如何创建学习型宿舍

1. 学习型宿舍的定义

学习型宿舍应该是这样的一种宿舍，所有的宿舍成员都积极参与到与知识学习、理论研究等有关问题的识别、探讨与创新之中，并随之形成一种团结互助、共同进步的宿舍文化，从而使宿舍所有成员具有较强的学习力、持续适应和创新的能力。

2. 学习型宿舍的特点

2.1 共同的目标

宿舍内不同成员对未来的憧憬虽然不同，但对于现在而言，却有一个非常清晰而明确的目标，即更好地完善自己。不管是内在修养的提高，专业理论知识的学习，亦或是为人处世方面的改善等等，均是对自己的完善。

2.2 相互的信任

宿舍内成员之间的相互信任是学习型宿舍的显著特征，也就是说，每个成员对其他人的品行和能力应该是深信不疑的。但我们从日常的人际关系中都能体会到，信任这种东西是相当脆弱的，只有对彼此应抱有一个真诚的态度，在此基础之上才能做到相互信任。

2.3 知识的共享

学习型宿舍内的成员应具备积极共享知识的意识。就像“两个苹果”的故事，每个人都会获取不同的新知识，只有积极地分享，大家才能共同进步，共同成长。

2.4 良好的沟通

毋庸置疑，知识与信息的高速无误地传递必然建立在良好的沟通上。学习型宿舍内成员之间可以以清晰理解的方式传递信息，包括各种言语和非言语信息。当然，良好的沟通还表现在信息反馈上，这种反馈有助于消除彼此之间的误解。

2.5 相互的协作

在学习型宿舍中，每个成员应具备一种相互协作的精神。一个人的精力、智力、能力是有限的，只有通过相互协作，发挥出团队的力量，才能获取更大的成功。

2.6 持续的学习

无可否认，持续的学习是一个团队永葆生机的源泉。一个学习型宿舍必然在一个持续学习的历程中。通过学习，才能获得最有效的信息，才能利用好最有效的信息，才能使一个团队具备持续适应和创新的能力。

3. 如何创建学习型宿舍

3.1 塑造学习型宿舍文化

学习型组织的基本特征在于组织是否具有促进学习的文化。营造学习型的宿舍文化是形成学习型宿舍之分重要的策略。学习型宿舍文化主要包

括：持续型学习，不断更新所学知识与观念，充分重视宿舍在营造学习型宿舍的重要地位。正确的学习型的宿舍文化，一定程度上激励宿舍成员的不断学习，有助于形成学习型宿舍的保障机制。

3.2 构造学习型宿舍管理制度

管理上，必须注意引进激励机制，针对学习型寝室建设，建立相关的评比制度和奖惩制度。用科学合理的评价标准，激发全体成员学习的白觉性、积极性和紧迫性，将寝室成员的整体进步情况和学生的综合素质测评、评优、评奖、优秀寝室长的评比挂钩。以评促改，以促使学生寝室的精神风貌发生显著变化。

3.3 强化团队学习

每个宿舍都是一个小的团队，毋庸置疑，团队智慧应大于个人智慧的平均值，大家通过团队学习，共享知识，相互协作，以达到高效率的学习。

3.4 建立共同目标

宿舍内不同成员对未来的憧憬虽然不同，但对于现在而言，却有一个非常

清晰而明确的目标，即更好地完善自己。不管是内在修养的提高，专业理论知识的学习，亦或是为人处世方面的改善等等，均是对自己的完善。

3.5自我超越

宿舍内每个成员应该不断理清个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，实

现自我超越。譬如，基于目前学习的状况，来制定相应的计划，通过坚持不懈的努力取得自我的突破。

3.6 加强沟通 我们知道，知识与信息的高速无误地传递必然建立在良好的沟通上。宿舍内的成员必须学会开放心灵，容纳别人的想法，实时分享自己好的观点和看法。

第二篇：创建学习型宿舍班会

【英师1212班】

关于“创建学习型宿舍”主题团日活动

20xx年11月12日4点, 2012级英师1212团支部“创建学习型宿舍”主题团日活动在C6-107如期举行。此次班会由英师1212学习交流岗岗长周艳婧主持，由英师1212班全体同学参加。

宿舍是学习生活中重要的学习场所，一个宿舍的学风也影响了宿舍成员的学习情况。活动中，周艳婧同学向同学们说明了创建学习型宿舍的重要性。接着，周艳婧同学向同学们展示了班级中学风建设较为优秀的宿舍。最后，在各个班委的号召下，各个宿舍的社长表示将充分利用宿舍学习时间，创建学习型宿舍。