生平简介

约瑟夫·约翰·汤姆逊，英国物理学家，电子的发现者。世界著名的卡文迪许第三任实验室主任。1856年12月18日生于英国曼彻斯特，父亲是一个专印大学课本的商人，由于职业的关系，他父亲结识了曼彻斯特大学的一些教授。汤姆逊从小就受到学者的影响，学习很认真，十四岁便进入了曼彻斯特大学。在大学学习期间，他受到了司徒华教授的精心指导，加上他自已的刻苦钻研，学业提高很快。

1876年，即二十一岁时，他被保送进了剑桥大学三一学院深造，1880年他参加了剑桥大学的学位考试，以第二名的优异成绩取得学位，随后被选为三一学院学员，两年后又被任命为大学讲师。他在数物理学方面具有很高修养。发表了《论涡旋环的运动》和《论动力学在物理学和化学中的应用》论文。

1884年，28岁的汤姆逊在瑞利的推荐下，担任了卡文迪许实验室物理学教授。1897年汤姆生在研究稀薄气体放电的实验中，证明了电子的存在，测定了电子的荷质比，轰动了整个物理学界。1905年，他被任命为英国皇家学院的教授；1906年荣获诺贝尔物理学奖；1916年任皇家学会主席;1919年被选为科学院外籍委员会首脑。汤姆逊在担任卡文迪许实验物理教授及实验室主任的34年，桃李满天下。1940年8月30日，汤姆逊逝世于剑桥。终年84岁。

1858年，德国的盖斯勒制成了低压气体放电管。1859年，德国的普吕克尔利用盖斯勒管进行放电实验时看到了正对着阴极的玻璃管壁上产生出绿色的辉光。1876年，德国的戈尔兹坦提出，玻璃壁上的辉光是由阴极产生的某种射线所引起的，他把这种射线命名为阴极射线。阴极射线是由什么组成的？十九世纪末时，有的科学家说它是电磁波；有的科学家说它是由带电的原子所组成；有的则说是由带阴电的微粒组成，众说纷纭，一时得不出公认的结论。英法的科学家和德国的科学家们对于阴极射线本质的争论，竟延续了二十多年。

最后到1897年，汤姆逊的出色实验结果面前，真相才得以大白。汤姆逊的实验过程是这样的，他将一块涂有硫化锌的小玻璃片，放在阴极射线所经过的路途上，看到硫化锌会发闪光。这说明硫化锌能显示出阴极射线的“径迹”。他发现在一般情况下，阴极射线是直线行进的，但当在射击线管的外面加上电场，或用一块蹄形磁铁跨放在射线管的外面，结果发现阴极射线一都发生了偏折。根据其偏折的方向，不难判断出带电的性质。

汤姆逊在1897年得出结论：这些“射线”不是以太波，而是带负电的物质粒子。但他反问自已：“这些粒子是什么呢？它们是原子还是分子，还是处在更细的平衡状态中的物质？“这需要作更精细的实验.当时还不知道比原子更小的东西，因此汤姆逊假定这是一种被电离的原子，即带负电的“离子”。他要测量出这种“离子”的质量来，为此，他设计了一系列即简单又巧妙的实验：首先，单独的电场或磁场都能使带电体偏转，而磁场对粒子施加的力是与粒子的速度有关的。汤姆逊对粒子同时施加一个电场和磁场，并调节到电场和磁场所造成的粒子的偏转互相抵消，让粒子仍作直线运动。这样，从电场和磁场的强度比值就能算出粒子运动速度。而速度一旦找到后，单靠磁偏转或者电偏转就可以测出粒子的电荷与质量的比值。汤姆逊用这种方法来测定“微粒”电荷与质量之比值.他发现这个比值和气体的性质无关，并且该值比起电解质中氢离子的比值（这是当时已知的最大量）还要大得多.这说明这种粒子的质量比氢原子的质量要小得多。前者大约是后者的二千分之一。

后来，美国的物理学家罗伯特·密立根在1913年到1917年的油滴实验中，精确地测出了新的结果，前者是后者的1836分之一。汤姆逊测得的结果肯定地证实了阴极射线是由电子组成的，人类首次用实验证实了一种“基本粒子”----电子的存在。“电子”这一名称是由物理学家斯通尼在1891年采用的，原意是定出的一个电的基本单位的名称，后来这一词被应用来表示汤姆逊发现的“微粒”。自从发现电子以后，汤姆逊就成为国际上知名的物理学者。在这之前，一般都认为原子是“不能分割的”的东西，汤姆逊的实验指出，原子是由许多部分组成的，这个实验标志着科学的一个新时代。人们称他是“一位最先打开通向基本粒子物理学大门的伟人”。

1905年，他被任命为英国皇家学院的教授；1906年荣获诺贝尔物理学奖;1916年任皇家学会主席。他并没有因此而停步不前，仍一如既往，兢兢业业，继续攀登科学的高峰。汤姆逊既是一位理论物理学家，又是一位实验物理学家，他一生所做过的实验，是无法计算的。正是通过反复的实验，他测定了电子的荷质比，发现了电子；又在实验中，创造了把质量不同的原子分离开来的方法，为后人发现同位素，提供了有效的方法。汤姆逊在担任卡文迪许实验物理教授及实验室主任的34年间，着手更新实验室，引进新的教授法，创立了一个极为成功的研究学派。

接二连三的新发现象潮水般地从卡文迪许实验室涌出：电子云雾室，关于放射性的早期重要工作以及同位素，是这些最精彩的成就中的一部分。该实验室培养了众多的人才。卢瑟福，C．T．R．威尔逊，R．J．斯特拉特，J．S．E．汤森，C．G．巴克拉，O．W．里查生，F．W．阿斯顿，G．I．泰勒，以及儿子G．P．汤姆逊，都是汤姆逊的学生，他们都成了著名的科学家。在他的学生中，有九位获得了诺贝尔奖金。汤姆逊对自已的学生要求非常严格，他要求学生在开始做研究之前，必须学好所需要的实验技术。进行研究所用的仪器全要自已动手制作。他认为大学应是培养会思考、有独立工作能力的人才的场所，不是用“现成的机器”投影造成出“死的成品”的工厂。因此，他坚持不让学生使用现成的仪器，他要求学生不仅是实验的观察者，更是做实验的创造者。

汤姆生的著作很多。如《电与磁的现代研究》、《电与磁数学基本理论》等。在他成名之后，好多国家邀他去讲学，但他从不轻易应允。如美国著名的普林斯顿大学曾几度请他去讲学，最后他才答应去讲六个小时。他讲授的内容相当重要，对核物理有一定的价值。这足以说明他治学十分严谨，不讲则已，讲则要有新的创见。电子的发现，按当时实际情况来说是重要的。但是，它却被发生在1895年底的另一项发现冲淡了。这项伟大的发现是由W．C．伦琴（1845—1923）取得的。伦琴由于他宣布了“一种新的射线”和表演了他的射线所能做的事情而使世界感到震惊。

1940年8月30日，汤姆逊逝世于剑桥。他的骨灰被安葬在西敏寺的中央，与牛顿，达尔文、开尔文等伟大科学家的骨灰安放在一起。

重大贡献

约瑟夫·约翰·汤拇逊以其对电子和同位素的实验著称。他是第三任卡文迪许实险室主任。一幅他正在研究阴极射线管的肖像挂在实验室的麦克斯韦讲演厅里。看上去，他不善于具体操作，但对仪器工作原理的理解却是非常敏捷的。

J．J．汤姆逊听过一些麦克斯韦的讲课，而且正是在作为卡文迪许教授的麦克斯韦的继任者瑞利勋爵的指导下，汤姆逊完成了几篇理论性论文，1884年，瑞利按照他原来的许诺（只担任五年）辞去了卡文迪许教授职务。汤姆逊申请这个职位，他述说：“没有认真考虑过这项工作和所要负的责任”就申请了。他只有28岁，没有想到会当选，但出乎他的意料，他当选了。这些选举人要么非常走运要么是非常有远见的。汤姆逊说：“我觉得自己象一个钓鱼的人，用一只轻巧的钓鱼具，在一个意想不到的地方抛出了一线钓丝，钓到了一条鱼，这条鱼太重而使这个钓鱼的人不能把它吊到岸上来。我觉得接替一位象瑞利勋爵这样享有盛名的人是困难的。”值得注意的是，他不提麦克斯韦，虽然在另外的地方汤姆逊谈到了关于第一任卡文迪许教授的委任（1871年2月）；

据信学校首先同威廉·汤姆逊爵士（后来的开耳芬勋爵）商谈，然后同伟大的德国物理学家与生物学家冯·亥姆霍兹商议，但他们都认为无法接受这个职位。在麦克斯韦当选时，他的工作只为很少的人了解，他的威望也不能与现在（1936）相比……的确，即使在他死时，他对物理学至高无上的贡献——电磁场理论——的真实性仍是一个悬而未决的问题。

汤姆逊着手更新实验室，引进新的教授法，创立了一个极为成功的研究学派。接二连三的新发现象潮水般地从卡文迪许实验室涌出：电子，云雾室，关于放射性的早期重要工作以及同位素，是这些最精彩的成就中的一部分。卢瑟福，C．T．R．威尔逊，R．J．斯特拉特，J．S．E．汤森，C．G．巴克拉等都是他的学生，他们都成了著名的科学家。

伦琴的X射线的发现使气体电离有了一种新方法，提供了对气体离子行为的一种新的洞察能力。汤姆逊开始了那个方向的研究工作，这导致了对自由电子的研究。

在1897年，汤姆逊证实了阴极射线的微粒性，测量了粒子的速度和荷质比。汤姆逊在他的实验中使用的二个管子，射线从管中左边的阴极A发出，通过阳极B的一条缝进入第二个管子，可以用一磁铁使射线偏转而进入一种法拉第笼。收集到的电荷是负的。因此证明了阴极射线是带负电的粒子。类似的实验已被J佩兰在法国做过。在一个第二种类型的管子中，C所产生的阴极射线穿过接地的缝A和B，形成了一束狭窄的射线直射到管子的另一端。射线击中管子的电灯泡状端面的地方会有一小块磷光亮斑显现出来。

当汤姆逊将两块金属板E和D与电池的两端连结起来时，磷光斑移动了，证明了阴极射线被电场偏转。用一个与电场垂直的磁场，于是他能够用磁学的办法将射线偏转。磁偏转在以前曾被观察到过，但是，JJ．汤姆逊是第一个观察到电偏转的人。明显地缺少了阴极射线的电偏转，这是促使J．J．汤姆逊进行这项研究的首要因素。为什么在阴极射线被研究的几十年中没有人发现过电的偏转?原因是简单的：除非在阴极射线管里有一个好的真空，否则就建立不起电场。低真空是电导体，其中，静电场建立不起来。但是汤姆逊成功了，不仅用如图1．6的装置而且用其他两个装置也成功了。

1897年8月，他写下了现在仍然十分有名的文章。在这篇论文里，他描述了“为了检验荷电粒子的理论”所做的实验，将他的测量结果应用到确定组成阴极射线的粒子的荷质比上去。从同样的实验中，他也导出了粒子的速度。这里是他的推理的一个摘要：由一给定电流携带的总电量Q等于它所有的粒子数N乘每一个粒子的电荷e：Ne=Q

然后，通过测量产生的热的办法来测量由粒子所传输的能量W，这个值必须等于质量为m、速

度为v的这些粒子的动能1/2Nmυ²=W

用磁学办法使粒子发生偏转，他知道：mv/e=Bp

这里p是轨道的曲率半径，B是磁场。因为能量，电量，磁场和曲率半径是可测量的，他能推论出e/m=2W/(Q²B²p²)

具有值2.3x1017（静电单位电量/克），远大于电解法中离子的荷质比e/m。

在他1897年的文章中，汤姆逊叙述了另一个令人注意的观察结果：构成阴极射线的微粒都是一样的，与管内阴极或对阴极或气体的成份无关。这里有一个所有物质的普适成份。

稍后，在1899年，他使用他过去的学生C．T．R．威尔逊发展起来的技术和思想，分别测量了电子的电荷和质量。威尔逊已经注意到在适宜的环境下，电荷起着过饱和蒸汽的凝结核的作用。因为水会在它们上面冷凝，这有助于雾的形成。在这样一种由于电荷的存在而形成的雾里，人们可以根据小雾滴下落的速度而计量它们的体积，从沉淀的水的总量或根据最初的过饱和汽算出它们的数目。根据这个数据可以得到雾中所有的小滴子数。根据由雾所传输的总电荷（这是直接可测的）可以发现平均每一个小滴上的电荷与电子电荷相同。

在卡文迪许实验室做的这项工作，得到的电子电荷大约为3x10-10绝对静电单位。根据测量到的e/m值可以求得电子质量。

这个“落滴”法后来被R．A．密立根（RAMillikan)（1910）在美国加以改进。他不观察雾，而观察单个的微滴；他将此法变革为一个精确的方法，得到值为4．78x10-10esu的电子电荷。许多年以来，这一直是一个最好的直接测量值。然而在1929年，出乎每个人的意料，发现它竟然有百分之一的误差，比估计可能有的误差大得多。这个差异的起源在于对空气粘滞性的测量有毛病。今天所知的电子电荷值精确度为百万分之三，4.803242x10-10esu；已知的精确度为百万分之六的e/m是5.272764X10-17esu/g。

电子的发现，按当时实际情况来说是重要的。但是，它却被发生在1895年底的另一项发现冲淡了。这项伟大的发现是由W．C．伦琴（1845—1923）取得的。伦琴，由于他宣布了“一种新的射线”和表演了他的射线所能做的事情而使世界感到震惊。

第二篇：汤姆.汉克斯为20xx年耶鲁大学毕业生演讲

汤姆．汉克斯为20xx年耶鲁大学毕业生演讲

我知道，在座很多人相信昨晚（20xx年5月21日）六点是世界末日（笑声）（掌声）。就算没发生，并不表示它远在天边（笑声）。因为我今天在耶鲁现身，简直跟天启四骑士（代表瘟疫、战争、饥荒、死亡）降临差不多（笑声）（掌声）。但听着，今天是你们的大日子，拜托千万不要关掉手中的电子装置（笑声）。请把你们的iPhone、iPad、sidekicks（滑盖式键盘手机）、Droids（Motorola手机）和黑莓机全都打开，请录音、拍照、传简讯，大力放送我接下来在台上的所有演出（笑声）（欢呼声）。顺带一提，我会好好戴着这顶帽子，绝不让它掉下（欢呼声）（掌声）。

你们知道，毕业典礼后，你们可以比较自己和他人Twitter和Facebook上的贴文，看看我是否说了什么发人深省的话（笑声）。嘿，不如这样，立刻把我刚刚说的话贴上Twitter（笑声）。给你们一个点子，帮你们找点事做，让朋友知道你们现在在哪里（笑声）。好，然后－好，把这场演讲配上音乐，也许加上几张搞笑图片，让自己成为影片主角，放上网络。如果这部影片爆红，你就会像那只玩纸袋的猫（笑声），或用达达语对话的双胞胎兄弟（笑声），或唱“星期五”的可爱女孩一样受欢迎。嘿（笑声），搞不好你会成为下一个Sam Tsui（耶鲁亚裔学生，拍摄过爆红影片）（欢呼声）（掌声）。

这只是我们美好新世界当中的一个可能性，这个你们即将接手的世界，无论你们是否愿意（笑声）。好日子已经结束，时机已到，我们的未来正等着戴着怪帽子的你们开创（笑声）。这都是因为－你们是耶鲁毕业生（欢呼声）（掌声）。你

们是被选定的一群，担负重责大任；你们是最杰出、最聪明的人才；在座每个人都是美国和世界的希望之光。你们是新世代的天才，将在三角向量、方根、除法之后，赋予“人类”这个种族最终定义。你们长大成人之前，各个世代肩上背负的重担，现在轮到你们接手。欢迎共襄盛举。

我有个朋友，他有位富有的叔叔，答应替他付大学学费，无论他打算在学校里待多久。“你应该设法在学校里待越久越好，”那位富有的叔叔说。“因为一旦你踏出校门，余生将日复一日地在工作中打转。”（笑声）总有一天，你们会明白那位富有叔叔的意思。就像总有一天，你们会想不起该死的眼镜放在哪里，或对孩子大吼“把那该死的音乐转小声点”。（笑声）

在像今天这样的场合中，通常我们会反思世界的整体情况，勉励大家贡献心力，让世界得更好；这似乎暗示着这个世界每况愈下。我不确定世界是否真的变得更糟；比起三十年前，不，比起十八年前，不，比起四年前（笑声）。但这也不代表世界变得更好。若不以缅怀过往的方式来比较上一代和这一代的差异，也不提你们这一代像史奴比狗狗（饶舌歌手）那种说话方式和腔调（笑声）（掌声），或不管是像五角（饶舌歌手）还是0.25美分（笑声）。以客观角度来看，这个世界确实变得更好，但同时也变得更糟。前进一步，又倒退一步，彷佛宇宙在科技进步和文化倒退间达成平衡，使人类的进展呈钟形曲线。其中一小部分显示了进步带来的喜悦和安逸，但也显示了相同比例的困境。对于起伏不定的经济和种种混乱局势的不乐观，使我们逐渐忽略生活质量的变化。

毕业典礼是一个谈论全球水资源危机的适当场合，我认为汞污染的情况显示－水资源危机一如往常。

十年前，当我们汲汲营营地为生活打拼时，发生了九一一事件；一九九一年，当各种新兴行业创造出巨大财富时，美国陷入经济危机；一九八一年，当我准备在电视界大展身手时（笑声），一九八二年，《Bosom Buddies》（汤姆．汉克斯首次展露头角的电视喜剧）惨遭停播（笑声）。一九七一年，当彩色电视逐渐普及时，播出的总是美国青年在越战中出生入死的消息；一九六一年，当卫星首次将实时影像传送到世界各地时，播出的却是柏林围墙开始建造的影像。

这十年当中，世事呈现相同的Yin-Yang Thang（阴阳相生）；我打算为这个说法申请版权（笑声）。阴阳相生，汤姆．汉克斯版权所有（笑声）。在20xx年毕业典礼上也显示了相同的阴阳相生，谢谢。我们拥有各种科技设备，能永久记录地球另一端的种种变革，但同时也记录了我国各种充满仇恨的族群。三餐不继的美国人愈来愈少，但你们是否知道，肥胖问题对本国一半的人口造成多大影响？无论我们在本地商场中能找到多少特价品，许多人仍被房租和日常生活开销压得喘不过气来。上世纪大半期间，美国已不再发动实质、或甚至意识形态战争，但迈入千禧年后十一年半的今天，我国军队仍在其中九个战场参战。无论是购买智慧产权物品或我们喜爱的艺术作品，只要点一下鼠标，花点钱就能获得。这意味着你们或许会发现，并不一定能靠自己选择的专业谋生。

这个时代也有其独特的优点，这是无法否认的，例如“无聊”似乎已被击溃（笑声）。人们总是有事可忙，但这不代表总是心不在焉地度日无伤大雅。不论在厕所中、餐桌上、汽车后座、婚礼上，割礼上（笑声）、毕业典礼上，总是有人检视讯息、在Twitter贴文、上网、下载、玩游戏、分享、购物、听语音留言，手中这些每个月仅需付少许服务费的装置占据了我们的注意力。同样的科技也造成名人泛滥现象；这不是什么值得高兴的事（笑声）。任何人－虽然我不得不承认，Sam Tsui确实红得要命（笑声）（欢呼声）－现在，任何人都能享受众所瞩目的滋味，而成名期间，从安迪．沃荷所说的短短十五分钟延长到十五个月，只要你愿意在镜头前做某些事。

虽然我们演艺人员的消息通常由电视上说着正式新闻用语、看起来像“独裁者”的恐怖家伙发布，但这不会造成广大影响；除非我住在北韩，或在比佛利山闯红灯（笑声），或上网购物被发现，或在不合宜的时间、地点做些蠢事，刚好被某人的手机拍下。在座每个人都有机会这么做。忍耐一下我专科程度的拉丁文－舆论在网络上一览无遗，即使你将它删除，搜寻引擎依然能使你做过的蠢事无所遁形。所以，确实有个独裁者，但他不是小说中的虚构人物；事实上，他代表使用搜寻引擎的每一个人。

所以，无论我怎么计算，结果总是不分胜负。正面和负面的发展达成平衡；x 和 y相等（笑声）；希望和恐惧比例相当。但后者的发展令我忧心，因为恐惧－天哪！恐惧已成为20xx年一股强大的势力。看台上围绕着各位毕业生的我们，对每一届毕业生都有相同的期待，希望你们能尽一己之力，使我们免于恐惧。我们面临许多恐惧，恐惧成了轻易就能售出的商品，就像性一样。恐惧廉价、容易取

得；恐惧引人注目、如八卦般传播迅速，也如八卦般耸动、吸引人、有利可图。恐惧能扭曲事实，令人变得无知。恐惧彷佛国内混乱的经济，逐渐波及到所有家庭。

不久前某天，我坐在家里观赏电视球赛转播，看见一则夜间新闻预告：“学校毒害我们的孩子？本专题和夏日最火辣比基尼特辑将于今晚十一点播出。”（笑声）当时我家刚好有学龄孩童，我担心他们可能会在学校里遭到毒害，而夏天还要好几周才会来临，所以－（笑声）我转到新闻台，看看是怎么回事。这则新闻的实际内容是，某家厂商供应的汉堡被验出某种细菌含量偏高，为了安全起见，这批汉堡将全面停售。这批汉堡原本预定出售给它州学校餐厅，所幸及时回收。所以，这则新闻所质疑的问题，答案是－不（笑声），学校并没有毒害学生（笑声）。但没错，那年夏天海边确实出现一些超辣的比基尼（笑声）。

美国前海军指挥官John Paul Jones曾说，“恐惧经过培养将会变得更强大；信念经过培养将会更坚定不移。”这就是历史吸引我的原因。因为观察200多年前Nathan Hale在美国独立战争中的事迹－他曾经住过那栋大楼（欢呼声）（掌声）－逐一对照20xx年的美国；在我看来，恐惧本身就是一个令人恐惧的存在，恐惧本身充满威胁、阴魂不散。而我认为，信念深植于我们心中，蕴含在我们独立自主的美国理想中。恐惧无时无刻地在我们耳边窃窃私语、在我们眼前高声呐喊；而信念必须由你们每天在镜中看到的自己培养。前者总是紧追在我们身后、纠缠不休、令我们停滞不前；后者则激励我们、带给我们惊喜、刺激我们的创造力、驱使我们不断地前进。恐惧或信念，何者将成为我们的主宰？

有三个人，某天发现他们再也无法安然入眠，因为他们怀着极深的恐惧－这是我要说的故事（笑声）。他们的人生因为无时无刻的担忧而停滞不前，于是他们展开一趟朝圣之旅，寻访一位住在深山里的智者。那座山高耸入云，草木不生，没有任何动物的踪迹。在如此高耸的深山中，甚至连昆虫也无法生存。当他们抵达智者所住的洞穴时，第一个人说，“请帮助我，智者，我的恐惧令我寝食难安。”

“你的恐惧是什么？”智者问道。

“我恐惧死亡，”朝圣者说，“我不知道死神何时会将我带走。”

“啊，死亡，”智者说。“让我替你消除恐惧吧，朋友。除非你准备投入死亡的怀抱，它才会来找你。只要明白这个道理，你的恐惧就会消失无踪。”

这段话令朝圣者放下心来，他从此不再恐惧死亡。

智者转向第二位朝圣者说，“你恐惧的是什么，朋友？”

“我恐惧我的新邻居，”第二位朝圣者说。“他们是外地人，过着跟我不同的宗教节日；他们的孩子太多，老是演奏一些听起来像噪音的音乐。”

“啊，外地人，”智者说。“我会替你消除恐惧，朋友。回家之后，替你的新邻居烤个蛋糕，送他们孩子一些玩具，加入他们欢唱的行列，了解他们的习俗，这样你就能跟邻居打成一片，恐惧会因此而消失无踪。”

第二位朝圣者领悟到这些简单指示中蕴含的智慧，知道他再也不必对邻居感到恐惧。

这个洞穴位于高耸入云的深山中，没有任何生物能在此生存。

智者转向最后一位朝圣者，询问他的恐惧是什么。

“喔，智者，我害怕蜘蛛（笑声）。每当我准备入睡时，总会想象蜘蛛从天花板垂下，爬上我的身体，令我难以入眠。”

“啊，蜘蛛，”智者说。“该死的，你认为我干嘛要住在这种鬼地方？”

（笑声）（掌声）

恐惧会引发我们内心最脆弱的一面，并将这个影响传播出去。美国藉由不屈不挠地奋斗，创造一个更完美的联邦；维护正义、确保国家安宁。历史上的每一天，我们都不断地与外在和内在的恐惧抗争。美国不畏对岸帝国（英国）以扫除叛乱之名进行报复；美国强大、兼容并蓄。因为在这里，人民能免于所谓“祖国”（英国）赋予他们的恐惧煎熬。我们的历史典籍记载了为使人民免于恐惧而引发的种种抗争，例如对抗主张蓄奴制度者，及蓄意使国家陷入扎根于恐惧的暴政和神学政权统治中的人。

美国用所有努力培养出一个信念：当所有人都能自由地选择宗教信仰；当所有人都能自由地表达心中想法；当所有人都能居住在免于恐惧的地方时，我们将生活在和平中。但我们生活的这个世界，太多人宁可相信及恐惧不存在的事物。阴谋论盛行；分化对立日益严重；族群间的差异并没有使我们变得更强大，反而被有心人利用，造成彼此对立的情况。我们的信念面临无法预知的考验，利益挂帅的现象扭曲了大众认知，使信念遭受威胁。

我以五十四年的人生经验告诉大家，建立一个更完美的联邦需要不懈的努力，这是每个人的责任。美国正逐渐成为更好的国家，证据随处可见。但日复一日地恐

惧就像某位泽西诗人（指著名歌手Bruce Springsteen）所说的，“潜伏在城市的黑暗角落。”（欢呼声）（掌声）

每当新的一天开始，恐惧都有机会成长茁壮，信念也一样有机会开花结果。你们将面临屈服于恐惧或建立信念的抉择。因为你们拥有足以为自己在耶鲁毕业典礼上取得一席之地的智慧，你们将意识到这个抉择时刻，到时你们将明白该怎么做。在这个时刻来临之前，请深思如何与无止尽的恐惧和它无孔不入的影响力抗争。

不久的将来，从伊拉克和阿富汗战场上退役的军人终于能返回家乡。历经如此艰辛的旅程－（掌声）我们知道这一点（掌声），我们知道确实如此。有些人历经无数身心煎熬，耗尽了他们大半生命力。对他们来说，离乡背井多年、处于艰苦的战争中彻底改变了他们。确实，他们的信念因恐惧而蒙上阴影，不确定将会面临什么样的挑战。无论你们对战争有什么看法，你们可以影响美国的未来－让这些军人免于恐惧；你们可以为这个纷乱世界的历史烙下新的一页。加强这些归国军人的信念，让他们静心休养，帮助他们复原－如果他们真能完全复原的话。

目睹他们在受命之下长驻战场所引发的争议，及他们为国家的付出，让我们为他们提供一个免于恐惧的环境。当他们从军人身份转换成一般百姓时，如果他们有意愿学习，请提供他们教育机会；请提供他们就业机会；以同理心看待他们即将展开的新旅程，即使我们无法完全体会他们刚经历过的旅程。

我们将确立美国精神的本质－并非在于举办欢迎他们归国的游行或派对，而在于如何用我们的付出回报他们的贡献。请你们用四年时间，相当于你们在耶鲁求学的期间，主动、自发地付出，尽己所能地扫除等待着那些退伍军人的障碍，消除他们归国后必定会面临的未知恐惧，培养他们勇往直前的信念，他们会靠自己的力量迈向未来。

你们即将毕业，未来的工作即将展开。并非所有工作都能让你乐在其中，付出的结果并非总是能尽如人意，你们或许会日复一日地饱受煎熬。确实如此。从现在开始，你们终身都将背负着一份责任，这是你们的终身使命，是你们身为人类、美国人和耶鲁毕业生的职责，就是站在恐惧和信念的杠杆支点上。恐惧在你后方，信念在你前方。你会往哪个方向倾斜？你会往哪个方向移动？请勇往直前，一路勇往直前，然后用Twitter大肆宣扬你努力的成果（笑声）。搞不好你会像Sam Tsui一样名满天下（笑声）。

谢谢大家，恭喜各位。

以下为系统撷取之英文原文

About this talk

Tom Hanks, Academy Award-winning actor, writer and director, addresses the Yale College Class of 2011 during the traditional Class Day speech and offers the graduates insight and encouragement.

About Tom Hanks

Thomas Jeffrey "Tom" Hanks (born July 9, 1956) is an American actor, producer, writer, and director. Hanks is known for his roles in Apollo 13, That Thing You Do!, The Green Mile, You've Got Mail, Sleepless in Seattle, Charlie Wilson's War, Catch Me if You Can, A League of Their Own, The Da Vinci Code, and as the voice of Woody in the Toy Story movie franchise.

He has earned and been nominated for numerous awards during his career, including winning a Golden Globe for Best Actor and an Academy Award for Best Actor for his role in Philadelphia and a Golden Globe, an Academy Award, a Screen Actors Guild Award and a People's Choice Award for Best Actor for his role in Forrest Gump, and earning the Stanley Kubrick Britannia Award for Excellence in Film from the BAFTAs in 2004.

Hanks is also known for his collaboration with film director Steven Spielberg on Saving Private Ryan and the mini-series Band of Brothers, which launched Hanks also as a successful director, producer and writer.

About the Transcript

He cited as an example a teaser for a television news story about

bacteria-infected meat that misled viewers with the question: "Are our schools poisoning our children?" He also began his speech joking about the fact that everyone was assembled for Yale Class Day festivities despite the

much-publicized prediction of one religious group that the world would come to an end on May 21.

Hanks — who won Academy Awards for his roles in "Philadelphia" and

"Forrest Gump" and whose credits also include "Saving Private Ryan," "Apollo 13," "Big" and the voice of Woody in "Toy Story" — told the seniors that he has a passion for history because of the lessons it teaches. He quoted American naval commander John Paul Jones: "If fear is cultivated, it will become stronger. If faith is cultivated, it will achieve mastery."

"Fear or faith — which will be our master?" Hanks asked the seniors.

"Throughout our nation's constant struggle to create a more perfect union, establish justice and ensure our domestic tranquility, we battle fear from

outside our borders and within our own hearts every day of our history," Hanks commented. "Our nation came to be despite the fear of retribution from the king across the sea. America was made strong because people could live free from the fears that made up their daily lives in whatever land they called the ‘Old Country.' Our history books tell of conflicts taken up to free people from fear — those kept in slavery — in our own states, and to liberate whole nations under the rule of tyrants and theologies rooted in fear. ...

"But we live in a world where too many of us are too ready to believe in things that do not exist," Hanks continued. "Conspiracies abound. Divisions are constructed and the differences between us are not celebrated for making us stronger but are calculated and programmed to set us against each other."

Hanks told the seniors that they will make choices between fear and faith every day of their lives. He urged them to "take the fears [of U.S veterans] head on" for at least four years — the same amount of time they've been at Yale.

"Whatever your opinion of the wars, you can imprint the very next pages of the history of our troubled world by reinforcing faith in those returning veterans," Hanks told the seniors. "Allowing them rest, aiding in their recovery ...

empathizing with the new journey they are starting even though we will never fully understand the journey they just completed, even though we will never understand what they endured. We will all define the true nature of our

American identity not by the parades and the welcome-home parties, but how we match their service with service of our own."

The soon-to-be graduates' new "career," Hanks said, is a permanent one: "To stand on the fulcrum between fear and faith — fear at your back, faith in front of you.

"Which way will you move? Move forward, move ever forward," he encouraged them, "and tweet out a picture of the results."

Celebrating classmates and traditions: Following the Class Day address by Hanks, 15 students were honored for their athletic, personal and academic accomplishments. (See Yale College Class Day Student Prizes 2011 here.)

The ceremony also included a welcome from Catherine Lew; a Class

Reflection on "What Yale Teaches" by Riley Scripps Ford; a Class Insight by Eric Randall; and a Class History, portrayed on video and titled "Life After Yale:

A Guide to Graduation for the Class of 2011." In keeping with a Class Day tradition, Courtney Pannell and Victor Zapana planted ivy and dedicated a stone with the engraving "Class of 2011." The seniors and guests also joined in a moment of silence in honor of five members of the Class of 2011 who had died: Cameron Dabaghi, Michele Dufault, Scott Robinson, Mandi Schwartz and Daniel Siegel.

Following another longstanding Yale tradition, the seniors joined voices for the singing of "Bright College Years" and smiled and cheered as they waved white handkerchiefs (see a video about Class Day traditions here). In her recitation of the Ivy Ode, an original poem she wrote titled "Preparing to Leave," senior Eliza Gonzalez captured the poignancy of both her arrival and her departure from Yale. Her poem recounts the emotion-filled decisions about what to take and what to leave behind as she packed. Her ode reads, in part:

"And at night I dreamed that I drove a wagon

down the streets of this city, and I told the no-ones

of my dream that when we got where we were going

we would build a new house

out of all the trees we would cut down

and furnish it with all the things I owned,

which is to say, all the things I remembered loving here."