班级:1101004 学号:1110100407 姓名:孙灜
实验时间:12月14日 10点至12点
最大功率传输条件的测定
一、实验目的
1掌握负载获得最大传输功率的条件。
2了解电源输出功率与效率的关系。
二、原理说明
1电源与负载功率的关系
图1可视为由一个电源向负载输送电能的模型,R0可
视为电源内阻和传输线路电阻的总和,R L为可变负载电阻。负载R L上消耗的功率P可由下式表示:
当RL=0或RL=∞ 时,电源输送给负载的功率均为零。而以不同的RL值代入上式可求得不同的P值,其中必有一个RL值,使负载能从电源处获得最大的功率。
2负载获得最大功率的条件:
根据数学求最大值的方法,令负载功率表达式中的RL为自变量,P为应变量,并使
dP/dR L=0,即可求得最大功率传输的条件:
当满足R L=R 0时,负载从电源获得的最大功率为:
这时,称此电路处于“匹配”工作状态。
3匹配电路的特点及应用
在电路处于“匹配”状态时,电源本身要消耗一半的功率。此时电源的效率只有50%。显然,这对电力系统的能量传输过程是绝对不允许的。发电机的内阻是很小的,电路传输的最主要指标是要高效率送电,最好是100%的功率均传送给负载。为此负载电阻应远大于电源的内阻,即不允许运行在匹配状态。而在电子技术领域里却完全不同。一般的信号源本身功率较小,且都有较大的内阻。而负载电阻往往是较小的定值,且希望能从电源获得最大的功率输出,而电源的效率往往不予考虑。通常设法改变负载电阻,或者在信号源与负载之间加阻抗变换器,使电路处于工作匹配状态,以使负载能获得最大的输出功率。
三、实验设备
四、实验内容与步骤
1. 利用相关器件及屏上的电流插座,参照图2接线。图中的电源US接直流稳压电源,负载RL取自元件箱HE-19的电阻箱。
2. 开启稳压电源开关,调节其输出电压为10V,之后关闭该电源,通过导线将其输
出端接至实验线路US两端。
3.设置R0=100Ω,开启稳压电源,用直流电压表按下表中的内容
进行测量,即令RL在0~1K范围内变化时,分别测出UO、UL及I的值,并填入表1中。表中UO、PO(=UO×I)分别为稳压电源的输出电压和功率,UL、PL(=UL×I)分别为RL二端的电压和功率,I为电路的电流。
改变内阻值为R0=300Ω,输出电压US=15V,重复上述测量。
表1(单位:R-Ω,U-V,I-mA,P-W)
五、实验注意事项
1)、实验前要了解智能电压电流表的使用与操作方法。
2)、在最大功率附近处可多测几点。
六、实验结论
根据实验结果,说明负载获得最大功率的条件是什么?
答:
当满足R L=R 0时,负载从电源获得的最大功率为:
七、实验中出现的问题及解决对策:
由于实验中 RL不可能无穷大,所以只能靠多次测量来不断趋近于无穷,并推测出无穷时的情形。
八、本次实验的收获和体会及对电路实验室的意见及建议
通过本次实验,我通过理论和实践知道了最大功率传输的条件,也知道了为什么有时人们不用最大功率传输,比如电力系统的能量传输,因为在电路处于“匹配”状态时,电源本身要消耗一半的功率。此时电源的效率只有50%。显然,这对电力系统的能量传输过程是绝对不允许的。发电机的内阻是很小的,电路传输的最主要指标是要高效率送电,最好是100%的功率均传送给负载。为此负载电阻应远大于电源的内阻,即不允许运行在匹配状态。而在电子技术领域里却完全不同。一般的信号源本身功率较小,且都有较大的内阻。而负载电阻往往是较小的定值,且希望能从电源获得最大的功率输出,而电源的效率往往不予考虑。通常设法改变负载电阻,或者在信号源与负载之间加阻抗变换器,使电路处于工作匹配状态,以使负载能获得最大的输出功率。
九、参考文献
《电路实验教程》
第二篇:实验10最大功率传输条件测定
实验十 最大功率传输条件测定
一、实验目的
1、 掌握负载获得最大传输功率的条件。
2、 了解电源输出功率与效率的关系。
二、原理说明
1、电源与负载功率的关系
图10-1可视为由一个电源向负载输
送电能的模型,R0可视为电源内阻和传
输线路电阻的总和,RL为可变负载电阻。
负载R L上消耗的功率P可由下式表示:
当RL=0或RL=∞ 时,电源输送给负载的功率均为零。而以不同的RL值代入上式可求得不同的P值,其中必有一个RL值,使负载能从电源处获得最大的功率。
2、 负载获得最大功率的条件:
根据数学求最大值的方法,令负载功率表达式中的RL为自变量,P为应
变量,并使 dP/dR L=0,即可求得最大功率传输的条件:
当满足R L=R 0时,负载从电源获得的最大功率为:
这时,称此电路处于“匹配”工作状态。
3、 匹配电路的特点及应用
在电路处于“匹配”状态时,电源本身要消耗一半的功率。此时电源的效率只有50%。显然,这对电力系统的能量传输过程是绝对不允许的。发电机的内阻是很小的,电路传输的最主要指标是要高效率送电,最好是100%的功率均传送给负载。为此负载电阻应远大于电源的内阻,即不允许运行在匹配状态。而在电子技术领域里却完全不同。一般的信号源本身功率较小,且都有较大的内阻。而负载电阻(如扬声器等)往往是较小的定值,且希望能从电源获得最大的功率输出,而电源的效率往往不予考虑。通常设法改变负载电阻,或者在信号源与负载之间加阻抗变换器(如音频功放的输出级与扬声器之间的输出变压器),使电路处于工作匹配状态,以使负载能获得最大的输出功率。
三、实验设备
四、实验内容与步骤
1、利用相关器件及屏上的电流插座,
参照图10-2接线。图中的电源US接直流
稳压电源,负载RL取自元件箱HE-19的
电阻箱。
2、 开启稳压电源开关,调节其输出
电压为10V,之后关闭该电源,通过导线
将其输出端接至实验线路US两端。
3、设置R0=100Ω,开启稳压电源, 图 10-2
用直流电压表按下表中的内容进行测量,即令RL在0~1K范围内变化时,分别测出UO、
UL及I的值,并填入表10-1中。表中UO、PO(=UO×I)分别为稳压电源的输出电压和功率,
UL、PL(=UL×I)分别为RL二端的电压和功率,I为电路的电流。
表10-1(单位:R-Ω,U-V,I-mA,P-W)
4、改变内阻值为R0=300Ω,输出电压US=15V,重复上述测量。
五、实验注意事项
1)、实验前要了解智能电压电流表的使用与操作方法。
2)、在最大功率附近处可多测几点。
六、预习与思考题
1)、电力系统进行电能传输时为什么不能工作在匹配工作状态?
2)、实际应用中,电源的内阻是否随负载而变?
3)、电源电压的变化对最大功率传输的条件有无影响?
七、实验报告
1、整理实验数据,分别画出两种不同内阻下的下列各关系曲线:
I~RL,UO~RL,UL~RL,PO~RL,PL~RL
2、根据实验结果,说明负载获得最大功率的条件是什么?