就业能力增强计划书
系别： 专业： 姓名： 学号： 班级： 日期：
计算机与信息工程系 信息管理与信息系统 蔡铭地
1106440121
11信管（1）班
20xx年6月4日星期三
一、 明确目标
正如《大学生职业发展与就业指导课程》中所讲，在步入大学时，就应该有自己的学习目标，才能更快的融入大学的学习。
目标对一个人的影响，毫无疑问，影响甚大，好的目标引导人走向成功，不好的目标甚至会毁了人的一生，虽言之过急但是确定目标实在是一件人生大事。下面我就说说我的专业目标。
我的专业目标，就是成为一名IT精英，我也为之努力奋斗。
二、 自我分析——查漏
1. 为人习惯
人存于世容易，首要学会如何做人。而做人，做好人的关键又在于个人习惯的培养。
就我个人，毫无疑问，我还是存在一些不好习惯的，如出入正式场所衣着随意喜欢穿拖鞋，如说话喜欢浮夸，如做事不能全面的注意细节，等诸多瑕疵。 不过好在出身农村的我，从小就有吃苦耐劳的本质，勤能补拙，同时我个人的不好习惯我都会全力去改正。
2. 专业能力
如果说为人习惯，关乎你是否能存乎于世，那么专业能力，就关乎你能否立于事，好的专业就是我们立足的根本。
我们信息管理与信息系统是一门交叉型学科，学号专业即能从事IT相关专业，又能从事管理相关专业，不过术业有专攻，在这即将面临就业的当头，我选择IT相关专业。
但是不得不说，我的逻辑思维和编程能力，确实还有待提高。
3. 交流能力
社会中有各种各样的人老板，上司，同学，朋友，而人与人之间大成共识，往往是通过沟通交流。
尽管我自认为沟通交流能力，作为班长的我没有太大的问题，但是没有经历社
会的洗礼，我想的交流能力，也许不管是内在还是外在的都有很多地方需要改进。
4. 学习能力与适应能力
学习能力我又把它和适应能力向结合，一个人适应新环境的快慢，也许就和他的学习能力成正比。
我在这方面明显就还有待改进，很多时候进入新环境，都不能很好的适应，记得刚来大学，由于各种环境的改变，一下适应不过来，大一大二都机会没什么感觉就浑浑噩噩的渡过来了，也签下许多“学债”。
因此在这种学习能力和适应能力面前，我也很有待提高。
三、 计划——补缺
1. 习惯养成计划
中国有一句古话叫做，三岁偷针，长大偷金。就是说一个人的习惯是从小培养的，但是对于养成良好的习惯，我却认为还和决心毅力以及所接收的人文教育有关。
决心毅力或许没什么好说，但是一个人的人文教育，却是还可以培养，为此我会多看看一些礼仪教学视频，可以学习一些好的礼仪习惯。
再者可以多了解一些有关IT人士必备的习惯，在生活中多多培养。
2. 专业计划
就现在而言我的专业能力，或许连入门等级都没达到，但是我相信和我同等级的学生也大多数和我一样，有些人选择去专业机构培训，有些人干脆选择另选它业，但我已经坚持专业路线。
首先，我会利用好学校的资源，在寝室自己多注重上级的，常去图书馆借阅一些有关编程的书籍，回寝室就实际操作。
再则，实习期尽力进入IT公司实习，或许我的能力不被大公司看重，但是我会降低自己的要求，只要是需要我，不管公司有多小，我都愿意去，因为就个人而言我感谢给我机会的公司。
最后，我也会考虑一些专业的培训，现阶段虽然没有专业培训，那是因为我个人还是消费者，但是等我有能力了，专业性的培训，我觉得对我继续的提升还是有
需要的。
四、 确定目标
最前面首先就明确了我的目标，但是在最后，我还想再次确定我的目标，我的目标就成为一名IT精英。
首先，我希望即将到来的实习的时间中，能够好好在社会中学习IT专业知识，让我达到入门等级。
然后，我希望1年内，能够完全适应当前环境，1-3年内成为一名项目组长，2-5年内做到管理层。
最后，5-10年能够组织建设属于自己的IT公司。
第二篇：数学技能与职业能力 系列就业指导 计划书
一、活动名称：数学技能与职业能力 系列就业指导
二、活动目的：数学，既是高等教育中一门不可或缺的文化基础课,
又是一门必不可少的专业基础课,在各种不同的职业
中，数学思想与技能都是一项重要的基本能力。面对
当前严峻的就业形势，我们将邀请来自各个行业的不
同企业中的人力资源专家，通过和同学们的交流，让
大家进一步认识到数学思想、数学技能在就业上的重
要作用。一方面让大家更明确自己未来需要努力的方
向；同时也给正在走向职场的同学们提供一些实用技
能及就业信息。
三、活动时间：20xx年4月7日～4月22日
四、活动地点：广东工业大学大学城校园
五、活动对象：广东工业大学全体学生
六、主办单位：应用数学学院团委学生会
七、活动流程：
第一阶段：简历设计赛
1、活动宣传：（4月11号～4月13号）
（1)、设立咨询台：a 、在东一楼下设置咨询台，使更多的
同学能充分了解此次活动内容以及参赛
方法与流程;
b、 在广工校园论坛上开贴进行宣传，
让更多的同学及时了解情况，并参与其
中；
c、 采用飞信，QQ群发等形式进行宣传。
（2）、海报宣传：a、在东一、东十楼下申请地点摆放宣传
海报，以求达到最佳效果
b、决赛前三天粘贴海报公布入围选手
（3）、设报名点：a、在东一楼下，东十二校道上及一饭对
面设置摊点，收集报名参赛者的简历：
b、在网上开设报名点，让参赛者以邮件
形式投稿。
（4）、传单宣传：制做传单，在饭堂前或校道上派发，通
知各班班长，鼓励同学们积极参赛，可
向各学院发送邀请函。
（5）、横幅宣传：申请场地，于一、二饭挂放横幅两条。
（6）、物资准备：会场布置所需用品（彩带、彩纸、气球、
奖品、音响设备等）
2、大赛流程：
A、初期准备：（1）邀请老师进行一个简历制作培训讲座
（2）邀请评委：到就业指导中心处邀请2～3
名老师，与企业人员1～2名作为此次活动评
委。
（3）初选：将收集的参赛简历交由老师进行
筛选，选出10～15份作品进入决赛。（4月
18号出名单）
（4）制作比赛评分表。
（5）比赛前发短信通知参赛者准时参赛
B、比赛流程:
3、比赛规则
A、初选：参赛者自行设计简历，可纸质简历，也可是以E-mail
形式发至报名邮箱处的电子版简历
B、比赛：入围作品将由参赛者亲自介绍，在参赛过程中，参
赛者需要接受对手、观众以及评委的提问。评委将以
作品本身以及参赛者的表现为标准给予适当分数，并
给予点评。
C、简历作品要求：
（1）要求内容完整，格式清晰，版面大方美观，有
独到之处。
（2）简历可用word、ppt、excel等软件制作
（3）最好附有纸质简历。
（简历设计赛后，评选结果将以海报形式于4月18日公布。优秀的简历有机会直面企业的人力资源管理层，进行第二阶段的模拟面试。）
第二阶段：数学技能与职业规划交流会暨简历设计赛决赛（4月
22号晚）
1、前期准备：（1）、前期宣传：4月18号开始进行相关的宣
传工作，包括张贴海报，分发传单等。
（2）、场地申请：要求申请一个能容纳200人的
大教室一个。
（3）、嘉宾邀请：活动开始前一个星期对某企业
的人力资源部经理或副经理发出邀请，以便活动
的顺利进行。
2、比赛流程：
（1）场地布置——装饰场地，调试音响。
（2）开始前，工作人员签到，参赛者签到，播放
音乐渲染气氛。
（3）观众入场
（4）司仪——主持开场，介绍评委及来宾，宣布
比赛规则以及会场规则。
（5）嘉宾简说学生应聘时应注意的各个方面，如
简历书写的侧重点，面试礼仪，如何面对面试官
的提问等。
（6）、互动环节：自由提出问题时间：在场的听
众可根据自身情况向嘉宾提出问题，要求解答。
（7）简历设计大赛决赛环节
a、参赛人员——亲自上台介绍自己的作品特
点
b、参赛者间互问互答
c、互动环节——先由观众可提出自己的疑问，由参赛者给予解答，（提问者可获得工作人员给予的小礼物一份）。再由评委针对作品提出疑问，由参赛者作出回答
（8）统计评委所给平均分，选出获奖者。
（9）、模拟面试环节：邀请嘉宾担任面试官，现场抽取五份获奖简历进行模拟面试，加深学生们对面试的理解。
（10）、嘉宾点评模拟面试中出现的问题及处理方法。
（11）、主持人宣布该比赛圆满结束。
（12）后勤人员场地清理场地
八、经费预算：宣传横幅：80*2=160元
手绘海报：40*2=80元
简历大赛传单及交流会传单：0.1*1000=100元 获奖奖品：200元
企业嘉宾纪念品50*4=200元
场地布置：150元
矿泉水：20*2=40元
总计：730元