课程名称：电工电子综合实践

学 院：

专 业：电气工程及其自动化

学 生：

学 号：

时 间：课程实践报告 xxx xxx xxx xxx年xx月xx日

电工电子综合实践报告

实践项目：收音机的组装调试

实践时间：xxxx年xx月xx日

实践目的：1、学习焊接技术知识， 2、学习使用万用表，3、学习电子元件识别方法并应用，4、了解收音机工作原理，5、学习收音机组装调试技术

一、实践内容：

学习识别简单的电子元器件与电子线路；学习并掌握收音机的工作原理；按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法；提高自己的实际操作能力，动手能力。

二、实践器材及介绍：

1、电烙铁：要求是外热式电烙铁，功率为30 W，烙铁头为铜制。

2、工具箱：必备斜口钳、螺丝刀、镊子等。

3、焊锡丝，为锡铅合金。松香。

4、两节5号电池。

5、支架一个（放置电烙铁）。

6、元件：电阻器、瓷片电容器、电解电容器、三极管、耳机插座、中枢本振、输入变压器、双联电容器、磁棒架、磁棒、电位器、发光二极管、线圈、扬声器、电源正负极、印刷电路板、导线、万用表等

三、实践原理：

收音机是把接收到的电台高频信号用一个变频电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。这

样灵敏度和选择性都可以大幅度改善，而且可使整个波段接收灵敏度均匀，由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。由天线接收的信号经输入回路选频后于本机产生的正弦波振荡信号，共同送入变频进行混频，产生一个固定的差频信号。中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后，加至检波级进行检波。解调出的音频信号前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。检波级输出的波动直流成分反映输入的高频信号强弱，将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。这样可使高频信号强时中放级增益下降，从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化，也使中放级工作稳定、性能提高。

调幅收音机

用来接受调幅制广播节目。其解调过程是用检波器对已调幅高频信号进行解调，调幅收音机一般工作中波、短波、长波波段。

调频收音机

用来接收调频制广播节目。其解调过程是用鉴频器对已调频信号进行解调。调频信号在传输过程中，由于各种干扰，使振幅产生起伏，为消除影响，在鉴频器前，常用限幅器进行影响，使调频信号恢复成等幅状态，调频收音机一般工作在短波波段，其抗干扰能力强、噪音小、音频频带宽，音质比调幅收音机好。高保真收音机和立体声收音机都是调频收音机。调频波段都在超高频波段，国际上规定为87-108MHZ。

四、实践步骤：

1、焊接前的准备：

1）熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法；

2）发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件；

3）熟悉收音机的装配图

2、插件焊接：

1）插件要按照先小后大、先低后高的顺序进行焊接：

顺序：过线1条——电阻7只——二级管2只——瓷片电容17只——空心线圈3只——三极管3只——滤波器3只——IC座一个——中周1个——电解电容6只——波段开关1个——变压器2个——电位器1个——四联1个——磁性天线1套……

2）注意事项：

二级管：一只是1N4148装在R7和C19之间，黑头一端为负极。另一端是变容二级管，有的印FV1043，有的不印字而是在负极一端是绿色；

空心线圈：一只直径为4.5毫米3.5圈的L1，装在C3的旁边。另两只直径都是3.5毫米，3.5圈的是L3，装在C11旁边。4.5圈的是L2装在C9的旁边。

滤波器：滤波器LP1、LP2、J10.7其引出线无级性之分，对好入座即可。

IC座：它的一端是个凹口，插件时要与电路板上印有凹口的一端对齐，插集成电路时也是同样的要求。

四联：它有7条焊片，其中一边中间有两条，这两条要插在电路板上带“双”字的孔里，其它插在相应的孔里，拧两条2.5*4的螺丝固定，两边的焊条相向弯倒焊好即可。

磁性天线：天线线圈是用漆包线绕制的，焊接时要首先将线圈的四个线头去除锡镀锡，然后插焊。

3、组装

本机电路板没有留电流测试口，不用测电流。只要元件不装错位，不装错极性、焊接良好，安装完毕后能正常工作。

顺序：1.将套件中的五条西线的两头都去皮镀锡，长度为2-3mm，露

出的线头不易太长，以免造成短路。2.用两条连接电路板与扬声器，再用

两条连接板与电池的正负极，剩下一条最长的连接电路板与拉杆天线。

3.拉杆天线要预先固定在机壳的后盖上，固定时要将焊片装在天线螺孔与后壳之间，以便焊线。固定天线的螺丝要拧紧，松动了产生噪声。4.在四联和电位器上装上拨轮。

4、调试

1）调幅（AM）部分

四联可变电容器C1-3、C1-4及上面的微调C3、C4和电路中的磁性天

线B1、中周B2是用来调整调幅波段的。首先把四联上带的微调电容C3和C4预留制90 度位置上。

将四联可变电容旋转至容量最大值，即接收频率为最低端

（535KHZ），调整中频变压器B2的磁芯，使收音机能接受到信号源输出的535KHZ的调幅信号，然后移动磁棒上的线圈位置，使声音最大，用蜡将线圈封住，不能让线圈再移动位置。

将四联可变电容器旋转至容量小的位置，即接收频率为最高段

（1605KHZ），调整可变电容器上带的微调C4，使收音机收到的信号源输出的1605KHZ调幅信号，然后调整C3，使声音最大即可。

2）调频（FM）

四联可变电容器的C1-1、C1-2及上面带的微调C1 、C2和空心线圈L3、L2是用来调整调频波段的，首先将四联可变电容器上带的微调C1和C2预调至90度位置上。

将四联可变电容旋转至容量最大值，即接收频率为最低端

（88MHZ），调整L3，用竹叶做成的无感改锥调整空心线圈L3的匝间距，使收音机能收到的信号源输出的88MHZ的调频信号。

将四联可变电容器旋转至容量最小值，即接收频率为最高端

（108MHZ），调整微调电容C1，使收音机收到的信号源输出的108MHZ调整信号。反复进行第2步和第3步，达到满足频率覆盖的要求为止。

90MHZ灵敏度的调整：调整电路中L2（即4.5T空心线圈），使收音机收到的信号源输出的90MHZ的调频信号，且失真最小。

100MHZ灵敏度的调整：调整可变电容器上带的调整微调电容C2，使收音机收到的信号源输出的100MHZ的调频信号，且失真最小。反复调整第4步和第5步，直至满足要求为止。

五、实习中出现的故障及排除方法：

1、开始焊接时容易出现虚焊、漏焊问题，经过几次反复的练习最终克服了问题。2、在完成各项焊接任务之后，通电后收音机一切正常。但是，收音机不支持安装。经过分析和老师的指导是机壳出现了问题，最终得以排除。

六、实践小结及心得：

在这次实践当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是

完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括掌握一些电工电子设备基本的操作和应用能力。本次实习的目的主要是电工电子基础理论与实际有机的联系起来，加深了对所学理论课程的理解，逐步培养和提高了实际操作能力、独立分析能力和解决问题的能力，以及创新思维能力和理论联系实际的能力。对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼了我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的工作打下了坚实的基础。

第二篇：电子电工实践报告

电子电工实践报告

电子信息B班 赵开荣 1015212049

一、 常用仪器仪表简介

? 电烙铁

电烙铁是手工做电路板必须的仪器，它是靠加热来融化锡， 从而达到连接电路的作用。电烙铁有很多种，常见的有：内热式、外热式、恒温式，不同类型用的地方不一样。其配套用具还用松香、铁架台、锡，都是做电路板不可或缺的东西。 电烙铁的检验和养护：

Ａ-用万用表欧姆档测量插头两端是否有开路或短路情况，再用Rx1K或Rx10K档测量插头和外壳之间的电阻，看是否短路；

Ｂ-新的电烙铁如果烙铁头未上锡，不能立即用，需要先在烙铁头镀上一层焊锡。 方法：用锉刀把烙铁头锉干净，按上电源，在温度渐渐升高的时候，用松香涂在烙铁头上；待松香冒烟，烙铁头开始能够熔化焊锡的时候，把烙铁头放在有小量松香和焊锡的砂纸上研磨、各个面都要磨到，这样就可使烙铁头镀上一层焊锡。 ? 其他常用工具

A-镊子； B-尖嘴钳、斜口钳； C-吸锡器；

D-螺丝刀； E-拨线钳；

这些仪器主要在制作过程中起一个辅助的作用，是操作变得简单，做出来的成品更有使用价值。

二、 常用电子元件概述（功能、识读方法、检测方法）

? 电阻、电容——电子设备中最常用的零件

? 电阻按材料分一般有：碳膜电阻、金属膜电阻、水泥电阻、线绕电阻等。一般的家

庭电器使用碳膜电阻较多，因为它成本低廉。金属膜电阻精度要高些，使用在要求较高的设备上。水泥电阻和线挠电阻都是能够承受比较大功率的，线挠电阻的精度也比较高，常用在要求很高的测量仪器上。

? 电阻有多种，根据性质分为光敏电阻、热敏电阻、压敏电阻——光敏电阻随着光线

增强电阻变小，热敏电阻为正温度系数（PTC）时Ｔ上升Ｒ增加、负温度系数 (ＮTC) 时Ｔ上升Ｒ下降，压敏电阻当两端所加的电压大于压敏电压值，Ｒ减少。 ? 电阻值的表示方法大概有直标法、字母表示法、数码表示法、色环表示法这几种。 色环表示法：小功率碳膜和金属膜电阻，一般都用色环表示电阻阻值的大小，单位是欧姆。

色环电阻分为四色环和五色环。各种颜色表示如下：

黑0 棕1 红2 橙3 黄4 绿5 蓝6 紫7 灰8 白9 金表示误差±5％或幂数为-1 ；银表示误差±10％或幂数为-2；无色表示误差±20％

? 四色环各色环表示意义如下：

第一条色环：阻值的第一位数字；

第二条色环：阻值的第二位数字；

第三条色环：10的幂数；

第四条色环：误差表示。

例如：电阻色环“棕绿橙金” —— 第一位：1；第二位：5；

10的幂为3（即1000）；误差为5%

即阻值为：15*103欧=15000欧=15千欧=15KΩ

? 五色环个色环表示的意义如下：

第一条色环：阻值的第一位数字；

第二条色环：阻值的第二位数字；

第三条色环：阻值的第三位数字；

第四条色环：10的幂数；

第五条色环：误差表示。

例如：电阻色环“绿蓝黑黑棕” —— 第一位：5；第二位：6；第三位：0；10

的幂为0；误差为1%

即阻值为：560*100欧=560欧=560Ω

? 第一条色环的识别方法：

四色环电阻为普通型电阻，从标称阻值系列表可知，其只有三种误差系列，允许偏差为±5%、±10%、±20%，所对应的色环为：金色、银色、无色。而金色、银色、无色这三种颜色没有有效数字，所以，金色、银色、无色作为四色环电阻器的偏差色环，即为最后一条色环（金色，银色也可作为乘数）。

? 五色环电阻器为精密型电阻器，一般常用棕色或红色作为偏差色环。如出

现头尾同为棕色或红色环时，要判断第一条色环则要通过方法一下两种方

法：

1）第一条色环比较靠近电阻器一端引脚。

2）表示电阻标称阻值的那四条环之间的间隔距离一般为等距离，而表示

偏差的色环（即最后一条色环）一般与第四条色环的间隔比较大，以此判断哪

一条为最后一条色环。

? 电位器

? 分类：常见的电容按制造材料的不同可以分为：瓷介电容、涤纶电容、电解

电容、钽电容，还有先进的聚丙希电容(CBB)等等，它们各有不同的用途。

例如，瓷价常用于高频，电解用于电源滤波等。

? 电容的性能测量：电容器在使用以前要检查电容器有否短路、断路、漏电、

失效等。（用指针式万用表）

（1）漏电测量：

用万用表的R×1k或R×1OK挡测量电容器时除空气电容器外,指针一般在∞位置附近,指针稳定时的读数为电容器的绝缘电阻,阻值越大,表明漏电越小。如指针近零欧,表明漏电太大不能使用。有的电容器漏电阻到达∞位置后,又向零欧方向摆动,表明漏电严重,也不能使用。

（2）短路和断路测量（用万用表的欧姆挡）

根据被测电容器的容量选择适当量程来测量电容是否断路。

0.01μF以下的小电容,指针偏转极小,不易看出,需用专门仪器测量。0.01μF-1μF的电容用R×1OK档测量， 1μF- 100μF的电容用R×1K档测量， 100μF以上用R×100档测量，更大容量的R×1或R×1O档测量。

如果指针一点都不偏转，调换表笔以后仍不偏转表明电容器已经断路。如果指针偏转到零欧姆处(注意适当选择量程,不要将充电现象误认为是短路)不再返回,表明电容器已击穿短路。

(3)电容量的测量

用万用表的欧姆档R×1K或R×1OK档测电容器的容量,开始指针快速正偏一个角度,然后逐渐向∞方向退回。再互换表笔测量,指针偏转角度比上次更大,这表明电容器的充放电过程正常。指针开始偏转角越大,回∞的速度越慢,表明电容量越大。与已知电容量的电容器作测量比较,可以大概估计被测电容量的大小。

(4)判别电解电容器的极性

因电解电容器正反不同接法时的绝缘电阻相差较大,所以可用万用表欧姆挡测电解电容器的漏电电阻,并记下该阻值,然后调换表笔再测一次,两次漏电阻中,大的那次,黑表笔接电解电容的是正极，红表笔接负极。

? 电感器

电感器的主要原件是由皮包线绕制的电感，产生磁场来达到某种效果。

三、 PCB生产工艺流程

? Protel与PCB原理图

1、元器件的布局原则

要便于加工、安装、维修

排列要均匀、紧凑

应尽量减少或避免元器件间的电磁干扰

要有利于散热

要耐振、耐冲击

2、布线原则

? 印制板由外到里顺序布置地线、低频导线、高频导线

? 印制导线不能交叉

? 合理设计印制板与外部电路板的连接端线

四、 设计制作

1、打印画好的PCB板图到热转印纸。

2、按照实际尺寸裁剪好铜箔板，用0号水磨砂纸将板 表面擦刷干净。

3、将打印好的图纸用加热转印到铜箔板的铜箔面上。

4、用三氯化铁水溶液腐蚀铜箔板。

5、钻孔：根据元器件焊盘大小钻孔，一般选择合适的钻针钻孔。

6、将钻好的电路板上漆膜用砂纸除去。

五、 心得体会

这次电子电工实践课，使我受益匪浅。没上这门课的时候，每当看到电路板那么复杂的线路和布局就有种头晕目眩的感觉，“太神奇了”心里只有这样想，很羡慕有一天能够亲手实践制作一下。上完课之后感觉一下就不一样了，不会再觉得电路如此神奇，转而有一种想要认识它，深入了解的冲动。

在制作过程中，最费时的就是腐蚀覆铜板，一般要加几次开水才会见效果，如果一不小心墨掉了腐蚀下来的电路也会出现断路，如不发现会造成门铃没声或者不响的后果。转孔本来不是很大的问题，但是实验仪器少了而且还有一台是坏的，这上面耗费的时间也是很多的。

焊接是接下来的问题，由于焊接技术限制，很多时候会出现焊接之后原件没有和电路连接上出现断路的情况，还有就是焊接时用锡太多导致临近线路短路，这类情况不认真查看是很难检查出来的。

当我做完的时候连接，一试音发现声音这么难听，搞不懂是为啥！电路没有短路、断路

这是肯定没问题的，所以有可能是原件的问题。

经过这次课，完全激起了我对电子方面的兴趣。这类的实践课不仅教给了我们这方面的知识，更重要的是对这门课的热情。