集团公司业绩考核工作“十二五”规划实施细则 为了推动中央企业全员业绩考核工作，国资委先后下发了?中央企业负责人经营业绩考核暂行办法?（国资委令第22号）、?关于印发?关于进一步加强中央企业全员业绩考核工作的指导意见?的通知?（国资发综合?2009?300号）、?中央企业全员业绩考核情况核查计分办法?（国资发综合?2010?115号）等文件。在日前结束的20xx年度中央企业业绩考核工作会议上，国资委又对中央企业20xx年及“十二五”时期的业绩考核工作明确了“以提升价值创造水平为核心，坚持正确考核导向，严格落实考核责任”的工作任务，提出了“深入推进经济增加值考核、深化全员业绩考核及不断提高有效考核水平”的工作要求。

按照国资委的要求，为推动集团公司经营业绩考核工作上水平、更规范、更精准，最大限度地调动、发挥各级负责人和广大员工的创造性和积极性，促进集团公司稳健科学发展，结合集团公司业绩考核工作现状，我们初步拟定了“十二五”时期集团公司全员业绩考核的工作思路和规划，现汇报如下：

一、工作目标

(一)建立一个体系。建立集团公司业绩考核工作体系，全面推进全员业绩考核管理工作，不断探索和完善以价值管理为核心的经济增加值考核，努力形成“管理有目标、目标

有标准、标准有考核、考核有奖惩、奖惩有依据”的业绩考核工作新局面。

(二)两条主线。即以组织绩效为重点，开展企业经营业绩考核；以个人绩效为重点，开展全员业绩考核。

(三)三个层次。建立管理机构，明确管理职责，完善工作机制，形成集团总部、所属企业(子公司)、分公司(项目部)等三个管理层次。

二、管理机构及职责

(一)集团公司总部

1.领导小组(考核与薪酬委员会)。负责领导、指导和组织集团公司业绩考核工作，研究、决定业绩考核工作中的重大事项，不断推进和深化业绩考核管理工作。

2.考核审计部。负责领导小组的日常工作，研究贯彻国家有关全员业绩考核的政策和法规，建立健全集团公司业绩考核管理制度，负责企业负责人经营业绩考核工作，指导、督促企业开展组织绩效考核工作，组织开展工作会议、培训及相关信息化工作等。

3.人力资源部。负责总部机关职能部门及员工绩效考核，完善相应的绩效管理实施办法，指导企业建立、完善职能部门及员工考核办法，督促企业有效开展个人绩效考核工作等。

(二)所属企业

1.领导小组。负责贯彻、落实集团公司业绩考核工作的各项决策，研究、安排及部署本企业业绩考核工作。

2.业绩考核部门。负责本企业领导小组日常工作，建立健全本企业业绩考核实施办法，负责所属单位(分公司、项目部等二级单位)负责人业绩考核管理工作，按照集团公司要求组织上报相关资料。

3.人力资源部门。负责本企业总部机关职能部门及员工绩效考核，完善相应的绩效管理实施办法，组织对本企业领导班子副职经营业绩进行考核等。

(三)分公司(项目部)。按照上级企业制定的考核办法、工作要求，指定专门机构和人员，组织开展本单位职能部门及员工绩效考核，同时报送相关资料。

三、制度建设（集团层面）

(一)经营业绩考核方面。目前已制定企业经营业绩考核与薪酬管理办法，为适应集团公司发展需要，满足国资委要求，一是借鉴行业内国内外优秀企业做法，对现有考核办法适时进行修订完善，突出提升公司价值创造水平指标，强化经济增加值考核，加强集团公司重点关注的“短板”指标考核；二是根据国资委指导意见，拟定集团公司副职考核办法。

(二)全员业绩考核方面。为满足国资委监管要求，推进集团公司全员业绩考核工作，一是制订集团公司全员业绩考核指导意见；二是制定集团公司全员业绩考核工作核查办

法；三是制定所属企业副职、所属企业职能部门及员工、所属企业分公司考核实施办法。

(三)绩效评价方面。制定集团公司绩效评价办法，开展所属企业绩效评价，引导企业与行业内国内、国际先进水平对标。

四、主要工作事项

(一)集团公司总部

1.领导小组(薪酬委员会)。审议、批准集团公司有关经营业绩考核、全员业绩考核、绩效评价方面的制度、办法；审议集团公司上报国资委的年度及任期经营业绩目标等报告；审议、批准集团公司副职、总部职能部门及员工考核报告；审议、批准所属企业年度及任期经营业绩考核工作方案、考核报告及考核结果、薪酬兑现等；

2.考核审计部。制定集团公司有关经营业绩考核、全员业绩考核、绩效评价方面的制度、办法；拟定集团公司上报国资委的年度及任期经营业绩目标等报告；拟定所属企业年度及任期经营业绩考核工作方案、考核报告及考核结果、薪酬兑现测算报告；制定年度工作计划；制定系统信息化建设方案并在批准后组织实施；完成国资委、领导小组布置的各项工作等。

3.人力资源部。制定集团公司总部职能部门及员工考核办法；拟定集团公司副职考核办法并组织考核；指导企业完

善员工考核办法；审核、收集、整理企业副职考核资料；按照国资委要求提交集团公司副职及总部部门、员工考核资料；完成国资委、领导小组布置的各项工作等。

(二)所属企业

1.领导小组。按照集团公司统一部署，建立本企业全员业绩考核体系，完善组织机构和工作机制；审定本企业二级单位、总部及员工考核办法；拟定本企业副职考核办法并报集团公司备案；审议、批准本企业二级单位、总部及员工考核报告、考核结果及薪酬兑现等。

2.业绩考核部门。拟定本企业有关经营业绩考核、全员业绩考核、绩效评价方面的制度、办法；拟定本企业上报集团公司国资委的年度及任期经营业绩目标等报告；拟定本企业经营业绩考核工作方案、考核报告及考核结果、薪酬兑现测算报告；制定年度工作计划；完成集团公司、领导小组布置的各项工作等。

3.人力资源部门。制定本企业总部职能部门及员工考核办法；拟定本企业副职考核办法并组织考核；指导二级单位完善员工考核办法；按照集团公司要求提交副职及总部部门、员工考核资料；完成集团公司、领导小组布置的各项工作等。

(三)分公司、项目部。

五、工作成果运用

(一)与薪酬挂钩。集团公司总部及所属各级企业、单位及部门的考核结果与该组织负责人及员工的奖励薪酬紧密挂钩，严格兑现奖惩，做到有目标、有记录、有评估，先考核后定绩效薪酬，赏罚分明。

(二)与提高员工素质相结合。业绩考核结果应向被考核对象反馈，帮助员工找出工作中存在的主要问题，引导优秀管理者和员工不断创造卓越业绩，激励后进管理者和员工努力追赶先进目标，提升员工的业务水平和工作能力。

(三)与提高管理水平相结合。业绩考核评价结果应在一定范围内公布，集团公司应与企业一道，分析企业管理工作中的薄弱环节，加强“短板”管理，提出改进方向，督促企业制定整改计划，激励企业追赶先进目标。

六、工作保障

(一)加强组织领导。集团公司总部加强对实施全员业绩考核工作的领导，认真研究业绩考核中的重大问题，建立健全领导机构和相应的工作机构，制定和完善相关工作制度，明确职责分工，强化业绩考核的组织保障和机制保证。所属企业分管业绩考核工作的领导和有关职能部门，要按照集团公司要求和本企业实际情况，勤勉履责，及时解决业绩考核工作中的突出矛盾和问题，不断改进工作方式方法，提升企业各层级的业绩考核工作水平。

(二)努力完善、不断创新业绩考核办法。针对企业不同

发展阶段的特点，针对管理层和部门的不同职责、员工所处的不同岗位，围绕集团公司的总体目标和发展战略，加强研究和完善业绩考核办法，科学合理地确立业绩考核指标，突出分类指导，不断增强业绩考核的导向性、针对性和实效性；积极借鉴国内外先进的考核方法和理念，鼓励使用经济增加值（EVA）、平衡计分卡（BSC）、360度反馈评价、关键绩效指标（KPI）等先进的考核方法，解放思想，开拓创新，不断探索符合本企业实际的全员业绩考核方法和途径。

(三)加强日常指导和监督。所属企业加强对实施全员业绩考核工作的自查，集团公司总部强化对职能部门和所属企业的督导检查，持续改进和提高全员业绩考核工作质量和水平。同时注重结果考核与过程评价的高度统一，对考核过程中目标的执行、评价、反馈以及考核结果的应用等各个环节实施闭环管理，定期检查分析考核目标执行情况，确保考核目标的完成。

(四)加强业绩考核工作的检查考核。制定集团公司全员业绩考核工作核查办法，全面考核所属企业全员业绩考核工作推进情况，并纳入经营业绩考核体系与企业负责人薪酬挂钩。核查内容重点包括考核机构、考核制度、考核结果应用、监督检查、考核范围等五项。建立核查计分并与薪酬挂钩。

(五)培训与信息化。培训方面一是大力宣传国资委、集团公司关于经营业绩考核、全员业绩考核及绩效评价方面的

法律和法规、制度和办法；二是加强对有关法律法规的培训力度，使之能全面了解、理解及贯彻落实，并进行综合考核考评；三是组织对国内外先进考核办法的学习培训，理清思路，开阔视野。信息化工作方面包括制定信息化建设方案，搭建集团公司业绩考核及绩效评价管理平台，实现集团内部信息共享，保证考核工作的时效性，考核数据的真实、准确，加强内部沟通，提高工作效率。

七、20xx年工作重点安排

(一)遵照集团公司统一部署，做好部门建设。主要包括人员配备及岗位分配，部门工作职能职责培训，工作流程的设定，制定岗位工作标准及考核细则等方面。

(二)完成年度日常工作。包括配合国资委对集团公司考核工作，所属企业年度业绩考核及薪酬兑现，企业20xx年业绩指标过程监控及20xx年指标核定下达工作，学习交流行业内优秀企业业绩考核及全员考核管理工作。

(三)全力推进全员业绩考核工作。包括工作机构、工作机制的建立，制定全员业绩考核制度，企业全员业绩考核调研等，初步建立全员业绩考核体系。

(四)初步建立绩效评价体系。制订集团公司企业绩效评价办法并征求意见，开展所属企业20xx年绩效评价，引导企业与行业内国内、国际先进水平对标。

(五)培训与信息化。一是大力宣传国资委、集团公司关

于经营业绩考核、全员业绩考核及绩效评价方面的法律和法规、制度和办法并组织培训；二是在充分调研的基础上，拟定信息化建设方案，初步搭建集团公司业绩考核及绩效评价管理平台。

2011-1-3

第二篇：教研室十二五规划

心理学教研室“十二五”发展规划

（讨论稿）

一、“十一五”期间发展状况

（一）建设成就

“十一五”期间，心理学教研室的各项事业得到了快速发展，并取得显著成

就。五年来，教研室在课程建设、人才培养、学术水平上有显著提高；在学科建设、师资队伍建设上有显著改善。

1．培养心理健康人才，打造优秀团队。教研室遵照立足本科教育，提升研

究生教育的人才培养目标，为全校近4万名大学生和120余名研究生的心理健康与人格发展做出了应有贡献。20xx年获得学校“优秀教研室”称号，20xx年获得学校“芙蓉标兵岗”称号。20xx年获得“优秀基层组织”称号。

2．加强教学改革，促进精品课程建设。过去五年间，教研室致力于教学改

革与课程建设，取得显著成效。主打课程《大学生心理健康》20xx年被立项为校级精品课程，20xx年被立项为湖南省精品课程，现已进入建设的后期阶段。与精品课程配套的《大学生心理健康与心理调适》已经先后被评为校级与省级优秀教材。

3．以科研促教学，取得了较好的科研成果。教研室主持的省社科基金课题

2项，其它省级课题7项均已顺利结项。在研的省社科基金重点课题和教育部人文社科基金课题也如期进行。

4. 立足学科前沿，积极进行国内外学术交流。教研室5人两次于20xx、20xx

年先后出席在德国柏林举办的第29届国际心理学大会和在澳大利亚墨尔本举办的第27届国际应用心理学会议，10人次参加了国内的学术会议。对外学术交流使我们开阔了眼界，掌握了学科前沿。

（二） 不足与问题

1、引进和培养高层次创新人才面临着巨大困难，多学科交融的高水平科学

研究还有待探索，学科综合实力急待提高。

2、人员结构不尽合理，团队梯队出现断层，尤其是40岁以下的青年人才出现空白；尚未建立起优质、高效、完善的管理体制和管理制度。

3、 教学资源建设还很不足，团队教学科研能力有待进一步提高。

二、指导思想和总体目标

教研室“十二五”期间总的指导思想是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观总揽全局，按照学校与学院“十二五”规划的总体部署和我国心理健康教育发展的总体趋势，坚定不移地推进教研室开放式发展战略和教师自身的生涯规划，坚定不移地坚持人才兴教研室、创新兴教研室、团结兴教研室、实干兴教研室、依法兴教研室的方针，解放思想，整合资源，抢抓机遇，致力发展，进一步为学院的中长期发展和教师自身职业与学术生涯的拓展奠定基础，为国家特别是湖南的心理健康教育事业做出新的更大的贡献。

“十二五”的总体奋斗目标是，围绕学校与学院的“十二五”建设规划，立足本科生的积极心理健康教育，拓展企业积极心理健康教育，打造具有较高学术水平的“校级优秀教学团队”，实现教研室学术竞争力和社会影响力的全面提升。

三、“十二五”期间的具体目标与任务

（一）团队建设

高度重视教研室团队建设，特别注重教师队伍年龄结构的均衡发展，争取成功引进青年人才1～2人。3年之内，把教研室打造成“长沙理工大学优秀教学团队”和“优秀基层组织”。

（二）课程建设与人才培养

继续坚持立足本科的积极心理健康教育原则，逐步加大心理健康方向研究生培养力度。

“十二五”期间，继续加强教学改革，提高课堂教学质量，充实实践教学，完善网络教学资源，努力培养心理健康与人格健全的本科生与研究生。《大学生心理健康》继续按照省级精品课程建设标准加以深化，并且以国家精品课程指标体系为指南，把该课程推上新台阶。

在人才培养方面，五年之内，指导出2名优秀毕业研究生和2篇以上校级优

秀硕士论文；团队力争造就1名优秀硕士生导师，1-2名校级教学奉献奖获得者，1名校级学名师，1名省级教学名师。

（三） 学科建设与科学研究

按照学校与学院建设教学研究型大学的总体部署，在充分研讨的基础上，进一步凝练教研室心理健康教育的研究方向，积极参与学院重点学科和博士点的建设规划，争取到“十二五”中后期，把心理健康教育建设成为思想政治教育博士学位点的合格方向。

关注我国国民幸福指数与心理健康以及企业EAP等研究热点与趋势，根据学校与学院科研奖励机制，加强对科研工作的组织，强化团队合作的科研意识，力争国家社科基金课题、教育部与湖南省重大课题、横向课题等的突破，争取科研经费，特别是横向科研经费有较大幅度的增长，努力使科研经费在目前的基础上翻2番。积极引导和鼓励教师撰写和发表高水平学术专著和学术论文，“十二五”期间，团队及成员出版学术著作2部，力争在CSSCI水平以上刊物发表论文1篇∕年∕人。

（四） 对外交流与合作

牢固树立全方位开放式教育理念，努力创造条件，积极参加国内外相关学术组织的活动。 “十二五”期间，团队参加国际学术会议至少1次，国内学术会议6次以上。与国内特别是省内至少2家企业开展合作研究，提供EAP（Employee Assistance Program）为核心内容等的社会服务。

四、基本方针

（一） 坚持人才兴教研室的方针

大力营造依靠人才、延揽人才、造就人才、尊重人才、关心人才、爱护人才、用好人才的环境和氛围，为人才的脱颖而出创造条件。

（二）坚持团结兴教研室的方针

正确处理教研室教师之间的关系，积极营造人与人之间相互尊重、相互理解、相互关心、相互帮助、宽松和谐的氛围，树立教研室积极向上、团结奋进的良好

形象。

（三）坚持创新兴教研室的方针

勇于突破与教研室发展不相适应的旧观念、旧传统、旧习惯，积极推进理念创新、制度创新、科研创新、教学创新，坚持用改革创新的思路解决前进发展中存在的矛盾和问题。

（四）坚持实干兴教研室的方针

工作既要有思路，也要有措施，既要有计划，更要抓落实，坚持一切从实际出发，实事求是，脚踏实地，切忌空谈。

（五）坚持依法兴教研室的方针

积极推进教研室的规章制度建设，建立科学、规范、高效的工作运行机制，坚持做到有章可依，按章办事，公平公正，奖罚分明。

五、保障措施

（一）团队建设的保障措施

1、对照长沙理工大学优秀教学团队的有关标准与条件，逐步建设与打造“长沙理工大学心理学优秀教学团队”。具体来说，一是激励教研室全体老师积极参与团队建设，充分发挥已有学科优势；二是力争获得学院与学校的支持，务必引进年轻的心理学博士1-2名，完善学科梯队；三是要对新引进的教师，实行教学导师制，把好青年教师上课关，并且鼓励青年教师积极申报各类教研科研项目，做好教学工作的同时不断提高其科研能力。

2、按照长沙理工大学优秀基层组织评选标准与条件，逐条加以对照，努力建设咱们的优秀基层组织。

（二）课程建设与人才培养的保障措施

3、精编慎选精品教材。针对《大学生心理健康》课程，在现有省级优秀教材《大学生心理健康与心理调适》的基础上，进一步加强教材建设步伐，组织团

队成员对其进行科学改编，努力将其打造成省级甚至国家级精品教材，并且长沙理工大学的所有本科生均选用该精品教材。针对《心理学》、《社会心理学》、《创造学》，以及研究生课程，均选用当年度的最新最好教材。

4、及时更新教学内容。积极吸取相关课程的教学成果，及时应用于教学之中。同时教学内容的选择以理论为基础，以应用为目的，以促进学生心理健康、素质优化、人格发展为标准；课程内容体系按照原理与实务结合，以综合能力培养为根本。

5、采用多元教学方法。在传统课堂教学方法的基础上，要加强师生互动式教学、学生体验式教学和实践教学；逐步推进网络教学，每门课程均需规范与丰富网络教学资源，利用学校现代化教学中心的有利条件，争取每门课程的作业、答疑、心理咨询更多地在网上展开，提高教学效果。研究生课程则需增加一些课内专题讲座，向其介绍心理学与教育学发展的新动向，启迪学生智慧，开拓学生视野。

6、初步创办心理健康实验室，丰富教学资源。争取学校与学院的支持，初步创办心理健康实验室，为心理与教育学科的教学提供更多的教学资源。

7、以引导研究生精读原著和学习掌握质性研究方法、SPSS19.0与Amos19.0两个统计软件为突破口，心理教研室与所带研究生每月1次学术沙龙，旨在提高心理健康教育方向研究生的论文质量，指导出2篇校级优秀硕士论文。

8、营造教研室和谐氛围，培育教学名师。坚定不移地坚持振兴教研室的“五大方针”，以课程建设为基础，团队建设为条件，课题研究、论文写作、著作出版为核心要素，培育与打造“校级、省级教学名师”，“校级教学奉献将获得者”，等等。

（三）学科建设与科学研究的保障措施

9、凝练方向，发挥团队优势，有针对性地展开研究。20xx-20xx年，教研室以大学生积极心理健康教育为主要研究方向，下分认知、情感、创造学习、挫折、人格发展等五个研究重点。20xx-20xx年，以企业积极心理健康教育为主要研究方向，结合EAP的核心内容，展开系列研究。两个时段的研究，均围绕国民幸福指数与心理健康这一中心主题，便于今后湖南省与教育部重点课题的申报成功。

10、以课题、著作、论文为理智基础，把心理健康教育建设成为思想政治教

育博士学位点的合格方向。在现有科研成果基础上，通过团队努力，出版2本专著，发表10篇以上的CSSCI论文，获得国家社科基金课题1项，省部级重点课题1项，省部级一般课题3项。为达此目的，第一，必须需加强积极心理健康教育的学习与钻研；第二，必须掌握质性研究方法和SPSS19.0和Amos19.0两个软件的使用技巧；第三，教研室每月需要进行至少2次学术交流，1次与研究生一起讨论，1次为老师之间的研讨。

11、教研室积极合作，开展横向与纵向课题研究，有计划地撰写专著与论文。20xx-20xx年，合作撰写名为《大学生积极心理健康教育研究》专著；20xx-20xx年合作撰写《企业积极心理健康教育》教材。采用质性研究和结构方程模型相结合的方法，运用Amos19.0软件，撰写出高水平的系列论文。

（四） 对外交流与合作的保障措施

12、以前术高水平论文为基础，努力创造物质条件，力争教研室全体人员均参加20xx年在法国巴黎举办的第28届国际应用心理学会议。

13、“十二五”后期，以为企业提供EAP服务为重点，至少与2个中型企业展开合作与交流。

总之，“十二五”期间，心理学教研室在学校与学院两级领导的关怀支持下，将以提高教学质量为基础，团队建设为纽带，学科建设与科学研究为重点，以人才培育为目标，以对外交流与合作为动力，尽最大努力把心理学教研室雕刻成一支优秀团队，实现教研室学术竞争力和社会影响力的全面提升。

心理学教研室

20xx年x月x日