工程管理专业(工程造价方向)
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、全面发展，既具有良好工程经济素质，又具有较强技术岗位技能，具备土木工程技术与工程管理相关的工程技术、管理、经济、法律与合同等方面的基本知识、素质和能力，掌握工程造价的理论与方法，具有较强实践应用、创新能力的专技术、会管理、善经营、懂法规，能在国内外大型工程建设领域从事工程造价与工程项目全过程控制工作的高素质、复合型的高级应用型人才。 主修教学计划
二、业务规格
授予学位：管理学学士
修业年限：3—7年
本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和工程技术、经济学、管理学、法律与合同等方面的基础知识；受到工程管理方面的基本训练；同时加强工程造价方向特需的管理类、经济类和法律法规类课程的教学力度，具备从事工程管理特别是工程造价方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力；
1、掌握管理学、经济学的基本理论和方法；
2、掌握工程项目投资经济决策、运行管理的基本理论和方法，具备项目评估的能力和全过程工程管理的能力；
3、熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；
4、熟悉土木工程施工的基本技术与方法；
5、掌握工程造价的基本理论和方法；
6、具备编制建设工程项目招投标文件、投标报价及投标评定的能力；
7、具备对大型工程项目进行全面计量、计价以及利用合同管理进行支付控制的能力；
8、具备利用现代工程造价理论，能动地影响工程设计、以符合经济性要求的能力；
9、具备对大型复杂工程建设项目准确进行编制和审核估算、概算、预算以及结算的能力；
10、具备运用计算机辅助解决工程全过程管理问题的能力；
11、具备从事全面工程造价管理的基本能力；
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12、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力。
13、具有一定的国际商务知识和较强的外语交流能力；
14、能跟踪学科前沿，具有从事工程管理科学尤其是工程造价方向的研究能力；
15、具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础；
16、具有较强的工作适应能力、团队协作精神和自学能力。
三、主要课程及实践环节
主干学科：经济学、管理学、土木工程学
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、财务管理、工程经济、工程项目管理、建筑结构、房屋建筑学、建筑材料、建设项目可行性研究与评估、建筑与装饰工程估价、土木工程施工技术、工程项目成本规划与控制、工程项目投资与融资、工程合同管理。
主要实践环节：房屋建筑学课程设计、建筑结构课程设计、工程项目管理课程设计、建筑与装饰工程估价、建筑施工组织课程设计、工程制图课程设计、工程项目成本规划与控制课程设计、工程合同管理课程设计。
四、特点说明
1、专业定位有特色
以“知识、能力、人格”的综合素质教育为导向；以工程管理为核心，技术、经济、管理和法律为知识集成；以教学、科研、产业相结合，注重实践能力和创新思维的培养。加强基础、拓宽专业、重视实用、突出适应性和发展性兼备的工程技术素质和扎实的工程实践操作岗位技能训练，同时加强工程造价管理方向特需的管理类、经济类和法律法规类课程的教学力度，面向工程管理发展的国际化、现代化，强化实践能力特别是工程造价的计算机处理能力的训练，以培养合格的执业注册造价工程师（注册项目管理工程师）为目标，精心打造具有创新精神和实战能力的专技术、会管理、善经营、懂法规的高级工程技术经济实用型复合人才。
2. 强化及拓宽基础教育
首先是培养经济学思想，开设了马克思主义基本原理、宏观经济学、微观经济学以及工程经济等课程；其次是强化了管理学和土木工程技术的基础知识，开设了管理学、基础会计、财务管理、画法几何及建筑制图、房屋建筑学、建筑结构等课程；特别是围绕着专业方向，系统开设了工程造价方面的相关课程，从而在加强基本理论素养的同时，突出专业培养的方向性。
3. 适应性强
宽而厚的基础知识面，使学生具有较强的适应性，能在本专业领域内从事多项工作。 132
本教学计划还强调了学生的自学能力，根据柔性专业方向，可自主决定自己的发展方向，突出了学生的主体地位，促进了学生个性化发展。在公共课基础上，另开有两个学期的专业外语，安排了大量的计算机时数，以保证学生外语和计算机能力达到较高水准。
4. 加强实践环节
根据本专业特点，安排了房屋建筑学课程设计、建筑结构课程设计、工程项目管理课程设计、建筑与装饰工程估价、建筑施工组织课程设计、工程制图课程设计、工程项目成本规划与控制课程设计、工程合同管理课程设计等课程设计，将对学生的素质培养起到重要而不可替代的作用。
五、通识教育选修课
通识教育选修课课程分为五大模块：人文与社会科学类、数学与自然科学类、中华文明与外国文化类、跨学科领域类、高新技术类。
学生需根据个人基础、知识结构、兴趣方向，在每模块中至少选择一个学分，毕业时修满10学分方可毕业。
六、学时分配
教学总学分(学时)： 185.5学分 2435 学时
必修课： 99.5学分 1670 学时 占68.6%
专业限选课： 42 学分 630 学时 占25.9%
拓宽专业任选课： 9 学分 35 学时 占5.5 %
实践环节： 35 学分 35 周
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七、总体安排表
院（系）主任签字： 教务处长签字： 主管院长签字：
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总体安排表（续）
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八、集中实践教学安排表
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九、教学进度表
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第二篇：工程管理专业培养方案
国际建筑业管理体制、法制和机制的研究
——暨对跨入21世纪中国建筑业管理改革的思考和建议
研究报告摘要
本报告围绕建筑业管理的核心问题—体制、法制和机制，分别从以下五个方面，对国际建筑业管理体制、法制和机制的共性和特点进行了综合分析，并对跨入21世纪中国建筑业管理改革提出了思考和建议：
? 政府建设主管部门对建筑业管理和任务及其组织结构
? 建筑业管理的法规
? 建筑市场运行的机制
? 建筑产品的生产及生产控制
? 建筑市场和建筑产品的生产管理的信息系统 报告对国际建筑业中起关键作用的组织，包括：政府建设主管部门、专业人士组织（学会）、行业协会、业主、专业人士（包括设计）、承包商和供应商等进行了分析，他们在建筑业管理体制、法制、机制中的相互关系，如图0-1所示。
图0-1 国际建筑业管理的体制、法制、机制示意图
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报告的研究内容摘要如下：
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“谁施工谁负责”
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机制
建筑产品的
质量、安全、投资
? 建筑产品的质量管理原则是：“谁设计谁负责，谁施工谁负责” ? 完善、细致的法规体系是质量控制的基础
? 严格的质量控制体制是建筑产品质量的制度保证。重要的质量
保证制度有：设计审核制度、建设许可制度、市场准入制度、质量检测、认证制度等
? 发达的工程咨询业是实现建筑产品质量控制目标的重要条件 ? 安全是工程项目管理的重要控制目标之一
? 完善的安全与健康法规及严格的执法体系，是保证建筑产品生
产安全与健康的主要措施
? 公款投资项目的投资控制是政府管理的重点
? 建筑产品的投资控制是全过程的动态控制
? 公款投资项目必须公开招投标
? 建立严格的投资使用审批程序
? 建立完善的法规体系，保证公款投资使用的合理性和透明度 ? 政府对建筑产品的投资控制，没有统一定额，只有统一的工程
分解编码及取费编码，价格由市场竞争决定。政府或行业协会定期公布物价指数和价格指数，指导市场竞争定价。
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机制
的有关规则
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