《外贸单证实务》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程编号：
课程名称：外贸单证实务
学 时：32学时
实验学时：12学时
课程类别：专业课
课程性质：必修课
先行课程：国际贸易理论、国际贸易实务、外贸函电
适用专业：国际经济与贸易
责任单位： 经济管理系
二、课程性质、目的与任务
课程性质：是国际经济与贸易类专业重要的核心课程，是一门实践性、应用性很强的商务技能课，是将国际贸易专业知识与专业英语高度结合的一门核心专业技能课程，也是从事对外贸易工作人员必修的一门专业课。
课程教学目的与任务: 通过该课程的学习，使学生对国际贸易单证工作的概念、一般流程、方法和要求有初步了解。重点掌握信用证、结汇、报关、报检过程中的单证实务，并了解国际贸易电子单证的最新进展和应用。通过本课程，使学生了解在外贸业务中，各项单证的意义和作用，培养学生认真、仔细的工作态度，以适应就业需要。
三、实验教学目的与要求
通过实验，使学生掌握进出口业务工作的基本环节以及外贸合同的各项交易条件，了解进出口贸易业务流程各程序过程中出现的各种单证，通过外贸单证模拟教学系统中归纳和整理的大量的单证练习，使得学生能比较熟练的缮制各种单证，巩固教学成果。学生们通过网络系统了解练习题目，使用现实当中外贸公司制作单据的方式：标准的办公软件、规范的单证格式来进行实际的制单工作。以强化他们对于外贸单证作用、格式和内容的理解，提高实际动手能力，为他们将来的工作打下更扎实的基础。
四、实验环境的要求
国际贸易实验室，安装SIMTRADE外贸单证教学软件。
五、实验的内容与教学安排
1、实验内容
2、实验教学安排
实验一般在每一节课堂教学内容完成之后，根据讲授内容安排，课堂上要求学生独立完成每一项实验，完成之后，上传到教师系统，由教师作出评阅，并要求学生写出相应的实验报告。
六、实验的成果要求和成绩评定
（一）优秀（90分及以上）
能正确理解实验的目的要求，能独立、顺利而正确地完成各项实验操作，会分析和处理实验中遇到的问题，能掌握所学的各项实验技能，能较好地完成实验报告及其它各项实验作业，有一定创造精神和能力。有良好的实验工作作风和习惯。
（二）良好（80分—89.5分）
能理解实验的目的和要求，能认真而正确地完成各项实验操作，能分析和处理实验中遇到的一些问题。能掌握所学实验技能的绝大部分，对难点较大的操作完成有困难。能一般完成实验报告和其它实验作业。有较好的实验习惯和工作作风。
（三）中等（70分—79.5分）
能粗浅理解实验目的要求，能认真努力进行各项实验操作，但技巧较差。能分析和处理实验中一些较容易的问题，掌握实验技能的大部分。有30%掌握得不好。能一般完成各项实验作业和报告。处理问题缺乏条理。工作作风较好。能认真遵守各项规章制度。学习努力。
（四）及格（60分—69.5分）
只能机械地了解实验内容，能一般性地按实验步骤完成实验操作，能完成60%所学的实验技能，有些虽作但不准确。遇到问题常常缺乏解决的办法，在别人启发下能作些简单处理，但效果不理想。能一般完成实验报告，能认真遵守实验室各项规章制度，工作中有小的习惯性毛病（如工作无计划，处理问题缺乏条理）。
（五）不及格（60分以下）
盲目地操作，只掌握50%以下所学实验技能。有些实验虽能做，但一般效果不好，操作不正确。工作忙乱无条理。一般能遵守实验室规章制度，但常有小的错误。实验报告较多的时候有结果，遇到问题时说不明原因，在教师指导下也较难完成各项实验作业。或有些小聪明但不努力，不求上进。
七、课程的内容及要求、教学重点与难点
第一章 概论
教学目的：了解单证的基本概念，单证的作用、工作程序以及单证的基本要求；
教学重点：单证的分类、基本要求
教学难点：单证的四一致
第一节 外贸单证的基本概念、作用
第二节 外贸单证的分类、基本要求、工作程序
第二章 信用证
教学目的：了解信用证的含义；掌握信用证结算方式的特点。能够看懂、翻译信用证，学会根据信用证填制信用证分析单
教学重点：审证和改证、分析信用证
教学难点：分析信用证
一、信用证概述 二、信用证的内容 三、 信用证的审核和分析
第三章汇票
教学目的：了解汇票的概念、当事人及种类
掌握汇票的内容及缮制规范
掌握汇票条款的灵活处理方法
教学重点：汇票制作
教学难点：信用证项下汇票的制作
一、汇票 二、汇票的种类 三、汇票的使用程序 四、汇票的缮制
第四章商业发票
教学目的：通过本章学习要求学生掌握商业发票的概念,作用和制作。
教学重点：商业发票制作
教学难点：海关发票
一、商业发票 二、海关发票 三、领事发票
第五章产地证
教学目的：了解原产地证书的概念、种类和作用
熟悉一般原产地证的内容及其缮制要求
掌握普惠制产地证书表格A的内容及其缮制要求
教学重点：产地证制作
教学难点：普惠制原产地证
一、一般原产地证 二、普惠制原产地证
第六章包装单据
教学目的：要求学生掌握装箱单制作。
教学重点：装箱单、重量单、尺码单制作
教学难点：装箱单、重量单、尺码单的正文部分的制作
一、装箱单、重量单、尺码单的定义 二、作用 三、制单要点
第七章运输单据
教学目的：了解海运提单（Sea Bill of Lading）、熟悉海运提单的格式及主要内容、掌握海运提单的填制及制单技巧
教学重点：海运提单制作
教学难点：收货人抬头
一、海运提单
1、海运提单的作用；2、海运提单的种类；3、海运提单的内容；
4、海运提单的填制；5、海运提单的背书；6、信用证中提单条款
第八章保险单据
教学目的：了解保险单据的概念、种类和作用 ，掌握保险单的内容及缮制方法
熟悉信用证中有关保险条款，学会对不同保险条款的灵活处理。
教学重点：保险单制作
教学难点：保险险别
一、保险单据的分类
1、保险单；2、保险凭证；3、联合保险凭证；4、预约保险单；
二、保险险别
1、基本险别；2、一般附加险；3、特殊附加险；
三、保险单的缮制
第九章其他单据
教学目的：掌握装船通知，受益人证明制作
教学重点：装船通知制作
教学难点：受益人证明
一、装船通知 二、船公司证明 三、受益人证明/受益人声明/出口商证明
第十章单据审核
教学目的：1.了解《ISBP》有关的审单标准
2.熟悉《UCP600》有关的审单标准
3.掌握结汇单据的常见差错
4.掌握对不符点单据的灵活处理 5.如何使用WORD制单
教学重点：.掌握结汇单据的常见差错、掌握不同支付方式下如何制单
教学难点：掌握对不符点单据的灵活处理
一、审单付汇 二、审单要点 三、对不符单据的处理
八、教学各环节的基本要求
1、课堂讲授的基本要求
采用面授教学和沟通教学相结合的方式，培养学生思考问题、分析问题的能力；注重理论教学和实践操作相结合。在教学中采取常规教学和多媒体教学相结合的方式。每堂课由讲授和练习组成。
2、实验环节的基本要求
本课程实践性较强，每一章配备相应的练习题，通过做题、分析等形式提高学生综合制单的能力。配备世格外贸单证教学软件，通过增强学生的感性认识从而强化所学知识的效果。
3、作业的基本要求
学生当堂完成作业；老师当堂通过批改、点评等形式，发现学生在学习上存在的主要问题和理解上的误区并及时给学生总结，使作业这一教学环节在老师和学生之间真正起到反馈教学质量的桥梁作用。
4、考核方式的基本要求
考查形式以闭卷为主，在考试题目的设计上，力求灵活，重点检验学生对基本概念的掌握程度以及学生综合制单能力。课堂考试成绩占总成绩的50%，平时（出勤、课堂作业）占总成绩的10%，实验作业和报告占总成绩的40%。
九、教学总时数与课时分配表
十、建议使用教材及教学参考书
1、《国际商务单证实务》余世明主编 暨南大学出版社
2、教学参考书: 1) 《外贸单证制作实务》广银芳 朱玉赢 王红梅主编 清华大学出版社
2) 《国际商务单证实务练习题》余世明主编 暨南大学出版社
第二篇：外贸单证实务教学大纲
《外贸单证实务》课程教学大纲
一、课程基本信息
1.课程代码： RZ0301109
2.课程名称： 外贸单证实务
3.学时/学分： 34学时/2学分
4.开课系（部）、教研室： 外语系经贸英语教研室
5.先修课程： 商务英语、国际贸易实务等
6.面向对象： 大三学生（第五学期）
二、课程性质与目标 1.课程性质：专业选修课程。
2.课程目标：培养学生懂得外贸单证基本知识,熟悉外贸单证工作的操作与管理、熟练掌握外贸制单的技能技巧。
三、教学基本内容及要求
教学基本内容：教学的基本内容主要包括：信用证、常用结汇单据、其他结汇单据、托运单、报关单、出口货物许可证、出口收汇核销单、出口企业退税及有关单证、EDI制单及信用证申请书等。
教学要求：通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：
（1） 掌握国际贸易出口贸易和进口贸易的单证操作流程。
（2） 掌握国际贸易结算工具、结算方式及其运用。
（3） 掌握信用证审核的方法、内容。
（4） 掌握根据合同、信用证、法律法规、国际惯例等缮制全套单据。
（5） 掌握根据合同、信用证、法律法规、国际惯例等审核全套单据。
（6） 掌握国际贸易单证操作中涉及的成本核算、报价核算、运费、保险费、佣金、
汇率兑换、利息等相关计算。
第一章 信用证
（一） 教学的基本要求：熟悉信用证的定义、种类、内容，了解SWIFT, 熟悉信用证的审
核及修改。
（二） 教学具体内容：信用证定义及种类、信用证的内容、SWIFT 及信用证的审核及修改。
（三） 教学重点和难点: 信用证的内容和信用证的审核及修改。
（四） 思考题：
1. 什么是信用证？信用证有哪些类别？
2. 简要说出信用证的主要内容。
3. 如何审核及修改信用证？
（五） 实训项目
信用证的阅读
1. 内容：熟悉信用证相关内容
2. 目的：掌握阅读信用证技巧
3. 要求：能独立正确地完成信用证阅读及理解
第二章 常用结汇单据
（一） 教学的基本要求：熟悉各种结汇单据的内容及缮制
（二） 教学具体内容：汇票、#5@p、海运提单、保险单、原产地证明书、装箱单、重量单
和尺码单。
（三） 教学重点和难点: 汇票、#5@p、海运提单、保险单、原产地证明书、装箱单、重量
单和尺码单的缮制。
（四） 思考题：
常用的结汇单据有哪些？各种单据的用途是什么？
（五） 实训项目：
常用的结汇单据的缮制
1. 内容：常用的结汇单据的缮制
2. 目的：掌握主要出口结汇单证的缮制要点，熟悉各种单据的基本格式及内容
3．要求：学会按来证要求正确制单
第三章 其他结汇单据
（一） 教学的基本要求：熟悉其他结汇单据的内容及缮制
（二） 教学具体内容：商检证书,受益人证明,航空运单及装船通知
（三） 教学重点和难点:相关单据的申办及缮制.
（四） 思考题:
商检证书主要有哪些?
（五） 实训项目：
其他结汇单据的缮制
1.内容：其他结汇单据的缮制
2.目的：掌握其他出口结汇单证的缮制要点，熟悉其基本格式及内容
3.要求：学会按来证要求正确制单
第四章 托运单
(一) 教学的基本要求：熟悉托运单的内容及填写
(二) 教学具体内容：进出口货物托运单
(三) 教学重点和难点:托运单及其缮制
(四) 思考题:
进出口货物托运单有什么作用?
（五） 实训项目：
托运单
1.内容：托运单的填制
2.目的：掌握托运单填制要点，熟悉其格式及内容
3.要求：学会按要求填制托运单
第五章 报关单
(一) 教学的基本要求：熟悉报关单的内容及填制
(二) 教学具体内容：报关单
(三) 教学重点和难点:报关单的填制
(四) 思考题:
报关应提供哪些单据?如何选择报关单?
（五）实训项目：
报关单的填制
1.内容：根据信用证或合同、商业#5@p和装箱单制作报关单和报关委托书。
2.目的：根据信用证或合同、商业#5@p和装箱单制作报关单和报关委托书。
3.要求：正确选择报关单的类型，注意保关单各栏目的填写规范。
第六章 出口货物许可证
(一) 教学的基本要求：熟悉出口货物许可证的申领程序及要求
(二) 教学具体内容：出口货物许可证
(三) 教学重点和难点:出口货物许可证的申领程序要求
(四) 思考题:
为什么有些货物需要出口许可证?
第七章 出口收汇核销单
(一) 教学的基本要求：熟悉出口收汇核销单的内容、作用及其申领程序
(二) 教学具体内容：出口收汇核销单
(三) 教学重点和难点:出口收汇核销单的使用及核销要求
(四) 思考题:
办理出口收汇核销需要提供哪些主要单据？
（五） 实训项目：
出口收汇核销
1.内容：根据要求填制出口收汇核销单
2.目的：掌握出口收汇核销流程
3.要求：掌握出口收汇核销单的填制及核销流程
第八章 出口企业退税及有关单证
(一) 教学的基本要求：熟悉出口退税要求及其办理程序
(二) 教学具体内容：出口企业退税及有关单证
(三) 教学重点和难点: 出口退税要求及其办理程序
(四) 思考题:
如何办理出口退税？需要提供哪些有效单据？
（六） 实训项目：
出口企业退税流程及有关单证
1.内容：出口企业退税流程及有关单证
2.目的：掌握出口企业退税流程及有关单证
3．要求：掌握出口企业退税流程及有关单证
第九章 EDI 制单
(一) 教学的基本要求：熟悉运用EDI 制单
(二) 教学具体内容：EDI 制单
(三) 教学重点和难点: 运用EDI制各种单据
（四） 实训项目
EDI 制单
1．内容：用EDI 制单
2. 目的：熟练用EDI 制单
3. 要求：掌握EDI 制单技巧
第十章 信用证申请书
(一) 教学的基本要求：熟悉信用证申请书的填制及应注意的问题
(二) 教学具体内容：信用证申请书，开立信用证的具体手续
(三) 教学重点和难点: 信用证申请书的填制
(四) 思考题:
开立信用证需要注意哪些问题？
四、学时分配表
五、教学方式
由于本课程是一门技术性与操作性很强的应用学科，因此在教学方法上，以实训为主，安排学生按要求制作各项单据，并辅以教师有重点的讲授、课堂互动、多媒体演示以及学生课后自学、复习思考，强调理论联系实际，注重培养学生的实操能力，突出实用性。 六、考核方式
1.考核方式：
本课程考核方式为考查。 2.成绩评定：
成绩评定采用百分制。本课程成绩采用期末考试与平时成绩相结合的方式进行综合评定，最终成绩由以下二个部分组成：第一部分：期末考试成绩占总成绩的70％；第二部分：上课考勤、作业成绩及平时检测占总成绩的30％. 七、选用教材及教学参考书目
1.余世明.《国际商务单证实务》 暨南大学出版社，2010.
2.Edward G Hinkelman.《国际贸易单证》. 上海. 上海外语教育出版社，2009. 3.黎孝先.《国际贸易实务》. 北京. 对外经济贸易大学出版社,2009.
执笔人： 审核人：
时 间：
２０１０年 ６ 月２０ 日