向对象的程序设计基础，能够胜任一般应用程序的设计、开发、测试工作，具有关系数据库系统设计、管理能力，能够胜任小型信息管理系统的开发、维护和管理的能力。
三、主干学科
计算机科学与技术
四、主要课程
离散数学、计算机导论、计算机组成原理、java程序设计、计算机网络、计算机电路基础、操作系统、计算机英语、数据结构、汇编语言程序设计、数据库应用原理及应用、网络编程 NML基础、算法分析与设计、软件工程、软件测试技术等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
计算机网络专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会和经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质，掌握计算机网络技术的基础理论知识、专业知识与最新技术，有较强实践能力,能从事计算机网络安装、调试、运行、维护及管理以及企事业单位信息化建设工作和适应企事业单位生产、管理、经营、服务第一线需要的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业旨在培养计算机网络的规划、实施、管理维护以及网络程序开发方面的人才，学习内容主要有两大方面：一是计算机网络的组建、管理与维护，包括计算机网络技术的基本概念，网络操作系统的基础知识，Windows网络和Linux网络的组建、管理与维护，网页制作的基础知识和基本方法，Internet网站建设技术与网络安全维护知识,网络互联的概念及互联设备的使用，综合布线的概念及施工技术等知识内容；二是网络应用程序设计开发方面的知识，包括关系数据库的基础知识和结构化查询语言SQL的应用，可视化程序设计、面向对象程序设计、网络程序设计的基本知识和方法等内容。
三、主干学科
计算机科学与技术
四、主要课程
离散数学、计算机导论、计算机组成原理、计算机电路基础、操作系统、计算机英语、数据结构、汇编语言程序设计、数据库应用原理及应用、软件工程、多媒体技术及应用、大型数据库技术、网络管理、网络工程、计算机网络安全、TCP/IP网络原理及应用等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
安全技术管理专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握一定的经济、法
律、管理知识和计算机应用、社会交流沟通等技能，通晓安全技术管理必需的基础理论知识
和基本技能，熟悉有关安全政策法规，掌握现代安全技术管理的基本方法和手段；能从事安
全设计与评价、生产安全管理与监督、安全教育与培训等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
具有良好的文字和口头表达能力，一定的应用文写作能力；具有一定的英语表达能力，
本专业英语技术资料的阅读能力；具有良好的计算机应用能力和信息收集处理能力；具有针
对化工行业生产特点的安全应急能力；具有对特种设备及特种作业人员进行管理的能力；掌
握化工安全生产技术能力；掌握化工企业安全管理、安全检查、事故分析与处理等能力。
三、主干学科
管理学、经济学、工学(安全科学与技术)
四、主要课程
环境保护、工业通风与防尘、工程热力学、可靠性工程与风险分析、安全科学原理、
安全管理工程学、安全检测与监控技术、化工安全、电工学、工程力学、安全评价与应用、
安管计算机应用、安全人机工程学等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
应用化工技术专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面协调发展，具有现代企业意识、适应地方经济建设发展需要，掌握应用化工技术专业必需的基础理论知识、基本方法和基本技能，动手能力强，能够从事化工生产运行、技术开发、产品检测与质量控制、生产技术管理等工作的高素质术应用性人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习化学方面的基本理论、基本知识、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素质，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本能力。
三、主干学科
药物合成化学、化学制药工艺学
四、主要课程
无机及分析化学、有机化学、仪器分析基础、工业分析技术、化工原理、有机（药物）分析、化学制药工艺学、药物合成化学等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
材料工程技术专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展的，掌握以陶瓷材料工程为主要方向的无机硅酸盐材料制备及应用方面的基本知识，受到硅酸盐等无机非金属材料生产的基本操作、检测与质量控制技术等方面的训练、能在材料、建筑、道路交通、环保监测等领域从事工程设计、产品开发、生产控制、性能测试、质量检验、生产管理和经营管理的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业要求通识教育理论基础知识，主要包括政治理论、职业道德、英语、计算机应用、文化素养等基础知识；专业理论基础知识，主要包括材料合成与制备、材料复合、材料设计等专业基础知识；专业理论知识，主要包括陶瓷、玻璃、水泥等无机硅酸盐材料科学。
三、主干学科
材料工程
四、主要课程
无机化学及实验、材料工程制图、有机化学及实验、AutoCAD应用、分析化学、无机材料机械基础、工程技术经济学、传输原理及实验、工程力学、耐火材料工艺、结晶矿物学与矿物分析、耐火材料工艺、陶瓷工艺学等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
精细化学品生产技术（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握精细化学品生产技术专业必需的基础理论知识和基本技能，在精细化学品开发与应用技术领域从事生产、技术、管理等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习精细化学品生产技术方面的基本知识和基本原理，受到化工制图、实验基本操作技能、精细化学品生产技术、工艺计算等方面的基本训练，具有制图和阅读图纸、工艺计算、实验测试和报告等基本技能。
三、主干学科
精细有机合成化学
四、主要课程
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工机械基础、化工过程及设备、化工环保概论、化工企业管理、化工专业英语、精细化工工艺学等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
高分子材料应用技术专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成、改性以及模具、加工成型等领域从事工艺、模具设计、生产、技术开发及经营管理等方面工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习高聚物化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能知识及高分子成型加工技术知识。掌握高分子材料的合成、改性的方法；掌握聚合物加工流变学、成型加工工艺和成型模具设计的基本理论和基本技能；具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试，并开发新型高分子材料及产品的初步能力；
三、主干学科
材料科学与工程
四、主要课程
无机化学、有机化学、高分子物理、高分子化学、化工原理、高分子材料检测技术、高分子材料助剂、功能材料、物理化学、聚合物流变学、聚合物成型工艺、聚合物加工原理、高分子材料研究方法等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
给排水工程技术专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备城市给水排水、工业给水排水、建筑给水排水岗位所必需的基础理论和知识，掌握给水排水工程基本知识和实用技能，能在城市规划部门、各级环保部门、设计单位、施工单位从事城市给排水、消防给水工程建筑、水污染控制以水排水一线工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
掌握给排水工程技术的基本知识与基本原理；掌握图形绘制、图像处理等应用软件；掌握城市给水排水基本知识与原理；掌握室内建筑给水排水处理的基本原理和方法。掌握给排水工程设计手法、污水处理的方法和污水处理厂的设计。
三、主干学科
土木工程学、水工艺与工程学
四、主要课程
测量学、给排水工程英语、工程力学、水工程经济、水分析化学、AUTOCAD、无机化学、有机化学等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
汽车应用技术专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备本专业的理论知识、实践技能和较强的实际工作能力及经营、组织、管理能力，熟悉相关行业、企业生产过程和组织状况的现代汽车技术，能够在汽车行业、交通运输行业及车辆检测、评估、保险理赔等相关行业从事汽车、汽车保修设备及普通机械的制造、运用、管理、检测、维修、营销、评估等方面的技术和管理工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
具有本专业必须的基本理论和专业知识，重点掌握从事本专业领域实际工作需要的专业技能和实践能力。具有机械零部件测绘、初步加工和设计能力，机械CAD的应用能力；具有汽车的检测、维修、故障分析和排除能力，能组织和指导汽车的保养和修理。具有汽车使用和技术管理的能力，能编制保养、维修计划及配件计划。
三、主干学科
汽车电器与电控技术
四、主要课程
单片机及接口技术、汽车检测与故障诊断、汽车性能与使用技术、汽车营销、汽车售后服务管理、汽车构造、液压与液力传动、电工与电子技术、机械设计基础、汽车运行材料、汽车性能与使用技术、汽车维修等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
环境监测与治理技术专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展的，具备城市、城镇和工矿企业等区域环境水污染、大气污染、固体废物等污染监测、控制、治理等方面知识，能在城镇部门、环保部门、设计单位、可言、工矿企业、学校等从事环境监测、环境污染控制、环境工程设计、运行管理和研究开发等方面工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
具有应用计算机进行数据处理和解决本专业问题的初步能力，通过国家计算机水平考试；达到一定的英文水平，较熟练地运用、处理本专业的中英文资料；具有环境保护、环境监测、环境工程、环境评价、环境管理等方面的基本知识；具有对城镇和工矿企业的给排水和“三废”排放的监测、评价的初步能力，具有对“三废”所造成污染的预防和治理的基本知识与初步能力。
三、主干学科
环境规划学、
四、主要课程
环境设备设计与应用、环境影响评价、环境微生物学、环境学导论、环境工程CAD、分析化学、安全检测与监控技术、化工原理、无机化学、物理化学、有机化学、电工电子技术、画法几何及机械制图、水污染控制工程、环境工程检测技术等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
环境艺术设计专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美等面发展，掌握本专业所必须的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能，服务区域经济发展的、具有从事本专业实际工作的综合能力和全面素质，在城市规划、建筑及园林等城建部门、在相关专业设计公司、工程公司从事设计、管理工作及在相关工程项目从事建设与监理工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
具有本专业必须的基本理论和专业知识，重点掌握从事本专业领域实际工作需要的专业技能和实践能力。掌握相关企业生产经营管理知识、相关配套专业知识；具有建筑设计、环境艺术规划设计、材料工艺加工等的综合运用能力；具有熟练掌握相关计算机辅助设计的操作能力。
三、主干学科
环境艺术设计
四、主要课程
美术实验、城市环境与雕塑设计、公共景观艺术设计、计算机辅助图形设计、庭院设计、建筑概论、电脑艺术设计、装饰材料与构造、建筑设计基础、画法几何及工程制图、设计概论、效果图表现技法、室内装饰设计、内部空间设计等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
毕业实习、毕业设计
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
商务英语专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，既懂英语又懂经贸业务，注重口语能力、笔译能力和交际技能，并使之具备经济、贸易、法律及计算机应用等方面知识，能在各类大中型企业从事进出口业务和对外商务活动的英语翻译，或金融、工商管理等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
具有本专业必须的基本理论和专业知识，重点掌握从事本专业领域实际工作需要的专业技能和实践能力。掌握商务知识，对国际贸易与实务、国际商法、市场营销、国际税收、电子商务及相关涉外工作的知识有较全面的了解，以具备给上司当助手，并从事商务翻译工作的能力；熟悉文秘工作，能够处理办公室有关工作，熟练使用现代化办公设备，包括电脑、传真机、复印机、多功能电话机、驾驶小汽车等，以尽秘书职责。
三、主干学科
商务英语
四、主要课程
英语语法、英语口语、英语听力、英语精读、英语泛读、英语写作、商务英语翻译、商务英语函电、国际商务谈判、国际贸易理论与实务、报关员实务、国际商法等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
物业管理专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有创新意识和国际视野，具有较扎实的现代管理学、经济学和信息技术基础知识，掌握现代物流管理理论和物流信息系统的技术、手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力，能够在经济管理部门、内外贸公司、工商企业以及物流中心、物流园区、配送中心从事物流和相关的运输、仓储、物流管理等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习物业管理与房地产管理等方面的基本理论与基本知识,学生应具有运用所学知识分析和解决物业经营与管理、房地产评估、房地产经纪等方面问题的能力，能承担物业管理岗位的实际工作。
三、主干学科
工商管理、经济学
四、主要课程
物流成本管理、公共关系学、物流信息技术、管理运筹学、社区工作管理与服务、物业设备设施管理与维修、物流管理信息系统、市场营销学、物流管理专业英语、管理心理学、企业物流管理、商品流通概论、物业管理概论、管理学原理、电子商务、西方经济学、物业管理实务、市场调查与预测、物业管理法规、物流成本管理等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
会计专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质，掌握会计核算、财务管理、审计监督的基本理论和方法，具有企业财务会计核算、财务控制和审计查证的基本能力，并能运用计算机处理会计业务，能够从事财务、会计、审计、统计或金融、证券、贸易、营销等其它经济管理工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
通过学习要求学生掌握毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的基本原理；掌握军事理论、心理健康、毕业论文写作辅导、大学英语、计算机应用基础、形势与政策教育课、思想道德修养与法律基础、大学生就业指导等文化基础知识；掌握基础会计、财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、经济法、税务会计、预算会计、会计电算化、审计、统计学、财经法规与会计职业道德等财会专业知识。
三、主干学科
经济学、统计学
四、主要课程
会计学基础、经济学、统计学、财务管理学、审计学、会计电算化、雨伞会计、成本会计、管理会计、中级财务会计、高级财务会计、财务报表分析、财政与金融、证券投资学等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
国际经济与贸易专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，基础扎实、知识面广、实践能力强并具有创新精神，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事外贸实务、管理、调研及宣传策划等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
通过学习系统掌握国际贸易的基础理论，基本知识和基本技能；熟悉中国对外贸易的改革政策法规和国际商法，掌握解决经济纠纷的仲裁和诉讼法律程序；掌握当代国际贸易的发展现状和世界主要贸易大国的社会经济状况；熟练掌握基本的国际结算知识和运作；掌握计算机、计算机网络的基本知识和原理；了解财政收支政策对经济活动的影响；熟练掌握通行的国际贸易规则、惯例和国际公约；掌握基本的会计知识和原理；掌握专业英语的基础知识，在读、写、译等方面具备一定的水平。
三、主干学科
经济学、电子商务
四、主要课程
政治经济学、经济学、统计学、会计基础、国际贸易理论、国际金融、市场营销、国际贸易实务、国际商务谈判、外贸函电、经贸知识英语、国际商法、国际运输与保险、国际结算等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
工商行政管理专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握现代科学管理、经济学理论和工商企业管理的基本知识、具备工商企业生产、经营管理、企业战略策划管理、质量管理、市场营销和资金运作方面的操作能力，能在各类工商企业、事业单位从事基层管理工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
通过学习掌握管理学基础理论、基本知识，具备工商企业经营管理、财务管理及分析的初步知识、人力资源管理的基础知识及能力；掌握企业信息管理，市场营销、公共关系的基础知识，并具备相应的能力；掌握计算机网络管理、信息管理与策划的基础知识，具备相应的技能：具有能够结合实践并有所创新的能力；具有自己创业潜质和所需的能力。
三、主干学科
管理学、工商管理
四、主要课程
政治经济学、行政学、管理学原理、工商行政管理学、企业法人登记管理、合同管理、消费心理与行为、市场预测与决策、现代企业制度、广告管理、商标专利法等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
文秘专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的秘书学基础理论、基本知识、技能和创新思维，具备文书办理、组织协调、办事和谋划等能力，可在党政机关、司法机关、律师事物所、企事业单位及社会团体、涉外机构从事办公室文秘、商贸、外事、编辑、速录等相应的管理工作。
二、培养要求
通过培养使学生具有强烈的爱国意识，正确的世界观，良好的秘书职业道德，文明的言行习惯和健康的体魄，掌握社会的常识和社会发展的一般规律，掌握中小社会组织的一般运行和管理规律，掌握秘书工作的基本原理和方法，具备政治、法律、经济常识与意识，具有良好的忠诚、奉献等品质和服从、自控等心理素质，能熟练写作常用类型公文和操作常用类型办公机具，熟练进行文书处理和规范档案管理，擅长办理日常事务和沟通协调，能较好地经营与管理谋划，能进行简单的经济核算和商品贸易等。
三、主干学科
经济学、行政管理
四、主要课程
行政法学、经济法、领导科学、应用文写作、办公自动化原理及应用、档案管理学、新闻学、中国文化概论、秘书学概论、秘书参谋职能、中外秘书比较、秘书心理学等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
旅游管理专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、敬业精神、职业习惯和仪表仪态，具有较好的语言表达能力与公关交际能力，较强的环境适应能力，掌握当代国际、国内有关旅游、经贸、商务、外事、金融知识，能在旅游管理部门、旅游企业、旅游经贸等部门和单位从事涉外经济活动的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，接受旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。通过学习要求学生掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识；掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法；具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力；熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规；了解旅游业的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、主干学科
经济学、工商管理
四、主要课程
旅游心理学、公共关系学、礼仪学、管理学原理、旅游学概论、旅游文化学、旅游经济学、中国旅游地理、饭店管理、旅行社管理、旅游景区管理、导游理论与实务、导游基础知识等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
电子商务专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备电子商务及相关的经济、法律等方面的基本理论知识和较强的实践能力，具有网上经营前期市场调研与营销策划的能力，在工商企业、金融机构、政府等组织从事电子商务系统规划、建设、管理和应用等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习工商管理、计算机、经济学等方面的基本理论和基本知识，接受电子商务的基本理论与技巧的基本训练。通过学习掌握商务知识，对商务沟通、网络营销、企业经营管理、企业财务、国际贸易事务等商务知识能够做到活学活用，上岗就能为企业做事；熟练应用电子技术从事网站建设与维护，对数据库、网站建设、网页设计等有较好的掌握，并有较强的网上浏览及网上通讯的技能。
三、主干学科
经济学
四、主要课程
政治经济学、经济法、管理学原理、会计基础、网络营销、企业信息管理、电子商务、数据库应用、网页设计与制作、物流管理、物流系统等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
经济管理专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握市场经济理论、经济管理的基本理论与技能，熟悉企业生产和业务运作管理的方法，懂基本经济法律、法规，了解WTO基本知识，了解国内外经济发展趋势和经济动态，能从事经济统计与分析、企业经营管理、营销工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
在政治思想方面，要求努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德和职业道德；在业务知识和能力方面，要求系统掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，熟悉管理方法，具有一定的预测、决策等经济管理工作必备的能力。
三、主干学科
经济学、管理学
四、主要课程
政治经济学、经济法、管理学原理、统计学、财务管理、会计学原理、国民经济管理、企业管理、市场营销学、货币银行学、社会保障学、广告学等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
酒店管理专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，熟悉酒店企业各项主要业务，具有现代酒店业经营管理理念，具备牢固专业管理理论知识和熟练职业技能，能够对酒店前厅部、客房部、餐饮部等主要业务部门的一线工作进行组织和现场管理，有较强开拓与创新能力，可在旅游行政管理部门、行业协会、旅行社、酒店、旅游交通企业、景区、会展中心等单位从事行业管理、科研教学、导游、人力资源培训等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习酒店财务、餐饮、客房、前厅、酒店信息等方面的基本理论和基本知识，接受酒店管理的基本理论与技巧的基本训练。通过学习具有马列主义基本原理、社会公德和职业道德等方面的知识；掌握运用计算机进行客房的预定和结算；了解饭店管理概论、服务心理学、饭店市场营销、饭店财务管理、饭店信息管理等方面的基础知识；具有一定前厅运行与管理、餐饮服务与管理、客房服务与管理、调酒与酒吧管理、酒店经营与管理、酒店服务英语、客源国概况等方面的专业知识。
三、主干学科
管理学
四、主要课程
经济学、会计学基础、管理学基础、酒店经营与管理、饭店财务管理、餐饮服务与管理、酒店信息管理、前厅客房服务与管理、客房操作、酒吧经营与管理等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
旅游英语专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有现代旅游管理理论及技能，并能全面掌握国内外的文化历史、地理、民俗知识，熟练地运用英语、普通话在涉外旅行社、度假村、星级酒店、航空公司、国际文化交流部门等单位从事导游及旅游管理工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
毕业生应具备以下知识和能力：具有综合职业能力：该专业的学生既要学习旅游服务的专业知识又要用较多的时间学习英语而且在听、说、读、写、译等几方面发展；具有创新精神和实践能力；立业创业能力；具有良好的职业道德、职业意识、职业纪律 职业习惯和忠于职守的敬业精神；具有继续学习和适应职业变化的能力；具有较强表达能力和思辨能力；具有基本的欣赏和创造美的能力；具有较好的人际沟通和社会活动能力。
三、主干学科
英语
四、主要课程
政治经济学、公共关系学、旅游学概论、管理学概论、市场营销学、西方经济学、统计学原理、社会心理学、基础会计、饭店管理、饭店营销、旅游英语等。
五、主要实践性教学环节
社会调查、毕业实习、毕业论文
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
法律事务专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，能够掌握法学基本理论及法律专业知识，有较强的独立思考能力和分析解决问题能力，能够熟悉检察、公安、司法、审判业务，有较强的工作能力和逻辑思维能力，能够从事公安、司法、审判、检察工作和其他执法部门或企事业单位法律工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
通过三年的学习，本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握法学专业主要课程的基本理论和基本知识；熟练掌握法学的基本分析方法和技术；熟悉我国法律和党的相关政策；具有运用所学的法律知识分析和处理问题的能力。
三、主干学科
法律基础理论
四、主要课程
宪法学、婚姻法学、法律逻辑学、司法文书学、犯罪心理学、行政法与行政诉讼法、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、国际私法学、经济法学、合同法学、律师与公证制度等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
行政管理专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理或文秘工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习行政学、管理学、法学、秘书学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与研究、外语、公文写作和办公自动化等方面的训练，具备行政管理和秘书的基本能力。
三、主干学科
行政管理学
四、主要课程
社会学概论、逻辑学、行政法与行政诉讼法、办公自动化、秘书学、组织行为学、市场营销学、人力资源与开发、国家公务员制度概论、公共关系学、文书档案管理等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
市场营销专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握管理学、经济学、市场营销学等方面的理论与知识，掌握现代营销管理的基本理论和方法，具备一定分析问题和解决问题的能力，有较强的实际操作能力，能够在企事业单位从事营销、公关、广告宣传等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学生具有比较扎实的管理学基础及比较丰富的市场营销相关领域的知识、学会独立思考问题，具备自学能力。具有现代营销管理思维的创新意识，具有较强的语言和文字表达、商务沟通以及分析和解决企业营销管理实际问题的能力。具有较强的外语应用能力，能检索和查阅外文文献。掌握资料查询，检索及获取技术信息的基本方法和手段，学会撰写论文，具有较强的社会调查和实际操作能力。
三、主干学科
工商管理、经济学
四、主要课程
政治经济学、统计学、管理学原理、会计学、市场营销学、市场调查与预测、销售理论与实务、服务营销、经济法、消费者行为学、财务管理、物流管理、商务沟通、国际市场营销等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）
工商企业管理专业（函授、业余高起专）教学计划
一、培养目标 本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备管理、经济、法律及工商企业经营管理的知识和能力，较高的管理素质和较强的创新精神，能在各类企业或政府的经济管理部门从事工商企业的战略管理、企业策划与决策、企业经营运作的计划、组织、控制等管理工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学生掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；掌握企业管理的定性、定量分析方法；具有较强的语言与文学表达、人际沟通以及分析和解决企业管理实际问题的基本能力；熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理惯例。
三、主干学科
工商管理、经济学
四、主要课程
市场营销学、统计学、工商企业经营管理、企业文化、国家税收、财务管理、企业信息管理、公共关系学、人力资源管理、理财学、经济法概论等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）
社会实践、毕业实习、毕业论文
六、修业年限
2.5年
七、课程设置和教学进程表（见附表）