微型企业创业投资计划书
姓 名：
企业名称：
投资项目：
通信地址：
邮政编码：
电 话：
传 真：电子邮箱：
日 期： 年 月日
一、 创业者的情况
基本情况：
创业及工作经历：
技术主管。
教育及培训经历：
二、 拟创办企业情况：
基本情况：
企业组织形式：□个人独资企业□合伙企业□有限责任公司 企业类型：
□生产制造 □零售 □批发 □ 服务 □农业
□新型产业 □传统产业 □文化创意□信息技术 □其他 出资情况：
三、 产品（服务）介绍
产品（服务）名称及概念：
性能及特色：
质量控制：
四、市场分析
目标客户描述：
市场现状及发展趋势：
竞争对手分析：
竞争对手的优势：
竞争对手的劣势：
自身优势分析：
五、 市场营销
经营地址:
选择该地址的主要原因：
交通方便。
销售方式：
促销策划：
六、 人力资源规划
企业人员的组成：
员工工资：
员工的培训：
劳动保障：
七、 固定资产情况
办公及生产服务工具和设备：
八、 财务计划
资金来源：
投资资金和资本金补助资金的使用计划：
企业办理行政许可的种类及预计费用：
贷款计划：暂无
经营收益的预测：
企业管理制度的建立：
内部管理：
合同管理：
风险控制：
鉴定意见：
第二篇：微型企业创业投资计划书模版
微型企业创业投资计划书
姓 名： XXX
企业名称： 城口县森林人家蝴蝶岩 投资项目： 森林人家 通信地址：城口县明中乡金池村六组 邮政编码： 405904 电 话： 139xxxxxxxx 传 真： 电子邮箱：
日 期： 20xx年 08月 01日
一、创业者的情况
基本情况：姓名，XXX，性别，男。身份证：51xxxxxxxxxxxx
住址：重庆市城口县明中乡金池村六组。属于“返乡农民工”创业人员。
创业及工作经历：20xx年——20xx年在江苏省丹阳务工。
教育及培训经历： 20xx年7月28日至8月1日在城口县就业局
参加第四期微型企业创业培训
二、拟创办企业情况
基本情况：拟创办“城口县森林人家蝴蝶岩” 休闲度假森林人家农
家乐，创办地址城口县明中乡金池村六组。占地面积260平方米，从业人员8人。经营餐饮住宿服务。
企业组织形式：?个人独资企业 □合伙企业 □有限责任公司 企业类型：
□生产制造 □零售 □批发 ?服务 □农业 □新型产业 □传统产业 □文化创意 □信息技术 □其它
出资情况：
三、产品（服务）介绍
产品（服务）名称及概念： “蝴蝶岩” 主要是经营餐饮、住宿、娱乐。 性能及特色： “蝴蝶岩” 特色具有：风景宜人，吃农家饭，美味佳肴、舒适的住宿、体验农家种植。 质量控制： 食品用自家种植饲养的绿色食材，切实遵守《食品卫生安全法》员工体检合格方能上岗。
四、市场分析
目标客户描述：避暑休闲市民、游客。 市场现状及发展趋势： 政府大力发展生态旅游，市场现状非常可观，发展趋势长远。 竞争对手分析： 地理位置离城区近，食品缺乏新意，无生态绿色特色，环境受到城区影响大。观念陈旧，缺乏长期有效管理。 自身优势分析： 地理条件优越，四季气候怡人，有千年银杏树，蝴蝶岩等优美自然风光。 五、市场营销
经营地址： 重庆市城口县明中乡金池村六组。 选择该地址的主要原因： 家庭住宅，无租金，面积大，靠近千年
银杏树，交通便利，依山傍水，气候怡人，风景秀丽。 销售方式：
将产品或服务销售或提供给：?最终消费者 □零售商 □批发商 选择该销售方式的原因： 资金回笼快，不会出现资金链断裂的尴尬局面。 促销策划：
人员推销： 电话推销。发放传单。 广告投放： “森林人家” 整体品牌广告网页，传单，电视投放。 价格策略： 成本加价法，竞争价格比较法。 销售渠道的拓展： 在经营中逐步扩大规模，并销售相关农产品，提高附加收入。 六：人力资源规划
企业人员的组成： 采购员，厨师，服务员，收银员，业主。 员工工资：基本工资950元+提成+奖金。按月准时付薪，现金发放， 员工的培训： 对员工进行岗前综合素质及专业培训，定期召开班前会议。 劳动保障： 依法提供劳动环境保障，购买员工“五险”
七、固定资产情况
办公及生产服务工具和设备：
八、财务计划
资金来源：自筹资金+财政扶持资金 投资资金和资本金补助资金的使用计划：资金主要用于购置床，
桌子，餐具，橱柜等设备，工人工资，水电费用，余下作为流动资金，按政府相关部门的要求合理使用资金。
企业办理行政许可的种类及预计费用： 《工商营业执照》，《税务
登记证》《组织机构代码证》，，《食品卫生许可证》。并根据渝府发2010（192）文件精神免交办理行政许可相关费用。
贷款计划： 需要贷款进。
经营收益的预测： 年收益54万元。年开支25万元
九、企业管理制度的建立
内部管理： 制定各项规章制度。建立档案。 合同管理： 与员工签订劳动合同，对外签订合同与协议。 风险控制： 加强学习和改进厨艺，注意食品卫生条件，实行严格的消费计划。
鉴定意见： 鉴定教师： 年 月 日