《计算机专业指南》作业要求

时间:2024.3.19

《计算机专业指南》作业要求

各位同学:《计算机专业指南》是计算机信息管理专业的必修课,这门课要求完成三份作业,作业汇总后上交班主任。

作业相关注意事项

1、不合格的作业按不及格处理,下个学期要办理补考(补考每门课20元)并重做作业

2、没有交作业的同学按缺考处理,下个学期要办理补考(补考每门课20元)并重做作业

3、没有这门课成绩的将不能办理毕业证

4、作业的上交时间为6月30前,过期不在受理。

5、三份作业要求如下:

(1)个人专业学习计划 (参照样本)

(2)小组讨论 (参照样本)

(3)心得体会 (参照样本)

6、每份作业要求用doc 格式完成,然后将三份作业压缩成rar文件,压缩后文件名的格式为:2010春**专业(姓名).rar。

7、样本(可以参考,但不能照抄,否则视为无效)

个人学习计划

**专业 姓名 (学号)

参加电大的“计算机信息管理”大专业余班学习,两年大专学习的时间紧迫、学习任务重。通过了解,我认识到电大学生的学习,有别于普通高校校园内学生的学习,其最大的区别就是学生以自学为主,在电大学习,需要具备或逐步培养自我学习的能力,选择自己的学习方式。这让我意识到必须要有一套系统学习计划,才能让自己更好地利用这紧迫的时间来完成学习任务,做到“事半”而“功 倍”!现结合实际制定一个个人学习计划:

一、学习内容

开设的课程有:邓小平理论和"三个代表"重要思想、开放教育入学指南、信息管理系统、计算机应用基础、计算机专业指南、Dreamweaver网页设计、微积分初步、数据库基础与应用、网络实用技术基础、英语Ⅰ(1)、信息化管理与运作、ERP原理与应用、动态网页制作、Visual Basic程序设计、C++语言程序设 计等专业课程。

二、主要专业课程选择

由于专业课程繁多,不可能做到“样样精通”,所以,必须选择出一门或几门适合自己的课程,在全部课程都能保证通过的前提下我会将精力集中在程序设计和网页设计两方面,在有VB的知识基础下再去学习C++和Dreamweaver。

三、面授课,做好课前预习工作

电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中,教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把 有限的上课时间充分地利于提高听课质量。

四、合理分配时间

学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、 总结、力求达到举一反三,触类旁能,做到“温故而知新”。

五、成立学习小组,解决学习困难

俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,所以我们找上志趣相投的同学组成学习小组,以便于有组织的学习和讨论,互补不足,有什么事情大家还可以互相通知、转告,还可以提高学习效率,成立了这样的学习小组,大家就可以一起讨论,共 同提高。

六、积极参与多媒体教学,掌握学习内容

多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性,尤其适应我们成人教育和继续教育,为我们“自主学习”提供了极大方便。充分利用“中心电 大在线网”、“台山电大网”等网络资源,可以有效全面地学习。

七、极完成课后作业,及时消化和巩固知识

做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识,进行独立思考核和独立操作,做到“做作业和考试一样,考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,直到弄明白为止;对于难题,应认真钻 研,加深对难题的理解,直至问题决。

八、做好课后复习,让知识提高和升华

复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识,相信制定了这个学习计划,对我的学 习有帮助,可以有计划、有条理的去学习,争取将所学的学科全部通过。

小组讨论报告

**专业 姓名 (学号)

讨论内容:未来10年网络的10大趋势

我们已经现在进入被称为web 2.0的网络时代。这个阶段互联网的特征包括搜索,社区化网络,网络媒体(音乐,视频等),内容聚合和聚集(RSS),mashups(一种交互式Web 应用程序),以及更多。目前大部分都是通过电脑接入网络,但是,未来我们将从移动设备(如Iphone)和电视机(如Xbox Live 360)上感受到更多登陆网络的愉悦。

那么,我们能期待在未来10年或者更久的时间里,网络会给我们带来什么呢?有关专家分析认为未来10年里,网络最大的影响力将不必非通过电脑屏幕来表现,“你在网络中的活动将包括你的存在,旅行,商品购买或者其他行为”,当然,很多的交叉趋势也将出现在以下的10个(或者更多)网络发展趋势中,同时还将有一些非常流行的网络技术是我们现在所无法预测的。综合所有的因素考量,未来10年,将有10大网络趋势出现。

1.语义网

Sir Tim Berners-Lee(Web创始者)关于语义网的观点成为人们的重要关注已经很长一段时间了。事实上,它已经象大白鲸一样神乎其神了。总之,语义网关涉到机器之间的对话,它使得网络更加智能化,或者象Berners-Lee描述的那样,计算机“在网络中分析所有的数据—内容,链接以及人机之间的交易处理”。在另一个时候,Berners-Lee把它描述为“为数据设计的似网程序”,如对信息再利用的设计。

就象Alex在《通往语义网》中写道,语义网的核心是创建可以处理事物意义的元数据来描述数据,一旦电脑装备上语义网,它将能解决复杂的语义优化问题。 因此,什么时候语义网时代才会到来呢?创建语义网的组件已经出现:RDF,OWL,这些微格式只是众多组件之一.但是,Alex在他文章中指出,将需要一些时间来诠释世界的信息,然后再以某种合适的方式来捕获个人信息。一些公司,如Hakia,Powerset以及Alex自己的adaptive blue都正在积极的实现语义网,因此,未来我们将变得关系更亲密,但是我们还得等上好些年,才能看到语义网的设想实现。

2.人工智能

人工智能可能会是计算机历史中的一个终极目标。从19xx年,阿兰图灵提出的测试机器如人机对话能力的图灵测试开始,人工智能就成为计算机科学家们的梦想,

在接下来的网络发展中,人工智能使得机器更加智能化。在这个意义上来看,这和语义网在某些方面有些相同。

我们已经开始在一些网站应用一些低级形态人工智能。Amazon.com已经开始用Mechanical Turk(注:一种人工辅助搜索技术)来介绍人工智能,以及它的任务管理服务。它能使电脑程序调整人工智能的应用来完成以前电脑无法完成的任务。自从20xx年11月创建以来,Mechanical Turk已经逐渐有了一些追随者,有一个“Turker”聚集的论坛叫Turker国度,看起来已经有相当部分的人光顾这里。但是,在我们1月份对它进行报道的时候,它看起来当时的用户并没有刚刚建立起来时候那么多。

尽管如此,人工智能还是赋予了网络很多的承诺。人工智能技术现在正被用于一些象Hakia,Powerset 这样的“搜索2.0”公司。Numenta是Tech legend公司的Jeff Hawkins(掌上型电脑发明者)创立的一个让人兴奋的公司,它试图用神经网络和细胞自动机建立一个新的脑样计算范例。这意味着Numenta正试图用电脑来解决一些对我们来说很容易的问题,比如识别人脸,或者感受音乐中的式样。由于电脑的计算速度远远超过人类,我们希望新的疆界将被打破,使我们能够解决一些以前无法解决的问题.

3 .虚拟世界

作为将来的网络系统,第二生命(second life)得到了很多主流媒体的关注。但在最近一次Sean AmmiratiI参加的超新星小组(Supernova panel)会议中,讨论了一些涉及许多其他虚拟世界的机会。下列图形是一个很好的概括: 以韩国为例,随着“青年一代“的成长和基础设施(网络)建设,未来10年,虚拟世界将会成为全世界范围内一个有活力的市场。

它不仅涉及数字生活,也使得我们的现实生活更加数字化。Alex 说,一方面,我们已经在迅速发展第二生命及其他虚拟世界。另一方面,我们已开始通过技术用数字信息诠释地球,如GOOGLE Earth。

4 .移动

移动网络是未来另一个发展前景巨大的网络应用。它已经在亚洲和欧洲的部分城市发展迅猛。今年推出的苹果iphone是美国市场移动网络的一个标志事件。这仅仅是个开始。在未来的10年的时间将有更多的定位感知服务可通过移动设备来实现,例如当你逛当地商场时候,会收到很多你定制的购物优惠信息,或者

当你在驾驶车的时候,收到地图信息,或者你周五晚上跟朋友在一起的时候收到玩乐信息。我们也期待大型的互联网公司如,YAHOO,GOOGLE成为主要的移动门户网站,还有移动电话运营商。

像NOKIA,SONY-ERICSSON,PALM,BLACKBERRY以及MICROSOFT这些公司都已经涉足移动网络好几年了,但是移动网络的一个主要问题就是用户的使用便捷性。Iphone有一个创新性的界面,使用户能更轻松的利用缩放以及其他方法来浏览网络。此外,ALEX ISKOLD也指出,这款iphone是一种策略,扩大了苹果的影响力范围,从网络浏览到社区化网络,甚至有可能是搜索领域。

虽然iphone在美国(或者其他当iphone投放到其他国家后)进行了大肆宣传, iphone至少会存在10年,直到移动网络设备取得重大突破。

5 .注意力经济

注意力经济是一个市场,在那里消费者同意接受服务,以换取他们的注意。例子包括:个性化新闻,个性化搜索,消费建议。注意力经济表示消费者拥有选择权,他们可以选择在什么地方'消费'他们的关注。另一个关键因素是注意力是有关联性的,只要消费者看到相关的内容,他/她会继续集中注意力关注,那样就会创造更多的机会来出售。

期望在未来十年看到这个概念在互联网经济中变得更加重要。我们已经看到像AMAZON和netflix这样的公司,但是还有很多机会有待新的创业者发掘。

6 .提供网络服务的网站

三月份,Alex在一篇文章中写道,随着越来越多的网站变得综合性,整个网站系统正在变成一个平台和数据库。大型网站将会转化提供为网络服务,将把他们的信息有效的暴露给世界。这种变革从来不是顺利的,如伸缩性是一个大问题,法律上也不是简单的。

不过,ALEX说网站变成为提供网路服务,这并不是一个问题,问题是何时开始及怎么做。

这种转变将会以下两种方式中一种发生。有些网站会效仿AMAZON和del.icio.us以及flickr网站,并通过一个REST API (专业术语)来提供信息。其他网站会尽量保持自己的信息不公开。但是它将通过mashups来创建可用的服务,如DAPPER ,TEQLO,以及YAHOO PIPE。实际的结果将是非结构化信息将让路给结构化信息,这将为更多的智能化铺平道路。

注意了,我们也可以看到目前这一趋势正在从一些小的地方显示出来,特别是2007 年的facebook网站。也许在未来10年的时间,网络服务的景观将更加开阔,因为在20xx年“围墙花园”仍然制约着我们(注:“围墙花园”指的是一个控制用户对网页内容和服务进行访问的环境)

7 .在线视频/网络电视

这个趋势已经在网络上爆炸般显现,但是你感觉它仍有很多未待开发的,还有很广阔的前景。 20xx年10月,GOOGLE获得了这个地球上最热门在线视频资源youtube 。同月,kazaa与skype的创始人也正在建立一个互联网电视服务,呢称威尼斯项目(后来命名joost )。20xx年, youtube继续称霸,同时,互联网电视服务正在慢慢腾飞。

我们的网络博客last100以评论8个主要的网络电视应用程序的方式对目前互联网电视发展前景做了一个很好概述。读写网的JOSH CATONEYE 也分析了其中的3个---joost, babelgum, zattoo。很明晰的是,在未来的10年里,互联网电视将和我们现在完全不一样。更高的画面质量,更强大的流媒体,个性化,共享以及更多优点,都将在接下来的10年里实现,或许一个大问题是“现在主流的电视网(全国广播公司,有线电视新闻网等)怎么适应?”

8 .富互联网应用程序(RIA)

随着目前混合网络/桌面应用程序发展趋势的继续,我们将能期望看到RIA(丰富互联网应用程序)在使用和功能上的继续完善。adobe的空中平台是富互联网应用程序的一个领跑者之一,还有微软公司的层编程框架(WPF).另外,在交叉区域的是LASZLO的开放性openlaszlo平台,还有一些其他的刚刚创建的公司提供富互联网应用程序(RIA)平台。我们不能忘记的是,AJAX(一种交互程序语言)也被认为是一种富互联网应用程序(RIA),这还需要去看AJAX将能持续多久,或者还是会有“2.0”。

RYAN STEWART 在20xx年4月(之前,他在adobe公司)在读写网中谈到“富互联网应用程序允许那些对能保持用户参与很重要的先进效果和转化”,这意味着,那些开发者将把网站惊人的变化认为是理所当然,并将着力为用户提供完美的体验。这对任何参与兴建新的网络的人都将是一个激动人心的时刻,因为网络界面终于赶上内容。

过去的一年里,随着adobe和微软对富互联网应用程序(RIA)的开发,RYAN的观点已经被证明正确。同时,也有更多的创新发生,因此,在未来10年里,我已经迫不及待的想看到RIA的领域里会有什么风景!

9 .国际网络

截至20xx年,美国仍是互联网的主要市场。但是,在10年的时间里,事情可能会发生很大的变化。中国是一个常常被提到的增长市场,但是,其他人口大国也会增长,不如印度和非洲国家。

对于大多数web 2.0应用及网站(包括读写网)而言,美国市场组成了它们超过50%的用户。确实,comscore在20xx年11月份的报告显示,顶级网站3/4的网络流量是来自国际用户。Comscore还显示,美国25家大网站里面,有14家吸引的国际用户比本土更多,包括前5位的网站—YAHOO,时代华纳,微软,GOOGLE,EBAY。但是,现在还是刚刚开始,国际网络市场的收入在现在还不是很大。在未来10年的时间里,国际互联网的收入将会增加。

10 .个性化

在20xx年,个性化一直是一个很强势的话题,特别是对GOOGLE来说。读写网针对个性化GOOGLE做了一个一周专题。但是你可以看到这个趋势在许多新兴的2.0公司中显示出来,从l ast.fm到mystrands,YAHOO个人主页以及更多。

学习心得体会

年级 **班 姓名 (学号 )

计算机专业科目很多、很杂,是一门以实践为主的学科,这与我们从小到大接触到的许多纯理论学科,学习的方法是有很大差异的。所以,在学习的时候,方法必须有所突破,才能有好的学习效果。就读电大的计算机专业已经近一年了,在老师的指导下,学到了不少的计算机专业知识,自己在专业方面也有了一定的 学习方向和目标。

一、确立学习目标

首先应该明确“学习目的”也就是指在选择学习课程时应该少一些盲从性。很多初学者选择学习课程时,往往显得过于好高骛远。不管自己是否需要,所有的热门专业多多益善,全部选上。结果是耗费了大量的金钱和精力,收效却是寥寥。在众多的课程当中,我选择了“程序设计”这门相对来说比较冷门的科目作为重点的学习目标。也许很多同学一开始对我们的“VB程序设计”很感兴趣,但刚接触了之后,就会觉得很难,觉得自己学不来。身边的很多同学总是说“全部都是代码,全部都是英语,我英语和数学基础又不好,怎么学呢?”,但是我能告诉大家,即使英语和数学基础不好,一样能学好VB。怎么学?两个字:坚持!对很多初学者来说,学习VB无疑是枯燥乏味的,但如果坚持“往里钻”, 你会发现很多很多有趣的东西。下边跟大家分享我的一点点体会心得:

(一)了解学习内容

很多同学在拿到教材之前,从没听说过这门课程,对课程的学习,完全是从零开始。这种被动的学习,往往达不到良好的学习效果。

“预习”是学习中一个很重要的环节。但和其他学科中的“预习”不同的是,计算机学科中的预习不是说要把教材从头到尾地看上一遍,这里的“预习”是指:在学习之前,应该粗略地了解一下诸如课程内容是用来做什么的,用什么方式来实现等一些基本问题。举个例子来说,在学习Flash之前,应该至少了解它是用定义帧来实现二维矢量动画的,是一种视窗界面的应用程序,而非编程语言。有条件的话,再通过上网或其他途径欣赏一些优秀的Flash动画作品,先从结果上为其下个定义,效果还会更好。

(二)、正确利用书籍

建议大家准备这样两本手册:一本是薄薄的快速入门手册,另一本是厚一些的较为完整的技术性手册。准备入门手册的目的,是为了使学习者,可以在一开

始用较短的时间对学习课程内容架构一个基本骨架。使学生在继续下面较为复杂的学习之前,可以在一定的高度上对课程有一个大体轮廓。如若不然,一开始就急于“深入其中”,之后便云遮雾罩不知身在何处了。

为自己的学习搭建了基本构架之后,不要急于立刻再为其添砖加瓦。也就是说不要马上去阅读那本厚书了。这样做,不仅难度较大,而且效果也不会很好。暂时从文字中放松一下,换一种方式——从实践中学习。在计算机上亲手去检验一下已有的知识。

开始时只是做一些书上的例子。通过一段时间的练习,你就会发现,慢慢地自己也会有了些灵感和创意,但在实现过程中,现有的知识又远远不够。别灰心。发现问题就是一个很好的开始。赶快去查阅那本厚书吧!恭喜你,已经开始高一层次的学习了!

翻开厚厚的技术手册,你会发现,很多基本知识你已经很熟练了,针对问题马上开始查阅手册。你可以只读能够解决你的问题的部分,也可以顺便看些你感兴趣的内容。长此以往,对你而言,新知识越来越少。厚厚的一本书被零敲碎打着读完了大半,剩下的就该是一些不太常用的边边角角,或是比较高级一些的用法和技巧了。平时所说“将书读薄”的道理,便在于此了。

(三)善于利用网络

对于网络,还是希望大家能多利用一下,首先你要学会自己找答案,比如google、百度都是很好的搜索引擎,你只要输入关键字就能找到很多相关资料。

二、有针对性地实践

一些初学者往往会产生这样的疑惑:“该上的课,一节不落;该读的书,我 也一页没少看。为什么还是总觉得什么都不会?”

其实在你认为计算机学习的全部就只是听听讲课、看看课件的同时,你也犯下了计算机学习之大忌——“多学少练”。学习计算机是一个熟能生巧的过程。

实践在这个过程中是一个十分重要的环节。只看演示记下步骤,却疏于自己动手练习;或是只照猫画虎地重复别人的操作,都不能达到学习目的。学习计算机,必须有充足的时间自己动脑创意、动手练习。在反复的练习中才能使自己牢固掌握住所学知识。

在这里需要特别强调的一点是,计算机是一门工具学科,所以在计算机的学习中“学以致用”最重要。如果不能把学会的东西用来解决实际问题,这样的学习是空洞没有实效的。比如说在学习Excel时,有些学员只满足于把书上的例子练会、练熟。这种学习应付考试还可以,用来解决实际问题就不行了。要想真正学会它,使之成为自己得心应手的工具,还应该主动试着自己编制一些综合性的实例,例如用其强大的函数和公式功能解决生活中水、电、工资等重复性的表单计算,个人投资理财管理,数据计算、管理、分析等等实际问题。相信你会从中得到许多意想不到的收获。再比如在学习诸如Photoshop、网页制作这类视觉艺术创造和运用技巧的课程之后,应该也试着模仿别人的作品,创意出有自己个性、风格和内容的网页。

计算机学科中的实践,不只是简单地模仿别人的练习。在实践中最难得的是有自己的想法,并尽力去寻求解决办法。在这种开动了脑筋的实践中,才会学到真正的东西。

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