化学与环境学院
近代有机分析方法与实验实验报告
实验名称
学生姓名 学 号
专 业 年级、班级
指导老师 日 期
实验报告书写要求
1.实验报告应妥善保存,避免水浸、墨污、卷边,保持整洁、完好、无破损、不丢失。不得缺页或挖补;如有缺、漏页,详细说明原因。
2.实验报告应用字规范,字迹工整,须用蓝色或黑色字迹的钢笔或签字笔书写,不得使用铅笔或其它易褪色的书写工具书写(实验装置图除外)。
3.实验现象必须做到及时、真实、准确、完整记录,防止漏记和随意捏造。实验结果必须如实记录,严禁伪造数据。
4.实验前必须做好实验预习。
【实验目的】
【实验原理】(包括反应机理)
【主要试剂及物理性质】
【仪器装置】
1、主要仪器:
2、实验装置:
【实验步骤及现象】
【实验结果】
理论产量:
实际产量:
产率:
【实验讨论】
【思考题】
【实验成绩】
指导老师签名:
第二篇:实验报告样板
WORD实验一:编辑
实验目的:1。学会文件的新建、保存、关闭、打开、切换等操作;
2.学会选择、复制、移动有剪贴板等操作;
3.学会撤消、插入、删除、查找、替换等操作。
内容与步骤:
一.文档操作
1. 新建文档:CTRL+N;“文件”à”新建”;单击常用工具栏的按钮.
2. 保存文档:CTRL+S;”文件”à”保存”;单击常用工具栏的按钮;(第一次保存要求给出文件名,文件类型和存储位置);按住SHIFT键可以有”文件”à”全部保存”.
3. 关闭文档:CTRL+F4;”文件”à”关闭”;单击文档右上角的”X”按钮;按住SHIFT键有”文件”à”全部关闭”.
4. 打开文档:CTRL+O;”文件”à”打开”;单击常用工具栏的按钮;单击”文件”菜单底部的文档名.
5. 切换文档:单击任务栏的相应按钮;单击”窗口”菜单的相应文档名.
二.移动和复制
1.选择文档:对选择栏(又叫选定栏)单击、双击、三击或单击加拖动,分别选择一行、一段、全文、连续多行;按住SHIFT可以选多行;按ALT可选多列;CTRL+A选全文。(选定内容后才能复制或移动)。
2.复制:选定文档,用“编辑”à“复制”,定好位,再用“编辑”à“粘贴”;或者按住CTRL键拖动到目标位置;快捷键为CTRL+C==》CTRL+V。
3.移动:选定文档,用“编辑”à“剪切”,定好位,再用“编辑”à“粘贴”;或者直接拖动到目标位置;快捷键为CTRL+V==》CTRL+V。
4.剪贴板:有24个,可以将剪切或复制的内容放入剪贴板,然后进行粘贴;可以删除或清空剪切板内容。
三.其它编辑操作
1.撤消:CTRL+Z;“编辑”à“撤消”;可以撤消到最后一次保存之后的第一个操作。
2.插入:“插入”à ;可以插入字符、日期/时间、页码、文本框、文件、对象等各种内容。
3.删除:DEL; BACKSPACE;剪切。
4.查找:“编辑”à“查找”;可以带格式查找。
5.替换:“编辑”à“替换”;可以带格式替换;可以替换成空,即删除。
WORD实验二:排版
实验目的:1。学会字体设置;
2.学会段落设置;
3.学会页面设置;
4.学会分栏、首字下沉、项目符号/编号、边框底纹、页眉页脚、背景等设置
内容与步骤:
1. 字体设置:选定文本,用格式工具栏的相应按钮;或用“格式”à“字体”,可以设置字体、字号、加粗、倾斜、上/下标等操作。
2. 段落设置:选定段落,用格式工具栏的相应按钮;或用“格式”à“段落”,可以设置首行缩进或悬挂缩进、行距、段距、段落对齐等操作;还可以直接用标尺缩进段落。
3. 页面设置:“文件”à“页面设置”,可以设置纸张大小、左/右/上/下边距、页眉/页脚、文档网格等。
4 。其它排版操作:页眉/页脚在“视图”菜单;其它均在“格式”菜单。
WORD实验三:图文混排
实验目的:1。学会艺术字的设置;
2.学会剪贴画的设置;
3.学会自选图形的设置;
4.学会图片的设置;
5.学会公式的设置;
内容与步骤:
1. 插入对象:艺术字、剪贴画、自选图形、图片、公式都是用“插入”菜单的相关命令。
2. 以上内容被选定后,均有句柄,用以改变大小;有的有焦点,用以改变形状;且除了文本框外,均有图片版式,默认为“嵌入式”,句柄为黑色;改为其它版式后,句柄为空白。
WORD实验四:表格制作
1. 学会表格的建立(三种方法)
2. 学会将文字转换为表格;
3. 学会将表格转换为文字;
4. 学会表格的插入、删除、排版等操作
内容与步骤:
1. 表格的建立:“表格”-->“插入”à“表格”;“表格”à“绘制表格”;单击常用工具栏的按钮;
2. 文字转换为表格:选定规则排列的文字,用“表格”à“转换”à“文字转换为表格”;
3. 表格转换为文字:选定表格,用“表格”à“转换”à“表格转换为文字”;
4. 表格编辑:用“表格”菜单的“插入”、“删除”、“选择”、“自动调整”、“合并单元格”、“拆分单元格”等命令,可以对表格的行、列等进行各种操作。
EXCEL实验一:填充柄的使用
实验目的:1。学会工作簿的使用;
2.学会工作表的使用;
3.学会单元格的排版;
4.学会填充柄的使用
内容与步骤:
1. 工作簿即EXCEL文档,扩展名为.XLS;其新建、保存、关闭、打开、切换等与WORD相同。
2. 工作表操作:工作簿中默认有3个工作表,可以手工设置,最多为255个,最少1个;可以直接在工作簿中插入、删除工作表,对工作表重新命名,可以移动和复制工作表。
3. 单元格:单击为选定,此时“格式”à“单元格”出现一个可以完整排版的对话框,如“数字”格式、“对齐”等;双击为编辑,此时“格式”à“单元格”仅出现一个“字体”对话框。
4. 填充柄:单元格或单元格区域右下角的实心方框(或实心折角),一般向右或向下拖动,可以对数字序列、单个数字、不含数字的纯文字、含数字的文本串、自定义序列、单引号开头的数字、公式和函数等进行不同的智能填充。
EXCEL实验二:公式与函数
1. 学会使用相对地址、绝对地址、混合地址;
2. 学会公式和函数的使用;
内容与步骤:
1. 相对地址:行列均不固定,如A7,在复制公式时会自动按目标单元格相对原始单元格的变动而改变;
2. 绝对地址:行列均固定,如$A$7,复制公式时保持不变化;
3. 混合地址:仅固定行或列,如$A7,A$7,复制公式时相对部分会变,绝对部分不会变;
4. 公式:先输入“=”,再输入公式;应用:建立“九九乘法表”,“学生成绩表”等。
5. 函数:用“插入”à“函数”来选择函数,再选择数据区域。应用:统计“合计sum”、“平均值average”、“最大值max”、“最小值min”、“计数count”、“条件计数countif”、百分比等。
EXCEL实验三:数据分析与图表操作
1. 学会数据的排序
2. 学会数据的自动筛选、高级筛选
3. 学会数据的分类汇总
4. 学会制作数据的图表
内容与步骤:
1. 排序:选定内容;“数据”à“排序”,在对话框中选择排序依据的字段,要求选中“有标题”,要选择是“升序”还是“降序”。
2. 自动筛选:选中内容;“数据”à“筛选”à“自动筛选”,对数据区出现的下三角按钮,可以分别单击进入设置,可以选前若干个,可以选某个,还可以自定义选择,取消则选“全部”即可。
3. 高级筛选:在内容后面设置好条件区域和条件;选中内容;“数据”à“筛选”à“高级筛选”;在出现的对话框中确定好原始内容区域、条件区域,并选定目标内容区域,确定即可。
4. 分类汇总:先按要分类的字段排序;再选中内容;“数据”à“分类汇总”;在出现的对话框中选定分类字段,选择汇总方式(如求和或求平均或求最大值等);选择要汇总的字段,确定即可。
5. 图表:选中原始数据(要带标题),“插入”à“图表”,按对话框的提示进行设置;设置好以后,还可以选定图表,对“源数据”、“图表类型”、“图表位置”、“图表选项”等项进行设置;还可以用“格式”菜单的相关命令设置图表的格式;还可以直接双击图表的不同位置,进行格式设置。二维图表一般用“柱形图”或“条形图”;一维(即仅一行或仅一列)图表一般用“饼图”。
POWERPOINT实验:制作幻灯片
1. 学会多种方式建立演示文稿
2. 学会选择幻灯片的版式;
3. 学会设置幻灯片的背景;
4. 学会对幻灯片进行排版;
5. 学会选择幻灯片的设计模板及修改幻灯片母版;
6. 学会设置幻灯片切换方式;
7. 学会设置幻灯片的动画;
8. 学会设置幻灯片的动作(超链接);
9. 学会不同方式放映幻灯片。
内容与步骤:
1. 建立演示文稿:“文件”à“新建”,在右侧控制面板中可以选择“空演示文稿”或“本机模板”或“内容向导”等各种方法来做。演示文稿即POWERPOINT的文档,扩展名为.PPT.
2. 幻灯片版式:选中一张幻灯片,“格式”à“幻灯片版式”,即可选择合适的版式。
3. 幻灯片背景:选中一张幻灯片,“格式”à“背景”,设置好以后,可以选“应用”或“全部应用”。
4. 幻灯片排版:选中某张幻灯片,选中要排版的内容,“格式”à“字体”,进行排版。
5. 幻灯片设计模板:“格式” à“幻灯片设计”, 直接对所有幻灯片起作用。
6. 母版:“视图”à“母版”à“幻灯片母版”,设置的格式可以固定在所有的幻灯片中。
7. 幻灯片切换:“幻灯片放映”à“幻灯片切换”,可以设置某张或所有幻灯片的切换动画。
8. 幻灯片动画:“幻灯片放映”à“自定义动画”或“动画方案”,可以设置选定的幻灯片中的选定内容的动画。
9. 幻灯片动作:选中内容,“幻灯片放映”à“动作设置”或“插入”à“超级链接”,设置超链接。
10. 幻灯片放映:按F5键;“视图”à“幻灯片放映视图”;“幻灯片放映”à“观看放映”;单击视图按钮。(幻灯片的放映还可以自定义,仅放映选定的幻灯片;或者排练好以后放映。)