活动主题：爱我校园，爱我家 活动时间：第2周 活动目的：
1、增强学生热爱校园的思想感情。
2、纠正部分学生乱抛垃圾破坏环境的不良习惯。
３、从保护学校环境做起，教育学生不论何时何地都要注意环保，爱惜我们的地球。
活动准备：
1．布置中队长组织各小队队员收集有关环境污染的图片。 活动形式： 队会形式
活动过程：
准备部分：
1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。
2、中队长向辅导员报告，辅导员：“接受你的报告，批准你们的队会，并预祝队会圆满成功。”
正式部分：
1、全体起立
2、出旗 敬礼
3、唱队歌
一、请中队长介绍他是如何爱自己的家的。如：出入脱鞋别弄脏地面，轻拿物品别碰坏家具和墙壁，有乱丢垃圾到地面等。
辅导员引入：同学们这么爱自己的家，真懂事。而我们在学校的时间和在家里的时间都差不多，学校也就像我们的家一样了。
二、参观我们美丽的校园。要求：有目的地参观，思考以下问题： ①我们的校园美丽吗？你认为哪里最美？
②校园里有美中不足的地方吗？（确切找出在哪儿，举出实例） ③对美丽的校园，我们有责任共同去爱护它吗？为什么？
三、回到教室汇报以上问题。
１、我们的校园有欣欣向荣的花草树木，有宣传画报，有公共游乐设施，美丽极了。
２、但有同学乱抛垃圾，乱踩草地，随便破坏公物，弄污了校园，如：??（同学如实举报）
３、你曾经有过破坏校园环境的行为吗？以后该怎么做？当你看见别人有破坏环境的行为时，又会怎么做呢？
４、提出要保护校园的好建议：
①不乱抛垃圾和果皮纸张。
②不乱踩草地，不随便破坏花草树木。
③不破坏公物，发现公物被破坏要主动进行修理，不能修理的要及时告诉老师。
④积极检举任何有损校园环境的行为。
四、辅导员总结：既然美丽的校园就像我们的家一样，我们就要像爱自己的家一样爱惜我们的校园环境，平时做到互相监督互相提醒，努力执行以上五顶建议。
五、发散：
除学校外，我们还有一个更在更美丽的家——地球。但是这个家正受到严重的破坏（出示有关大气污染、水污染、固体废物污染、能源短缺、土地荒漠化等图片）。号召同学一定要行动起来，保护我们的家，保护地球，就从保护我们的校园开始做起。
活动主题：孝敬父母 活动时间：第3周 活动目的： 通过活动教育学生孝敬父母，为即将到来的三八妇
女节作准备。
活动准备：
1、 自己小时侯用过的物品，跟现在的物品比一比，说一说，
从这些物品中可以看出自己的变化，体悟自己的成长离不开父母的关爱。
2、歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》（人人会唱）
3、每个队员准备“孝敬父母行动”的发言
活动形式： 队会形式
活动过程：
1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。
2、中队长向辅导员报告，辅导员：“接受你的报告，批准你们的队会，并预祝队会圆满成功。”
正式部分：
1、全体起立
2、出旗 敬礼
3、唱队歌
第一板块：寻找成长的足迹
中队长：我们在妈妈的摇篮里，健康地成长，成长路上的故事 很多很多，让我们来听听成长路上的故事吧！
我们都是妈妈的孩子，有妈的孩子真幸福啊！请听歌曲《世上只有妈妈好》！
第二板块：学习孝敬之行
中队长：禾苗的生长需要阳光雨露的滋润，孩子的成长离不开爸爸妈妈的哺育。我们一天天长大，他们却一日日衰老！中华民族历史悠久，传统美德代代发扬！敬爸爸，爱妈妈，孝敬父母是中华民族的优良传统。下面请大家听一个古代人孝敬父母的故事，故事的名字叫《黄香温席》。
父母的恩情似海深，人生莫忘父母恩，请听一个动人的故事《小乌鸦爱妈妈》。 让我们一起来唱唱《小乌鸦爱妈妈》这首歌吧！ 第三板块：孝心行动
中队长：小小乌鸦也懂知恩图报，我们更应孝敬自己的父母，拿出自己的孝心行动。母爱是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情，是人间最伟大，最圣洁，最无私的亲情啊！请看诗表演《游子吟》。
妈妈无私，爸爸也伟大，我们也要向敬爱的爸爸热情地歌唱，请听歌曲《我有一个好爸爸》。
中队长“我们成长的路上 ，浸透了爸爸妈妈辛勤的汗水，洒满了爸爸妈妈深情的爱，爸爸妈妈教我们学说话学走路。爸爸妈妈教我们学本领学做人。 今天，我们在这里赞妈妈、唱爸爸，此时此刻，你们想对爸爸妈妈说点什么呢？
（队员发言）
男：孝敬父母是我们中华民族的美德，让我们行动起来，做一个孝敬父的好孩子吧。让我们一起歌唱吧！
（合唱《世上只有妈妈好》）
第四板块：结束仪式
中队长：一年级中队活动到此结束，请辅导员老师讲话，大家欢迎。（辅导员讲话 呼号）
活动主题：文明之花心中开 活动时间：第4周 活动目的：通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
活动准备：
1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
2．“博雅少年”达标章若干个，光荣花若干朵。
活动形式： 队会形式
活动过程：
准备部分：
1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。
2、中队长向辅导员报告，辅导员：“接受你的报告，批准你们的队会，并预祝队会圆满成功。”
正式部分：
1、全体起立
2、出旗 敬礼
3、唱队歌
4、中队长讲话
一．主持人宣布主题队会开始
男女主持人（合）：三月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！“文明之花开心中”主题队会现在开始。
女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
男女主持人合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。
节目1 女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请欣赏相声《说话》
节目2 男主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。请看小品《礼貌小学生》。
节目3 女主持人：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞《歌声与微笑》。
女主持人：优美的歌声引来三月百花开，少先队员采花来。 男主持人：要问采花干什么戴给博雅少年笑哈哈。
男女主持人合：请欢迎荣获争章达标的博雅少年上场。请给博雅少年授章、戴花。让我们以热烈的掌声向他祝贺。
节目4 女主持人：请我们的小歌星为他们献上一首歌《铃儿响叮当》。
男主持人：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。请大家说，文明礼貌用语指哪几个字
男主持人：我们是祖国的小雏鹰，女主持人：文明之花在心中开放。
男主持人：我们是21世纪的主人，女主持人：我们要做21世纪文明人。
男主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
四、中队长宣布“文明之花开心中”主题队会结束
活动主题：只有一个地球 活动时间：第5周 活动目的：通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。
活动准备：1 阅读有关环保的书籍，了解环保知识。 2 收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。 3 找有关世界环境状况的资料。
4 准备小动物的头饰。
活动程序：
准备部分：
1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。
2、中队长向辅导员报告，辅导员：“接受你的报告，批准你们的队会，并预祝队会圆满成功。”
正式部分：
1、全体起立 2、出旗 敬礼 3、唱队歌 4、中队长讲话
一．主持人宣布主题队会开始
二．引入
主持人甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。
主持人乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。
主持人甲：地球妈妈爱我们。
主持人乙：我们也爱地球妈妈。
三．出示地球图片
主持人甲：现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的！
主持人乙：同学们，看了这么美丽的地球妈妈，你们有什么感受？
四．调查报告
1、主持人甲：地球是这么的美丽，可是人类却没有好好爱护她。
主持人乙：请看我们对世界环境状况的调查。
2、各小队汇报调查情况。
五．小品《地球的苦恼》
六．主持人乙：我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否
则它真会死去的。我国政府已经认识到了这一点，他们开始重视保护环境了。
主持人甲：我国在19xx年12月28日第七次全国人民代表大会第十一次会议上通过了《中华人民共和国环境保护法》，在党和政府的关怀下，一个保护环境的绿色浪潮正在全国各地掀起，现已取得一定的成绩。
主持人乙：我们扬州市政府的叔叔阿姨也作出了很大的努力，比如最近的整治运河工程。
七、全班同学各抒己见说怎样保护我们的地球妈妈。
主持人甲：我们的叔叔阿姨已经开始行动了，那我们小朋友们应该做些什么呢？
1、全班同学各抒己见说怎样保护我们的地球妈妈。
2、各小队汇报保护地球的方法
九．主持人宣布主题队会结束
主持人甲：希望小树生根发芽，快快长大，也希望环保意识在每个人心中生根发芽，大家都从我做起，爱护我们的地球妈妈。 主持人乙：欢迎辅导员讲话
辅导员：队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家。老师从你们的汇报中也学到了很多环保知识。希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进的技术，将来长大后，用我们的知识解决环保中的难题，把我们的地球妈妈装扮得更美丽！ 主持人甲乙：同学们，让我们牢记辅导员的话：
集体：从我做起！从现在做起，做环保小卫士！
活动主题：今天我当家 活动时间：第6周 活动目的：教育学生礼貌待人，孝敬长辈，培养学生自我管理的能力。
活动准备：准备生活用品，排演小话剧《客人来了》 活动过程：
1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。
2、中队长向辅导员报告，辅导员：“接受你的报告，批准你们的队会，并预祝队会圆满成功。”
正式部分：
1、全体起立
2、出旗 敬礼
3、唱队歌
一、 主持人讲话：少先队员应心中有集体，心中有他人。礼貌
待人，孝敬长辈是每个队员都应该遵守的日常行为规范。星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？
二、讨论：星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？
三、检查、表演“我当家”
表演评比“谁做得最好”并说出为什么
四、小结
少先队员不仅只是学习好，能说会道，还要能说会做，具有一定的适应社会的交往能力。
五、小话剧表演《客人来了》
六、主持人总结上两项活动情况
七、料理家务竞赛
八、活动总结，并号召学生礼貌待人、孝敬长辈，在活动中不断提高自己的各种能力。
活动主题：采摘开心果 活动时间：第7周 活动目的：通过活动培养学生的自理能力和敏捷的思维能力，在活动中丰富知识，活跃学生生活。
活动准备：准备好哑谜签、缺纽扣的衣服、纪念品
活动过程：
1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。
2、中队长向辅导员报告，辅导员：“接受你的报告，批准你们的队会，并预祝队会圆满成功。”
正式部分：
1、全体起立
2、出旗 敬礼
3、唱队歌
主持人讲话
一、 猜哑谜
在欢快的音乐声中传花，音乐停，花落谁手，谁抽签，照签中的内容表演哑谜，其余的同学根据表演猜出签上的内容。表演成功的可得一份纪念品，没有猜出的同学则需要表演一个节目。
二、 “钉纽扣”比赛
三、主持人总结
活动在《歌声与微笑》中结束。
活动主题：从小讲节约 活动时间：第8周
活动目的：使学生知道水、电、铅笔、粮食来之不易。教育学生会自我约束，自我管理，爱惜劳动成果，养成节约的好习惯，树立节约光荣，浪费可耻的观念。
活动准备：课前访问自来水厂，请他们介绍水为什么来之不易。 活动过程：
1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。
2、中队长向辅导员报告，辅导员：“接受你的报告，批准你们的队会，并预祝队会圆满成功。”
正式部分：
1、全体起立
2、出旗 敬礼
3、唱队歌
一、中队长主持宣布活动内容
二、采访组代表全班同学汇报，辅导员结合补充并讲解。
1、访问水厂工人的学生代表汇报自来水是怎样来的后，辅导员深化教育，讲一讲水的作用和节约用水。
2、访问电厂的同学讲工厂是怎样发电的，辅导员接着补充并教育学生电的作用和节约用电。
三、介绍一只铅笔的来历
四、引导学生讨论：
1、通过这次活动，你懂得了什么？
2、我们平时在用水、用电用铅笔方面有没有浪费现象？如果有，你能大胆地说出来吗？
3、今后，我们怎样做到点滴不浪费，处处讲节约？
五、辅导员小结。
活动主题：与好书交朋友 活动时间：第9周 活动目的：
初步认识那些门类的图书是好书，懂得书籍是人类进步的阶梯，激发读好书的兴趣。
活动准备：
1、学生利用假日，参观当地的图书馆，并请工作人员介绍书的分类，书籍的发展历史等有关知识。
2、做好短剧扮演角色头饰。
活动过程：
1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。
2、中队长向辅导员报告，辅导员：“接受你的报告，批准你们的队会，并预祝队会圆满成功。”
正式部分：
1、全体起立
2、出旗 敬礼
3、唱队歌
主持人讲话：大家都参观了图书馆，看到了五花八门的图书，书籍是人类智慧的成果，书籍是人类进步的阶梯，所以我们从小就要自觉爱护图书，勤于读书，与好书交朋友。
表演童话剧《吉姆买书》
主要人物：吉姆、尤里、猩猩博士、黑猫署长、小动物 学生表演。
主持人：刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书，如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友？先听一听古人《凿壁借光》的成语故事。
主持人：我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。 学生讲。
主持人：最后请听《少年大学生施展》的故事。
学生讲。
学生谈谈自己听后的感受。
活动主题：春游活动 活动时间：第10周
一、活动宗旨：
1、开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿地的过程中，进一步增强环境保护意识。
2、开展“精打细算、科学合理、营养丰富、美味可口”春游小行囊设计评比，培养学生勤俭节约的好习惯。
二、具体方案：
活动前：
1、引导学生制定活动公约，在活动中自觉履行文明行为。
2、引导学生讨论设计春游小行囊，要求做到“精打细算、科学合理、营养丰富、美味可口”。精打细算即花钱少，不超过10元，愈少愈好，量力而行，不铺张浪费。科学合理、营养丰富即计划好所携带的食物应注意搭配，建议带白开水，不带饮料，不要全带零食，不带垃圾食品。美味可口是从自己喜欢的食物中选择，体现人文关怀。
活动中：
1、 引导学生观察自然、观察春天的植物等。
2、 组织学生开展春游小行囊的评比活动。
3、 开展文明活动的评比。
4、 活动线路：南门进，游长堤春柳，经徐园过玉版桥至瘦西湖北岸，到达第一休息场所-------桂花厅前绿地，开展小行囊评比。继续前行游五亭桥，至南岸，到达第二休息场所-------白塔及游乐场附近绿地，开展文艺游戏活动。最后，回徐园经青果桥至瘦西湖东岸绿地休息，准备出园。
5、 活动协调：孙晴、王昱、周围、王秀红、王晓庆。
6、 活动宣传：臧琴
活动后：
1、 游览结束后，请学生用图文介绍的形式，画出一个最喜欢的景点，并在旁边写一首小诗。
2、各中队提交2—3幅活动照片以供年级宣传。
活动主题： 相互交往讲文明 活动时间：第11周 活动目的：
通过这次活动使学生知道社会人际交往中常用的文明规范，帮助学生从小养成良好的文明行为习惯。
活动形式： 队会形式
活动过程：
准备部分：
1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。
2、中队长向辅导员报告，辅导员：“接受你的报告，批准你们的队会，并预祝队会圆满成功。”
正式部分：
1、全体起立
2、出旗 敬礼
3、唱队歌
活动过程：
学习格言，理解意思
一个人的礼貌是一面照出他的肖像的镜子。
——歌德
二、介绍人际交往中规范的文明行为
1、礼貌用语和问候
2、家庭中的文明礼貌行为
3、去别人家拜访和做客应注意做到几点
4、让路、问路、指路时应注意做到几点
5、在同人谈话时应注意做到
6、在各种公共场所应做到哪些
三、小结
我国是世界四大文明古国之一，素有“礼仪之邦”的美称，以上介绍的这些文明礼仪准则是我国历代劳动人民在生产和生活中逐步形成的。人们在生活实践，人类交往中自觉遵守这一文明准则，不仅反映出一个人外在的文明气质，同时也是一个人内在良好气质的表现，我们应从小注意养成良好的文明习惯。
活动主题：关键时刻的自救自护 活动时间：第12周 活动目的：
1、通过活动使学生初步建立自护自救的意识，知道怎样识别坏人，并沉着机智地利用一切条件，与坏人周旋斗争。
2、学一点自救自护知识，培养自救自护能力。
活动准备：
1、 排练小品，准备故事。
2、准备演示用品，如冷水，创可贴，红药水，纱布等。 活动形式： 队会形式
活动过程：
准备部分：
1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。
2、中队长向辅导员报告，辅导员：“接受你的报告，批准你们的队会，并预祝队会圆满成功。”
正式部分：
1、全体起立 2、出旗 敬礼 3、唱队歌
活动过程：
一、演小品
1、导言
2、演出小品《拐骗落空》
3、组织讨论
4、小结
二、讲故事
1、学生讲《小勇抓坏蛋》的故事。
2、队员评议，加深印象
（1）小勇为什么能判断出这个青年是坏人？
（2）小勇遇到坏人后，是怎样做的？
（3）从这个故事中你受到什么启发？
3、小结
三、学习自护自救方法
1、突然出鼻血时的紧急止血方法。
2、不慎被刀砍伤后的止血包扎。
4、被蜈蚣或其他有毒昆虫咬伤。
5、烫伤后的紧急处理办法。
以上都由老师示范，队员模仿操作。
四、总结
活动主题：美丽的肥皂泡 活动时间：第14周 活动目的：
通过活动，让学生初步了解肥皂泡为什么五颜六色，肥皂泡为什么先上后下的科 学道理，以及怎样使肥皂泡长寿等科学知识。 活动准备：发夹般粗细的导线一根，弯成直径2.5厘米的圆环，如图：杯子一只，里面装适量肥皂水，少量甘油，小管子一根。 活动形式： 队会形式
活动过程：
准备部分：
1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。
2、中队长向辅导员报告，辅导员：“接受你的报告，批准你们的队会，并预祝队会圆满成功。”
正式部分：
1、全体起立
2、出旗 敬礼
3、唱队歌
活动过程：
1、 观察肥皂泡的颜色。
把圆环在肥皂液里浸一下拿出，用嘴对圆环吹就可以吹出很多肥皂泡，观察其颜色。
2、观察五颜六色的肥皂泡是怎样飞舞的，最后怎样了。
3、在肥皂液里放入少量甘油混合，吹出来的肥皂泡“寿命”发生什么变化？为什么？
活动提示
1、肥皂泡上有一层很薄的膜。膜的正面和背面都会反射阳光，阳光是由红橙黄绿蓝青紫七种颜色组成的，当它在肥皂泡膜的正面和背面来回反射时，就可以重叠，各种光有强有弱，形成在不同位置肥皂泡就出现彩色的花纹，变成五颜六色的了。
2、肥皂泡向上飞，过一会儿下降，再过一会儿就炸开了，原因是肥皂泡里的气体，是用口吹进去的，刚吹进去的是热的，比空气轻，所以肥皂泡会上升。过了一会儿，肥皂泡里的气冷了，肥皂泡就比空气重了，就会渐渐往下落。另外，肥皂泡表面的肥皂液会往下流，上部的膜越来越薄，气体就把它冲破了。
2、 活动最好选择在有太阳的天气进行，吹出来的肥皂泡才更
漂亮。
活动主题：小 小 一 张 纸 活动时间：第15周 活动目的：
了解纸的来源，通过调查小组用纸的情况，知道节约用纸的重要，并付诸于行动。
活动准备：
废纸、清水、锅、盆子、木棒、细网筛、干毛巾等。 活动形式： 队会形式
活动过程：
准备部分：
1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。
2、中队长向辅导员报告，辅导员：“接受你的报告，批准你们的队会，并预祝队会圆满成功。”
正式部分：
1、全体起立
2、出旗 敬礼
3、唱队歌
活动过程：
一、 观看纸张主要来源的照片或录像
提出问题：我们在哪些地方、哪些时候要用到纸?
二、 小调查
我们每年要消耗多少纸?以一个学期为时间段，以小组为单位，从自己开始进行一项简单的调查。
1． 我们大约要使用多少本书?
2． 我们大约要使用多少练习本?
3． 其他纸张的使用情况又怎样?
4． 如果把一个学期使用的纸叠起来，大约有多高?
5.根据自己的使用情况，统计全班、全校纸张的使用情况，最后统计这些纸要消耗多少树木?
三、 制定节约用纸公约
想一想，节约用纸，我们能做些什么?我们来订一个节约用纸公约吧！
1． 节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空
白处，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条或自制成笔记本使用，每一张纸都要尽量用到不能再写字为止。
2． 过期的挂历纸可以用来包书皮。
3． 我们把每天的废纸都叠得整整齐齐放到“废纸箱”里。
4．检查以前的废本是不是用了部分就抛弃，如果是这样，赶紧把没用的部分做上题。
4． 不在新年期间大量送贺年卡，因为制造精美的贺年卡要
砍伐树木，的00个贺卡就要牺牲一棵大树，会破坏环境。
6．积极宣传使用再生纸及再生纸制品。还可以选用废纸自制贺年卡，这样既别致，又有意义。
7．用手帕擦手、擤鼻涕，少用餐巾纸及卫生纸。
8．建议学校建立课本回收制度。一套课本可以连续让几届学生使用。
9．每家每户、所有学校的班级都添置一个废纸篓，将废纸集中起来卖给造纸厂或废品收购站。
活动延伸
制作再生纸，用再生纸制作贺卡或明信片，写上祝福寄给你的亲人、朋友。
活动主题：珍惜幸福的童年 活动时间：第16周 活动目的：
通过活动使学生体会到童年时代是长身体长知识的黄金时代，教育学生珍惜童年的幸福。
活动准备：
1、联系两个家长，讲一讲他们的童年。
2、教唱歌曲《金色的童年》。
3、编排舞蹈《成长在祖国的怀抱里》。
活动形式： 队会形式
活动过程：
准备部分：
1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。
2、中队长向辅导员报告，辅导员：“接受你的报告，批准你们的队会，并预祝队会圆满成功。”
正式部分：
1、全体起立
2、出旗 敬礼
3、唱队歌
一、创设幸福，快乐的情景
1、中队长讲话。
2、齐唱歌曲《金色的童年》
二、展示同学们已经学到的本领。
1、安排有书法、绘画能力的同学当场表演。
2、安排会弹电子的同学表演。
3、安排有歌舞能力的同学表演。
4、没有特长的同学也可谈谈自己学到了什么知识，有了 哪些进步。
三、展示新一代儿童的事迹，向更高、更远的目标前进
1、介绍两位儿童的事迹。
2、辅导员小结。
四、和前辈比童年，感受自己童年的幸福。
1、中队长讲话。
今天我们不愁吃、不愁穿，还能快乐地学习，而我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，小时侯生活方面、学习方面是怎样的呢？
2、爷爷代表、妈妈代表讲话。
3、学生自由发言和前辈比童年。
4、谈谈自己的童年阶段的打算。
5、舞蹈《成长在祖国的怀抱里》。
活动主题：爱护牙齿 活动时间：第17周 活动目的：
结合全国牙防组口腔保健大行动，帮助学生认识牙齿的重要性，养成早晚刷牙的好习贯，让他们终身拥有洁白健康的牙齿。 活动准备：
学生：搜集牙齿保健的有关知识；几个学生学习表演《爱牙歌》。 活动形式： 队会形式
活动过程：
准备部分：
1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。
2、中队长向辅导员报告，辅导员：“接受你的报告，批准你们的队会，并预祝队会圆满成功。”
正式部分：
1、全体起立
2、出旗 敬礼
3、唱队歌
活动过程：
教师：准备做试验用的鸡蛋、醋、容器(如条件允许，这些物品也可由学生准备。课堂上，可以二三人自愿组成学习小组，共同完成试验)。
一、 了解牙齿的作用
1 ．学生结合自己课外查阅的资料，说说自己对牙齿的了解及其作用，其他同学从各个不同的角度补充。
2．了解什么是乳牙和恒牙。
二、 讲解《制服老虎》的故事
1． 讲故事：我们认识了自己的牙齿，了解了牙齿的作用。
那为什么要保护牙齿，不保护牙齿又有什么后果呢?请听童话故事《制服老虎》(教师讲解故事。有条件的可以制作课件，同时播放。
2． 讨论：你听了这个故事有什么想法呢?
3． 教师小结：吃糖太多就会产生“虫牙”，医学上称为龋
齿。其实龋齿并不是被虫子给吃了，而是由于牙齿的硬组织被酸性物质不断腐蚀形成的。人的口腔里面有许多细菌，而口腔的温度、湿度又极利于细菌的生长繁殖。如果吃了东西不刷牙，食物的残渣被口腔内的细菌分解、发酵，可以使口腔中的酸度大大提高，这些酸性物质若是长期腐蚀牙齿，久而久之，龋齿就形成了。
四、 活动——酷泡鸡蛋
1． 实验。
2． 谈谈保护牙齿的方法：
(1) 鸡蛋发生了什么变化?
(2) 这变软的鸡蛋就好像我们被酸性物质腐蚀的牙齿。那么，应该怎样做才能保护好我们的牙齿呢?
3． 学生讨论后教师小结：早晚刷牙、饭后漱口；不吃零
食，少吃甜食；采用正确的刷牙法；用含氟牙膏、儿童保健牙刷；多吃蔬菜??
4． 学生表演《爱牙歌》
5． 卫生委员(或老师)介绍正确的刷牙方法(其他同学也
可以每人拿一把牙刷跟着学)。
学生读儿歌：上牙从上往下刷，下牙从下往上刷。
咬合面，来回刷，每个地方五六下。
早晚刷牙勤漱口，洁白牙齿人人夸。
五、 活动总结