一颗不老松，悠然行天下
——听周红五讲座有感
20xx年12月27日，我们一行四人赴济南参加小学德育工作创新与师生交往艺术研究活动。周红五老师的讲课给了我们很大的震撼！一个64岁的老者作了一天的报告，无论是上午还是下午都是连续站立3个多小时，精神饱满，神采飞扬，用他那磁性般的话语，与教师进行有效的互动，深深地感染了与会的所有教师。
在周红五教授身上，我看到了一种力量。一种坚忍不拔的力量。他把苦难当财富，把经历当财富。他有着一个不平凡的经历， 17岁从上海下放到黑龙江插队，做过生产队会计、乡村医生、民办连连长、教师、校长、局长-----用途自己的话说，几乎什么都做过。有过打黑熊、在洪水中度过三天三夜的与死神擦肩而过的经历。在他的一言一行中，我们看到了一个男人刚毅、人不凡的一面。
人的一生是短暂的，好多人一辈子都庸庸碌碌地做着一个工作，到老退休，这是多么无趣。可周红五教授却把人生经营得如此丰富而精彩，这不得不令我佩服。他真的可称得上是一个杂家，一名高中英语老师，至今讲得一口流利的英语，却编写过小学科学教材《人与自然》。一位普通的班主任，却成为了全国十佳心理教育专家。回来后我一直在想，是什
么使周教授成就了今天？是他那不平凡的经历，是他在劣境中发愤的读书！在他的一生中，博览群书：既读哲学、美学、心理学，又读史学、宗教学??
“要把学生当人看”这是周教授一天讲座的主旨。我们的孩子是人，这是谁都知道的，可在周教授看来，我们大人往往没有把孩子当人看。
人，首先是生理上的人，孩子也是如此。当父母的两个细胞碰撞在一起的那一刹那就已经决定了孩子的遗传基因，母亲怀孕时的心情，胎位正还是不正，分娩时是顺产还是剖腹产，都会影响孩子的性格。研究表明，剖腹产的孩子神经系统不稳定性高于自然生产的25.7%。当孩子三岁时，开始进入了第一个生长高峰期，到小学高年级及初中，孩子又进入了青春期。孩子的每一次生理上的变化都会引起心理上的变化。因此，当孩子哇哇大哭时，当孩子提不起精神时，当孩子无故地发脾气时，当孩子懒散不想学习时，甚至当孩子总想和异性同学聊天时，我们应该首先从孩子的生理上去关注他，理解他。有时，孩子并不是故意不听讲，而是身体上出现了不适；有时，孩子也并不是故意要和人打架，只是荷尔蒙在起作用不能很好地自控??可这些又有多少人知道获进行实际的应用呢？
人，其次是社会的人。影响人社会属性的最重要的因素是家庭，家庭中影响人的最重要因素是人与之间的交往模式。
有的家中父权当道，母亲没有什么决策权；有的家庭是母亲强势，属于“妻管严”；有的父母与孩子之间是教导与被教导，服从与被服从的关系；有的家庭氛围则是平等的民主的，父母时而是孩子的伙伴，时而是孩子的榜样??每个家庭成员间的交往方式不同，孩子的性格行为也就会各不相同了。所以，有时当我们大人在指责孩子这里不对，那里不对时，其实也在指责自己，因为孩子的各种行为总是带着我们给他的遗传基因与家庭交往模式的烙印。
人，还是心理的人。何为“心理”？周教授说，心理是人对周围自然环境、社会环境和自身的感知与体验。我们的孩子是有思想、有意志、有情感的主动发展的个体，他们不是被动的受管理者，我们应该尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”，而不是驯服物。
反省自我，很多时候我经常不能站在孩子的角度去想问题，有时也会把自己的意愿强加于孩子，当我们与孩子的想法不同时，总是要求孩子服从我们的做法??殊不知这样会适得其反，让孩子产生了逆反心理，学习怎么能有进步呢？我们这些为人父母者，为人师者，要静下心来，挤出时间多读书，不断的充实自己，做一个确确实实有文化的人，多去关心孩子的身体，读懂孩子，做孩子喜欢、信任的父母与老师。
周教授说，每年至少要有一次孤旅，自己一个人背着背包，
到一个新的地方，遇到的人都是陌生的，和你不相熟的人进行交流。自己长这么大，从来没有这样的尝试，更别说有这样的胆量了，听到了周教授的开导，感觉到自己就像是白活了似的。于是也给自己制定了计划，不知道什么时候能实现，但是我会努力的。
周教授像是一棵不老松，他说：“人的一生就是从生到死没有回头的旅行，悠然地走过??”周教授还谦虚地说：什么是专家？专家就是比你多看了几本书的人。这次讲座让我受益良多，在以后的教学中，我会谨记周教授说的那句：努力提升自己的科学文化水平，站在学生角度去思考问题，去看待学生，努力去做孩子的贵人。
第二篇：周红五
周红五 说 (2009-03-22 07:39:48)
转载
标签： 分类： 校园
校园
时间：20xx年3月19日
地点：余姚市职成教中心学校
人物：浙江省教育科学与研究院 周红五教授（去过44个国家 ５８周岁） 博客：悠然走天下
内容：
周红五说：“什么叫自由？——自由就是做自己想做的事而不影响别人。” 你知道你是谁吗？
人是有思维（能动反应）、有情感、有个性、有社会性（《我们的地球》郑渊洁童话——老鼠是有社会组织性的）的高级动物。
线是点运动的轨迹。
“事件”——生活中的无数个事件形成了你
人——脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、人种 汉族 人种：印欧人种 蒙古种
认识自我
三个方面：生理 社会 心理
生理
希腊农神庙（4000年前）：人活在这个世界上的最终目的是认识自己 3岁看到老的4个生物学原理：
1. 精子和卵子碰撞一刹那决定遗传信息
自杀倾向——隔代遗传
了解一个人的目的是为了更好地和他交往
任何人都不可能改变任何人
2. 十月怀胎保持良好的心情
3. 出生过程对人影响大
顺产\难产 胎位 剖腹产\自然分娩
原因：头比身体大
英\美 2004公布文献 调查 20岁
结果显示 神经系统不稳定性高于自然生产的25.7%
教育：0～3岁地上多爬 3～5-7 爬树、爬墙
7岁以后游泳 12岁以后自行车
学一门器乐（锻炼左右协调）如钢琴
4.0～3岁 好养不好养
不好养：易冲动、郁闷、发火 没有安全感 长大脾气很急躁
青春期标志：
女孩：第一次月经来潮，也叫初潮
男孩：第一次遗精，也叫梦遗
至少意味3件事：
1. 长大了，正式进入青春期（应该庆祝）
2. 烦恼多了（3大烦恼）
1) 体相烦恼
男孩：
女孩：
2) 白日梦烦恼
3) 异性交往的烦恼
周红五说：“青少年学生没有早恋，只有初恋。而初恋是人类最美好、最宝贵、最值得人类用最美好的语言来表达的人类最美好的情感。”
人和其他高级动物的最大区别：人能够控制和调节自己。
动物性本能：模仿
周红五说：“什么是男女之间真正的爱？
爱是两个人为了一个共同的目标一起走过、一起拼搏。”
3. 具备生育能力
责任自己负 药物流产：49天（上次月经见血的那天算起）
同性恋：不是精神病，是人对性的价值取向不同（遗传、早期生活经历）
社会
人是一切社会关系的总和。
社会关系：建立在一定生产力和生产关系的人和人的交往
网络是现代生产力 交网友（外国）——扩大知识面、连英语
决定社会属性的最重要的因素：家庭
家庭是社会的细胞。
家庭中人与人之间交往的模式决定了你的社会属性
确定结婚前：两个人一起单独到外地旅行一次
单亲：父母一方因病因故去世
心理
人是心理的人
心理：人对周围的自然环境、社会环境以及人自身的感觉、认知和体验。 （要了解一门学科，得找最新版本的学科辞典）
四个系统：心理与身体系统、心理与环境、心理与心理系统、心理与活动系统——平衡和和谐是相对的
心理与身体系统：
《黄帝内经》2700年前 有自我认识和心理调节内容
人有七情六欲、五经六脉
病由心生、病从心起：喜（心脏）怒（肝）哀（肺）惧（肾-泌尿系统）忧伤脾 周红五说：“在你今后的人生道路上，除非你想得肝腹水、肝硬化??，一般情况下不要发火。应该嚎啕大哭、泪如泉涌。”
燥：胆囊炎、胆结石
林黛玉：肺癌（不是肺结核，因为肺结核是传染病，而紫鹃没得）
女性在每月有段时间无缘无故想吃、无缘无故想笑、无缘无故想哭、无缘无故 想闹、无缘无故想发脾气（黄体酮激素降低，子宫内膜要脱落）
谐振波
心理与环境：
北方人：傻里傻气
南方人：阴阳怪气
如何认识你的生活经历才可能成为你的经历
心理与心理系统：
人的心理是相互影响的。笑一笑～微笑面对人生
周红五说：“人生道路上总有艰难曲折、悲欢离合，无论在任何时候，记住：1。永远不要伤害自己 2.永远不要伤害他人。”
周红五说：“没有过不去的山、没有过不去的坎，干嘛跟自己过不去。” 周红五说：“世界上没有走不通的路，只有你自己不敢走的路。要勇敢地往前走！”
心理与活动系统：
战争、自然灾害对人影响最大
和平时代：
1) 职业活动（与个性相配，不要太绝对）
2) 体育活动（每天20～30分钟）
体能下降-情绪下降-思维活动下降-课堂学习效能下降（恶性循环）
游泳 见周红五博客中《游泳的故事》
3) 旅游 背上背包，见山过山，见水过水
4) 读书 三个层次：
一、为了生存而读书
二、为了丰富你的人生、你的生活而读书 如食谱
三、为了改变自己的世界观（看待世界的观点和看法）而读书（40岁之前） 六种：①哲学（专著——1.史2.鼻祖的书）
②美学（实用美学、理论美学、抽象美学、艺术美学、绘画美学??） ③伦理学（道德伦理??）